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六年级日记

时间：2024-12-24 04:22:16 日记我要投稿

六年级日记7篇[荐]

　　一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的六年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级日记7篇[荐]

六年级日记篇1

　　表姐送我一包波斯菊的种子，我怀着兴奋的心情，把它种进了蛋形的小花器里，用一颗憧憬的心，等待它发芽，长叶，开花。

　　我每天守着这个小花器，为它浇水，接受夕阳的最后一丝光芒，只为让它早日成长，开出炫目的红色小花。“不劳动，连棵花都养不活”，这便是老舍先生告诉我的真理。一天，两天......十四天,十五天,已经整整十六天了，发芽期都过了，花种还没发芽，我捧着那个花器，就像老故事中那个手捧空花盆的孩子一样，心中满是伤心与委屈，可是有有什么办法呢?要想见到成功的花，只有重新再种一次。我又一次埋下了希望的种子，老天似乎在考验我的耐心。等到第十天时，花器中终于有了动静，一株嫩得滴水的.小苗在黝黑的土地中倔强地挺直了腰杆，多么强大的生命力!我不禁在心中为它喝彩。又过了数日，小苗已经长出了四片叶子，我又惊又喜，可以移植了! 我对着说明书，找来一个更大的花盆，在土中挖一个穴，取下花器底部的圆形无纺布，将它小心翼翼地放入穴中，用土把花器盖好。移植成功了! 接下来，便是漫长的等待，直到小苗长大，结出了白的、红的、粉紫的花苞......等待奇迹的出现，盛开吧!我那美丽的波斯菊!先是一个苞慢慢地、试探地开了，接着，便是一呼百应，小花苞在一夜之间全开了。美得震撼，美得让人着实吃了一惊。

　　有喜有忧，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣，种花，真让我着迷!

六年级日记篇2

　　“不懂就要去问老师啊！”爸爸冷冷的说。早知道会是这样的，所以我来问你之前就有隐隐不安的感觉。是的，我是差生(成绩差，性格差，长相差)。其实性格本来是挺外向的，都是因为从下由于成绩问题，受够了老师，同学的白眼，家长，亲戚的漠视，才使本来因长相不好而有点自卑的我更加自卑，甚至都已成孤僻了。

　　第二天，我徘徊在办公室门口，准备去向老师问那个昨晚爸爸“不愿意”给我解答的`问题。我站在门口，很紧张，手心都出汗了，终于，我鼓起勇气想要夸进门，就在这时，我们班的课代表和小组长来了，他们狐疑地看着我，知道看到我手上的书，才露出鄙夷地神情，还说什么“差生也配问问题！”“问了也白问，就他那脑子！”……我的脸哗地一下涨红了，忍着一肚子的怨气，默默离开了。“我是差生，有什么资格问问题？”心里不断重复这句话，恍恍惚惚回到座位，擦掉眼睛里的“盐水”。就一个人，连哭时都没有人发现，又有谁懂我的难受？

　　算了，还是写作业吧！刚拿出作业本，发现已写满，又没有新本子了。我的心顿时一阵紧张：该怎么办？去借借吧，可谁会借我这个差生呢？可是不借的话作业就……不行，必须得借！

　　我再一次鼓起勇气走到一位正在写作业的同学面前，他抬头看了一眼，见是我，又低下头继续写作业了。我愣了一下，呆呆地说：“同学，有……本子吗？”她连头都没抬，直接说：“没有！”我心寒了，又问了几个，结果无异。是啊，我是差生，谁愿意接我本子呢？

　　回家路上，依旧一个人走，看着别人成群结队，我好羡慕。我现在愈加没有勇气向人说话，以后一定很孤单，不安感充斥我全身，我好怕，可是有什么办法，谁叫我是差生！

六年级日记篇3

　　大家常说月到中秋分外明，中秋节对于离家在外的游子们来说实在伤感，难得一见的明月和孤独的身影形成了鲜明的对比，更添惆怅！我猜就因为这个，才使中秋佳节和嫦娥奔月这个美丽的传说联系了在一起，可我今天要讲的不是嫦娥奔月这个传说，而是：观月、赏月、拜月和尝月！

　　每年的八月十五，我们都会看到，黑色的夜空，犹如一块黑色的屏幕。一轮明月就像光华四射的水晶球挂在天空上，着凉了漆黑的世界。薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。天空中，云很淡，风很轻，月亮像个大玉盘。如果您注意看，就会发现：月亮深处似有一女子怀里抱着一只兔子，看着一男子抡起板斧再砍那株永远也砍不倒的桂树。这一幕让我仿佛又看到：那个思念丈夫的`嫦娥和日复一日辛勤工作的吴刚正在一边吃着月饼，一边思念亲人，真是“每逢佳节倍思亲呀”

　　每当中秋佳节到临时，奶奶总会买一些蜡烛，在中秋节的晚上对着月亮点燃，并让我对着月亮拜一拜。所谓的尝月可不是吃月亮，而是品尝月饼，品尝各种各样，大小不一，形状各异，味道不同的月饼。我最喜欢的是豆沙馅和肉馅的月饼。

　　虽然说“月到中秋分外明” 这句话很伤感，但上一句就不同了——人逢喜事精神爽！祝各位游子快快回归家庭，和家人一起过一个快乐的中秋佳节！最后，祝大家中秋快乐！

六年级日记篇4

　　夏姑娘走了，秋姑娘穿着纱裙来了，染黄了麦子、飘红了枫叶、描黄了树叶。秋姑娘仿佛是大自然的色彩家。

　　早晨，我打开窗户呼吸了第一口空气，同时感到有微微的凉风。无花果树黄了，叶子被调皮的风娃娃吹了下来，从树上慢悠悠的飘下来，麦子黄了，好像农民伯伯收获时的笑脸。

　　中午，树叶黄了，唯有松树的叶子是青翠的`，他像一个高大的卫士，守护着小溪，守护着乡村，守护着山谷。菊花开了，只有菊花在寒冷无比的季节开放，红的、翠的，麦穗在风中摇着脑袋。

　　晚上，一轮明月映在我眼中，周围还有时隐时见的云。起风了，大风把树叶刮的到处都是。呱呱呱我又听到小青蛙在唱歌了，小溪也在唱歌哗啦哗啦，萤火虫打着小灯来个我照亮了，我一边走，一边听小青蛙的演奏，一边听着小溪的歌唱。我听着“歌声”回家了。

六年级日记篇5

　　很多人的心中都装着一些自己认为的大事，很多时候就忽略掉了我们原本应该重视的事情，例如，环保。保护环境，每个人都应该重视起来，从我们身边最简单的事情开始做起。

　　在以前，我从来不认为环保与我会有什么关系，总觉得环保这种事情不需要我们来操心。但是，我现在已经知道了，保护环境需要我们高度关注，即使我们还小，但也能为环保做出一些努力和贡献。

　　保护环境，我们可以从身边的一些简单小事做起。看到有果皮纸屑在地上的时候，我们就可以随手把它放进垃圾桶中。我们不论是在公园里玩耍，还是在马路上行走的.时候，都应该爱护花草，不随意践踏，伤害到花草树木。当然，我们还应该讲究文明，不随地吐痰，不浪费纸张……这些生活中我们常见的小事，看起来非常简单容易做到的事情都是环保的一种表现。

　　所以，环保一样是我们心中的重要大事，但是在日常生活中，我们就需要从小事、简单的事情开始做起。

六年级日记篇6

　　昨天我出去玩，今天回家看见小房间里的桌子上和地上都沾满了灰尘。我连忙拿扫把在地上扫来扫去扫完地又拖地，拖好地就到整理书架了我把一本本书从书架上拿下来，用抹布把书擦干净，擦完书就是擦书架了，我把东西拿下来，用抹布去擦书架，擦好，就把东西放好。

　　妈妈回来了说“你真是一个懂事的好孩子。”

六年级日记篇7

　　今天晚上，爸爸神秘地对我说：“小茵，我会‘摩法’，你信不信?”我迫不及待地问;“什么?你会摩法?是什么摩法?”“摩法是这样：你打开一本书，我能借魔力，说出哪边是偶数页，哪边是奇数页。”爸爸神气地说。哼，我才不信呢，我要求爸爸当场示范一下摩法。

　　我拿起一本书，快速地翻着书，当爸爸叫了一声“停”，我就停下翻书。爸爸语气略带神气地说;“左边是偶数页，右边是奇数页。我计算了一下，嘿，神了!爸爸猜对了耶。我不服气，又试了一遍，结果还是那样。我不解地问爸爸：“爸爸，你是怎么猜对?难道你真的有摩法?”爸爸微笑着回答我;“不，我并没有摩法。我是按照‘书的左边是偶数页，书的'右边是奇数页’这一规则猜对的”哦，原来是这么一回事。

　　今天，我感到非常高兴，因为我又学到了一个数学规则。数学真有趣!

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