【精华】日记作文10篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的日记作文10篇，欢迎阅读与收藏。
日记作文 篇1
今天睡完午觉起来，已经下午两点十分了，妈妈对我说：“你成天闷在家里也不出去跑跑，都快走不动路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是实在没有好玩的，妈妈，要不你告诉我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”妈妈说，“好哇！”我说道。于是经过一番梳洗后，我就骑着我心爱的自行车来到了二姨家，我问表姐表弟去哪玩，他们也不知道，我一拍脑瓜，说道：“有了，就离你们家不远处，好像有一个地方，里面有一些运动器材。”我们经过讨论决定就去那，我们一路说说笑笑，来到了那个地方，我们喜出望外，而且我还意外地发现多了一些东西，我们各自找到自己想玩的东西迫不及待的玩了起来，我最喜欢打秋千，等别人玩完后，我就坐上了秋千，我让表姐给我推了几下就自己荡起来了，结果越荡越高，我觉得自己像一个小天使，最后，我和表弟还玩了他最喜欢的跷跷板，我们都玩得不亦乐乎，太阳快下山了，我们才依依不舍地离开了。
回到家后，我向妈妈讲述了我们这次愉快的经历，听完了故事后，妈妈对我说了一句话：“你和你表姐都那么大个人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”妈妈这句话，让我心里升起了一丝忧伤，童年是那么短暂，你还没有投入它温暖的怀抱，它就已经匆匆离去了。
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的`高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
日记作文 篇2
今天可是个好日子!妈妈告诉我说今天晚上吃烧烤。听到这个消息，我兴奋得一蹦三尺高，吃完饭的时候，我还特意吃少点，留着吃烧烤呢。
我们九个人围着在烤炉旁，自己动手烤。我们手拿钳子先把菜一个一个的夹到烤炉上铺在上面，顿时，一股油烟冒上来，烟雾缭绕，然后我们不停的翻动，要不然就会烧糊。一阵阵诱人的烤肉味扑鼻而来，让我们垂涎欲滴，口水在嘴里打转。过了几分钟，终于可以吃了。我小心翼翼地把鸡中翅咬一口在嘴里，哇!真是人间美味啊!我们一边烤，一边吃，小脸被火烤得满脸通红，加上我们吃的`满嘴流油，就像一个个小馋猫，我们有说有笑有吃有喝的，不一会儿，肚子就被美食胀的得肚子鼓鼓的，好饱呀!
今天让我体会到了自己动手，丰衣足食是多么的快乐!
日记作文 篇3
我的童年里有许许多多的傻事，但有一件傻事让我记忆犹新。
那是一个夏天，爸爸妈妈有事先出去了，我则在家里转来转去，没事干。突然，我看见炉台上的两条喜头鱼，我就拿着筷子逗鱼玩。玩了一会，我又想起了一件事﹕生活在淡水里的鱼不就是淡水鱼吗？那在海水里
生长的鱼不就是海水鱼了？我要是往里面放点盐，它们就是海水鱼了！我越想越高兴，立马拿了一罐盐和一个大号勺子。一勺、两勺、三勺……慢慢的，水变成了白色，我忙手忙脚的`有筷子搅来搅去，直到变成原
来的样子，我才不紧张了，尝一尝，呀！和海水一个样。这时我才怀着骄傲感走了，仿佛自己的了诺贝尔奖一样。
大事不好，妈妈杀鱼时鱼已经死了可妈妈却浑然不知，照样杀了炖汤喝。爸爸一尝，咸的要命！我连大气都不敢出。
现在想起来，我还哈哈大笑。为什么鱼放了盐就死了呢？现在，我就带着疑问去找《十万个为什么》了……
日记作文 篇4
9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日。20xx年9月7日，联大通过第55/282号决议，决定从20xx年开始，将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布，世界和平日为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人，通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。
自世界和平日设立以来，每年的这一天，联合国都举行仪式，提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。
虽然每年都有“世界和平日”，但是世界并不是那么和平。你看，伊拉克的军队又和美国的野战部队打起来了吧 ；你瞧越南又发生了内战，缅甸和敢果打了起来；你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声！
和平是一头雄师安谧的小睡，它微闭的双眼，会在何时睁开，它轻声的叹息，让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平，我们期待和平，我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到，那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。
现在人们的生活好过了，可是十几年前的事大家忘记得了吗？
我记得我们的'语文课本上有一张照片，那张照片是十几年前拍的了。1937年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子，一个还不会走路的孩子，他绝望的哭喊着：“妈妈，你在哪里？妈妈，你在哪里？”这不是那不恐怖电影里的镜头，而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头：照片上那朵娇嫩的“和平之花”，能禁受住惨无人道的摧残吗？可能他失去双亲，成了孤儿；可能他永远也没有机会走进学校，只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样，拥有一个和平、幸福的童年啊！可战争把一切美好的希望都化作了泡影。
翻开历史，哪一页不侵染这战争的血迹？据瑞典和印度学者统计，战争给人类造成了巨大的灾难，损失的财富折合成黄金，可以铺一条宽150公里、厚10米，的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪，战争仍然没有消失。海湾战争，使百万人丧生，其中60多万名是5岁以下的儿童！我看到这惊人的数字，心里就不停的痛。世界到底什么时候才可以意见一致、握手言欢？
战争你什么时候才停止？和平你什么时候才来到？世界上所有人都渴望和平，不希望发生战争！
日记作文 篇5
在一番焦急的等待后，我朝思暮想的海终于出现了。放眼望去，哇！大海的辽阔还真不是吹的.！无边无际，与蓝天相接，仿佛没有个尽头。
天空万里无云，海风吹拂着我们，蔚蓝的大海显得十分平静，但不时又撒娇似的轻轻地把海浪推向沙滩上。不一会儿，太阳起来了，我们便光着脚冲向那柔软的沙滩。大海此时变得更加风情万种了，波光粼粼，五彩缤纷，泡沫般的浪花冲击着我们的脚。呀！大海似乎从千年的沉睡中苏醒了过来，要活动活动了。
那金黄的海浪开始层层地翻滚起来，“刷_”、“哗_”声中还夹杂着几分欢笑与赞美声。冰凉的海水抚摸着我的双脚，十分舒服；再加上那清爽的海风，我情不自禁地想和大海来一次亲密接触了。好在大海确实有肚量，没有因为我们用它来洗脚而大发雷霆。几个波浪过去，又渐渐平息了。
日记作文 篇6
今年六一儿童节我去了香港的太平山顶，虽然不是很特别，但是，却是过得最快乐的一天！！
今天，我和爸爸妈妈搭着缆车、欣赏着路上美丽的风景，不知不觉得到达了目的地——太平山。我们一路搭着升降梯，到达了最顶层——太平山顶。
虽然天还是光的，灯还没有亮。但是，我们都很盼望着灯亮起来的那一刻。不久，天色渐渐昏暗了，连太阳的最后一丝光芒都消失啦！只见月儿像弯弯的小船挂在天上，星星一闪一闪得像一双双明亮的大眼睛。远处的灯接二连三的亮起来，像受到人们的指令那样有规律。山上突然光起来了，我们还以为太阳又升起来了。
远处，铁塔上亮起了五颜六色的霓虹灯，霓虹灯色彩斑斓、形态万千。一会儿像一个少女穿着一身花裙子，在铁塔上用宛转的`声音唱歌；一会儿像一个巨人热情的在向你挥手；一会儿像一条五彩斑斓的金鱼在游动…………
一小时后，我们满载而归地搭着缆车，看着那一眨一眨的“眼睛”，欣赏着那“灯世界”，观赏着那美丽的铁塔，不一会儿，就到达了酒店。
这次六一儿童节，我过得很快乐。让我看了香港的美景，用了望远镜看一望无际的星空……这是我最开心的一天啦！
我的六一节过得很简单，但也很快乐。6月1日那天，天气非常热，我们决定去游泳。于是我们就约上了外公，一起到离家不远的少年宫游泳。
白晃晃的太阳挂在天上，我们都想快点跳到水里。到了少年宫游泳场后，我们迫不及待地就换上泳衣泳帽，走向泳池，刚把脚伸进水里，冷冷的水就把我刺得缩了一下，才想起来没有活动身体呢，于是我赶紧做了十几下深蹲把身体活动起来。感觉身体热起来后，我马上跳进水里，好舒服啊！
池水好清澈啊，我忍不住一会潜进水里，一会又探出头来，外公拉上我说，来，我们来游几圈比赛一下。我的蛙泳已经很熟练了，游了一个又一个来回，一共游了四个来回，抬头一看，外公已经被我甩在后边了。然后，我又突发奇想试下仰泳，发现自己还游得像模像样的，虽然撞了几次头，但还是坚持游到了终点，外公和妈妈都夸我游得不错。
在清凉的水里泡了这么久，感觉全身都凉爽极了，舒服得很；因为学会了仰泳，心里也非常高兴，这也算是六一节的一大收获吧。这个六一节的礼物真的很特别！
六一是儿童节，是孩子们最快乐，最喜欢的节日，而我也不例外。
这次是有四天小长假，我十分的高兴，因为我可以去番禺长隆水上乐园了。坐了30分钟车程，我们到长隆了。只见还没到长隆水上乐园呢？路上就人山人海的了。终于，我们到了。可等待我们的却是一条长度可达数十米的买票长队。我们一等就是半小时，我终于可以进去了。我飞快地换好了衣服，就进去了。
在里面，我马上去了一个大长队排了上去，我想人越多一定越好玩。可一看，太可怕了，只见我排得是一个很可怕的滑道，我想出去，可队伍太长了。我出不去。最后我还是玩了。但其实没我想得可怕。后来我又去玩了很多东西。
现在，六一儿童节的假期快结束了，我很不舍，我想到在长隆发生的事，我就很高兴，因为我是快乐的。
再过18天就到六一儿童节啦！我好期待啊！我要好好计划一下怎样去过这个属于我们的节日！
今年的六一节是我和东风西一年（8）班的同学一起过的第一个儿童节，我的计划就是跟他们去操场玩游戏！我最想玩的就是“抢凳子”游戏，玩五次，谁赢了我就送一份礼物给他（她）！
接着就到抽礼物，抽到什么就是什么，好期待这份神秘礼物啊！
中午吃水果沙拉，要不要准备沙拉浆呢？
晚上回到家里，我想爸爸妈妈送我一个汽水糖。
今天我去我弟弟的幼儿园和他们一起过节。妈妈告诉我，今天他们在你学校的北楼过节。下午三点半开始。我和妈妈第一个来到学校门口。家长来的比小朋友早。
三点时小朋友们举着班级牌来了，他们走的很整齐，他们也升了国旗，是我弟弟举的国旗。升完旗是各班的表演，他们很认真，表演的特别棒。接着是亲子互动，我替妈妈完成的。最后是跳蚤市场，我们带了书和玩具，可以交换也可以卖掉，卖来的钱我们都现场捐了。我觉得这样太好了，自己不需要的可以和别人交换，这样不浪费。
日记作文 篇7
今天晚上，我和哥哥一起去小公园看烟火。炸开的烟火像一朵朵美丽的花朵，争先恐后的.展放于天空以显示自己的的美丽，艳丽的烟花一下子就照亮了整个黑夜。我就那样痴痴的看着烟花开放的地方一直到结束，多么美丽的烟火啊！
日记作文 篇8
今天的天气真好呀！阳光明媚、云淡风轻、正好今天是我姥姥的生日，我们全家人都赶往我姥姥家。
妈妈先去鲜花店给姥姥买了一束鲜花，卖花的人先给这束花包装一下，撒上些五颜六色、五彩缤纷的金粉，再把这束花的下面用彩带包装包装，这样这束鲜花就更完美了。
然后爸爸从车库里开出车来，先和我去给姥姥领生日蛋糕，一进浦东食品店真是人山人海呀！一看，都是在买生日蛋糕的，挤都挤不进去，看来今天真是一个好日子呀！
领完蛋糕，爸爸又回家拉着妈妈、姐姐像姥姥家出发，妈妈说：“人家都是从农村到城里，可咱们反而是从城里到农村。”我对妈妈说：“姥姥家现在住着楼房，又不是和以前似的住在山上的'平房。那已经算是城里了。”
说着，就到了姥姥家了。我们一上去，啊！这么多人呀！可惜我一个都不认识。唉l！过了一会儿，我们就去饭店吃饭，这回我们是去昆仑的明园饭店去吃饭，我们吃饭饭，就打起了扑克（斗地主）我们来赢钱的，谁赢了就获得一块钱，不过谁输了就要给别人一块钱。（如果有一个炸弹的话谁赢了就会得到四块钱）经过一场激烈的对决后，大舅赢的钱最多，然后是姐姐排第二名，哥哥排第三名。呵呵！哥哥今天真是走了狗屎运。
今天姥姥过生日真快乐。
日记作文 篇9
今天，我观察了几只蚂蚱，这些蚂蚱长的很奇特。
蚂蚱的后足分三节，第一节长得非常粗大，像一条约有３厘米的毛线似的，现得很有力；它的第二节长得很细小，像一根针的头那样细小，还长有一排刺，像一把小小的锯子。最后一节长得非常细小，而且很短，上面还长着一个特小的一个圆片，这个圆片的两侧长有一个弯曲的钩子，这些钩子可以很轻松地把自己固定在草的叶子上。
蚂蚱的翅膀只有一对，它的翅膀长在里面，用一对青色外壳包着。但不知它是怎样飞的？
蚂蚱吃食物的时候，嘴边长着一对像钳子似的东西钳住食物，然后把钳子上面的`一块小圆片缩进去，缩进去之后，小圆片和钳子的里面长有一块“舌头”，“舌头”和钳子把食物弄碎，然后，再将碎了的食物直接吞下去。
蚂蚱的跳跃的时候，它的后足一蹭，前足一扑就能跳得很远，就像一只青哇在跳似的。
蚂蚱的头部和胸部是它身上最坚硬的地方，像穿了盔甲似的，我用比较硬的东西来划一下，它都没感觉；腹部是它身上最柔弱的地方，我用东西划一下，它马上就会用脚乱踢，好像我在给挠痒痒，它受不了了。
这就是我观察的小蚂蚱。你看它多么有趣，多么可爱啊！
日记作文 篇10
今天，我和爸爸一起读了《雷锋日记》，其中“钉子精神”一篇让我感触很深。
日记中写到：有些人说“工作忙，没时间学习。”而雷锋却认为问题不在于工作忙，而是你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，只是看你善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这是靠压力和硬挤，硬钻进去的，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲。
这让我想到，平时我总觉得时间不够用，作业做不完，没有什么时间看课外书了。今天，我终于明白了只要我们在学习上也有这种钉子精神，愿意挤，愿意钻，时间有的`是，就看我们怎样合理利用时间。就像一句名言说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的”，雷锋叔叔坐在火车上，坐在饭桌上总能抽出时间读读名著，写写生活中看到的想到的……我们有什么理由说不可以呢？
读完这篇日记，我把“今天我努力学习了吗，今天浪费时间了吗，今天合理安排时间了吗？”这句话贴在书桌旁，希望在我不认真学习的时候，浪费时间的时候，自己读两遍，让自己警醒，争取做一个品学兼优的学生，决不辜负老师家长对我的期望。
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