三年级的日记【汇总6篇】
一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的三年级的日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的日记 篇1
在社会生活中社会垃圾是在所难免的，因此垃圾我们要学会分类，垃圾分类对我们来说有着重要作用和意义。
首先，垃圾可分类为可回收型和不可回收型，可回收型垃圾，顾名思义，就是能够进行回收就转换为新能源的一类垃圾。这类垃圾能源利用率和本身利用价值要高。
不可回收型垃圾简单的'说就是不能被回收，而是被收走后进行人工处理的垃圾，这一类垃圾比起第一类垃圾利用率要低一点，但并不是没有利用率。
垃圾分类不能被搅混，但凡如果说可回收型垃圾放入不可回收型垃圾桶内，等到人工处理后，不能被转化为新的能源，将会造成能源浪费等问题，使社会能源浪费问题进一步加强。如果将不可回收型垃圾放入可回收型垃圾桶内，将会进一步地转化为错误能源，从而造成能源错误利用等棘手问题，激发能源污染。
所以说在社会生活中垃圾分类对我们而言非常重要，我们要养成垃圾分类这个好习惯。
三年级的日记 篇2
“这天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描述春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，这天不正然后放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的'好伙伴杨敏珠来到田野里。
我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，但然后，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一向往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。个性然后那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。发放风筝然后我高兴！
三年级的日记 篇3
我一年级的时候，准备成为少先队员的时候……老师带队，当时咱们班去排练入学仪式，还准备歌，给我们唱，练习这个，正式开始的时候，就正式成为少先队员，带红领巾了……讨厌，我们要在阳光灿灿的操场上站整整1个小时，似乎。
欺人太甚、哼，让我们站着举行进学仪式，还要唱歌。而现在的`一年级小朋友，可以坐着，戴帽子，领免费的班级衣服，可以带家长来，家长们的衣服还有花，这，让我们三年级的小学生羡慕极了。
下小雨了，而他们丝毫没感觉到，因为——你瞧，他们头上个个都有帽子，所以，他们感觉不到，我们，就呆呆的看看，羡慕羡慕……
三年级的日记 篇4
“小谷，要不要去菜市场?“好!”我坐上妈妈每日骑的摩托车，往菜市场出发啰!
咦!前面到底发生什么事呢?为什么四线道的马路，竟然挤得水洩不通，我们的机车竟然被塞在车阵中，动弹不得。“是不是前面出车祸啦!”“不是!”
什么!原来今天是除夕日，大家为了买除夕夜团圆饭的食物，纷纷从房子出笼到菜市场报到。
每次到菜市场，只要五或七分钟的时间，今天竟然花了快一小时才到。“高丽菜一颗五元……”“萝卜三颗二十元……”远远就听见菜贩在大声吆喝叫卖，一些婆婆 妈妈一个个贪便宜的凑上前去买，妈妈一听如此“俗个大碗”也加入他们阵容，便拉着我硬向前挤，我们使尽吃奶的力气，好不容易到达菜摊前面，使我松了一口 气。接着我和妈妈在各式各样、琳瑯满目的青菜中经挑细选，之后又买鱼又买肉，才一眨眼的功夫，菜篮已经爆满!
“五十元玩具….好玩又有趣……紧来买……”哇!好多稀奇古怪的玩具，看起来好好玩，我看得目瞪口呆。“妈妈，可不可以买!”“下次再说啦!”“妈 妈……”不管我如何的哀求妈妈买，妈妈彷彿把我说的话当成耳边风，最后，香甜的鸡蛋糕的香味又扑鼻而来，妈妈买二十元给我品尝，吃着香香脆脆的.鸡蛋糕，我 开开心心的回家。菜市场的东西真是应有尽有，让人去了还想再去呢!
三年级的日记 篇5
我刚开始读的时候，心里不禁有些疑问，学校怎么会在“云朵上”呢？在云朵上的学校是什么样子？老师是谁呢？带着这些疑问，我开始读这本书。
一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽，陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。
读完了这本书，我认识了小白，蜜儿，花脸兽，仙鹤，笑猫，球球老老鼠。我觉得他们的世界太美好了。我也不禁想如果我能去这么神奇的学校该多好呀。孩子们在书中的世界里一天比一天自信，一天比一天快乐。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鲜花沙拉，还可以喝树上鲜奶。孩子在大自然的课堂里学习，每天都快乐无比。那些无比美好的'场景真让人向往呀。
合上这本书时，我希望我也能做一位像蜜儿一样的仙女，收集不同的梦，带给那么多人快乐……
今年寒假，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记——云朵上的学校》。这本书陪伴我渡过了一个愉快的假期。
故事讲的是：每当深夜的时候，蜜儿老师就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们感受大自然自然，贴近大自然。孩子跟着青蛙学习飞翔和游泳，和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头，见过了长生不老的仙鹤……最后蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们都做好梦了，就把孩子们送回家。
从这本书中，我感受到了蜜儿老师无私的奉献。我们的老师不就像蜜儿老师吗？老师们带我们在体验中学习知识，在合作互助中提高，春天赏百花、夏天听蝉鸣、秋天画落叶、冬天打雪仗。我们的学校就是云朵上的学校。我爱我们的老师，喜欢我们的学校。
在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记云朵上的学校》这本书，书中写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师就会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教给孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。 通过读这本书，我体会到如果同学们缺乏对大自然的认识，只是学书本上的知识，就会失去对学习的兴趣。应该让同学们去接触大自然，去闻花香，去看流水，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能想做好梦的孩子一样。 希望孩子们快乐的成长。
三年级的日记 篇6
今天早上，我要去学校拿成绩单。
刚到学校，我的心里非常紧张，要知道这可是要决定我的暑假生活的呀!我的心犹如“十五个吊桶打水—七上八下”生怕考试考成了“飞行员跳伞—一落千丈”。
开始发成绩单了。老师报著名字，看着同学们的心情由紧张变为兴奋，我不由地打了个战战，头上不时冒出密密细汗，手不停地在微微颤抖。“李屹!”老师报了我的名字，我慢慢地走上讲台，拿好成绩单，慢慢回到了位子上。刚到坐位上，我把成绩单塞到书包里，但在老师的鼓励下，同学的.支持下，我打开成绩单，一看。“什么，居然是三好生!”我情不自禁地“耶”了出来。
“一份耕耘，当然有一份收获”这是这次拿成绩单给我的启迪!
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