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小学日记

时间：2023-08-08 08:02:49 日记我要投稿

小学日记汇总[8篇]

　　一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学日记汇总[8篇]

小学日记篇1

　　今天,爸爸和妈妈带着我和奶奶去爬九子岩,在半路上有一段路很颠,把我的屁股都快颠平了.

　　到了的时候,妈妈的车只剩两格电了,我们在车站旁边找了一户人家,在他家充了电顺便在他家买了一盒香.我们在庙的四方拜了一下,烧了香,我们就上山了.前面的'几级台阶很平,我跑得很快,可是到了后面我累得气喘嘘嘘只好像不会走路的小孩一样爬了上去.

　　我最向往的地方是七布泉,不知爬了多长时间终于到了七布泉了.我没费多大劲就上去了.首先映入眼帘的是高达几十米的瀑布,从上面直流而下的水好凉.溅起来的水珠

　　和风吹过来的水雾溅到我身上好冷,刚刚爬出的一身汗一下就干了,身体有些瑟瑟发抖.我站在七布泉前面的大石头上,欣赏着这人间仙境.我们在上面拍了几张照,永久的保存了美景,要不是妈妈在下面招手叫我们下去,真舍不得离开.

　　上山容易下山难,下去的时候我抓住铁索,脚慢慢的往下挪,爸爸一边抓住我一边说:"慢点,慢点!"走了不知多久,终于到了山脚下了,我在庙外玩了一下秋千,就回家了.

小学日记篇2

　　今天，天空灰暗，下着小雨，虽然下雨，也不会驱除人们向往平安的愿望，所以古鸡鸣寺的.香火还是这么旺。

　　我和爸爸、妈妈也是在拜佛队伍中的一员，因为人太多，所以我们只到了大雄宝殿、铜佛殿和天工殿拜了一下，捐了壹佰元，买了十五个菜包，十个烧卖，八包太平干。然后我又想起了鸡鸣寺的传说：相传，明太祖朱元璋想修建鸡鸣寺可外面来一位铁罐道人，叫朱元璋不要修建鸡鸣寺，可朱元璋不同意，建好又能看到他的皇宫内院，他又要拆了鸡鸣寺，这时来了一些和尚说：“不要拆鸡鸣寺。”

　　后来，说有一位道人知道了他的心思，他想可能是神仙下凡，所以就没拆鸡鸣寺。

小学日记篇3

　　特殊的日子

　　今天，是个特殊的日子，五月十日。你们猜猜今天是什么节日呢?答对了，你们真聪明!今天就是母亲节!

　　贾老师说，在这个母亲节里，我们还要和妈妈互换一下。就是我变成妈妈，妈妈，电成小孩子。我跑到妈妈身边，对妈妈说了一下这件事情，妈妈点了点头，说：“好吧!”

　　我首先去给妈妈烧饭。我先做了一道菜，叫做番茄炒蛋。之后又做了一道菜叫做红烧肉。我先把这道菜给“小孩子品尝”味道不错!

　　之后我又把碗洗干净，放在边上。

　　最后，我又为“小孩子”洗衣服。

　　当妈妈真辛苦呀!我现在知道当妈妈有多么多么的辛苦，真累呀!

　　之后我又给妈妈送上一张贺卡。妈妈欣慰的笑了!

　　就这样，快乐的母亲节过去了!

　　五月十日

　　时间过得真快呀，一眨眼的工夫就到了一年一度的母亲节了。母亲节就是在这个星期的星期日，也就是五月十日，下面我就来讲一下我是怎么过母亲节的。

　　这一天，老师让我们跟妈妈身份互换，就是我们当妈妈，妈妈当我们。我回了家，妈妈告诉我她这一次只要洗一堆衣服，我知道后，一直准备着一场“洗衣服大战”我在星期六全把要用的东西准备好了，我清点了一下“洗衣粉、大盆、洗衣板、洗衣液…..”

　　到了星期日，我早上七点就起来了，我拿了大盆，把脏衣服全放在了这大盆里面，刚好放满。我把它端到了水龙头那里，我打开水龙头后，等了一会儿，水也放满了，我又把它端回去，这一次可比上一次的`重多了，上一次轻飘飘，这一次就像端着一块巨大无比的石头，每走一步，水就泼出来一点，端到那边，我放了一点洗衣粉，又放了小半杯洗衣液，我揉搓了起来。第一次洗衣好了，我又要放水了，这一次我拿一根长长的皮管，一开水龙头就可以了，我洗了一次又一次，到了最后终于洗衣好了。

　　这一次我体验到了做妈妈有多么辛苦。

小学日记篇4

　　现在是一个新的`学期了，让我回顾一下寒假趣事吧！

　　记得在大年初二的时候，我们全家去吃饭聚会。早上8点起来，天才刚亮没多久，我和妈妈就在姥姥家等着大家到齐去吃饭。我们等了1个多小时三姨才来，可是人还没有来齐，所以我们只好继续等。又等了30分钟，小舅来了，可是大姨还没有来，所以我们还要继续等。大概又等了1个小时，大姨总算来了，现在人来齐了，我们要去吃饭了。

　　11点半，我们开始去吃饭了，到了12点，我们到了饭店，就这样，我们开始吃饭了。

　　在桌上，我们大家有说有笑，大家也吃的很开心。

　　下午1点半，我们在有说有笑的桌上吃完了饭。

　　吃完饭，我们在姥姥家坐了一会，到了3点半，大家相互告别，我们也会了家。

　　现在回想起来，已经成为了历史，新学期已经开是，短暂的假期已经过完了，我要把所以注意力都放在学习中去！

小学日记篇5

　　今天的风可真大呀！风卷起的灰尘好像要把整个世界遮住似的，太阳变的模模糊糊的，连马路对面都看不清楚，大树在风中摇摆，都恨不得贴到地面上，风把树叶一片一片揪掉，坚决不让它们靠近树妈妈，有的树叶宝宝手拉着手，围着树妈妈转圈，有的转晕了，被风伯伯拉了去，飞向空中。人们在风中行走着，顺着风的被风推得一路小跑，而逆着风的，却是一步一步走的非常艰难，走两步退一步，骑着车的，就更加艰难了，还得推着车走，又得小心漫天飞舞的垃圾，一不小心“啪”一个垃圾袋就扣到了你脸上，也得有心理准备。当风飞快的掠过电线，发出“咝咝”的'声音，拂过树梢，发出“哗哗”的声音……这么多声音交织在一起，形成一种奇怪而嘈杂的声音，在屋里的人，都抱怨着说：“这破天气，不叫人活了！”，可他们也不能光抱怨，还得看好自己家的玻璃，可别让玻璃“啪，哗啦”一下，被风刮碎了。

　　哎！这鬼天气，把人们美好快乐的生活给破坏了。

小学日记篇6

　　星期天，天气晴朗，我来到外婆家玩。

　　我翻来翻去都找不到可以玩的东西。忽然，我想到了一个好玩的东西，我拿出了一张大白纸，再找来剪刀和彩纸，想剪出好看的图型，可是剪刀怎么也剪不动，我仔细一看，原来是剪刀旧了，不锋利了。于是，我问外婆：“你剪衣服的`时候是怎么剪的？”外婆说：“我是一点一点剪的非常麻烦。”这时，我听见有人在喊：“磨剪刀喽，磨剪刀喽！”我对外婆说：“外婆，你的剪刀，让磨剪刀的人磨一下吧。”外婆说：“好吧，把剪刀拿去磨一磨吧。”然后，我就扶着外婆下了楼梯。

　　下了楼，外婆把剪刀递给了磨剪刀的人。我见他拿出一块跟石头差不多的东西，把剪刀的内侧磨一磨，然后再抹上一层油就好了。外婆拿张纸剪了一下说：“这次锋利多了。”

　　今天，我剪了许多东西，我和外婆都笑了。

小学日记篇7

　　实习生走了，在上午第一节课的时候，如果说早操是最后的告别，那真让人有点想念的味道了。他们，几乎所有的实习生还是跟班站在操场上，还在照看着这一帮孩子，像往常一样，像他们的大哥哥大姐姐一般地站在后面，没有什么波澜，也没有什么动作。但感动，在那一刻流露，我的三个实习生向我道别，我祝他们一路顺风，也祝他们今后不断有新的成就，有新的进步。小章在向我挥手的时候眼眶湿润了，这是我没料到的，这些坚强的孩子，他们应该能在自己人生的岗位上站得非常漂亮。

　　昨天，我还在语文课上举行了一节《献给老师一片情》的班队活动，那时，大家是多么快乐，大家的笑脸都留在了我们的影像中，同学们对实习老师献上的朴素而真挚的话语和东西，相信也会给他们带来一种难忘的记忆。这两天，孩子们给实习老师送上了不少自己的照片，就像我当年我与孩子们告别时那样，至今我还珍藏着我实习时学生给我的照片，我不知道他们能将孩子们的这些照片保存多少年。

　　而今实习生走了，有老师说办公室里好像怪怪的，似乎一下子冷清了许多。其实，每个老师都感受到了，只是不说而已。对于他们，我觉得比以往的实习生要好，至少在态度上是这样的。在我班上的四名实习生中，大多是勤于工作的，而且总是很积极主动，当然也不排除在电脑上玩游戏的现象。我还听说有的实习生为了上好一堂汇报课，备课都要到后半夜。平日里，有些什么工作，他们也总是能主动询问，积极做好。这一点是给我印象最深也最好的地方。我相信，有着这种精神的人，今后无论做什么都会成功的，这也是我对他们说的。

　　我相信爱是有痕迹的.。体现在孩子身上更是如此。即使现在的孩子有多么成熟，或有多么世俗，但人性是不会改变的，就像两千多年前的人与现代人之间的情感还有可通之处一样。当人与人之间的交往多了，话语多了，彼此之间的事情多了、印象深了，无论好坏，无论多少，总还是有些让人感动的地方。不必说人这样聪慧的精灵，即使是家里的动物，倘若那样宠着，都会生出相当的感情。

　　学生最希望得到老师的关注，希望与老师亲密沟通，这是可想而知的，当实习生们与孩子们在一起，和他们玩，和他们聊天，和他们开玩笑，这是孩子最快乐的时候，这也是最让人难忘的时候，所以，大凡要让别人记住你、喜欢你，不要去责怪他们，给他们快乐、给他们满足就行。孩子是最直接、最感性的，他们不会去理性思考，甚至有的学生告诉我现在的实习老师越来越差了，我问为什么，她说“去年的实习老师还请我们吃肯德基呢，现在的却没有。”我们大概很难理解孩子会将这样的老师认为是好老师，但在他们单纯的意识中，对自己有利就好。

　　爱的痕迹体现在每一次交谈中，体现在每一次活动中，甚至是每一个动作、每一个眼神中，我清晰地发现被实习老师关心最多的孩子也正是最感动的孩子，他们依恋的样子，就像小鸟对于大树，又像孩子对于慈母。而那些很少甚至没有得到老师眷顾的孩子则显得平淡而缺乏感动，他们甚至找不到让自己难忘的片断，似乎实习老师就是那么一些非常平常的过客而已。

　　感谢实习生，他们让我又一次懂得了爱要留下痕迹，爱要用心去证明，爱要以行动和言语去表示，对孩子，我需要更多地倾注，少一些批评，少一些责备，多一些鼓励，多一些表扬，更多一些与他们之间的互动，或许我可以找出一万个不与他们亲密交流和没有时间的理由，但我不应该失去感动孩子的机会。他们让我又一次认识到了爱的真谛。