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四年级日记作文

时间:2024-10-21 16:33:01 日记 我要投稿

四年级日记作文集锦【6篇】

  时间过得真快,一天又将结束了,今天一定有不少的收获吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的四年级日记作文6篇,欢迎大家分享。

四年级日记作文集锦【6篇】

四年级日记作文 篇1

  哇,我的吊兰已经发芽啦!前不久,我在一个花盆里洒了一些吊兰种子,经过一场春雨,我的吊兰已经悄悄的从泥土里探出了小脑袋!我便想观察一下我的吊兰成长过程。

  初春:

  经过了几场春雨,我的吊兰已经探出了头,细小的身躯也从泥土里拱了出来。刚刚露面的吊兰的叶子颜色是一种嫩嫩的绿,很像刚出生的婴儿嫩嫩的皮肤,纯的没有一点杂物。又过了一场大雨,其余那些偷懒的吊兰,也都陆陆续续的从土里钻了出来,整个花盆里绿汪汪的一片。

  四月初:

  我的吊兰的.“身高”已经超过了花盆“围墙”的高度,只不过还没有把身子像柳条一样向下弯曲。依然笔直的屹立在那,风儿一吹,它们又跳起了集体舞。风儿就像是一阵优美的旋律,吊兰们随着旋律,一会儿向右摆摆,一会儿又向左摇摇。等“音乐”一停,舞蹈也结束了!

  四月中旬:

  吊兰们已经很长时间没有喝大自然的甘露了,渴的喉咙眼里发干。而家里面的自来水,也满足不了它们的需求。一个二个就像是小皇帝一样,伸着绿色的小手抗议着,还算老天有眼,给他们下了一场大雨。雨滴答滴答的落到了吊兰的叶子上,吊兰感觉到是小雨滴来了,就兴奋的摇着手臂,又跳起了欢乐的集体舞,伴着雨滴的节拍,滴答、滴答、滴答……

  五月初:

  我的吊兰的叶子已经快够到地面了,这几个星期,我的吊兰过的越来越舒服了,我几乎隔一个星期,就给他们泡一次牛奶浴。现在,他们长的更加茂盛了。而那个小花盆里,已经住不下那么多的吊兰了。为此,有一些吊兰已经被我移民了。吊兰的生长过程总算让我观察完了。吁,好累……

  通过这次的观察,大大增加了我的观察能力,同时,我又和大自然亲近了一小步,真可谓是一举两得啊!

四年级日记作文 篇2

  3月18日星期五晴

  这是个月黑风高的夜晚,我偷偷潜入XX小学第5办公室,闻到了一股美味食品的味道,我使劲嗅了嗅,“哇,味道very good!”这香味是从张老师的办公桌上传来的,她刚怀了小宝宝,一定有很多好吃的东西。

  我随即跳上椅子,又跳上桌子,见桌子上有一个花瓶,我就想借这花瓶的高度来环顾四周,找出食物。我马上爬到叠在一起的本子上,鼓起勇气向花瓶一跃,眼看就要抓住花瓶沿了,可是花瓶实在太滑了,我不幸落入花瓶中,真是“一失足,成千古恨”啊!

  我望着高高的花瓶口,心里宽慰自己,既进得了,也一定出得去吧!我双腿猛地一蹬,跳到了半空中,可刚碰到花瓶沿儿就摔了下来,屁股被摔得疼极了。我不断地尝试,不断地失败,终于,跳不动了……我瞪着眼睛望了望花瓶口,感觉瓶口似乎高了许多,许多……我坐下来,好像听到了妈妈的劝说:“孩子啊,外面危险,就别出去了!”又好像听到了爸爸的警告:“孩子,凡事要谨慎啊!”想想,这会儿,爸爸妈妈一定在焦急地四处找我吧!爸爸妈妈……

  3月19日星期六晴

  清晨,窗口透进了一缕“刺眼”的阳光,我睁开眼睛,看见有几个老师正盯着我看,他们脸上出现了惊讶的'表情。我吓得躲到了角落里不敢动一下。过了一会儿,一位老师给了我几块饼干,我真是太高兴了,我正愁早饭吃什么呢!我拿起一块饼干就大口大口地吃起来,可马上想起,我正是因为找食物才掉进这个“无回谷”的啊!“呜呜呜……”我心里暗暗哭泣!

  没过多久,几个老师就把我当“活标本”带进了教室,给同学们上作文课了。我看见一群同学们,我知道他们没有恶意,我就不停地绕着花瓶跑,还祈求着──“放我出去!”大家都注意到了,但都不知道我在干什么,以为我只是因为害怕。我真想让他们明白我是想出去啊!我不停地跑着,不停地祈求着,可周围的人都没吭声。看来,靠别人是不行的了,只有靠自己的奋斗了!我想起了焦急的父母,想起了温暖的家,我好想回家啊,我跳,摔下,我再跳,再摔下……我又想起了青梅竹马的小鼠妞妞,想起了亲密无间的鼠朋鼠友,我不想离开他们啊,我跳,我再跳,再一次重重地摔下……我想起了阳光,想起了草坪,想起了河流,想起了春风,我要出去!我跳,我跳,我再跳……

  3月19日星期六晴

  天又将蒙蒙亮了,我已经在这个“牢狱”中跳了一天一夜又一晚了,我累得喘不过气来,四肢死死地趴在地上,眼皮突然一下子变重了,我好想舒服地“睡”一下。外面没有风,小树林没有一丝的声响,鸟儿也没有鸣叫声,除了办公室里的钟“滴答滴答”地走着,四周仿佛死一样地静寂。我渐渐地感到身体轻飘飘的,一下子升过了瓶口,我看到了爸爸妈妈、亲朋好友,亲吻到了阳光、土地、鲜花……

  谁也不知道我是怎么死的,不知道我死前看到了什么,只知道我在这样一个夜晚后,一直躺在那个花瓶里。

四年级日记作文 篇3

  星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

  于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

  原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的'倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

  这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

  小学四年级数学日记:(数学中的“诗情画意”)

  在数学兴趣课上,庄老师给我们带来了一道有趣的题目:

  在清朝乾隆年间,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老寿星。

  一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇帝便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。

  乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。

  老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!

  其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。

四年级日记作文 篇4

  早上,毒辣的太阳把许多雨水晒干了,我也准备去裴帆哥哥的医院。老老鼠也不知去向了,估计还在新的“夏宫”睡懒觉呢。

  今天早上,虎皮猫早早起床,要把我送到宠物医院。

  “我不能走路,怎么办呢?”我忧虑的问。

  “我背你呀。”我想起了当年我背着受伤的虎皮猫到宠物医院。可是我又不想麻烦虎皮猫,更何况她是女猫,麻烦了她,我可不能这样。

  虎皮猫看出了我的心思,说:“我不会累的。”

  正当我不知怎么办才好时,发现了老老鼠没带滑板走,也许故意留下来的。我躺上去。虎皮猫明白了,把我带出山洞。

  “往前拐,最前面的,再经过一棵白桦木,再拐个右弯,就到了。”我为虎皮猫指路。

  “看!一只猫给另一只猫推车,好浪漫!”“啧啧!真是的!打死我也不相信呢,没想到猫这么相亲相爱。”经过了一段时间,我们终于到了。

  由于虎皮猫知道自己以前的病房,很快到了3楼,找到了裴帆哥哥。

  裴帆哥哥惊讶的看着我,说:“笑猫以前带的虎皮猫怎么带着笑猫来看病了?”

  我抬了一下右脚,裴帆哥哥一看就知道了,对虎皮猫说:“放心,我会尽力的。”

  咦,以前裴帆哥哥都说:“放心,我会治好的'”今天怎么说:”尽力“呢?

  裴帆哥哥用木板把腿固定了,又把纱布盖起来。他叹了气,我知道,只是不详的预兆。

  ”对不起。我无能为力了。”什么?我没救了?

  虎皮猫把我推到了洞里,心疼地舔我的伤口。

  “笑猫老弟,怎么了?”老老鼠真是神不知鬼不觉,我把事情告诉了他。他沉思了一会儿,突然告诉我老老鼠年轻的在梦时候见过一种金苹果,一个老鼠告诉他:这种苹果树长在西边的一座珠穆朗玛峰上,可以治好所有的病,不管是什么动物都行。”

  我知道了,我打算先去找大师(万年龟),因为他活了几万年,应该见过金苹果吧。

四年级日记作文 篇5

  今天在姥姥家,上午表妹来了,我把送她的拼图拿出来,她高兴的欢呼起来,跟小姨就开始拼图了。我也不甘示弱,叫上舅舅,把我的拼图拆开开始组装,这种拼图好难啊,有几百块图组成的一艘船,把我的眼都看花了,舅舅告诉我要按照上面标示的数字顺序来装,我们俩就你拆我装我拆你装的开始了。

  一个小时后,表妹说我们拼好了,我扭头一看,一个梦幻公主房组装好了,只能说那个拼图技术含量太低了。我让表妹拿着出去炫耀去吧,然后我跟舅舅又开始继续,中间姥姥,妈妈叫我们吃饭都顾不上,妈妈说舅舅小时候最喜欢组装四驱车了,难怪这么执着啊。

  又一个多小时过去了,终于我们的船大功告成了,看着这么壮观的'船是出自我们之手,真的很有成就感。舅舅非要送给他做个摆件,我就跟舅舅一起把船摆到了他的房间。

  今天过的真有意义。

四年级日记作文 篇6

  今天下午,我约我的朋友-----朱泽旺去平水爬山。

  我们乘着公交车到达平水车站,下车后听朱泽旺妈妈说今天要走三个小时的山路呢!

  我们徒步前行,走到山脚,我们看到了前面有片竹林,竹林里的`鸡正探出头来啄青菜呢!朱泽旺赶紧拿起路旁长长的竹竿,把鸡吓得逃跑了。

  接着,我们来到了水库边,水库里的水清澈见底。朱泽旺拿起路边的一块块石头往水库里扔去,水上荡起一圈圈波纹,又一圈圈荡回来。

  我们继续走呀走,突然我看见路旁的石壁上有一串串的冰棍,听妈妈说他们以前叫“川棍糖”。

  太阳快要落山了,我们要回家了,我和朱泽旺相互告别就回家了。

  今天过得多充实啊!

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