实用的五年级日记锦集【7篇】
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记8篇，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
清明节本该是祭奠去世老人的就节日，但是我没有去给我那过世的姥爷扫墓，我看到了一片缤纷五彩的花的世界。
清明节那天，我和爸爸一起去散步，不知不觉的就走到了高新二路。放眼望去，两公里长的马路樱花树两旁一颗挨着一颗，人行道上是一排排的樱花树，樱花树就像一位穿着盛装的姑娘，美丽极了！我仿佛置身一片花海，樱花的香味跟着春风，一起扑鼻而来。它们的颜色各不相同，有粉红的、有白的、有大红的……走近观察，樱花一簇一簇的，像姐妹们抱在一起，可美丽了。樱花的'花瓣有的是椭圆形的，有的是心形的，一朵花大概有十几片花瓣，很像一个小酒杯；樱花的花瓣非常柔软，微风轻轻一吹，花瓣就落了一地。当樱花化作春泥的时候，一个个小嫩芽就争先恐后的冒出头来，活像一个个绿色的小精灵要急着看春景呢！
我被樱花的美丽所迷住了。樱花尽管是日本的国花，人们都争着去日本看樱花，但是，在我们家门前，在高新二路，那美丽的樱花更是争奇斗艳，胜过日本了。
五年级日记 篇2
今天，我起了个大早，准备一些东西后，就出门了，知道我要去干什么吗？我要去学做丝网花。
我来到少儿图书馆四楼，看见老师已经在教一些小朋友了。我赶紧坐下，拿出制作工具：铁丝、圆筒、丝袜、剪刀、钳子等。首先，拿出一根红色的铁丝，缠绕在四号圆筒上，打上一个结，然后用钳子剪断，再用一层粉红、透明的丝袜把它包起来，用手将它拗成一个弧形，一片花瓣就做好了，它粉嘟嘟的，透明得像蝉翼一样，美丽极了。
接下来，老师教我们做花蕾，先拿出一根铁丝，把它从一块椭圆形的泡沫下面插进去，再插一块海绵上去，最后，用绿色的丝袜把它包起来，这样，一朵含苞欲放的花蕾就展现在我面前了。
花芯就比较难做了，先用钳子剪下一小段金色的铁丝，然后弄成一个小圆圈，再用一小块泡沫垫在后面，最后用黄色的丝袜包起来。小圆圈看起来容易，做起来难，我刚做就碰到了难题---细丝根本绕不起来，垫的泡沫也不好拿捏，要么太大，要么太小，这时老师过来指导我，我费了好大的劲才做好第一个，接下来又做了第二个，比刚才好多了，我顿时信心大增，一口气做了好几个金色小圆圈。
最后就是要把做好的花瓣捆成花朵，然后扎在绿色的枝条上。老师告诉我们先把两片花瓣对在一起，用线捆好，拉紧，一朵花必须有六个花瓣，把它们依次缠在一起，就组成了一束栩栩如生的花。我拿回家，受到了爸爸妈妈的夸奖。
今天，我非常开心，因为，我学会了做丝网花，我要多做一点，献给那些辛勤地教我们读书的`园丁们。
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五年级日记 篇3
我最喜欢夏天了，因为爸爸会带我们去游泳池。到了游泳池，原来头昏目眩、懒洋洋的我，马上变成一只生龙活虎、活蹦乱跳的水底蛟龙。
游了一会儿，肚子也咕噜咕噜的唱起“空城计”。于是，我赶快买了一碗热腾腾、香喷喷，既美味又可口的泡面。吃得我满头大汗后，再来一支冰凉有劲的红豆冰棒，瞬间的满足充满幸福，真是过瘾。
我喜欢夏天，因为可以放暑假不用上课，又可以到处玩、到处野。暑假时，我最喜欢回外婆乡下的家，在那儿，可以听听清脆悦耳的昆虫大乐队。或是到海洋博物馆也不错，看俏皮可爱的小丑鱼，雄壮威武的鲨鱼，聪明活泼的海豚，……。喔，也可以躲在家里睡大头觉，睡到自然醒，好好补充一下以前用功读书透支的体力。
我也不喜欢夏天。因为只要一到夏天，天气热呼呼，蚊子苍蝇既多又猖狂，食物不但容易腐败，也会传染登隔热。夏天还会有可怕的台风，让大家胆战心惊的'不敢出 门，还把农民一年到头辛苦的耕耘毁于一旦。夏天太阳火辣辣，动不动就一身臭汗，弄得衣服黏答答。所以，我也不太喜欢夏天。
不过，夏天可以泡在冰凉的冷水里，还可以喝冰凉的汽水，吃着美味可口的木瓜冰，真是舒服极了。
夏天，一个热热闹闹的季节，但愿大家都清凉一“夏”。
五年级日记 篇4
有趣的大课间活动
当我们洞泾学校搬到新学校后，我们学校进行了很多补充。比如操场变大了，有了自己的校训等等。最令我兴奋的，是每个星期三和星期五的大课间活动。今天，我在大课间活动时，被轮到玩三毛球。
出操铃声响后，我们迅速到达操场上的指定位置，等待老师的`命令。
校长说：“现在进行大课间活动。”我立刻从箱子里找到了一幅三毛球拍和一个三毛球，和我的同学王冰冰玩了起来。我学过五年的乒乓球，所以三毛球等类似的我也打得不错。我先发球，今天虽有风，但我是顺风，所以对于王冰冰来说，她的位置很不利。没打几个回合，王冰冰就败下阵来。她做了十个下蹲，这是游戏规则。做完后，王冰冰似乎也感到了位置的不对，于是我们横着打，这样对谁都很公平。王冰冰发了个球，我直接狠狠打过去，速度极快，力量极大。但王冰冰还是接到了，她只是轻轻拍了几下，三毛球就往下落。我没料到这招，踉跄地向前走了几步，好不容易接到了，却只能往上挑。王冰冰给我来了个“扣杀”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。还没等我接到它，球就落地了。唉，没办法，我心甘情愿接受惩罚。接下来，我小心翼翼，打了好几场比赛，实力相当，不分上下。
很快，校长宣布道：“此次大课间活动结束。”而我和王冰冰呢，早就累得气喘吁吁在旁边休息了。我们依依不舍得交了东西，便回了
教室。下个星期三，我将轮到打篮球，真期待！
五年级日记 篇5
我们随着冬天的不期而至，过年的时刻也离我们越来越近了。我们小孩就喜欢过年，过年有糖吃的、有烟花看还有爆竹等。
我们这里三十就煮鱼(鲫鱼)，有很多人都忙起来有给鱼弄肠子的、也有生火的、也有刷锅洗碗等。大年初一就是小孩子们最高兴的一天了。这一天小孩子一大早就起床了，跟着爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们到处拜年，我们像军队里的一支队伍，到每家去拜年。来到别人家。哥哥和姐姐说一些吉祥的话，不吉祥的话不说比如：你还有多少钱没还我，我来跟你要，我们也跟着说：马年吉祥、马到成功、马上有钱。
家主人听后，立刻露出了笑脸，一个劲的夸我们好孩子好孩子，然后会拿一些糖出来分给我们，拜年的第一天我们去爷爷家或姥姥家，到了家外就会闻着一股香香的味道，进去就会说过年好过年好，他们的回答就是你也好，你全家都好说完就拿出了一张红红的`压岁钱。
吃水饺的时候，我们会拿出一些腊八蒜，看起来就让人多吃几个饺子，颜色是绿色的，吃起来有些辣但很好吃。
但现在我们的生活也越来越好了，大多数都住上了楼。其实我们的每一天都是在春节，老百姓一年到头都长了一岁，我们也是。
在这里我祝大家过年快乐!
五年级日记 篇6
说实话，第一眼看到你，我就喜欢上了你。不说别的，只是觉得我们有缘，当然，这些仅仅只是做朋友的那种单纯，无瑕的情感。
阴沉的下雨天，刺骨的寒风，枝头的残叶。初次见你，我撑着一把小花伞，在雨中默默地行着。偶然地一瞥，见你蹲坐在垃圾堆上，爪子不知在扒拉着什么，黑水、脏水沿着你的脸颊淌下。我好奇，大着胆子走了上去。忽地，你回眸，与我对望。只是三秒，你便涎着脸向我跑来，蹲坐在我的小花伞下，甩着黑不溜秋的尾巴，温和地看着我——那眼神好温暖。
带你回家。我竟萌生了这个念头。
经过打理，你身上不再是灰扑扑的，而是一种淡淡的金色。我知道你出身不高，但我依然好好地待你。你告诉我你叫帕奇。从此，花伞底下，再也不是一个人——上学路上，你是总要来陪我的。有时，你竟起得比我还早。
徐徐清风，伴随着清晨露珠的清新，空气中微微弥漫着一丝丝甜味，路上静悄悄的，唯有你和我默默地行着。有时，你也会淘气地去扑觅食的小鸟，惊得鸟儿们齐齐飞向穹中。就这样，你陪我走过了多少个金秋。而和你在一起的`我，总能感到丝丝甜蜜。小时候父母忙，没时间接送我上下学，有你在，短短的小路竟有无限趣味。
我真没想到，你能记住这一条条纵横交错的小路。中午放学，你不动声色地从人们的脚边蹭过，躲开顽皮的小孩子。有时，你会衔着一个小布袋，里面时而是邻居大婶做的蛋糕，时而是一两个小孩子们落下的小玩意。这次，我竟没想到，你带给我的是个蝴蝶结发卡，脏兮兮的。你跟我说，是捡的。我笑了，拾起发卡，握在小小的手心里，第一次感觉它那么温暖，顺手往发上一别，你看着我笑了。无论同班的女生如何笑话我，我都不语。
时光，就这么一点点的过去。不曾记得我们这样快乐有多久了，只是我怕这种快乐会在某一天，某一时刻静止。
那时，我也不知怎的，小混混竟然盯上我了。我见你还未来，便一个人往家的方向走去。途中，两个蒙着脸的人将我堵住，我的心一紧，两条腿软绵绵的，跑也跑不动。“小妮子，快把身上的钱拿出来，不然就揍你！”一个人凶狠地说。我惊恐地望着他们，因为我没钱。谁知，他们更猖獗了，疯狂地扯着我的书包。我用尽全身力气踹了一个人一脚。“救命啊！救命啊！”我挣脱着。雨点般的拳头就要向我挥来，“汪汪汪！”你突然出现在我面前，龇着牙，咧着嘴——我从未看到你如此凶过。你扑上去，死命咬住一个人的裤腿……我得救了，而我却要亲眼看着你被拖入小巷中活活打死。我哭了，我恨，恨自己的懦弱，恨自己当时的胆小。我也恨你，为什么要救我。明明我们人类不值得你爱啊……
帕奇是只狗，帕奇是只无家可归的狗。
五年级日记 篇7
9月27日 星期四 天气：晴
老师外出的今天，一回到去，我们就交作业，然后就听倩怡讲中秋节目的安排，说了很久，也说不完，因为有部分人总在说啊，笑啊，说到了早读，也没说完，到了英语课下课，又在说，也说不好……好了，那部分同学，激怒了倩怡，倩怡就在科学课上哭了起来，但同学们都没有发现。到了下午午练的时间的时间，倩怡又说了只剩两三分钟的'时间，原因是，宋梓健、杨文龙、康康到底要分配到哪个男的组，每个组都不想加宋梓健，那三个组都在争杨文龙和康康，吵吵闹闹的，班长和高伟都叫了几次安静了，而倩怡则是喉咙都叫得有点沙哑了！
科学课上，前半节课还是不吵不闹做作业的，但与老师一点互动都没有，只顾抄笔记；后半节课，第三组的黄伟杰在说话。这一次，我们第四组在科学课上一点声音也没，但是我觉得，这也是不尊重老师的表现，因为，我们全班没有一个人跟老师互动，当老师透明似的，好像上科学课只是抄笔记，什么都不用听。
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