三年级的日记[实用]
忙碌而充实的一天结束了,今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的三年级的日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级的日记 篇1
今天,我写完作业很无聊,就拿了一副扑克牌玩。妈妈看见了,说:“来,我给你变个小把戏。”我高兴得欢呼雀跃。
妈妈从一叠扑克牌里面抽出一张牌,正面对我,反面对她,妈妈自信地说:“我可以猜出这张牌是什么。”我瞪大眼睛说:“不可能!”妈妈微笑着说:“你不信,我变给你看。”只见妈妈把牌在我面前晃了晃,拉长了声音说:“让我摸一摸这是什么牌?”妈妈闭上眼睛,摸着牌说:“这是黑桃六!”哇,妈妈居然猜对了!我好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,你怎么知道是黑桃六的.?”妈妈笑着说:“其实我是把你的注意力分开,偷看到的。”说完,我和妈妈都忍不住笑了。
后来,妈妈又意味深长地说:“无论做什么事都要仔细观察。只有仔细观察,才能弄清其中的奥秘。”
三年级的日记 篇2
20xx年11月13日 星期日 天气:晴
一进超市就发现一堆人把门口给塞满了。顺着人流往里走,好不容易才走进去。
你看大大小小的货价上都放满了商品,摆放得整整齐齐。这些花花绿绿的商品把柜台点缀得真美丽。
蔬菜区里,摆放着各种各样的蔬菜。你瞧,白菜穿着漂亮的绿纱裙漂亮极了。你再看,那萝卜多像小孩的手臂,而那西红柿多像一个可爱的小灯笼啊!
水产区,那里有很多的小鱼,草鱼、小虾……应有尽有;零食区,海苔、蘑菇朱古力、果冻……让我垂涎三尺;冷饮区里可乐、芬达都是我的最爱。这些琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。
超市里不仅商品多,人也很多。
你看,这边的一位老奶奶提着篮子正在埋怨东西涨价,那边顽皮的孩子跑到玩具区的柜台前拿着玩具死不放手。而服装区的这位时尚的'阿姨穿着一条七彩的裙子,戴着一条黄色的项链,正在寻找适合自己的衣服和化妆品。咦!这位叔叔身穿黑色的牛仔裤,配一件白色的上衣真帅呀!他在找什么,这么急急忙忙的?一定是有人在外面等他吧!
最热闹的地方当然是收银台,长长的队伍像一条长龙,这可忙坏了收银员。
我最喜欢逛超市!
三年级的日记 篇3
小朋友们,大家有没有觉得,有时候最了解自己的不是自己的爸爸妈妈,而是自己的好朋友,又或者是其他人呢,现在我们就一起看看小作者认为谁最了解他吧。
知我也,语文老师也,我原以为没有人懂得欣赏我。在我的母校里,我是英雄无用武之地,我用心写的文章竟然被判个15分,可我不用心写时,竟然得啦满分。话说得难听点儿,就是睁着眼睛说瞎话。就连我相识多年的老朋友也是,就是我写的`日记里有这样一句话,我已看破红尘,觉的活在这个世界上没什么意思。他们就在下面说那你去死吧这一句话,是我很失望。
在这个学校里,我猛撞见一个人,他懂得欣赏我的文章。这一点我很高兴。我为什么会这么高兴呢那是因为我在家里的父母都不知道我的喜好,经常让我干一些我不愿意做的事。
在我认识的所有的语文老师里只有他最了解我,喜欢我,爱护我。不单单只了解我,我的同学,他也非常了解。了解学生的老师才是好老师,就凭这一点,我就非常敬佩他和喜欢他。
三年级的日记 篇4
二十年后的学校,有来自加拿大、美国、英国、法国的孩子们移到中国的一所高级的学校来念书。
一踏进这所学校。使我感到温暖、亲切、美丽而神奇。我好像回到了快乐的童年时代。校园的路凹凸不平,一走进去就蹦蹦跳跳的,象是在太空中飞行一般。校园两旁开满了五颜六色的花,两旁的橱窗里,挂满了许多的画,这些画都是名画,这些画中的景物可以动,好看极了。花坛的两旁有一些玩具,这些玩具可以开动我们的大脑。这时,我慢慢地走进了台,台虽然很小,但是只要上去一个人或者是一件东西都会扩大面积,台可以支撑许许多多的`人。我到了教学楼,走进一间教室,他们的老师是一位机器人老师,什么都会。他们的课桌、椅子特别神奇,桌子上会你当天准备的东西。你想要什么,他就会马上出现,抽屉里可以放任何东西。如果你做错一道题,改正液会马上给你涂上。这么好的课桌,如果我有一台该多好啊!
这就是二十年后的学校,它是那么美丽而神奇。
三年级的日记 篇5
春天已经过去了,夏天又来到了人间。
走在路上,炎热的太阳照耀着大地,我热得像热锅上的蚂蚁,路边的花都耷拉着脑袋;小狗吐着舌头,好像在唠叨着:“这天气也太热了吧!”湖面被太阳照得金光闪闪;知了在树上练着自己的嗓子。个个摊位上都卖着西瓜……“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”我情不自禁的念起了古诗《山亭夏日》其中的一句话,前面正有这样的美景:傍晚,一幢幢高楼和树木倒影在池塘中。
晚上,偶尔有阵阵凉风吹来。家家户户开着窗,开着电风扇;有的在看电视;有的在拉二胡;也有的在睡觉。这时,天上乌云密布,一会儿就下起了夏天最常见的雷阵雨。
我很讨厌夏天,特别是盛夏时节,骄阳似火;还有那吓人的.打雷声。真希望炎热的夏天快点过去啊!
三年级的日记 篇6
XX年05月28日 星期六 天气:晴
走进特殊教育学校,迎接我们的是热烈的掌声,我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服,准备为这次活动表演,庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候,活泼、好奇、快乐。
落座不久,活动开始了,学校的小朋友们兴高采烈地上了台,为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力,充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里,我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时,我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间,把礼物送给了他们,他们用手语表示了感谢,我心里立刻感觉非常的干净、非常的'愉快,我没想到,给予需要帮助的人以帮助,是那么快乐的事情!
在节目表演完后,我们和特殊教育学校的学生进行了交流,是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题,他们都能写上来,不过有些还需要问他们的老师,感觉和他们交流特别纯洁,没有任何杂念,我也学会了几个手语,比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等,感觉非常快乐,什么都是真的。
吃过午饭后,我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们:虽然生理上有缺陷,但精神上没有任何悲观,反而展现得是乐观向上,对生活充满希望的心态,身残志不残,既然老天给我关上了一扇门,总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己,做最好的自己,无论多么艰难险阻,我们都不要丧失希望,理想的天空,只待我们遨游飞翔!
三年级的日记 篇7
每年教师节,这位老师都和我们一起度过。她就向我们的第二个母亲,在我们受欺负时,她会挺身而出;当我们受伤时,她会关心我们;在我伤心时,她会安慰我们……她,就是我们的语文老师。
李老师是我们班的.语文老师,她瘦瘦的身材,鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问,她处理事情也井井有条。
记着在上学期的时候。因为要表演篮球宝贝,所以几乎是每一个中午都要排练。而李老师也不顾劳累和辛苦,每个中午都要陪我们排练。有一个中午,因为有一个同学“咔”地一下把铁栅栏给锁住了,我们没有钥匙,大家都出不去了,只好翻窗户了。李老师把我们一个一个扶出去,然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。
还记得有一次,大家正在玩游戏时,有一位同学一不小心给摔倒了。李老师一下子冲上去抱着那位同学,火速跑到了医务室。为此,一早上都没有看见她的身影。
李老师,教师节到了,我们想对您说:“您辛苦了,祝您教师节快乐!”
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