三年级日记集合10篇
忙碌而又充实的一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候十分有必须要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的三年级日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
春节是中华民族的传统节日,家家户户张灯结彩、贴春联,大街小巷到处锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。我最喜欢的,还是那热闹的鞭炮声和五彩缤纷的烟花。
除夕夜,鞭炮声一直延续到凌晨,大家共同庆祝新的一年到来。奶奶做了一桌丰盛的菜肴,今年春节对我们家来说还有一个特殊的意义,那就是爷爷的`七十大寿。我敬爷爷一杯酒,祝爷爷长命百岁!我也敬奶奶一杯酒,祝她老人家身体健康!爷爷奶奶高兴极了,给我和弟弟一人一个大红包,还祝我们健康快乐,学习进步!饭后,我们和爷爷奶奶一起放烟花,给他们增添一些乐趣。“彩明珠”、“轰天雷”、“茶花香”……各种烟火映亮了夜晚的天空,五彩缤纷,漂亮极了。爷爷和我们一起放,看着我们祖孙三代那忙乎劲儿,奶奶开玩笑地说爷爷还是一个小孩!
我喜欢过年,因为它不仅增添情趣,还代表新一年的到来,新生活的开始。
三年级日记 篇2
11月11日 星期二 雨
今天我回家泡绿豆,我找了十颗绿豆,只见它绿绿的。
11月12日 星期三 阴
准备睡觉的.时候,我连忙走到书桌看一下绿豆宝宝,我惊奇地发现绿豆已经喝足了水,把它的“外套”给“脱”掉了。
11月13日 星期四 晴
我放学回到家时,迫不及待地冲进房间,去看一下我的绿豆宝宝。我又惊奇地发现它发芽了。
11月14日 星期五 阴
我上完合唱队训练,回到家时我又有新发现了,它的“牙齿”已经长了许多了,中间也裂开了。
11月15日 星期六 晴
今天一起床就去看一看绿豆宝宝,我发现它的“牙齿”比起以前长了很多。
11月16日 星期日 晴
我醒来时我惊奇地发现,我泡的绿豆已经变长变粗了,很多都可以拿来炒菜了。
泡绿豆可以让我们更加亲近大自然,只要用心观察就能发现惊奇的事物。
三年级日记 篇3
礼物
上一个星期天是我的生日,我收了家人送我的礼物,其中,我最喜欢的,也是最令我感动的礼物是哥哥送给我的礼物了。
哥哥的礼物是一个十字绣包,它不是很大,比火柴盒稍大一点,上面绣满了各种各样的图案,有“祝你生日快乐”,有一个牛头(因为我的星座是金牛座)……哥哥从没有用过一次针线,现在却给我绣十字绣,每天晚上做完作业就绣,第二天还要上学,非常辛苦。
我爱这个十字绣,它代表我和哥哥之间浓浓的兄弟之情。
特殊的礼物
可能每一个人都会有特殊的礼物,因为我就有一件,请听我给大家一一介绍一下吧!
那是一个星期二的中午,我刚放学,蓦地,班主任唐老师把我叫到一边,塞给我一份报纸,继而,同学们都围了过来,我一看,哦!原来是唐老师把我的作文发表到财经日报上了,我高兴不已,然后,同学们纷纷议论起来,有的说我成了小明星,有的说我成了小作家,还有的说我非常厉害……听了这些话,我并没有骄傲,而是想:“我以后继续努力,争取发表更多的作文!”回家以后,我把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈听了以后。笑着说:“孩子,你长大了,虽然你发表了这篇作文,但是你不要骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步!”“是的,妈妈,我一定会记住的!”我心里默默地喊。
这时,我心里顿时阳光起来,妈妈也一脸灿烂,我想:“我以后一定要好好写作文,不要辜负老师、妈妈和同学对我的期望啊!”
给妈妈的礼物
为什么要给妈妈送礼物?妈妈又不过生日。哦,再过两天是3月8日,是一年一度的.“三八”国际妇女节。这是全世界妇女同胞的节日,也是妈妈的节日,给妈妈一份惊喜的念头在我脑海里闪现。
如何实现我的计划呢?我这两天一直在冥思苦想,既要有创意又要表达我的爱心,我还真费了一翻脑筋。我先找了一些制作礼物的资料来看,然后在草稿纸上画出草图,终于我设计了一个好的创意。
我用平时节俭下的零花钱,到商场里采购了一些做礼物的材料。回到家里我用塑料纸做了一个桃心型的模子,然后把买来的巧克力放到一次性纸杯里,将纸杯泡在装满开水的小盆子里,等杯子里的巧克力化成水之后,迅速把它倒进桃心型的模子里。到的时候一定要注意,不能多也不能少,最后放进冰箱里冷冻。过十几分钟再拿出来,一块手掌大小的桃心巧克力就做好了。接下来是包装巧克力,把巧克力打扮的又别致、又漂亮。先用锡铂纸把它包好装入礼品盒,外边用彩色纸包好,再用彩色纸折几朵小花,用透明胶带固定在礼品盒上,这样一份漂亮、好吃、别致、实惠的礼物就完工了。我用彩色笔写了一份贺卡,“祝愿妈妈节日快乐!你的儿子刘陀睢!
等到3月8日这一天,妈妈下班回家,看到餐桌上的礼物一定会很惊喜的。
妇女节礼物
今天是国际三八妇女节,我和爸爸还有弟弟妹妹给妈妈过了一个十分十分快乐的妇女节。
爸爸今天特别勤快,帮妈妈做了很多家务活,还把自己喝了一半的优乐美给妈妈要是在平时他是舍不得的,准会一口气喝光。弟弟今天显的比平常乖,妹妹也把幼儿园得的小红花送给了妈妈。妈妈笑成了一朵花,不,应该说妈妈笑的比花好看十万倍!
谁言寸草心,报得三春晖。该我了,我干什么呢?对了我可以帮妈妈洗脚,我从出生到现在好像从没为妈妈洗过脚。吃过晚饭,我便急匆匆地喊妈妈洗脚,她在卫生间等我。我端了一大盆水去后,妈妈见我来了便脱了一只袜子,在脱另一只时忽然想起了什么,对我说你替我洗脚你应该帮我脱袜子嘛!我也享受享受。说着摆起了架子。
我把妈妈的袜子脱下后像儿时她帮我洗脚的样子洗了起来。我发现妈妈的双脚都生了老茧而脚趾还长满了水泡,这是因为平常走路多了和穿的鞋不和脚所导致的。我洗完了后,用毛巾擦干了妈妈的脚。羊有跪乳之恩,鸭有反哺之义,生为高级动物——人类的我,怎能够忘记母亲的恩情呢?
三年级日记 篇4
今天是中秋节,也是春华秋实一年辛勤劳动结出丰收果实的季节。
早上,奶奶烧了一锅糖芋头。我吃了满满一碗,甜甜的,软软的。听老人们说,中秋佳节吃芋头能辟邪消灾。
中午,妈妈烧了一桌丰盛的菜,请了好多客人到我家来吃饭,欢庆和家,甜甜蜜蜜,欢聚一堂。
晚上,本来该是赏月的'时候了,可是天公不作美,月亮全被乌云遮住了,失望、抱怨如一股寒流袭上我的心头。还好有甜美的月饼可以解馋。甜甜糯糯的月饼,吃到嘴里甜到心里,同时,这圆圆的月饼也象征着我们甜美圆满的生活。虽然今晚看不到月亮,多少有些遗憾,但是我们一家人坐在电视机前,一边看着丰富的电视节目,一边吃着水
果和月饼,这也是很幸福的事啊!
三年级日记 篇5
今天,我们全班同学组织了一次别开生面的包饺子比赛。
周老师把我们全班分成了八个组,每组有六人,要求就是自己准备包饺子的材料。我准备的材料有:1、饺子皮 2、由香菇、火腿肠、鸡蛋合成的饺肉馅 。
上午第二节课下课后,周老师带领我们到学校的小厨房里包饺子。首先,我们洗好手,六个人围成一桌把所需的材料放到一边。然后,周老师一声令下,我们争先恐后地开始包起来。我急忙用左手拿起一张饺子皮,右手用勺子舀了一些肉馅放在饺子皮中央,接着像荷包似的对折过来。可惜怎么也包不好呢?我想是不是肉馅放多了,当我准备要取肉馅时,饺子皮破了,我只好另拿了一张饺子皮重新包。我突然想起外婆包饺子的`情形,看见她总是又快又准确,得心应手。但我做起来并不是那么容易,我想这与我平时不爱锻炼有关系。于是我静下心来按照外婆包饺子的包法去尝识包第二个,第三个……。慢慢地包饺子变得更加熟练起来,功夫不负有心人,我们这一组在周老师规定的时间范围内包了七十七个饺子,成绩还算不错吧!我向四周张望了一下,我们的同学,有的做的是彩色饺子,看上去很漂亮;有的做的是鱼饺子……形状各种各样,他们包得也不少。相比之下,我还是喜欢我包的香菇、火腿肠饺子,我想应该还是最好吃的吧!
我们可以煮饺子吃了,同学的妈妈热心地为我们这一组煮上了我们亲手包的饺子。我们开心极了,吃着、笑着,饺子香喷喷的味道一阵阵扑鼻而来。我们全班同学都感觉在吃一顿大餐一样开心。
通过今天包饺子活动,使我体会到做每一件事都有可能失败,
三年级日记 篇6
一、教学目标:
1、读懂例文,结合作文提示,让学生掌握日记的格式、内容,明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。
2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来,要写出自己的所思所感,写成一篇日记。
3、通过教学激发学生写日记的兴趣, 培养学生学会观察身边的人、事、物,养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。
二、教学重点、难点:
真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。
三、课前准备 写日记要求,一则日记范文。
教学过程:
一、激趣导入
1、小朋友,你们捉过鱼吗?
2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记,看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?
3、教师范读日记,学生看书。
4、问:小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?
5、问:是啊,今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下,如果没有这篇文章,没有这篇日记,我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章,没有这篇日记,这个乐趣也只能埋在小朋友的心里,没人和他一起分享,那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来,没有这篇文章,没有这篇日记,时间长了也就忘记了,那又多么可惜啊!
值得庆幸的是,这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事,这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。
所以啊,同学们写文章、写日记是多么重要的一件事,写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久,不管日月如何变化,不管世界如何发展,我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来,并用文字的方式永远地保留下来,这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的.事、听到的事、想到的人事物写下来,就是写日记。养成写日记的习惯,是很多有成就的人一个共同的特点。
二、看看你们会不会学----读懂例文
1、学生快速浏览例文,思考:日记与我们以前写的作文有什么区别呀?
(1)格式不一样:日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况,然后再写正文。
用笔在语文书中画出来,全班来读一读。
(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。
指导写日期,天气的格式,强调漂亮美观,一般开头空1格,每写一个内容空一格。
(3)正文空2格。
2、学生再读例文,体会文中的趣味。
(1)请小朋友再读读这一则日记,虽然不长但是很有趣,把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍,想想为什么这样写就有趣?
(2)小组里交流。
(3)指名说说为什么这样写就有趣?
捉鱼的动作:逼到、舀进、抓住。
小鱼的机灵:逃走了、一挺身、滑到了。
捉鱼的心情:没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板书: 真实 明白 通顺
三、看看你们会不会写——仿写日记
1、学生回忆一天的所见所闻所感。
请小朋友闭上眼睛,想想今天看到了什么,听到了什么,做了什么,想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?
2、提炼题材:今天上公开课
师:每天都上课,但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写,怎么写呢?
3、同桌讨论:
公开课可以写什么内容?
上课的心情 上课的准备 上课的老师 听课的老师 上课的过程……
提示:这么多内容,自己多问几个问号?再一个一个回答清楚,这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完,带回去给爸爸妈妈一看,爸爸妈妈就知道你今天上公开课了,上了什么内容,怎么上的,写清楚说明白了,你就成功了。
4、指导写:上课前 课堂上、下课后
(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;
(2)师生评议。
5、学生练写。
小朋友说得很精彩,我们赶紧把它写下来,免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
四、指导互改
1、学生练写草稿。
2、同桌互评,互相帮助纠正补充。
3、学生互荐作品朗读,师生共同评议。
4、学生修改,誊写习作。
五、写作儿歌
多观察能把文章写真实;
多思考能把文章写明白;
多修改能把文章写通顺;
多读书能把文章写精彩。
三年级日记 篇7
今天下午,爸爸妈妈带着我和姐姐去公园看菊花展。一走进公园,只见公园人山人海,来看菊花展的人真多呀! 菊花的颜色有:淡*的,淡粉色的,白色的,金*的……这些美丽的菊花散发着阵阵清香。五颜六色的菊花摆成了各种各样的造型,有风车、球和房子等。 看着这些美丽的.菊花,我们都舍不得回家了。今天过得真开心呀!
清晨醒来,我听到“哗,哗,哗”的雨声,窗外正下着大雨。 不一会儿,雨渐渐地变小了,窗外一片朦胧,雨丝像细细的针,飘落下来,我望向窗外,只能看清近处的房子,远处的山像披上一件轻纱,真美啊! 也不知道什么时候,雨停了,雾散了,远处的山脱去了轻纱,变得更绿了,太阳公公露出了笑脸,照得大地金灿灿的。 真是变化多端的天气啊!
元旦可真热闹啊,从早到晚都能听到*的声音。 元旦到了,超市里更热闹了,人来人往,有的在买衣服,有的在买家用电器,有的在买吃的,收银柜台前排起了长长的队伍。 汇德隆百货商店里面真是火爆场面,从一楼到四楼,有买珠宝的,的是买衣服的,大家都想买新衣服,好快快乐乐地过新年。 元旦真是热闹,到处是喜气洋洋的。
放学回到家里,我看见辛苦了一天的妈妈又开始煮饭了。便要帮妈妈洗菜。 起先,我洗得不好,后来,妈妈就手把手地教我,我就把菜洗得干干净净的了。妈妈笑着说:“我的乖宝宝,今天表现真棒呀!会帮妈妈做事了。”我心里美滋滋的,对妈妈说:“我还小,做不好,等我长大了,可以帮您做更多的事情。”我和妈妈都高兴地笑了。
今天,我学习了同学们的写话,这几篇都是经过精挑细选才进入名单的。首先,我吧我觉的不错的挑出来,然后再重复一变,最后挑出了这五篇。 他们写话都有自己的特点和优点。 我的写话需要把好词加多。我要多努力。
三年级日记 篇8
童年是欢乐的海洋,在回忆的海边有无数的贝壳,有灰暗的勾起一段伤心的往事;有灿烂的.使人想起儿时的趣事;我在那回忆的海边,寻觅着最美丽的贝壳,啊!找到了。
在一个星期六的下午,我和爷爷来到世纪广场,抬头看天空中热闹极了,有金鱼、蝙蝠、飞机、老鹰、还有喜洋洋、海绵宝宝。看得我眼花缭乱、数不胜数。你知道这是怎么回事吗?——春天来了,人们在这里放风筝呢!
我央求爷爷也给我买一个风筝,我挑了一个金鱼风筝,它全身粉色,大大的眼镜,很是漂亮。看着别人的风筝已经在空中翱翔,我也叫爷爷赶快放我们的风筝。我举着风筝向前跑去,松开手,它却躺在地上不起来,怎么回事呢,这时卖风筝的人说:“你迎着风跑,然后慢慢松绳子就起来了。”我按照他说的试了试,果然起来了,接着按照爷爷指点,绳子一松一紧地拉,风筝就越飞越高了,有时还不稳定,你看,风筝在空中画了一圈,想要掉下来,我急忙拉绳子,它才稳稳地停在空中,吓得我一身汗。风筝在空中不时做着惊险动作,害得我大叫,风筝、风筝,你是在戏弄我吗?不过最终它还是高高地飞在空中,仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飞到白云上面,在云中自由穿梭,尝一口是不是白云像棉花糖一样甜,跺一脚是不是白云像海绵一样软。躺在云中睡大觉,啊!那种感觉真舒服。
“你在想啥呢,风筝快要掉下来了。”一个声音把我从云上拉了回来,我忙拉了拉风筝,让它继续在空中玩耍。
三年级日记 篇9
为了祝贺我们的儿童节,老师带我们去西湾玩。坐在车子里,看着外面的景物飞快地向后退,我的心早就跑到西湾了。
到了西湾,只见到处都是黑黑黄黄的泥巴,看起来很恶心。可是脚踩进去,感觉湿湿的软软的,很舒服,也很好玩。沙滩上有一个一个小小的.洞就是小螃蟹的家。小螃蟹在沙滩上爬着爬着,一下子就钻进洞里不见了。沙滩上还有许多沙滩摩托车,我和妈妈去租了一辆,我来当司机,妈妈坐在我的后面,我把车子开地飞快,妈妈吓得尖声大叫,说:“真刺激。”快到晚上了,我们十几个同学坐在一起,学着大人的样子举起酒杯说:“干杯,干杯。”我们又一个一个轮着向老师敬酒,祝愿老师身体健康,万事如意。也祝贺我们节日快快乐乐,开开心心。这时侯,开始涨潮了。潮水一浪接一浪向前推,不一会儿就涨满了整个沙滩,很是壮观。清风轻轻吹向我们,耳边听着潮水拍打着岩石发出阵阵轰鸣声,真是一件很快意的事。今天真是开心的一天!
三年级日记 篇10
我们学校里每天都欢声笑语,我们班也不例外,可是今天,不管外面怎么吵,我们班的同学都坐在教室里,一声不吭。
因为,今天我们班又扣分了,是因为卫生扣的,而且数目不小,扣了四分,值周生在后门捡到一张纸片,老师也再三强调过,卫生委员必须要检查教室,同学们看到垃圾也要随后捡起来,可没有人捡起这张纸,所以才扣了四分,大家都死气沉沉地坐在座位上,等着老师来批评。
突然老师走进了教室,说:“怎么这么安静!”当老师坐上了椅子,看到了扣分单,后门有纸条,扣四分,他便发骑了火:“为什么扣了分,我再三强调卫生委员也要仔细检查一次教室卫生,同学们也要自觉地看看地上有没有垃圾!”我们都非常惭愧,卫生委员更加惭愧,低下了头,这是全班同学最惭愧的一次了,以前从来没有扣过这么多分,教室里安静得连一根针掉下来的声音都听得见。
扣分不要紧,主要是能学会改正错误,以前一分两分就不提,现在扣了四分,再加上以前也有这样的`错误,这种错误老师是不能原谅我们的。
今天这次扣分的教训我非常难忘,也使我们更加团结,一起检查卫生,不要再在卫生这方面扣分了。其他方面也一样,一次犯错可以原谅,几次犯错就不可原谅了。
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