一年级日记（推荐）
有趣的一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的一年级日记9篇，希望能够帮助到大家。
一年级日记 篇1
青岛游来，留下的印象是清新美好的，有点意犹未尽，缱绻难以忘怀。青岛的街道无比的清洁，骑车的行人甚是寥寥，这样马路虽然不宽但是畅达清爽。想到我们的城市道路拓宽了又拓宽，但总是拥挤 不堪，这是应该学习思考的一个问题。沿海的房屋尤其整齐漂亮，清一色的红顶白墙，为数不多的高楼大厦也错落有致、时尚而不失雅观。
干净整洁，时尚而浪漫是我给这座城市留下的评价。
青岛的海名不虚传，波浪滔天，辽阔无际，大得让人惊心动魄；水色清雅宜人，既不象别处的海水那么混黄，又不想象中的那么湛蓝。那海水其实是一种浅浅的有透质感的绿，像一种品质上好的浅翡翠 色的绿，我把它称之为“翡绿”较妥切。海风拂面，那翡翠锦缎似的'海水连绵地滚滚而来，接近岸边，骤然间变成道道白色浪花，呼啸着拍岸而来，猛地溅湿了、衣裙，浸湿了双脚。于是人们笑着、跳 着、躲着，从心底里享受着海水的清凉。
海滩是个浪漫热闹的地方。人们褪去一切复杂的衣物，穿上最简单的泳装，好象身体与精神一下子全部都解放了出来。每个人的脸上笑着、嘴里喊着，忘情地扑向大海。
冲浪是最刺激的。海浪呼啸着奔腾而来，将人们冲得踉踉跄跄、左躲右闪。勇敢的人迎着浪花游去，随着浪上下颠簸着，脸上露出的是坚毅、满足的神情。只有他们更深意义上的理解大海的魄力。
冲浪累了，有人坐在沙滩上休憩，准备下一次的搏击；有人拎着小捅，踩着浅浪拣贝壳，将希望与笑声一起带回家；有人躺着，请同伴用沙子覆盖住自己，美美地享受一下日光浴；还有人用铲挖着沙子 ，玩幼时挖沟打仗的游戏。
看到真正的海，才明白千百年来人们为什么那么喜欢海。在大海的怀抱里，人们忘却了年龄、丢弃了烦忧，重拾童年的欢乐，净化了心灵。是啊，看到大海如此广阔的胸怀，那么深邃的腹地，人，作为 沧海一粟，还有什么不能释怀的呢？
一年级日记 篇2
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟， 祭祀死者的一种活动。
4月2日星期天，我们全家人都休息。爸爸妈妈就骑车带我去扫墓，路上，我们买了两袋纸折的金元宝和四包冥币。妈妈说：“再买些鲜花吧!”我急忙说：“不能买!老师说过，因为买过花就放在坟墓上，没人的时候卖花的人就把放在坟墓上的'花捡了再卖。”
到了墓地，先找到了我老祖祖的坟墓。爸爸把纸金元宝和两包冥币放在坟墓上，爸爸点燃它们后，我们便鞠躬行礼，我还采了几朵野花，放在坟墓上。接着，我们又到了老祖的坟前烧金元宝和鞠躬行礼。
扫墓结束后，我们一边欣赏着明媚的春光，一边哼着歌曲回家了。
一年级日记 篇3
我第一次吃葡萄是在幼儿园小班的时候，那次还闹了一个不小的笑话。
事情的经过是这样的：那次午餐后的水果是葡萄，我第一次吃葡萄不知道怎么吃，正在发呆的时候我看见边上小朋友在吃葡萄皮，而把肉扔在一边，于是我也学着他的.样，吃起葡萄皮来。过了一会儿，我发现同学们都在对我们俩笑，并且把老师也吸引了过来。老师一问，才知道我们俩都是第一次自己动手吃葡萄。于是我们俩成了同学们的笑料。回家后，我委屈的把这件事告诉了妈妈，妈妈拍了拍我的脑袋安慰我说：“不要紧的，小孩子都是从第一次的不懂到第二次的懂。”接着，妈妈教了我许多水果的知识。
我想：其他小朋友也会有我差不多的经历，这也许是每个人成长过程中一块重要的拼图。
一年级日记 篇4
“浮躁”在我脑海的字典里根本不知道是什么意思，而老师赐予我这一词给我百千疑问：老师为什么会这样评价我?我的表现符合这个词的意思吗?
老师第二次说：“你最近一段不踏实，不如上学期认真了，原来的学习态度十分刻苦，这学期变得很不好，你知道了吗?”我很疑惑的点点头。又接着第三节课，老师又平价了我：“张建琪，你得踏实点，这个班里就是你和宋琳琳最认真，你的一点矛头我都非常的清楚。”然后我好象很不服气的问：“老师，您是捉住我哪里不踏实的?”老师回答：“最进你就是不踏实，不如原来刻苦了，你说我说的对吗?”我不敢说不，因为我无法去反驳，我怕，我怕老师给我再加一等。只好点点头，惭愧的说：“嗯。”
老师终于不说了，回来我会想我的这一学期，我觉得我够认真的了，只是在暗处，在明处却实表现不好，但老师观察得太片面了，也许是我上课不小心走神，也许是我上课回答问题太大老师认为我不踏实，也许是经常上被老师发现——那次改网名改成自己的真实姓名了。我太大意了!
考试冲着全班批评我，使我很无地自容，也许老师是在提醒我;把学习抓牢点，不要轻易放松，不要泄气，不要让别人落得太远——这次的语文成绩第二，比第一名差5分，应努力啊!
我不会记恨老师的，这也许是为了我好，但老师不说出我真正的“不踏实”的.原因，老师到底是什么意思啊。我不会相信我的表现会到如此地步，我认为我自己的这一段表现不会和老师的看法一样。
终于，我知道了“浮躁”的外在意思：不踏实，其实真正的意思是一种鼓励，一种严肃劝告的暖话，我没有认为我是错的，即使老师这样批评我，我是依旧不会改的，只是让老师知道我认真就罢了。
一年级日记 篇5
今天的天气特别的好，爸爸和妈妈带我和爷爷都东大去游泳。我可高兴了。
爸爸开着车，我一路上都在给爷爷讲我在学校的'事，爷爷听得与很认真。到了游泳池以后，爸爸教我游泳，我还给爷爷表演我在水里游泳，爷爷夸奖了我。游完泳以后我还带爷爷吃了农家乐，爷爷高兴极了。
一年级日记 篇6
今天，苗苗姐姐想和我写作业，我很开心，于是，我和苗苗姐姐去买本子，他要写作文，我也要写作文，回到家，刚把本子放下，妹妹就要我们陪他玩，玩到中午吃完饭，妹妹还要我们陪他 玩。
妹妹睡着了，我和苗苗姐姐就去写作业，真开心啊。
一年级日记 篇7
我的家乡在山西省黎城县，它一座美丽的小县城，不仅有美丽的旅游景点—黄崖洞、白云洞、广志山等许多旅游景点，还有物产丰富的矿产资源，最有名的黎城四大宝，它们核桃、花椒、柿子和大枣。一到秋天，到处丰收的`景象。满山遍野都红色的大枣、柿子和花椒，还有绿色的核桃挂满树枝。人们忙着把它们往家里运，我的家乡真个美丽的地方，我爱我的家乡。
一年级日记 篇8
今天，我起床特别早，因为今天咱们去春游了！我很快的洗了脸，吃了早点，然后给爸爸说：再见！我就高高兴兴上学去了。
来到班里，老师点好人数咱们就上了车。在路上，咱们还齐唱《郊游》这首歌，唱完了，动物园也到了。咱们下了车，进了动物园，啊！动物园的风景真美啊！咱们继续向前走，先来到了猴山，猴山里有许多猴子：有的.猴子在荡秋千，有的再走独木桥，还有的在给咱们打招呼。咱们又走到了熊山，熊山里的熊有的居然站起来了！然后咱们又看了其他许多动物，看完麋鹿后，就坐在草地上休息，吃自己带来的东西。吃完了东西，咱们又看了河马、松鼠猴等动物。这时候老师说走了，咱们就上了车。
今天我玩的真高兴啊！
一年级日记 篇9
上午大课间，广播传出下午放半天假的通知。同学们似乎料到会放半天假，只是习惯性地“哦”了一声。
接着老师说道：“尽量不要给学生布置作业，如果一定要布置，也尽量少一点……”老师的话音刚刚落，整个操场都沸腾了：同学们欢呼着，跳跃着，那高分贝的声音似乎冲破了云霄。
抬起头，感觉天空是那样的蓝，几只小鸟飞过，在空中盘旋着，似乎在为我们祝贺。虽然只有半天假，可这是属于我们自己真正的`假期，下午可以尽情的玩儿，抛开沉重的书包，抛开考试分数，痛快地享受我们自己的“六一”！
快乐六一，快乐假期。
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