（实用）成长日记6篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的成长日记7篇，欢迎阅读与收藏。
成长日记 篇1
10月1号星期一晴
今天我一到外婆家，就叫外婆给我一把饱满的绿豆，因为我想看看那些好吃的豆芽是如何发芽的。
我拿了一个干净的大瓶子，先把瓶子上面的'部分剪掉，再把底部戳几个小洞，接着在瓶底放上浇湿的纸巾，这时我手上的绿豆正迫不及待的往下“跳”呢！等绿豆们都搬到新家了，我慢慢的帮它们盖上了纱布，并浇上了一些水。
10月2日星期二晴
第二天早上，我怀着好奇的心情掀开了纱布，咦，绿豆们开始膨胀了，肚子圆鼓鼓的，像中年发福的胖子，原来的绿衣裳已经变得又短又小，有点裹不住身体了，我知道绿豆们已经吃饱喝足，准备脱胎换骨了。
10月4日星期四晴
妈妈说不要一直去掀纱布，不然温度会跑了，不利于绿豆的成长，于是我忍痛隔了一天才去看我的绿豆。周四上午一起床，我飞奔到楼下窗台，我端起大瓶子观察，吓了一跳，只见绿豆彻底脱掉了绿色外套，白色的小芽竟然从绿豆缝隙里坚强的钻了出来，晶莹剔透，像害羞的小姑娘，想要出来探索一下这个奇妙的世界。
10月5日星期五晴
今天我再来看它们时，发现豆芽们都已经长高了，而且还变粗了，我仔细观察，发现已经有两片叶子探出头来了，于是我往瓶子里浇了一点清水，让豆芽们舒舒服服地冲了个澡。
10月7日星期天晴
今天是星期天，整整一周过去了，早上我起床时，瞄了一眼豆芽们，哇！一片郁郁葱葱的“小树林”正出现在我眼前，豆芽们一排排的像整齐的士兵，小叶子苍翠欲滴。“太好啦，今晚有豆芽吃啦！”我激动万分地跟妈妈说。
从豆芽成长的经历上看，我明白了一个道理：豆芽的生长环境并不像我们那么美好，但它们却能努力向上，顽强地长成茂密的小树林，我们真该像它们学习。
成长日记 篇2
我亲爱的宝贝儿，你对奶奶的好，对奶奶的心奶奶就是三天三夜也说不完道不尽呀！本来还想多写点呢，现在泪水已经模糊了奶奶的.视线，要知道这可都是幸福的眼泪哦！
亲爱的麦多宝贝儿，现在奶奶心里只有一个想法：希望你永远像小草拔尖一样茁壮成长，希望你天天都快快乐乐地生活，希望你一生都平平安安、健健康康！
成长日记 篇3
7月20日晴星期一
今天，妈妈去朋友那里买了一种植物叫黑王子，它买回来的时候，我就把它种了下去。
7月23日晴星期四
种下去后，黑王子渐渐冒出芽来，这芽刚冒出来，只有0.5cm长，非常娇嫩。
7月26日晴星期天
黑王子从种下去的时候离现在，已经有六天了，黑王子长得非常快，刚种下去几天，旁边的大叶子就已经冒出来了，但是下面的茎却还只有1cm。
8月1日晴星期六
黑王子和其他植物不一样，黑王子的叶子大，但是茎短，三天过去了，黑王子的叶子竟然竖起来了，也不知是土块惹的祸还是本来就会长成这样。
8月3日晴星期一
又过了三天，现在黑王子的.叶子比大拇指的指甲还大一点呢，大概有1.3cm呢。
8月6日晴星期四
黑王子每次浇水要隔10天，哇，这可不是一般的植物能做到的呀！现在黑王子看上去没有变化，那我要测量一下啦！原来黑王子的叶子已经有1。7cm了。通过观察我还发现，黑王子的叶子最下面是青绿色的，越到上面，颜色就慢慢地变成了棕色。
8月10日晴星期一
随着时间的推移，黑王子的叶子也越来越大，现在都有正好2cm了！要是知道这黑王子那么有趣，好玩，当时就应该多种一点呢！
8月14日晴星期五
还有16天暑假就结束了，不知道黑王子能不能赶在暑假结束之前成熟呢？我想应该不可能了吧！想到这儿，我不禁失望起来，而黑王子似乎也感觉到了我的情绪，把叶子垂下来。
8月18日晴星期二
黑王子大叶子已经长到2.6cm啦！希望它快快长大，成熟喔~
8月22日晴星期六
距离暑假结束只有8天了，而黑王子还是只是2.9cm，虽然说这几天黑王子长得挺快的，但是肯定也不能在暑假结束之前成熟了。
8月26日晴星期三
黑王子的叶子已经有3cm了，希望它继续健康长大哟~我也希望开学后，某一天我回到家可以看到它成熟！
成长日记 篇4
一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的'小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。
成长日记 篇5
太棒了！我今天终于可以种白菜啦！我先把土倒在盆子里面，再小心翼翼地拿来铲子。
我握着铲子挖土，不到一分钟就挖到底了。你说，我是不是极速小子呢，还是超级蚯蚓呢？
该放种子了，我把种子放进洞里一层层地埋上，给他铺上黑色的泥土种子，暖和吗？
该给种子喝水了啦！我先用盘子盛水，再一个地方撒一点，种子，你喝饱了吗？多喝一点，快点茁壮成长。
种子，你是不是能长的跟大叔、房子、一样高大呢，如果能，那就太好了。可以走遍全国，给每一个人尝尝又香又甜的味道。
9月27日晴
秋天是个收获的季节，前几天撒在花盆里的种子，长成了小苗，每颗小苗都很挺拔，像站立的士兵，正对我说：“不准伤害我们！”放心吧，我不会伤害你的，我会把你养得白白胖胖的。因为你是我的朋友，小苗这才放心。
这时，泥土出来说话了：“不公平！不公平！因为我才是最大的牺牲者，小苗把我的水分吸干了。没有我，小苗怎么可能长大呢？所以我才是您的朋友。”
“哈哈！还有我呢！”小蚯蚓把头探了出来，“没有我的粪便当营养，那也不成功啊！”
小苗说：“我们要互相帮助才会有好结果。”小苗的话刚说完，响起了一片掌声。
10月5日晴
今天，我的白菜又有了变化了！
一只坏虫子，竟然闯入了我的青菜森林，吃了我的白菜，可恶可恶，真可恶！
我的白菜呢？哎，别提了，它只剩下三根了，像三毛的头发，光秃秃的，风一吹，好像要倒下似的。
我赶紧给小苗喝喝水，搬到阳台，晒晒阳光，快快长大，长成大白菜，塞进我的大满嘴。
可是，那是不可能的，看来我都异想天开了。为什么呢？
因为，别人的小苗长得郁郁葱葱，我的呢，一看就知道营养不良。
小苗呀小苗，能不能我给你多少水，你就喝多少水，喝得饱饱的，早日成为营养大王。
10月7日
今天，我的小白菜又长出了小芽儿，小芽儿像美丽的小蝴蝶，下面像一根细细的柱子，合起来像我们分开的手掌。有的小芽儿立着，可神气了；有的呢，无精打采的，是生病了？还是睡觉了呢！无论如何，我要亲亲你，闻闻你，听你了，我就能成为种菜大王，全靠您了！
10月14日
一个天大的消息，小菜改名成大菜，好像施了魔法一样，简直是巨无霸大菜，比孟俊希的`还大，我们不约而同地欢呼起来。
大白菜有的伸进戴双手，像翩翩起舞；有的只有两片叶子，像刚刚来的小宝宝；有的着花朵般迷你帽子……
我带上帽子，啊……太小了，要是大一点就好了。
瞧！一颗亮晶晶的露珠，正在快乐地玩滑滑梯呢。咦，露珠呢？呀-它已经顺着菜梗，欢快地向下滑！
我东张西望，可还是找不着，白菜呀白菜，你尽情喝着我的露珠，越多越好，这可是世界上最宝贵的营养！
太棒了！我今天终于可以种白菜啦！我先把土倒在盆子里面，再小心翼翼地拿来铲子。
我握着铲子挖土，不到一分钟就挖到底了。你说，我是不是极速小子呢，还是超级蚯蚓呢？
该放种子了，我把种子放进洞里一层层地埋上，给他铺上黑色的泥土种子，暖和吗？
该给种子喝水了啦！我先用盘子盛水，再一个地方撒一点，种子，你喝饱了吗？多喝一点，快点茁壮成长。
种子，你是不是能长的跟大叔、房子、一样高大呢，如果能，那就太好了。可以走遍全国，给每一个人尝尝又香又甜的味道。
成长日记 篇6
居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完美教室，小树苗班。从此，“小树苗”成了一个充满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。
晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明
新教育晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精美诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起升华，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽，在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的情绪，会感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。
午读，让书香溢满教室
每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的.图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐，开阔了视野，更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉浸其中，充分享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示，小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家，把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的表现，我分明听到了小树拔节的声音……
共读，亲子、师生共成长
陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了色彩和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发现他们的兴趣点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。
与新教育的相遇是美好的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们相信：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。相信有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，快乐地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。
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