日记作文7篇
时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的日记作文7篇，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
20xx年8月18日晴
朋友家有一个院子，院子里长满了青菜和花草，我们经常到院子里玩耍，去寻找有趣的事情。
今天下午，我们又发现了一条有趣的虫子，它贴在菜叶的`背面在贪吃菜叶呢!这是一条狡猾的虫子，它的外表颜色是绿色的，和菜叶的颜色很接近，如果不仔细观察根本发现不了。朋友用小木棍挑逗它，就靠一伸一缩在前进呢。
我们逗了它一会儿，当我们离开再返回时，发现这条可爱的虫子不见了，它一定又跑到别的菜叶上去偷吃了!
日记作文 篇2
假如人类死后再变成另外一种事物重新回到世界上，每个人的想法肯定都不一样。有的还想重新做人类，有的想变成一株植物，也有人想变成某种动物。可是，我估计没有几个人要变成凶狠、粗暴的狮子和老虎；没有人要变成一些昆虫；也没有人要变成石头、桌子……
如果我可以重生，我会选择当一匹凶猛、勇敢、有仁有义的狼。有些人听了我这句话可能会想：当一个人人都讨厌的狼干什么，残害小动物，你也要当“狼外婆”呀！但是，我会理直气壮地回答：狼吃动物也是理所当然、天经地义的，这是自然之道！狼，是一个丛林里的强者，丛林法则就是弱肉强食嘛！再说，人类捕杀的动物可比狼要多得多呢！所以，我喜欢当一匹凶猛、勇敢、有仁有义的狼。今天，我就写篇日记，让你们看看狼是怎么生活的'吧。
我从地上站起来，伸了伸懒腰。外面的阳光照到洞里，暖暖的。“今天的天气可真不错！”我说。这时，我的肚子也饿了，便想马上出去觅食。我穿过密密麻麻的乱石头，走出了石洞。嗯，真是阳光明媚，鸟语花香，今天一定能捕到一个不错的猎物！
穿过森林，我来到了辽阔无垠的草原上。我四处张望，一边寻找鹿群今天应该经过的地方，一边找一个可以藏身的好地方。啊！这里有一条小溪，旁边有肥沃的土地，上面长满了鲜嫩的草。鹿群今天可能要经过这个地方！于是，我躲在一块大石头后面，等待鹿群的到来。
转眼间，我已经在大石后埋伏了好几个小时了。中午，烈日高照，我又饿又渴，正打算放弃时，鹿群终于出现了。
它们也又累又渴，便埋头在草地上大口吃起草来，也有的到小溪边喝水。我顿时来了劲，目光快速搜索着鹿群，我最后把目标锁定在那头倒霉的老公鹿身上。
我猛地跃过大石头，向鹿群飞奔过去，我敏捷的躲过乱成一团的鹿群，朝老公鹿直奔而去。老公鹿一看情况不对，也使出吃奶的劲在草原上狂逃，一会儿转弯一会儿藏起来，企图躲过我的攻击和追赶。我们狼可不是吃素的，可不会被它耍的花招弄的晕头转向。我加速奔跑，灵活的拐弯、扑咬。我和老公鹿的距离也越来越近了，我看准时机，几个箭步跳到老公鹿背上又撕又咬。它大叫一声，发疯般地扑腾！我又一口咬断了它的喉管，享受了一顿美餐。
吃完了鹿肉，我便回到石洞，天色不早了，我就睡了。
第二天，我又走出石洞，寻觅更好的猎物。
日记作文 篇3
今天是一个大日子，是学校一年一次的运动会，运动会前，我做足了八百米和团体接力的准备，我会和哥哥在空地冲刺做练习，希望比赛能有好成绩。
运动会当天我要跑八百米，六个选手要跑五圈，开始的时候我是是最后一个，我努力的跑，一个一个追了过去。第一名已经到了终点，我也看到了终点，正要松一口气时，却发现前面还有人，我咬紧牙使出全部的力气用力跑，最后得到了第二名，在台上领到奖状的.那一刻，
我好开心。
下午是我最喜欢的团体接力，初一年级跑完之后，就换我们初二年级跑，我们的第一棒是黄俊宝，枪声一响，我们班黄俊宝就快速的跑出，将棒子交给下一位，轮到我时候，我就全力的跑，不敢松懈。最后一棒再次传给黄俊宝，他一马当先冲过了终点，我们全班开心得跳了起来。
我最难忘的回忆是我比赛得到了第二名和团体接力赢得胜利时大家脸上兴奋的表情，这些在我心里留下美好的回忆。
日记作文 篇4
“终于到了”七月九日，爸爸妈妈带我游玩了“热带风暴”。一到那儿，我就迫不及待地来到更衣室，换好了泳装……我们快步逛了一圈,只见到处都是沸腾的人群,嬉闹声、笑声、惊叫声不绝于耳……这个火爆的场面深深地吸引了我。我们来到了“群龙飞险”，望着弯弯曲曲的滑道，我不禁一阵哆嗦，“你是不是害怕了？哈，真胆小！”爸爸大概看出了什么，嘲笑着说。“谁……谁……怕啦！”我嘴上不承认，可心里却好似有十五只吊桶七上八下，感到忐忑不安。我随着爸爸走上了滑道的阶梯，心“扑通扑通”地跳得快极了，真想找个理由下去，但又怕被爸爸笑话，只能硬着头皮上了，轮到我们了，看着爸爸飞快滑下的那一瞬，真是让我感受了什么是极速。我坐上了滑道，默默地祷告：老天爷啊，放我一马吧，我可不想有什么危险啊……还没祷告完，无情的水流便把我冲走了，一会儿直冲而下，一会儿又打着圈儿，水花四溅，打湿了我的头发和泳衣。我紧紧闭起眼睛，任凭水流来“戏弄”我。只是觉得这下肯定完蛋了，就在这时，水流把我冲到了水里，我双脚一撑，站了起来，睁开眼一看，哇，还好，有惊无险，只听爸爸妈妈已经在岸边不停地叫唤我呢，我飞快地跑了过去，妈妈连声夸我，说我勇敢，从那么高的地方滑下来一点也不怕，哎，其实，妈妈哪里知道我刚才的心情啊。
接着，我们又去了造波池，随着人造波浪一浪接一浪地打来，让我体验了在波浪里一起一伏的`感觉，仿佛此时我已经身处波涛汹涌的大海上了。水上跷跷板、水上滑梯也很好玩，虽然这些项目以前在公园里也玩过，但在水上玩起来的感受却大不一样。
“热带风暴”真是太好玩，太刺激了，它既锻炼了人的意志，考验了人的心理素质，同时又锻炼了我的胆量，下次我一定会再来的。
日记作文 篇5
在我们县智楼公社南章联中，只要一提起“好班长”三个字，师生们就会想起冯连忠来。 连忠是我的邻居，我们俩从小就形影不离。在我眼里，他既可爱又可敬。今年暑假，我到连忠家去玩，翻阅了他上初中三年期间积累的日记，对他的敬佩之情又增了几分。为了让他的好品质发扬光大，我把他的日记进行了选择、综合、加工，整理成下文: (一) 一九七九年夏季，我上初中了。开学第一天，进行摸底测验，我在全班考了第一名，又被选为班长。班主任老师告诉我:“做好班长工作，首先必须有为人民服务的.精神;还要相信同学，依靠同学。”我一边听，一边直点头。 开学两天了，可是不见陆西民到校。小学时，俺俩在一个班里，他的情况我知道。他有志气，学习挺有钻劲，是班里的学习尖子。不幸的是，就在他小学毕业的时候，他妈妈患脑溢血病故了，撇下他和四个妹妹，最小的只有三岁。
他妈在时喂养着二十多只山羊，生活将就着过得去。可现在—也许他正在割草、放羊。对!应该帮助他，使他重返学校。我想着放学后去帮他割草，帮他放羊，帮他……哎里那点时间能做多少一事呢了这可如何是好了真急煞人。最后，还是班主任的话提醒了我:“相信同学，依靠同学”。是的，发动同学们，开展“每人捐献一把草”活动。我急佗找到副班长岳宗祥和班委会的另外几个成员，把自己的想法告诉了他们，一起研究了具体方案。第四天早晨到校，我班许多同学各挟了一小抱草，放在一起，堆还不小哩:上午放了学，我约宗祥去西民家送草。见到他父亲，我开口就叫了一声“大伯”，接着谈了让西民上学的事，并向他保证说:“只要能让西民上学，俺天天给您送来一车草。”西民的父亲很感动，其实，他怎么不想叫西民上学呢!他当过民办教师，曾鼓励西民好好学习，将来考大学。停西民的学是这厄运逼的。他看着我，信任地笑了笑，点了点头。可不，当天西民就背着小书包来校了。为了解决西民家烧柴问题，我们又搞起了“一把柴”活动。学校领导着实表扬我们班一番，树我班为“雷锋斑”，称赞我是“雷锋式的好班长”。这点成绩，却得了这么大的荣誉，我觉得受之有愧。
(二) 西民到校后，我就想方设法挤出时间给他补课。他来校的第一天下午，我帮他往家里运草。路上，我把第一堂语文课评讲作文的情况向他详细说了一遍，老师的重点指教，我尽可能说得清楚些:什么作文耍有明确的中心，要有充实的内容啦;层次要分明，语言要通俗啦，少写错别字啦等等，一直絮叨了二里多路。到了西民家，我卸掉草，找了一片平坦的地方，顺便捡起一根小柴棒就把刚学的英语
日记作文 篇6
今天是军训的最后一天，其实我真的很留恋军训生活，虽然每天都会很累，一开始会很期盼军训结束，但是当分离真正来临时，自己心中又是满满的留恋。
我们一整天几乎都在为了闭营仪式做准备，真的很累，但是教官更累。刘教官几乎每次喊口号都在扯着嗓子喊，而且皮肤晒得又黑又红，想想就不容易。
自己把今天挺过来了，心里也很开心为自己感到自豪吧，我觉得这段艰难时期自己没有请过一次假坚持下来了，不管怎么样，我都为自己感到欣慰。
但这也仅仅限于我的坚持。动作方面我还是不好。我有点步伐跟不上，跟不对点，走的时候我必须一刻不松懈，这样才能够保持自己与别人步伐一致。但我总爱走自己的，跟着跟着就不对了，所以明天我必须高度集中不能够出错，对得起自己这么多天的训练，也要对得起教官的辛勤付出。
还有一点就是我反应慢，今天排练的时候就会慢一拍，而且紧张的时候就会忘动作。经过主席台时，要开始走正步，我就没反应过来，手反应过来了腿还没变过来，我自己又数着拍子走了一下，感觉对明天有点信心了。当时教官说我们走得不好，我很自责因为从主席台那看会看的很清楚，虽然教官只说了男生，但是我心里清楚那是给我留面子。
闭营后就真正进入高中生活了，就要学习新的知识了，每天我都能通过军训学到很多，不仅仅是课程上的.，还有精神方面的，坚强，责任，拼搏，团结，认真······我真的很不舍，送君千里终须一别。珍惜最后的时光。
日记作文 篇7
1年3月4日至1年3月8日第一周
这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。
本周指导次数：1每次时间：1h
指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考
遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握
解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。
1年3月9日至1年4月4日第二周
本周的任务很明确：完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。
指导次数、时间都一样
指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了
遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题
解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。
1年4月5日至1年4月11日第三周
本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。
指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。
问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。
1年4月1日至1年4月18日第四周
本周的主要任务是完成开题报告，将前几周的劳动成果整理出来，拿出一份完整正式的开题报告。
指导情况：将开题报告交给汤老师后，得到了老师的认可，可以着手准备论文的一稿了。问题：无
1年4月19日至1年4月5日第五周
在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的`提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导情况：按照汤老师的指导，本周主要是根据已经完成的开题报告列出详细的论文提纲，并交由老师检验，在专业的指导下进行补充与修改
问题：刚开始写提纲时，想到什么就写什么，写的很详细，把一些细枝末节写的很详细，反而忽略了许多重要的研究内容，颠倒了主次
解决：写完后反复修改、剔除、扩充，抓住了主要研究内容，弄清了大概的研究方向，并将其罗列出来，完成了论文提纲。
1年4月8日至1年5月日第六周
本周继续完成论文的第二部分，即“企业并购风险的类型”的撰写，并完成此部分的读书笔记。
第二部分主要探讨的是企业并购活动中所遇到的风险类型。对于企业并购来说，从不同的角度可把其划分为不同的类型，不同类型的并购所面临或包含的风险也不尽相同。另外，在企业的并购过程中，不同的并购阶段也将面临不同的风险。
本文将主要分析以下五类主要风险：信息风险、法律风险、财务风险、反并购风险、整合风险。这部分内容主要参考了尚胜利的浅析企业并购中的财务风险及其防范，刘卫东的浅谈企业并购中的人才流失风险及其对策，王诚的TCL遭遇并购综合症：面对国际化的诱惑与困惑等期刊文献。
这些是在原有论文结构的基础上，有理有据地加以论述。下周我将继续相关资料的阅读，并记录相应的读书笔记，同时针对第二部分所列风险类型提出相应的风险防范措施，以完成论文的最后一个部分。1年5月5日至1年5月9日第七周
本周继续完成论文的最后一个部分，即“企业并购风险的防范”的撰写，同时撰写读书笔记。最后一个部分是探讨企业并购风险的防范措施，为了减少因并购行为而带来的风险，企业在并购过程中的每个阶段，都要建立风险预警、风险监测、风险评价、风险控制和风险预防的完整体系，在风险管理的人员组织、操作程序、管理手段和运行制度等方面都要严格保障，使企业并购活动的每个环节都处于可控状态，将各种潜在的风险消灭在萌芽状态。
本部分将针对第二部分中所提到的五类主要风险提出具体的防范措施。具体为：搜集目标企业信息、发挥专业人士或中介机构作用、创建流动性资产组合与选择合理融资方式、通过沟通化解被并购方敌意、运用行之有效的整合方法。该部分内容主要参考了刘红敏的浅谈企业并购的风险及其防范，吴志军的企业并购失败的原因分析等期刊文献。通过阅读这些资料，理解其中的内涵，最后提取精华，归纳总结出具体防范措施。
下周的任务是对正文以外内容，包括摘要、关键词、脚注、参考文献等的撰写与总结。
1年5月1日至1年5月16日第八周
本周的主要任务是完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项：
1．撰写文章摘要
．提取关键字
3．标注参考文献
4．对全文进行总结
5．制作论文封面与目录
完成以上各项工作后，我有将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，再进一步理清论文的逻辑关系，做到条理清晰，结构分明，阐述据实有力，使其成为一篇完整的论文。
下周主要要把论文初稿提交给指导老师，并根据老师提出的意见和建议进行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周
本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下事项：
1．根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改
．对论文的明显错误进行改正
3．对初稿进行加工完整全文内容
4．对文章的不恰当章节标题进行调整
5．纠正错别字
6．确定整个论文的基本内容
．修改行文中不通顺的语句
8．与同组成员交换论文互相检查细节问题
下周主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文正稿。
1年5月6日至1年5月3日第十周
本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项：
1．根据老师的批注对初稿进行进一步的美化
2．对英文摘要、关键词进行翻译
3．进一步完善参考文献
4．修正脚注
5．编写致谢语
6．对全文标点进行统一修改
7．依据《毕业设计》对论文格式进行排版
8．与指导老师一起对论文做最终检查
下周的主要任务是做好答辩前的准备工作。
1年6月日至1年6月6日第十一周
这周的主要任务是做好答辩前的准备工作，主要包括以下事项：
1、细读论文，进一步深入了解论文
2、特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义
3、准备论文相关资料
4、提交论文及相关资料
5、向指导老师请教答辩注意事项
6．与同组成员模拟演练答辩过程
7．理清整个答辩思路，做到条理清晰
1年6月9日至1年6月13日第十二周
本周的主要任务是调整心态，做好充分的准备迎接毕业论文的答辩，主要包括以下事项：
1．始终保持平静如水的心态
2．练习清晰地表达论文逻辑结构
3．建立清晰地论文宣讲的基本思路
4．再次熟悉论文中所提相关案例内容
5．根据所写论文内容预测问题并做相关准备
6．加强理解论文中专业知识性较强的部分
在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。
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