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四年级日记

时间:2025-01-08 16:53:32 日记 我要投稿

四年级日记范例【7篇】

  一天的时间眼看就要结束了,你有什么总结呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的四年级日记9篇,希望能够帮助到大家。

四年级日记范例【7篇】

四年级日记 篇1

  我们都见过绿豆。今天,我要去做一个实验,你们想知道吗?那就跟我来吧!

  早上起来,我拿了一点绿豆,放进杯子里,然后,我又往杯子里倒了一点水,我正在等待的时候,妈妈叫了一声:“女儿学习去了。”我只好去学习了,在学习的过程中,我一直惦念着小绿豆,它会不会出什么事了,我心里很不安稳,学完以后,我就迫不及待地赶回家,到了家后,我赶紧往厨房间跑去。咦?豆子怎么还没发芽?怎么纹丝不动地躺在杯子里?我只好耐心地等待,可时间却不等人,一会儿到了中午,我就去吃中饭了,中午我去观察的时候,发现抽出了一条小芽,真像蝌蚪的尾巴。

  第二天,我去观察的时候,绿豆抽出了一条条长长的枝条,像少女的.长发,但是,我发现绿豆怎么变剩了一层皮?原先还是大大的,我疑惑不解地去问妈妈,妈妈说:“豆芽就好像自己的孩子一样,把所有的营养都给了豆子。豆子抽出了越来越多的枝条,我兴奋地手舞足蹈。妈妈叫我去做作业了,我就去了。

  绿豆,”你“真是一个伟大的母亲!大自然里藏着许多奥秘,大自然你真是一位神奇的魔术师!

四年级日记 篇2

  下雪了!漫天的雪花纷纷扬扬地撒了下来。

  同学们正在教室里认真地听课,突然有一个同学抑制不住激动的心情喊了一声:“下雪了!”同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时,下课铃声及时的响了,老师微笑着,用疼爱的眼神看着我们说:“瞧你们,快出去看看吧。”同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。

  雪啊,你尽情地落吧,你来满足小小孩童按捺不住兴奋的心吧!我快步跑出教室,任雪花落到我的头上、脸上和衣服上,然后慢慢变成水滑落到地上。

  我漫步在校园内的'格子路上,被我踩在脚下的积雪发出咯吱咯吱的声音,惬意极了!我抓起一把雪,想拿到教室里去捏个小雪人,可还没到教室,它在我手里就化成水了……

四年级日记 篇3

  4月3日,学校组织同学们四年级4个班去西湖博物馆春游。这次春游我是调查组组长和小蜜蜂小队的联络员,所以我的责任重大,我不能辜负老师和同学们对我的信任。

  到了博物馆,同学们首先参观了蝴蝶标本。标本的种类很多,大大小小、奇形怪状、五颜六色、栩栩如生,非常漂亮!在五彩柔和的灯光下,这些标本好像要从玻璃框里飞出来漫天飞舞一样。

  同学们从博物馆出来后,到了一个公园。哇!这儿真美啊!有茂盛的大树,有漂亮的.小花,有叽叽喳喳的小鸟,还有跳来跳去的小松鼠......

  好像进入了童话中的仙境。同学们在公园里玩耍、野餐,玩得可欢了!

  我喜欢这里,喜欢春天,更喜欢和小朋友一起玩!

四年级日记 篇4

  每当一个学期过去了,都有一个快乐的假日。下面我就把我假日中的一天写给大家,好吗?

  这是我生日的一天,阳光明媚,到处飘洒着春天的气息。中午,我和爸爸妈妈来到必胜客吃饭,必胜客里的食品是我最爱吃的'了。我们一家人都特别高兴。都吃的饱饱的。吃晚饭后,我们来到海边。那海里的水波涛汹涌,如同千万匹骏马齐头并进!大海好先要到天上去吃掉太阳!广阔的沙滩无边无际。我们照了许多好看的照片。

  我们照了许多好看的照片。

  到了晚上,我们一家三口围坐在餐桌旁边欢聚一堂,伴随着生日蜡烛的亮光,唱唱跳跳。

  今天,过得真高兴。

四年级日记 篇5

  同学们都应该喜欢过年吧,因为过年是最热闹、做好玩、最开心的时候。而且呀,最最主要的是可以要红包,所以我更是想方设法的要红包。

  过年要吃饺子,尽管是单单包饺子,我也想着要红包。对此,我想了个妙计。

  在包饺子的时候,我故意包了个糖馅饺子,说:“爸爸,妈妈,姐姐,我包了个糖馅饺子,谁吃到这个糖馅饺子就给谁发红包,好不好?”爸爸笑了笑,妈妈笑了笑,姐姐也笑了笑,可都没有说话。我急了,说:“你们别笑,我是认真的!”妈妈哈哈大笑,可还是说行。爸爸妈妈都同意了,我得意的笑笑,偷偷的`在糖馅饺子上做了个记号。我想:等饺子熟了之后,可以毫不费力的找到它,红包就是我的了!哈哈,你们上当了!

  饺子熟了,我找呀找,可是锅里热气腾腾的,什么也看不清楚。唉,只有靠运气了,我拿起勺子盛了一碗,可一碗饺子都快吃完了,还没有吃到糖饺子。突然,爸爸筷子上的饺子掉在了地上,爸爸心疼的吧它扔给了小狗,小狗刚咬开,那白白糖水就流了出来。啊!可爱的小狗吃到糖饺子了!

  我风趣的说:“妈妈,这个红包发给小狗吧!”全家人哈哈大笑起来。

  啊!这个寒假真有意思!这个新年更加热闹,更加开心!

四年级日记 篇6

  我们中国有句老话:"反其道而行之",其实在有些数学问题上,我们也可以运用这种思维方法解决问题。

  在昨天的数学课上,老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题:有一池荷花,生长的速度是一天增一倍,要20天才能长满整个池塘,请问长满半个池塘的时候是第几天?

  如果按照传统的方法来思考的'话,我们应该从条件出发,一步步的推。最后推出结论。可是在这道题中这种方法是行不通的,这个时候,我就想起了"反其道而行之"这句话。于是,我就从后往前推:长满一池需20天,已知荷花的生长速度是一天增一倍,所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍,现在便成了日减一倍,所以这个问题的答案是19天。

  反其道而行之,以这样的思路,这个问题就很容易得解。

四年级日记 篇7

  有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。

  我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的`,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能够自我弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我明白了,因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”

  妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能够随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

  在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!

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