六年级日记【集合7篇】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
不知道因为什么事情，菜椒跟我闹矛盾了，不理我了，从上学期期末的时候开始，我不知道我做错了什么，我以为过一个寒假后就会我们俩就会和好如初。但是过了一个寒假后我们俩还是没有和好。还因为另外一件事闹得跟不和谐了。
有一天中午在宿舍里，她对我说：“上学期期末吴欣瑶的爸爸妈妈不是带鸭脖来分给我们吃嘛，然后吴欣瑶说等晚上晚自习回来再吃，留了一盒给我，等吴欣瑶走了之后，我就分给有在宿舍人，结果你在宿舍外看见了，就跟吴欣瑶说我们偷吃，你很过分啊！”我最怕别人冤枉我了，我边哭边说：“当时我是和吴欣瑶她们一起去教室的，你哪只眼睛看见我再外面了，还有吴欣瑶，你不要把没有的事情硬说成有的`事情，我一直在你身边你说是我告诉你她们吃东西，我当时一直在跟林宇航聊你的钢笔，我都没有跟你说过一句话，你居然说我跟你讲菜椒偷吃鸭脖，不要乱冤枉人，不厚道。”吴欣瑶一直说有，我不知道应该怎么解释了，我苦了一场。菜椒又说：“那就当我冤枉你了，我以为事情就这么过了，但是这学期你又说我跟王雪怡和陈霞说不要跟你玩，离你远一点，即使我有一点讨厌你，我也不可能会做这种事，好，就算这两件事过去了，我们还是一样愉快玩耍，以后谁都不要招惹谁”》我点了点头。
到了下午我们俩还有说有笑的，哈哈！我们和好了！
六年级日记 篇2
xx月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!
我在种大蒜
xx月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!
我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
xx月4日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
xx月5日今天，我发现大蒜的'绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
xx月6日今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.
xx月8日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
xx月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
xx月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
六年级日记 篇3
我的家乡有一条清澈见底，波光鳞鳞，日夜欢唱的小河。
小河是一幅无光十色的画，时时都印在我脑海中；也是一首揉情的诗，时时流在我的心中，又是一支动听的歌，时时回荡在我的`耳边。
春天，河边开满了五颜六色的野花，有几株多姿而翠绿的柳树，长长的柳树随风摆动，像一个小姑娘在梳理长长的秀发。
夏天，河边的野花，柳树长得更茂盛了，倒映在小河里，小河变成了一条五颜六色的彩带。
秋天，燕子南飞了。小河边飘满了树叶，像一只只金色的小舟随风飘荡。
冬天，雪花纷纷扬扬，大地白茫茫一片，河边的柳树依旧傲然挺立，小河依然淙淙流淌......
啊！家乡的小河，我永远忘不了您。
六年级日记 篇4
今天，妈妈带着我和弟弟一起去温州科技馆，让我们一起去看看科学发展的速度。
一进科技馆，我和弟弟迫不及待地奔向展览馆。首先映入我眼中的是一台机器名叫“听话的小球”下面有一个红色的按扭，我很好奇按了下去，只见原本放在孔隙的小球被洞里的气流飞了起来。它在半空停了一段时间后又重新回到原来的位置上，有趣极了！
还有翻转镜，两个人站在展品的二端，把两个人的头重叠在一起，注视对方就好像你的头在对方的脸上。我又看了一个作品叫“万花筒”一进去就能看见无数个自己。然后，我们又去了二楼，我觉得最有意思的就是留影小屋和倾斜小屋了。留影小屋的里面明明有一个鸡蛋，却怎么也摸不着，而且越摸越远，真是“看得见摸不着。”还有倾斜小屋，你一走进去就会觉得头很晕，站立不稳，不由自由地倒下去。幸好那里有扶手，我把扶手抓得紧紧的'，还好没有摔倒。
接着，我们又来到了三楼。我看到有两个机器人，一个会弹钢琴，手指会动，可以弹出好听的乐曲，另一个机器人会吹萨克斯风，只要选好一首歌它就会吹出美妙的歌曲。
在回家的路上，我想：今天去科技馆让我增加了许多知识，决定以后要好好学习，好好读书，长大做一个有用之才。
六年级日记 篇5
今天，我刚从午睡中醒来，走出大厅看见姥姥正在搓着一团粉团，我问：“姥姥你搓粉团干嘛？”姥姥说；“彬彬想吃汤圆吗？”我说：“当然想吃。”姥姥说；“想吃就动手。”
我说：“好啊。”原来姥姥是用粉团来搓汤圆，这一次我吸取削马蹄失败的教训，先细心观察姥姥怎样包汤圆，然后，卷起衣袖，从粉团里捏出一块小粉团，搓圆双手合起来把粉团压扁，用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里，姥姥看见了说：“这汤圆包的真好，是你包的吗？”我说：“是啊。”姥姥说：“彬彬看来你学新的也学的'挺快的。”我说：“我用心呗。”姥姥说：“你学习也这样就好了。”我说：“我一定会的。”
六年级日记 篇6
我们生活中处处有数学，事事也离不开数学，我从一上学就对数学产生了浓厚的兴趣，尤其喜欢测量和计算，在姥爷的指导下，我不但学会了计算三角形和多变形的面积，还学会了计算长方体和正方体的体积。
我想：规则物体的体积用数学公式计算并不难，如果是不规则物体，它的体积该怎样计算呢？我把我的想法告诉了姥爷，姥爷给我找了两块不规则的鹅卵石和一个脸盆，让我自己想办法用学到的'知识计算出鹅卵石的体积。我想来想去，突然灵机一动，想起了水，对呀!用水测量，于是，我用脸盆接了半盆水，把鹅卵石放入水中，使鹅卵石被水淹没，待水面平静后，在水面处做上记号，拿出鹅卵石，称出水盆(包括水)的重量是1520克，然后，再往脸盆里加水，一直加到放鹅卵石时水面的记号处，再称出脸盆(包括水）
六年级日记 篇7
窗外，凉风习习，风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了，不可能像前两个季节有很多的农活干，但同学们气势高涨，都对这次学农活动充满了期望。
我放下行装，打量这将伴我五日的基地。低矮的.教学楼给我们留下了朴素的第一印象，又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。
结束开幕式和午餐后，大家在下午准时出发，去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时，教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错初中，这次我们要干一样我们从没接触过的劳动：挖沟。
来到果园，教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。不干不知道，一干吓一跳！竟然，竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难！与其说我在搞耙子，还不如说是耙子在搞我。
幸亏，后头有“半个农民”——陈老师在把关：“你们看，先把耙子放在人的左边，右手在前，左手在后，然后举高……”掌握诀窍后，我可不在怕那坚硬的石头了，干得不亦乐乎，还得到了表扬！
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