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我的日记

时间：2023-08-23 08:59:28 日记我要投稿

我的日记经典7篇

　　一天即将完结，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的我的日记7篇，欢迎阅读与收藏。

我的日记经典7篇

我的日记篇1

　　哎，时间过得真的很快呀，又一个多月了，记得上一次提过那个别人介绍的男孩，大概过了三天有联系我，那时真的是很诚心的想给自已找一个依靠，我也很努力的想让自己去和他交往，可是还是……

　　他约了我吃饭，我说过一段时间吧，现在只不过是见了一次面，又不熟悉，见了面也会不自在的，然后我们就短信聊了几天，再约我出来见面的时候，我答应了，想给彼此一个机会。可是当我见到他的时间才发现他的腿是有问题的，天知道我当时的心情是怎样的，只觉得自已好像是被人狠狠的当头打了一棒，一种深深被刺痛的感觉，我不怪他，我只怪给我介绍的人，像这种特殊的情况，为什么事先不和我说呢，（因为第一次只是匆匆见了一面，我自己根本没发现），发现的那一瞬间，真的很想一走了之，但是想到他或许也是无辜的吧，我不想伤害他，我还是跟他一起吃了饭，吃完饭，我们就各走各的了，他也应该觉察到了我的`心情吧！一分开，我就给我介绍的人打电话，狠狠的质问了他一番。想想真是悲哀，到现在居然会沦落到这样。

　　不知道这是不是自己的宿命如此，总是遇不上一个自己合适的人，到现在已经不赊望找一个自己喜欢的人了，只希望找一个合适的人共同走完以后的路，这样的要求会高吗？

　　这段时间了想通了，人，一辈子也就这样，怎样活都是活，管别人怎么想，自己走自己的路，让别人说去吧。不嫁人的女人有罪吗？哼哼，我不信。

我的日记篇2

　　如果，阳光灿烂时，我愿捧一束阳光送你照亮你心头黑暗的小角落。

　　如果，阴沉的乌云压得你喘不过气来。我愿给你个明媚的笑容无论走在哪里，都能如七月的阳光般灿烂。

　　我知道，你总会被突然喷涌出来的痛楚压得心口喘气难捱。

　　我也知道，你会在无边的黑夜里独自伤感落泪。

　　你说，你喜欢一个人的旅途你想去流浪，看世间的繁华与落寞。

　　我知道，你想一路洗涤受伤的心灵。把悲伤都付诸在路上，与一路的风景作伴，跟自己的内心独处。

　　如果累了，我借个肩膀给你停靠，即使羸弱单薄

　　如果痛楚难熬，我有酒，你说酒是个好东西。

　　如果难过时，给你个拥抱，讲诙谐的笑话如果孤单时，和你看漫天星斗。

　　朋友，我把我的阳光灿烂送你希望你勇敢做自己，不畏风不畏雨放开你心中的三寸小天堂，往更高更远更辽阔的地方去飞翔吧。

　　你说你要沿着川藏走，我希望你找到你想要的。忘记过去吧。

　　如果旧忆满天飞时就看向阳光照来的地方，那定是我送你的。

　　每个人都有一行热泪喝下去冰冷的水幻化成的热泪我们把最心酸的委屈汇在那里。

　　每个人都有一个死角，别人走不进去，自己走不出来。我们把最深沉的秘密藏在那里。

　　每个人都有一段不堪的岁月我们把最痛苦的.回忆冰封在那里别人不懂，我们不责怪。

　　我的朋友，我们做好朋友吧，知心纯粹真性情的友人。不管世间如何复杂残忍，我们都要守住自己的真性情。最后，祝福我的朋友有个美好的人生。

我的日记篇3

　　我们的学校名叫监利县实验小学，它座落在监利县城的西边。校门的正上方写着“监利县实验小学”七个红色的大字，这七个大字是我国著名的书法家王遐举书写的，它就是我们监利人。

　　学校的校门是用不锈钢材料做成的，既坚固又漂亮。校门两旁挂满了各种各样的牌匾，全都是学校获得的各级各类的.荣誉称号。

　　走进学校，你一眼就能看见我们学校的校训——文明，勤奋，健美。这六个大字挂在墙上十分醒目，它时刻鞭策我们好好学习，天天向上。

　　我们的学校是一个四合院，北边是教学大楼，共有四层。南边是教师的宿舍。东边是电教楼，西边是综合楼。中间是操场。教学楼的正前方是升旗台，每周星期一的早晨，我们全校师生都要在这里举行庄严而隆重的升旗仪式。升旗台两旁不远的地方各有一棵高大挺拔的雪松，它就像两名威力无比的勇士保卫着我们的学校。操场的中间有篮球架，操场的四周是二百米的环型跑道，跑道两旁栽着广玉兰和樟树。清晨我们来到学校，能听到小鸟动听的歌声。课间我们在树荫下开心的玩耍。

　　我们的学校很美，欢迎你到我们学校来参观。

我的日记篇4

　　爷爷在年轻时是一位老师，教生无数。小时候经常会有许多人来看望爷爷，说的都是祝福慰问的话，也总会带许多礼物来送给爷爷，但爷爷总是微笑着推辞，客人们也无可奈何，但当他们和爷爷聊了一会天将要走时总会偷偷地把东西放在一个毫不引人注意的地方，等他们走了好一阵的时候便会给爷爷打一个电话说是自己忘拿了，就会让爷爷收下，爷爷便也无法推脱了。

　　以前在乡下的.时候，村子里的小孩子总会来找爷爷玩，因为爷爷会讲许多有趣的故事。如果我开心的话，我就会和他们一起“分享”爷爷，但当我不开心的时候就会赶走他们。爷爷的故事都非常生动有趣，在讲故事时，爷爷总是会躺在一张藤椅上，手里拿着一把扇子，藤椅前方的小桌子上总会有几杯飘着想起的茶。爷爷一边扇扇子一边讲故事，当讲到紧张的情节时，爷爷就会“噌”的一下坐起来，眼里总会散发出奇异的光芒，我们这些小孩子也会更这紧张起来。

　　爷爷离世的那年，他所讲的故事在我脑中浮现出来，闭上眼睛时，爷爷逗我笑的一幕幕也都浮现出来，躺在炕上，仿佛听到了爷爷的声音。

　　故事永远不会忘却，只可惜听不到更多了。

我的日记篇5

　　篮球球场上又响起了，篮球在塑胶场地上起落的声音——“碰，碰，碰……”每一下，都像是一双有魔力的大手拿着钝器在我的心头敲击着，极富节奏。又像是有个小人在我心里挥喊：“来啊，放下书包，加入我们，来场痛快的3V3！”

　　是啊，篮球。

　　接过球的那一刻，规律而张狂的纹路与手指契合，像是把钥匙，打开被学习把守已久的大门。恰好足气的篮球，与指尖几度分离又相遇。迅速做了几个简单的基本运球动作，这熟悉的感觉仍残留在指尖。还是那份亲切。

　　初学篮球，实在也无太大的主动性。父亲一提，半推半就的就应允了。那时篮球可是要小得多，改称皮球反而更合适些。但小小的球被抱在小小的我身上，笨拙的扔球，又笨拙的捡球。阳光也许很毒辣，也许不。时光终不会白白度过，努力的汗水堆砌成了投球入网的弧线。直至前段时间，才因考试的压力无奈舍下手中的篮球，全心应对试卷。好在当双手在抱住篮球时，身体的本能记忆又领我回到这条路上。

　　运球向前跑动，三步上篮依然连贯，欧洲步也还能骗过防守。又是一个急停，起跳，干拔出手。与队友眼神交汇，心领神会的一个假投真传成功撕开防线，给队友创造一个良好的得分机会。还是那种久违的'球击篮筐的曲调。

　　或许是断了些许时间的缘故，再临球场，总能更深入的理解篮球。篮球场上的时间极短，一场也就十来分钟的运动，然而每一个投篮，每一次战术配合，每一个微妙到让人拍案叫绝的篮球，甚至精细到了每一次运球下手臂与身体的协调，无一不是需要大量的时间去磨练融入骨髓。当你舒展双臂，感受那“唰”的一声篮球过网后扑面而来的成就感，你就会不自觉想起那个阳光下球场里重复练习的你。而篮球也不只是一个人的篮球，个人的胜利远不及团队的胜利来的夺目耀眼。

　　而处在这个波澜壮阔的时代背景下的人们，更多的却去追求一枝独秀，渴望机会一蹴而就。他们在社交网络上推销自己，却没有挤出闲暇的时间给自己积累沉淀。就像篮球的初学者往往看着街球手华丽而有效的运球，心想如何能在球场上以一敌三潇洒摘取胜利的桂冠，只是选择性的忽略自己是否有优秀的控球或者得分能力。但，就算有这样那样的机会摆在你的面前，就像一道可口丰盛的美食，你却没有足够大的盘子装下，终究还是要在生活的磨砺中原形毕露。

　　我又回来了，坚持篮球。因为一场球赛就是一个人生的缩影。好似投篮进筐，那一刻看似简单，但你之前传球运球所打的战术配合都是在为了这一刻做准备。你无法掌握投球时球前进的路线，你只有通过大量的时间去磨练。人生也充满不确定性，而你所能做的最好的，就是当你手持篮球的那一刻，能因自己在默默中的坚持积累足够的底气，投球进框。

　　那些你一个人独自努力的时间是最珍贵的。

我的日记篇6

　　星期六早上，我和妈妈去学校，向马老师学琵琶。

　　我来到学校，兴奋地向前跑去，来到民乐室门前敲了敲门，然后我轻轻地打开门，听到能一阵阵清脆的琵琶声，我向里面看了看，原来马老师正在弹琵琶，那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙，打开了音乐之门，我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构，马老师仔细的讲，我们专心地听者。马老师说：“琵琶就像一个小姑娘，她非常脆弱，很容易受伤，所以我们一定要好好爱抚她。接着，马老师又给我们演奏了，、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前，优美的音乐在马老师的'指头尖蹦出。后来，马老师为我们带上了指甲片，我们学着马老师弹，可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样，一点都不好听。马老师就耐心的教我们。

　　今天，我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声，还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶，我真开心。以后我要多学习各种乐器，展现丰富多彩的生活。