生活日记(集合)
一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的生活日记8篇，希望能够帮助到大家。
生活日记 篇1
考完试啦，我们一起奔向美丽田园放松放松心情，犒劳我们一学期的认真、努力和坚持
星期三，我们先在校门口集合，拍了一两张合影就出发。自驾游，我们的第一个活动是：去了解花草的形状。有的像小蘑菇，有得像手掌……接着我们又去了养鸡场。里面有公鸡、母鸡、猪仔、孔雀等等等等，我们还学会了怎样来区分香椿和臭椿的区别。
接下来，我们开始往回走去吃午饭。午饭前我还做了花馍，做了一个可爱的小雪人、一个闪耀的黄色小星和一只可爱的小熊，我给小熊做了一件精致的小礼服，看上去好看极了！我们吃完了午饭，开始打水仗，我的衣服湿透了，简直成了落汤鸡。后来我们干脆就坐在了盛满清澈见底的水刚里面。
正在这时，站在一旁的'王老师笑容满面得说道：“看看你们是怎样打的水仗！”我们顿时前仰后合的哈哈大笑起来。我们有做了亲子装，虽然我浑身都是颜料，但是还是非常的开心。直到下午的时候我们又去采摘了蔬果。我采摘了秋葵、黄瓜、西红柿、辣椒……采摘完毕之后，孟熙童妈妈又给我们发了奖状，并发了奖励：巧克力、棒棒糖、酸奶冰激淋和一盏红红的台灯。也吃了自己亲自做的花馍。
最后，同学们才依依不舍的离开了……
生活日记 篇2
今天下午放学我去琴行里面练钢琴。
我先打开《莱蒙钢琴书》里的作业，刚刚弹起来，我就融入到了这音乐里，一边飞快地找着琴键，一边开始把头一摇一摇的。
我突然发现音乐也是有生命的，它们一会儿把身体扭来扭去，一会儿又一蹦三尺高，一会儿把步伐慢慢的像前面移去。
当我把作业弹了十遍后，发现时间过得可真慢啊，只花了八分钟。我心想，还是把前面的`知识内容再复习一遍吧!想着我就开始弹起来……
“走，我们去托管班。”但我还沉浸在这美妙的音乐时，爸爸的声音把我给叫“醒”了。我连忙把眼睛转到时钟上面。
哇，你知道我看到那时钟上大大的数字了么?4:30!我连忙收拾书，跟着老爸去托管班。
第一回发现，原来音乐也是有生命的啊!
生活日记 篇3
我的课余生活十分丰富。今天，我就来说说我的课余生活吧！
我最喜欢的课余生活是骑自行车。那天，我和哥哥在家门前开开心心地骑自行车，我们一边追逐，一边有说有笑，还从前几天留下的积水坑里飞快地骑过。当时，水花四溅，甚至还把哥哥的鞋子给溅湿了。但我的.没有溅湿，因为当时我把脚给抬了起来。哈哈，我暗暗自喜！这时，哥哥也不甘示弱，转身也快速的朝水坑骑过来，我连忙加速离水坑远远地，这下哥哥没法把我溅湿了。
最后，我们俩骑着自行车高高兴兴地回家了！
生活日记 篇4
在人生的路上，人们有着不同的表现。宿命论者太多，有人认为生活是命运的安排，但我相信我们的选择可以决定我们的人生。
生活，也许不得不受到命运的影响，但是我仍旧相信，生活更多是选择的结果，不是命运的拨弄。
我们无法忽视命运可以影响一个人的.未来与人生。例如，在参与政治的家庭中出生的孩子，长大后也可能是政治人物。但出身不能完全决定一个人的一生。事实上除了你的选择，一切都无法决定你的人生。海伦·凯勒生来又聋又盲，似乎将一事无成。但她在老师安妮·莎莉文的帮助下一直努力学习，尝试着通过触摸来获取信息。有时她感到命运过于残酷，想要放弃，但安妮经常告诉她坚持。于是她选择了奋斗。最终她写出了几本精彩的书，成为负有盛名的作家。她那么乐观、勇敢，现在的人们都依旧为她所感动着。因此，人是可以做出影响自己命运的选择的。
有人认为机遇是决定人生的因素。我认为，世界上的机遇数不胜数，关键在于你是否能抓住它们。烧开水的过程随时能发生，但只有瓦特在他祖母家观察了这个过程之后发明了蒸汽机。苹果可以落到任何人的头上，但只有艾萨克·牛顿在被苹果砸到之后发现了万有引力定律。如果瓦特和牛顿没有选择思考，他们也不会取得成功。
人们做出的决定会对他们的人生造成巨大影响，而命运和机缘只是人生中的一小部分。命运无法预测，但我们可以通过做出正确选择来控制自己的生活。人生中纵有太多的无奈，也总还有自由的空间和选择的余地。抓住机遇，我们一定可以掌控自己的生活，做命运的主人。
生活日记 篇5
这几天，我们班里兴起了打羽毛球热，男同学几乎是每人一把球拍。我见别人玩，也感到很新鲜，那天放学后，就让爸爸在商店里也给我买了一副羽毛球拍和一个羽毛球。
第二天，我带着羽毛球和拍子到了学校。课外活动时，便迫不及待地邀同学李继世打起来。我照着在电视上看到的.羽毛球运动员的样子，左手把球往空中一抛，没料想，竟把球抛斜了方向，球斜着飞到身子一边去了。等我紧跑两步赶过去想接，球却赶在我之前落在了地上，引得李继世哈哈地笑起来。我也不好意思地笑着拾起了球，又向空中抛去，可这一次竟然抛到了我的身后，还没等我转过身来，球又落地了。就这样，我连抛了好多次，不是把球抛斜了方向，就是球虽然抛对了方向，但球拍子却打不到球上，后来在李继世的帮助下，我经过了多次练习，才总算掌握了一点技术，能和李继世对打一两个来回了。
通过学习打羽毛球，我深刻地体会到：有些事情往往看着别人做得轻而易举，但自己做起来却是很难。就象打羽毛球，必须经过认真的勤学苦练，才能逐步掌握一些窍门。我想，学习打羽毛球是这样，那么，学习其他任何知识又何尝不是这样呢?
生活日记 篇6
月亮永远是最圆的一天，现在我走在月光下，但我从不同的角度看了看这一轮月亮，看到了它的不完美。人就像这一轮月亮，不可能永远完美。人也有不完美的地方。在这繁星点点的夜空中，月光似乎更加独特，带着忧伤。正是这种悲伤让我换了一个角度看世界。在这完全陌生的月光下，我
也许我不该回来。毕竟我忘不了过去。也许我回来是为了那快乐的一天。没有战争，只有我的心和我的`心依靠它。既然回来了，就要面对。至少我不能让奈落完成这个计划。
忙了一个学期，刚开始停的时候有点不舒服。平时工作的时候，每天和学生相处。虽然他们很调皮，让我很生气，但是离开他们太久了，我心里还是很想他们，不知道他们来了会不会更听话，会不会比以前有进步，等等。
我已经回家好几天了。这几天我也在想这个寒假要怎么过，是呆在家里看电视，还是去同学家或者干点别的。但是一想到这些，我就想起了刚刚放假校长给我们安排的寒假作业。别人可能会觉得奇怪。校长怎么安排寒假作业，老师怎么像学生一样有寒假作业？其实校长让我们寒假多看书多学习，为即将到来的时期做准备。其实这样也挺好的。让我们为未来的工作设定目标，以便明年做得更好。现在每天在家看书练字，感觉寒假生活挺充实的。
生活日记 篇7
很快的，进入这个新环境，已经有两个多月的时间了。我真的感觉到，学习的脚步加快了。要学习的东西多了，课外的知识也多了。
和小学相比，每一天主课的节数真是少的可怜。每一门课在一天内只有一节，紧赶慢赶一节课内一定得上完一节新的内容。哪里像小学，一个内容要磨好几节课。所以说，到了初中，就要挤出更多的课余时间去思考，去“消化”了。
新接触的社会课，让我实在是摸不着头脑。什么“北纬东经”，什么“大洲大洋”我可真是不适应。可又有什么办法呢?总不能就这样混下去吧!社会课让我有些疲惫，但我又总会重新振作起来，因为不行，所以努力!
当然初中生活哪能没有乐趣呢?科学课，就让我有一种在微观世界中随意穿梭的感觉。我看到了微生物，不错的，就在显微镜下!这一种喜悦感与成就感，是前所未有的!我快乐，因为在初中，我看到了……
社团，也是对于我来说前所未有的。当初，我是多么渴望，但没想到我跌跌撞撞地进了“梦芽社”。也许就是因为有梦才进入的吧。这一种新鲜感，也足以让我满足。
初中新生活，有争分夺秒，紧张学习的苦，也有因为新鲜感，从而油然而生的`乐。两个多月的初中新生活，忙碌，却又充实，疲惫却又欣喜。如此的苦乐交织，让我明白了初中的真正含义。但是当努力过后，成功的那一刻又会是怎样的呢?我不知道，我想知道，所以我努力，所以我愿意等待。
生活日记 篇8
日子过得真快，新的一年又来了，大人们就只想着打扫卫生、做饭，孩子们的脑子里就基本上装的是出门拜年后的压岁钱。
今年放假后就先是去公园玩的，过年了，公园里的玩点都涨钱了，我先去玩的碰碰车平常是10元的现在要15元了，我妈叫我玩去了，我选了一辆跟我很近的车就上去坐好了，开始后才发现这车的油门不好使了！踩到底都不快，不过好歹我会躲，就算不快，我也很少被撞，只不过我不熟悉碰碰车方向盘的`使法，经常转大了而倒车，倒车的速度是很快的，所以我要撞人的话也很简单只要假装走开然后快速转动方向盘就会以很快的速度冲向别人的车，不过我不像他们那样老是和别人撞，我一般就是走大圈不和他们缠在一块所以会有一点猥琐的样子，老是躲闪，时间很快就到了我就和我妈一起去动物园看猴子去了。
知道我为什么说看猴子吗？你是肯定不知道的了，以前我和我妈看猴子的时候把一只猴子好打，我妈手里拿一点东西然后放到笼子旁边，那只猴子就把手伸出去要拿，结果我妈反手一打，一下打到猴子的手上了，猴子吓了一跳把手伸回去了，我妈还做同样的动作还是打到猴子了一共做了3次猴子不高兴了抓着笼子就蹦蹦跳跳我妈拿着一根带尖的小棍扎它的脚，快把猴子给气死了，我和我妈就在哪里笑，猴子就抓着笼子使劲拽，哈哈，真爽！
这次去，那只猴子老实了，就在哪里蹲着，给它东西吃它都懒的去拿，哄了半天才来拿着吃，现在才发现这只猴子的一条胳膊不太好了，不知是啥时候受伤了。