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我的日记

时间：2025-03-01 18:14:58 日记我要投稿

【精选】我的日记8篇

　　时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的我的日记9篇，欢迎大家分享。

【精选】我的日记8篇

我的日记篇1

　　唉!说起今天最烦的一件事情是我的记忆又丢了。

　　早上下着毛毛雨，老天的心情似乎也不太好。我来到了教室里，准备把英语作业翻出来的时候，我左翻翻，右翻翻，抓耳饶腮，急得像热锅上的.蚂蚁。最后，我拍了一下脑门——原来我昨天晚上以为英语作业是练习与测试，结果却是一张试卷。我心中立刻明白，这下英语课可惨了。

　　果然不出我所料，上英语课的时候，我的心里拎了一块石头，还有小鹿在我心中乱撞，提心吊胆啊!赵老师让我们拿出试卷的时候，我眉头紧闭着，嘴巴紧紧抿在一起，头上不停冒着汗，而腿也不停的颤抖着。当赵老师问有谁试卷没带的时候，下一秒，我的大名在黑板上出现了，这还是小事，关键要抄写英语第八单元和单词20+1遍。

　　事后我懊恼不已，我这个记性前一个月才好一点，现在又变成这样了。不需要记的东西我倒记得挺快的，该记的怎么就记不住呢!

　　我的记性真丢了!

我的日记篇2

　　我的课余生活很丰富，我喜欢画画、踢足球、滑滑板……我爱上足球，是因为爸爸看一场球赛引起的。

　　那天，爸爸正在看球赛，不知什么时候突然听到爸爸大叫一声：“好球！进了！”我心里想：“干什么这么着迷，有那么好看吗？我也要看一看。”看着看着，突然，不知什么时候，我也像爸爸一样大叫了一声：“好球！进了！”从那时起，我就爱上了足球。开始我觉得踢足球很容易，但是，当我和那些踢得很好的同学玩的时候，没踢几下，就被打得落花流水，败下阵来。我开始有些气馁了，这时候他们当中有位同学对我说：“踢足球必须要有信心，能吃苦。我初学踢足球的`时候，脚经常扭伤，但我还是坚持下来了。”我听了这话，感到很惭愧……心里暗暗下决心：“我一定要把它练好！”从这以后，我每天坚持练习足球，终于有了今天的进步，我心里高兴极了。

　　有了这个经历，我悟出了爸爸说的“持之以恒，精益求精”的意思，这样才能让自己变得越来越强！

我的日记篇3

　　今天我读完了一本书《妈妈不是我的佣人》书中有许多的良好习惯使我深受启发：

　　一培养收拾整理的好习惯

　　二培养赞美的好习惯

　　三培养读书的好习惯

　　四培养节俭的好习惯

　　五培养遵守约定的好习惯

　　六培养正直的`好习惯

　　七培养关心别人的好习惯

　　书中主要讲了阿章原来是个标准的都市小孩，后来去了乡下的舅舅家，每天都可以在田野里玩，可是有一天阿章的表妹对他说："我不知道你的妈妈是不是你们家的佣人，但是我的妈妈不是“来到乡下上学的阿章离开了妈妈的照顾，不是忘了带作业就是忘了带颜料，因此被老师惩罚，被同学取笑。

　　阿章想到了以前在家的时候，虽然从来不曾打扫过房间，但是房间却经常保持整齐干净，那都是因为妈妈利用阿章睡觉或者是去上学的空当，把房间整理干净，还帮他整理书包和学习用品！阿章特别想念妈妈！

　　后来阿章经过不断的挫折和失败，终于从一个，懒散，懦弱，自私，懒惰的小男孩变成了一个独立，勇敢，节俭的小男子汉！

　　读完这本书，我也要向阿章学习，争取做一个小男子汉！自己的事一定要自己做，绝不让妈妈帮忙！并且我也一定要养成书中的这七个好习惯！

我的日记篇4

　　期盼了许多年的退休这一天终于来到了，我已经满六十周岁，成为名副其实的老年人了。上班工作了四十四年，我有点不相信这一天也轮到了我的头上。生活了六十年，没承想我正式步入了老年阶段。这一天的到来，不知道我是该悲还是该喜，总之，五味交加，有许多思绪涌到心头，千言万语，有许多话想一吐为快。

　　感慨人生六十年转瞬即逝。我还清晰的记得小时候和邻居小伙伴们一起玩捉迷藏的情景，当时我曾想过，如果我们都成老头老太太时不知道还能不能玩捉迷藏游戏。稀里糊涂的就过去了六十年，如今我真的成了老头，不知道这日子怎么过的这么快，我也已经六打头了，再有不到一个月的时间，过了元旦，我就虚岁六十二了。真乃光阴似箭，日月如梭，人生苦短，活时不多。

　　感慨人生六十年碌碌无为。一小我就有成名成家的想法，不说想当皇帝，也想当个出类拔萃的中国人，起码能光宗耀祖，青史留名。没有想到的是我年轻时虽然曾有过许多辉煌，刚到中年时就茅塞顿开，从此厌倦政事，不想为官了，有了想出家当和尚的愿望，考虑到有妻女，我就人在曹营心在汉，跳出三界外，不在五行中了。如今尽管没有当政治局常委，也没有像薄周徐那样身败名裂。现在我的生活真比皇帝都幸福，我还有什么遗憾的.呢。

　　感慨人生六十年身强体壮。也许是我早就想明白了的缘故，我的六十年的主要精力都用在强身壮体上了。我六岁时开始酷爱游泳，第一次下水是跟父亲的单位坐拉货的解放牌大汽车去笔架山海边，别人在海边挖蚶子，我却在海水里泡着不肯出来，都招呼上车了，我还恋恋不舍。以后年年夏天去室外游泳池，天天都去游泳，后来有了室内游泳馆，我就天天去游泳。20xx年开始，我开始在小凌河里和冬泳人一道一天多次游泳，冬泳也是一天两次，不游不舒服了。后来还学会了跳舞，老婆也开了绿灯，我更是每天生命不息，运动不止，得到的收获就是身强体壮，心脏还像30岁年轻人那样跳动着，这是做心电图的大夫告诉我的。

　　感慨人生六十年无怨无悔。过去了六十年，我真的无怨无悔。无论是小时候还是成年后在学校学习回回考试，除了音乐课我是及格外，我总是当状元名列前茅，这一点我很骄傲。无论是在上班前还是上班后，我一辈子都是干部，上班后没当几天工人就一直坐办公室说上句，直至退休，可谓人上人。该有的我都有了，不该有的我也都有了，我真的特别实足，因为过去了六十年，我没有留下任何遗憾。

　　人生只有一个六十年，算命的先生说我有两个六十年，恐怕那也是痴心妄想。虽然我会很留恋第一个六十年的，但是我会让第二个六十年重新开始。

我的日记篇5

　　○ 教学目标

　　了解家乡生态环境的一些问题，探究发生这些环境问题的原因和危害。

　　知道人们的行为对环境造成的影响。

　　明白维护环境是每一个人的责任，初步树立环境维护意识。

　　主动参与力所能和的环保活动。

　　通过一系列的实地调查活动与考虑，丰富同学的社会生活经验，培养同学发现问题、解决问题的能力，激发同学热爱家乡的情感。

　　教学活动示例

　　活动一清清家乡水

　　●活动目标：

　　1、认识水的重要性。知道水是珍贵的、有限的资源。

　　2、关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。

　　3、激发同学热爱家乡的思想感情。

　　●教师准备：制作风景对照课件。

　　●同学准备：课前收集有关水的资料。

　　●活动时间：二课时

　　●活动过程：

　　第一课时

　　一、创设情境，感受水的重要性

　　1、观看课件：世界自然文化遗产——九寨沟的风光片和戈壁的大漠风沙片。

　　2、畅谈感受。

　　3、小结：是呀，水是生命之源！我们的世界有山有水，有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自然环境！

　　二、水知识大比拼

　　师：同学们在课前查找了有关水的资料，现在把你了解到的与大家交流一下。

　　1、组织交流。

　　2、小结：经过刚才的交流，相信你们对水有了更多的了解。

　　三、讨论、交流：假如没有了水……

　　1、引导同学从生活感知：在你的生活中，遇到过停水现象没有？假

　　如停水一天，人们的生活会受什么影响？停水一周、一月、一年……又会怎样？

　　2、组织同学交流。

　　3、教师小结：同学们亲身体会到了，我们是离不开水的，没有了水还真不方便。据有关资料报道，人假如不喝水，最多一周就会失去珍贵的生命。

　　四、夸夸家乡水

　　1、师：在我们可爱的家乡，小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献？你能夸夸她吗？

　　2、同学根据自身的生活感受各抒己见，述说水给人们作出的贡献。（可以根据同学的述说，出示相应的如水在日常生活中的作用、水在工农业生产上的作用、水在城市绿化上的作用等有代表性的照片，参照书上36页的图片。）

　　3、教师小结：清清家乡水，抚育了美丽的生命。可是今天，她正在发生着惊人的变化……

　　四、舞水河的故事

　　1、录像或图片：可以根据上游、中游、下游的顺序，分别出示三张照片（如教材P37的两张）或三段录像，让同学感知舞水河在流经的过程中发生的变化。

　　同学们请看，这条河叫舞水河。它的源头是清清的山泉。汇成小河，流向远方，它还能坚持这份甘甜吗？让我们随着镜头看看舞水河中游和下游的模样！

　　2、在此过程中将第37页同学日记投影出来，创设逐步从向往到惊心动魄的情境，利用反差与心灵震撼引发同学对舞水河发生变化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着，同学们，你们有什么感想？

　　3、同学结合自身的生活经验和刚才的观看，谈谈自身的感受。

　　4、总结过渡：是呀！从同学们的感想中可以看出，同学们也在关注着家乡的每一条溪流，每一条小河，在关注着家乡人们赖以生存的水！让我们带着对家乡水的关爱，去调查、研究，去了解家乡的水环境吧！

　　六、课外拓展活动：

　　寻根究源：家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的`水流到哪里去了？

　　第二课时

　　一导入：

　　师：舞水河发生的惊心动魄的变化使同学们的心里有着太多感慨，太多的疑问：我们家乡的水环境又是怎样的呢？今天，我们就去想方法走近家乡水，去调查、去研究。

　　二、关注家乡水：

　　1、师：同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题？可以将自身关注的有关家乡水的问题记录下来，在小组内交流。

　　2、师：同学们提出了这么多关于家乡水的问题，怎么才干解决呢？

　　3、同学交流：

　　可以到河边观察，可以去找长辈了解家乡河流的过去，可以查阅有关水污染的资料……

　　4、总结：同学们解决问题的方法可真多！要想全面了解家乡水环境的现状，最好的方法就是沿着河边走一走。

　　三、我们的考察计划

　　1．指导同学就一起感兴趣的问题自由结组，小组讨论考察的方法。

　　2．交流汇报。

　　（1）有的小组去访问环保局的专业人士，了解河水污染现状的有关数据。

　　（2）有的小组去拍摄污染现状，把照片带回来。

　　（3）有的小组去寻找污染源。

　　（4）有的小组去访问排放废水的工厂，把录音带回来。

　　（5）有的小组去观赏污水处置厂，把有关照片带回来。

　　3、指导制定考察计划。

　　（1）师：同学们的这些方法都想的非常好，但是要使我们的考察收到好的效果，我们还要在考察前制定好考察计划。

　　（2）课件出示考察计划范例。看看计划包括哪几方面？

　　制定好考察内容。把要考察的内容先在小组中商量好，这是写好考察计划的关键。

　　做好考察的准备工作：本小组考察的项目、地点，要准备的考察工具，考察的方法和考察的步骤，拟订水环境调查表等等。

　　4、选出小组长，开始商量制定考察计划。

　　5、同学交流、讨论、评价小组考察计划。教师可从中选出几分完整的计划给同学交流。教师要注意引导同学考虑考察计划的合理性、科学性和可行性。

　　四、考察时应注意的问题

　　1、师：同学们这还是第一次进行考察活动，为了让我们的考察能顺利进行，在考察中我们应该注意些什么呢？

　　2、同学讨论。

　　（1）小组同学要有明确的分工，要作好记录。

　　（2）考察时要注意平安，可以邀请家长一同去。

　　（3）在访问时要注意礼貌用语的使用……

　　五、课后拓展活动

　　出一期“水——生命之源”的黑板报。

我的日记篇6

　　那是一个难忘的星期天，天气特别的好，妈妈带我去了我盼望已久的银杏湖乐园，这是我第一次去游乐场，那天的游玩经历，至今也难以忘怀。

　　首先我们来到了一块场地，眼前一个高大的游乐设施吸引了我们，哦!子弹列车，上面做了许多人，发出一阵阵的尖叫声，原来是子弹列车惊险刺激，坐在上面的人不得不用尖叫声来消除惊恐，我在一旁看的有点害怕，一点一点的往后退，妈妈看出了我的心思，说道;“欣欣，不要害怕，这个很安全的`，做一下试试，也锻炼一下胆量，每个人做任何事情都有第一次，只要你迈出这一步，勇敢的面对，你就可以了,去玩吧，妈妈陪着你。”听了妈妈的话，我觉得很有道理，妈妈说的没错，我应该勇敢点，给自己一个机会，于是我鼓足了勇气，坐了上去，工作人员给我们系好了安全带，不一会列车启动了，我死死地抓住了手把，生怕会掉下去，刚开始速度很慢，感觉还可以，可渐渐地，速度越来越快，在我前后左右的人都发出了尖叫声，我也不例外，吓得闭上了眼睛加入了尖叫声中，经过了几分钟，子弹列车缓缓地停了下来，我高兴的叫了起来，;“妈妈我也敢坐子弹列车了。”妈妈看着我笑了，我也笑了。

　　我一直是一个很胆小的孩子，在妈妈的教育下，我相信，面对任何事情，只要勇敢的面对，就一定有成功的机会，谢谢妈妈。