有关春天日记4篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的春天日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天日记 篇1
在我们的教室前有两棵香樟树。
樟树长得很高大，每天贪婪地吸收着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。枝条向四周伸展，不拥紧，不争夺，树上的叶子每一片上都有着嫩嫩的绿，还带了点儿透亮。几乎每片嫩叶都往上翘着，好像是在向人们炫耀自己的新装——那层嫩绿。它们看上去像婴儿一样初生而娇嫩。每一片叶子都像一个个精灵，在树枝里头攒足了力气，一个一个地冒尖出来，风吹动时，还会有“沙沙沙”作响，那是它们在大合唱哩！无数片叶子覆盖在枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。远远望去，香樟树像一把撑开的绿色大伞，那满树的绿叶中夹杂着一些红色的、黄色的叶儿。一阵宜人的春风吹来，香樟树枝摇叶摆，几片红色的，黄色的叶儿像几只美丽的蝴蝶慢悠悠地飘落下来，最后平安落地。放学的时候，我发现满地都是棕红的香樟树叶像一张巨大的红地毯，满树的绿和地上的红相映成趣，令人浮想联翩……我不禁用脚轻轻一踩，发出咯吱咯吱清脆的响声，真是好玩呀！玩着玩着，我心中蹦出了一个疑问：春天明明是长叶的季节，怎么可能会落叶呢？
我查了下百度，原来：香樟树属于常青树种，冬季不落叶，看上去四季常青，但是新的叶子是要营养的，为了给予新叶子营养，老叶子自愿落下。
哦！老叶子的落是为了让新叶子茁壮成长，这是多么无私而又伟大的爱啊！我不禁感叹道：“真是人间有真情，植物也有情啊！”
我对香樟树的敬佩之情油然而生，一下子深深地喜欢上它。
春天日记 篇2
今天，晴空万里，吴老师带着我们在校园里找春天。一路上，我们看到了刚长出花骨朵儿的桃花；又看到了含苞待放的玉兰花，它的样子很像是蜡烛；还看到了吐出点点嫩芽的大树与正在开放的四季桂。
走到与乐小农场，发现一大片黄黄的油菜花，上面还有几只蜜蜂在嗡嗡地采蜜呢！在校门左边，我们看到了茶花，还有很多花儿都开了，五颜六色的，让我们感受到春天来了，春天就在我们的校园里，在老师与同学们灿烂的笑脸上。
春天日记 篇3
春天的颜色是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”？
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨除去枯黄的`冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天日记 篇4
春天的芳山公园，是值得一看的好地方。
园中的桃花各有姿态。看看这一朵，像手掌一样慢慢地张开；看看那一朵，张开得又大又圆，似乎比碗口还大；又看看那一朵，圆溜溜的，饱胀得马上要裂开似的。桃花的气味真香呀！轻轻一吸，就能闻到阵阵诱人的香味。我说：“百花仙子，你的花香怎么那么香呀！真把我给弄香了。”
鉴河水又是一番什么样的景象呢？我们一起来看看吧！“叮叮咚咚”，鉴河水弹起了美妙的琴声。透过密密的树叶，太阳落下一束束金光，照在水面上，照在正和我们玩捉迷藏的小鱼上。水面和河底，金色的光斑和银色的光斑交错着；鱼儿发出了闪亮的光芒，一直照到河底青褐色的石头上。
柳树垂下又细又长的头发，风一吹，柳树就翩翩起舞，它那美丽的头发随风舞动，让我想起了贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
春天的芳山公园是不是让你们印象深刻？那就来看看吧！
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