【集合】小学日记7篇
一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
1919年5月4日，北京的青年学生为了帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的.侵略行动，举行了声势浩大的游行，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。
小学日记 篇2
今天晚上，我和妈妈一起去看建设局举办的联欢晚会，地点是盛成广场。正好，我爸爸是晚会的总指挥，他特地邀请我来观看。
7：30，妈妈和我一起去了表演现场，我正好看到了城乡建设局的宣传单，紧接着，就是严俊表演的笛萧演奏《梦回鄂尔多斯》曲子悠扬动听，令人陶醉。最有趣的就是小品节目，它让你准会笑够，特别是“你们什么时候把路修好，我们就什么时候撤退。”(用仪征方言来说的`)哈哈!我正看的入迷，它就来了一个结束舞，与我们进行“散客仪式”。
联欢会真精彩。
小学日记 篇3
今天上午，一位叫朱老师的人特地来为我们五（2）班上课，把我们领到礼堂时，对我们说：“有特别多的老师来听课。”所以，叫我们要听话，读文章时要自然，被紧张……
说实话，朱老师说的话我们的蔡老师也说过，而且是再三叮嘱，可见老师对我们的关心，看来这堂课很重要，我也不由得紧张。
来到礼堂里，顿时感觉这里真大，像个小宫殿，礼堂里坐满了老师，我还是第一次见那么多老师来听课，因而更加紧张。
“上课！”随着老师的一声，我们也起立说：“老师好！”老师先让我们看大屏幕，屏幕上出现了一位坐着轮椅的年轻火炬手正骄傲地举着火炬，可下面的一幕让我们为她担心，原来，屏幕换了一幕，是不法分子来抢火炬，金晶却用她自己的身躯去保护奥运火炬！这使大家十分惊谔，也十分感动。
老师还问我们金晶说了什么，我也回答了。还让我们讲了一件感动和感恩的事情。
在最后，礼堂里响起了音乐：感恩的心，音乐美妙极了！老师把大屏幕转了转，变为刘翔跨栏时的样子，老师说：“刘翔跨栏得了第一的'同时，人们或许也想到了刘翔不知经过了多少次感人的努力！还有父母对孩子们感人的付出……这使我十分感动。
这堂课已是一次特殊的感动！
小学日记 篇4
今天是五月二日放假的第二天，一也是一个特殊的日子。因为今天我和闫馥桦一起去英华中学测试，我们俩去那里只是为了检测一下这学期还有哪些东西没学会，哪些东西学会了。真是不测不知道，一测吓一跳。在刚开始考试时我们俩还是信心十足，当拿到试卷时一看卷子上的题，信心就由100％降到了45％。我在考试时有许多到题都不会，即使做出来了都不一定对，都怪我在课堂上没好好学习三心二意，才会有今天这个局面。
回到了家，爸爸妈妈问起我考试的情况，我都羞的不敢回答，也没法回答，爸爸妈妈从我的面目表情，心情的'愉快就判断出来了我肯定没有考好。爸爸妈妈也没抱怨，而且还鼓励我，安慰我，这使我信心又慢了。
从开学后我一定努力学习，当爸爸妈妈的一张光彩的名片，让爸爸妈妈的边上也有光。
小学日记 篇5
4月5日，星期天，上午奶奶带我到市场买了一些韭菜根苗，回家后奶奶给我找了一个小花盆，装上土和肥料。马上开始栽种，爷爷在旁边给我做技术指导，很快就栽好了。我细心的给它浇上水，放在窗台上。盼望它快点发芽长大。
过了四五天，韭菜发芽了，颜色十分好看。刚长出时根部是紫红色的，紫的发亮。再过几天，又变成嫩绿色。在我呵护下，韭菜一天一个样，到了4月20日，韭菜就有10公分高了。远远看去，像一片茂密的森林，每天放学后我都会去看看我的韭菜，见他一天天长高，我心里就有一种成就感。上周末，我把盆放在客厅的茶几上，顿时，客厅里平添了一份春色，令人赏心悦目。
时间过得真快，转眼间，我种的韭菜已经一个月了。在我的呵护下，韭菜茁壮成长，郁郁葱葱。每当我看到他，我的内心就有一种成就感和喜悦的心情。
五一放假第一天早上，我刚刚起床，就听见妈妈喊我：“儿子，你种的韭菜可以割了，过来，我在旁边给你指导。”我接过妈妈给我的'水果刀，小心翼翼的把韭菜割下来虽说不多，但他是我的劳动成果，我心里别提多高兴了！
小学日记 篇6
有一天我做了一个奇怪的梦，梦见自己来到了角的王国，来到那里我看见了许许多多的角，有直角，锐角，还有钝角 。看它们在一起快乐得生活着。
在那里直角是独一无二的，它们可以组成很多的正方形和长方形，但是也别小看了那些锐角和钝角，比起直角一直挺直的背，锐角和钝角就轻松多了，随着它们背的变化组成了许多大大小小不同的角。生活中我们也离不开这些奇怪的`角，比如说我们学习用的书本，课桌，还有黑板等等。
同学们，让我们一起记住我们的好朋友《角和直角》吧！
小学日记 篇7
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12最小公倍数类似这样问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我看法。
那是前不久事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出这道题还缺一个条件：1路车和2路车起点是在同一个地方。”爷爷听了我话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂时候，出题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来。此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数最小公倍数就等于这两个数乘积（3×5=15），所以15就是它们最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷话。我高兴地举起双手。
这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
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