小学日记汇总7篇
一天的时间即将结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的小学日记7篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
我的家乡，也许大家都不认识。对你们来说，它很普通，但对我来说，它是个“和谐小镇”。为什么？请往下看。
我的家乡，面积不大。但却包蕴着生浓的感情。如果你在我的.家乡住，每走一步，也许碰到了认识的人或老乡。这时，他们可好了，对你关心，请你吃饭……这不就是和谐小镇吗？
我的家乡，到处是山，看黄昏的时候，可美了！太阳停在半山中，那样子呀，像小妹妹一样害羞呢！
在我的家乡，有个习惯。逢年好日时，就要去“拜神”。拜个平平安安，这样才能心安理德。你说，是不是？
光介绍景色，就忘了介绍吃的了。我家乡的特产——“山楂”。可不是一片片的山楂片，而是一颗颗的山楂。它的样子桔子般大，吃的时候，里面含有丰富的山楂汁。咬一口，甜酸苦辣全涌出来了。
我的家乡，就这样。到底在哪？不就在茂名市旁边的信宜市吗？你猜对了吗？
小学日记 篇2
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的.事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学日记 篇3
春花春花多种多样，整体看是五彩缤纷，颇具魅力。细看，有桃花、梨花……先来说一说桃花。桃花是春天之花的代表，我用眼睛发现了大红、粉红两种颜色。大红色的桃花在眼前的世界里，是一片红色，它们簇拥着，争奇斗艳，展示着自己的红裙子，互相说：“我美！”“我才美呢！”“我最美丽了！”。我走上前去，近距离地去亲近她，一种浓浓的花香扑面而来，令人流连忘返。
粉红色的桃花是最美丽的，她们互相拥抱着，结交朋友。她们一簇簇、一团团，朵朵粉红色的桃花的怒放。再来说一说一种不知名的花，令我最称奇叫绝的是它的'花，它的花是紫红色的，花蕊是淡黄色的，称奇的原因是：它的花长在树干上，不管多低都有它的身影出现。我又发现开花的树上竟然没有叶子，令人称奇。而且它们都是一团团长得令人叫绝。梨花，一看我就想起大梨了，它洁白无暇。丁香花，浓郁的香气令人陶醉。总之，我用眼睛发现春花是那么多姿多彩的。
小学日记 篇4
我的家乡在一个遥远的地方，那里有山有水，有令人百吃不厌的小吃，那里的人们非常朴实，最重要的是那里有我最亲爱的人。那里就是我日夜思念的.家乡——天水。
天水，是西北的一座小城市，属于甘肃省；天水有许多名胜古迹，有弛名中外的麦积山，伏羲庙；还有景色怡人的牡丹山，水帘洞等等。但我最为喜爱的是荷花山，荷花山有一个神奇的传说：传说有个人做了个梦，梦到一个仙境似的地方，周围的小山连在一起，像极了一朵盛开的荷花。山中景色非常优美，有常年流动着的小溪，还有清澈见底的湖，湖里有成千上万条自由自在的小鱼，山里还有小鹿呢，景色真是美如画；这个人第二天一早就起来了，他下定决心一定要找到这个外形像荷花的山。可是他找了好久都没找到，就在他快要绝望的时候，忽然间，他看见了跟他梦境里一模一样的景物。他欢呼起来了，后来他便在这里修炼成了神仙。于是这个荷花似的地方就成了人们实现愿望的地方，常年人来人往，好不热闹。
天水的小吃可是令人垂涎三尺，有大家都知道的牛肉面，还有麻辣烫，鸡丝馄饨，油泼面，羊肉串等等，说也说不完，天水的蜂蜜才是正宗呢，如果你尝一口，便能尝出是哪种花的味道来。
在我记忆中，我还很小的时候，因为爸爸妈妈工作太忙，没有时间照顾我，就让外婆接我去了天水。我在那里快乐地住了半年，到了上幼儿园的年龄，妈妈就来接我，但我却抱着外婆不放，没办法，妈妈只能等到晚上我睡着了，接我回了湛江。现在我长大了，但那段童年的记忆永远在我的脑海，如今想起，越发想念我的家乡了。
小学日记 篇5
地球，就是一个有很多资源的世界。此时随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但就是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有用心好处。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。此时纸的发明就是对人类礼貌的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。此刻，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一齐行动，节约用纸。
节约用纸也就就是植树造林。
从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要就是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。此刻树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。
“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每一天都在用纸，用各种各样的不一样类型的纸。你统计过吗？你每一天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月乃至一年要用多少张纸？结果就是惊人的。一张纸从何而来？纸就是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。此时人类就是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。
树木不仅仅能够用来造纸，还能够带给木材。大面积的森林能够涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但就是，由于人们的破坏，此刻黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，就是那样令人痛心。而且，由于没有树木，超多的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能无动于衷？植树造林迫在眉睫。
森林就是制造氧气的工厂，森林能够吸收有害物质，森林能够持续水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的'伞，能够截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。
每年的3月12日就是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国此刻的森林覆盖率已上升。这就是人类改过自省的结果，就是令人欣慰的。但就是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林就是一项艰巨的任务，也就是人类永远的任务。此刻已步入夏季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们能够在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们能够拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，此时让祖国大地充满绿色！
小学日记 篇6
20xx年X月X日 晴天
今天，我们一家早早起床，一起吃汤圆，吃完汤圆，公公就放鞭炮。“咆咆，咆咆咆”真好玩，放完后。我看一股青烟徐徐地升起。8点的时候，我和妈妈、奶奶去烧香拜佛，我们来到永庆寺我们点燃了香，东拜拜，西拜拜，北拜拜，南拜拜，然后我把香插了进去。我们向上起一层，是扔金币进去，奶奶给了我几个一角，三个没有扔进去，有两个扔进最高的.，还有一个扔第二个。我又拜了拜佛。拜完佛。妈妈就带我走过关桥，让我的成绩考的好一点。又走平安桥，让我们一家平平安安的……到了晚上我就拿几根长枪插在泥土里，我和爸爸点燃了它们，“嗖—嗖—嗖”啊！真好看。今天真开心啊！
小学日记 篇7
今天是愚人节，第二节语文课上完做完眼保健操，秦老师眉开眼笑的对我们说：“我在某某同学的书包里藏了一支软糖笔，谁找到了就送给他。”我迫不及待地把书包里的书全倒出来，可是还是没找到。有的'同学说今天是愚人节有可能秦老师骗我们，语文课代表就跑到办公室问秦老师：“今天是愚人节你是不是骗我们？”秦老师严肃地说：“什么愚人节啊！”说着就走开了。我们半信半疑的找着自己的书包，都怀疑秦老师是不是骗我们。
下午秦老师在黑板上写了作业让我们读，我们都吓得脸色苍白，居然有这么难的作业，秦老师想累死我们啊！秦老师说：“再讲话就写第五个作业”。秦老师把第五个作业写上去，写了“愚人节快乐。”
原来，今天所有的事都是假的。
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