优秀日记

[优]优秀日记8篇

　　一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的优秀日记8篇，欢迎大家分享。

优秀日记 篇1

　　在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。

　　看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。开学第一天，也是酸涩的'，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。

　　与小学相比，初中的学习有一些新的特点：

　　①知识量大；②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——————使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的生活变得靓丽多彩！

优秀日记 篇2

　　盼望着，盼望着4月10日终于来了。天公虽然不作美，但依然打扰不了我们兴奋、快乐的心情。在公交车上我们欢歌笑语，来到了学农基地。

　　学农基地似高中一样，5、6个女生一个寝室。离开父母的我们，第一件事——整理物品。大家铺床、套被套，大家手忙脚乱，忙前忙后，这一次学农，让我们离开依赖、自主独立，也让我们学会了团结，大家互帮互助，从慌慌乱乱到井然有序。

　　在开完开营仪式以后，我们体验了“花木栽培”这一项活动。老师给我们看许多不同品种的花，荷花似亭亭玉立的少女，停在水中；月季似花中皇后，穿着鲜艳的裙子，舞蹈着；茉莉芬芳扑鼻，纯白的花瓣缓缓张开，似洁白的长裙，转着、跳着，美丽无比。除了欣赏图片以外，我们还了解许多有关花卉的只是、习惯，也让我明白，原来花卉也有如此大的学问！最后，我们进行实践活动，我们要栽培两种花。花盆是“懒人花盆”顾名思义，就是不用经常浇水的.自动浇水花盆，只用两个杯子一根棉线即可，这也让我打开眼界！这花盆既美观又节俭，别有一番韵味！栽培一株花就等于栽培一个生命！花对于土质、养分的要求很高，比例1：3，对于种子与开花植物的土壤也不一样，对种子来说，土壤需松一点，便于种子破土而出，而已开花植物来说，土壤就要压得实一点。养一株植物，要了解它的习性，比如：喜欢晒太阳、喜欢水分多一点、也或者喜欢干燥的地方。养花养草，不是盲目的只知道浇水，在这其中也有大学问啊！

　　学农不仅使我们离开依赖、自主独立，还可以学到许多知识，学会自己的事情自己做，在家里，父母会为我们做许多事，而我们只会每天丰衣足食，不会做事干活，养成了游手好闲的坏习惯，要多为父母做一些自己力所能及的家务活。今天是学农的第一天，虽然很忙碌，但我们学到了很多，可谓是收获满满，同时也在快乐与兴奋中度过，也期待着明天的到来！

优秀日记 篇3

　　9、12

　　今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

　　虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

　　9、13

　　今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。

　　下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

　　我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!

　　9、16

　　时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。

　　9、18

　　今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的.满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

　　虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。

　　9、20

　　今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。

　　虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。

　　9、22

　　最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……

优秀日记 篇4

　　假期里，我认真阅读了《安妮日记》，书中那个阳光，自信，充满理想的女孩安妮给我留下了深刻的印象，天使安妮 ——《安妮日记》读后感。她有一个富裕的家庭。其父为一公司总经理，母亲也是富家闺秀。安妮自幼备受父母的疼爱，上学后又得宠于老师，真可谓养尊处优。可悲的是，她的身体里流淌着犹太民族的血液，而犹太民族的历史注定是悲剧，在那个沉重的二战时期，数以千计的犹太人被成批的杀害，纳粹兴起后安妮便随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。她的一家和另外四名犹太人共八人躲进她父亲公司的密室，八个人藏身阁楼密室25个月。白天他们不能说话不能穿鞋不能有任何动静包括严禁上厕所，只有到晚上才能打破禁忌，他们只能依靠父亲公司的同仁帮助供给食品和生活用品，获知外界的一切。密室的生活十分枯燥，单调的饭菜、性格怪癖的居伴、不能出门，而且常常担惊受怕。不过这一切并没有使她的心田荒芜，安妮想成为作家和记者。在这25个月中，安妮用日记述说着战争带来的一切。“你一定想听听我对躲起来过日子的想法。这个嘛，我只能说我还不是很清楚。我想我在这幢房子里永远不会觉得宾至如归，不过这并不表示我讨厌它。

　　我们很像在一幢奇怪的公寓里度假。”黑暗的环境，狭小的空间，无休止的轰炸，沙哑的钟声带走了一个个漫漫日夜。寂寞，苦闷，对现实的恐惧，憎恨，都没有压倒这个花季女孩，她贪婪家庭的温暖，对生的追求与期盼，以及对未来的向往和祝愿都融化为了阳光女孩的无限力量，战争是残酷的，我们未曾经历过，便无法真切地感受它的恐怖与无情。让我们设身处地地想象一下，在那个封闭的'空间，我们能否想象成一次冒险之旅？周围静寂了！不用学习枯燥的钢琴，对一些孩子来说，几乎可以欢呼雀跃，可这对安妮和她的家人来说却是无限的失落。没有了音乐，依旧需要歌唱；没有空间，仍旧不忘舞蹈，安妮像个天使，在这黑暗的日子里，给周围人带来希望，节日送上自己的礼物，谈不上精致，却给阁楼里撒下一片阳光！“在当前这样的时代，的确很难：理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中浮现，但只有被残酷的现实压碎。我没有把我的理想全都拋弃，也是奇事，那些理想看起来那么荒谬，那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们，因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。”把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。每当抬头凝望天空，总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，安妮更加坚定自己的理想，也许有朝一日能够实现所有的梦想：安妮最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。

　　她仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。有一颗颗欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，细节随处可见，是安妮带给周围的每一个人。无论环境多艰苦，始终不放弃自己的梦想；不管战争多残酷，总有一棵豁达宽容的心。正是这些梦想与宽容坚定安妮和平终会归来的信心。战争能摧毁一切，唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心！我，作为一名老师，面对与安妮年纪相仿的花季少年少女。我将要告诉他们安妮的故事，告诉他们当他们惦记着未升级的游戏，安逸得享受着美食，在父母怀里撒娇的时候，少点叛逆，去除埋怨，时刻满怀着自己的理想，用豁达的心去对待这个世界，珍惜自己的生命。因为拥有勇气和真诚的信念的人是永远不会在不幸中消亡的。

优秀日记 篇5

　　今天，我早早的.来到了羽毛球场地。开始专心的练掂球，掂球就是一个人用拍子把球向上拍。这时，教练喊了一声“上课了！”我们马上排好队，等教练喊了一声“挥。”我们就开始练挥球拍，每人练30下。然后，教练叫我们站在羽毛球网的两边扔球，但一定要扔过网。

　　下课了！我跟妈妈说：“做这个动作太累了。”妈妈说：“只能练好动作才能打好球。”从刚开始拿球拍像拿苍蝇拍，到现在我都可以和教练对打了！这其中的进步是练动作取得的。虽然打球很累，但我会坚持，因为我很喜欢打球。

优秀日记 篇6

　　这个周末，蒙蒙妹妹来找我玩。吃过晚饭，我们俩一起画画和打台球。

　　我们先用水彩画了一幅画，我们盛了一桶水，拿了两根又细又长的毛笔，就带着兴奋的心情画了起来。蒙蒙妹妹不太会画，我就一心一意地教她用水彩调色、上色。她画得真不错，比我想像得要好多了。

　　接下来，我们又全身贯注地打起台球。台球杆一戳，就把球打得四零八散，我们用台球杆把一个个球戳进球洞里，再好不容易拿出来，“为什么蒙蒙妹妹比我打得好呢?”我心里想。

　　过了一会儿，她该回家了，我们恋恋不舍地离开了。

优秀日记 篇7

　　xx月xx日 星期一

　　实习地点：xx县建设局园林处

　　实习主要项目和内容：植物养护及病虫害防治主要内容是负责全县树木及绿化带植物的病虫害治理

　　主要收获与体会：树木的养护并不简单,不是只有花卉才需要人们的精心呵护 树木也需要人的关爱

　　记事：今天是实习的第一天,由于以前没有实习经验,所以主任安排我熟悉一下园林处的工作性质和一些工作制度

　　xx月xx日 星期二

　　实习地点：xx县建设局园林处

　　实习的主要目的与内容：植物养护和病虫害防治

　　主要收获与体会：绿化带是一个城市的容貌,所以城市绿花关乎一个城市的文明程度

　　记事：今天是实习的第二天,主任带我巡查了行道树 查看了它们的生长健康情况,并在遇到一些生病的植物时 指引我观看并教我如和防治和植物生病的原因 。受益多多

　　xx月xx日 星期三

　　实习地点：xx县建设局园林处

　　实习的主要目的和内容：植物养护和病虫害治理主要负责全县植物的生命健康

　　主要收获与体会：花草树木是人类的朋友,我们应当爱护它们,爱护自然 爱护我们的家园

　　记事：今天是实习的`第三天,和大家一起打扫卫生。主任说不清小家何以清大家 ,要先把自己的卫生打扫好才能做好园林的工作

　　xx月xx日 星期四

　　实习地点：xx县建设局园林处

　　实习的主要项目与内容：植物养护与病虫害防治主要内容是负责全县绿化带植物的养护和生命健康

　　主要收获与体会：城市绿化带是净化城市的重要途径,所以保护植物非常重要

　　记事：今天是实习的第四天,今天的任务是给行道树刷防护漆,防止害虫破坏树木的身体健康，疲惫的同时也很欣慰 因为自己切切实实的为城市绿化做出了贡献 被我刷过的树木将不会受到害虫的折磨

　　xx月xx日 星期五

　　实习地点：xx县建设局园林处

　　实习的主要项目与内容：植物养护和病虫害治理主要内容是负责全县植物的生命健康,学会如何保护树木及树木生病后怎样治理

　　主要收获与体会：作为园林处的一员,保护植物是我们的责任也是义务。当有人破坏树木植物时应及时制止与进行教育

　　记事：今天主要任务依就是刷漆,由于树木太多而园林处人员较少。在刷漆过程中看到有小孩儿折树枝,主任看到后过去对小孩教育了一番,我却不以为意.因为树枝很校但主任对我说今天折小的 明天就折大的,所以要防患于未然。看到了就要及时教育,这不仅仅是我们的事也是大家的

优秀日记 篇8

　　细致不细致，差很大！

　　今天，我在看“吴哥”的书的时候，发现了这一节。

　　讲的是因为他想要出国，所以想办一张信用卡时，因为没有问清楚资料是否全了，而刚一回到家中，工作人员就打电话来了，资料有些问题，要再出去一次。

　　卡办完后，爸爸的卡收到了，但吴哥的`卡却迟迟不来，主动训后，最后找到了卡。

　　一正一反两个例子，恰好很好地证实了：细致不细致，效果差很大。

　　我的时间安排得不错，1：30左右就全部搞定了。

　　今天是我成功的一天：早晨7：00起床（按时起床），吃完早饭后弹了会儿琴，妈妈就上课了，我做了一些作业，去打了羽毛球，回来12点多，吃饭中午饭就做作业，然后写日记。

　　这一切的功劳都必须加在早起身上，不早起的话，什么都是空的。

【优秀日记】相关文章：

优秀日记（优秀）10-14

优秀日记[优秀]11-01

【优秀】优秀日记11-15

（优秀）优秀日记10-02

优秀日记(优秀)08-12

[优秀]优秀日记12-12

(优秀)优秀日记01-07

优秀的日记【精选】03-16

优秀日记[精选]10-08

优秀日记（经典）10-11