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二年级日记

时间：2023-10-30 13:01:18 日记我要投稿

二年级日记常用[8篇]

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记8篇，希望能够帮助到大家。

二年级日记常用[8篇]

二年级日记篇1

　　樱花是日本的国花，可是在中国，在浙江，在金华的一个普普通通的小区里，竟有十米高的樱花数十棵！

　　我牵着妹妹的手，来到小区的内部。啊！在花坛中，竟有如此美丽的花！周总理曾经说过：“樱花红陌上，杨柳绿池边；燕子声声里，相思又一年。的确，春天除了迎春花是标志性的代表外，还有樱花。小区里的樱花又高又大，正是开得旺盛的时候。不光树上粉嘟嘟的，就连原本属于芳草的地方，也盖上了一层厚厚的粉毯，真不愧是遍地红。绿色的草地中遍布着无数片花瓣，她们并没有失去树上日子的光彩，依然给人以春的柔软，躺在土地上。

　　妹妹看见了如此美得景象，也叫出了声。她要我给她下一次花瓣雨。花瓣雨原本是春姑娘的职责，但是，既然妹妹如此要求，我也不好推辞。我开始在地上挑着捡，看着刚落下来的，还保持粉嘟嘟的的我都要了。不一会，我和妹妹的手上就捧满了花瓣，我们不敢用力，只好轻柔的捧着它们。开始下“雨”了，用力扬起手，花瓣如细雨般落下来，阳光透过树林，显露出稀稀拉拉的背影，给地上纷纷扬扬的花瓣，更添了一丝光彩！

　　远看樱花林，樱花开得轰轰烈烈，像一团正在燃烧的火苗；走近一看，它们一簇一簇的`拥在一起，在风儿婆婆的眼中，它们是一群可爱的娃娃，在大人的眼中，它们是团结的士兵，在孩子的眼中，它们是飞舞的精灵？？

　　樱花呀，我在心里由衷的佩服你，你坚强；你超凡脱俗；你有着刚毅而又柔美的性格，你是春天最好的代表！

二年级日记篇2

　　时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

　　除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向xx年寻视的`双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

　　过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学与家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学与家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

　　告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

　　此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

二年级日记篇3

　　今天是一个风和日丽日子，也是运动会最后一天了。

　　早上吃完饭，侯老师就带我们全班一起到操场上，有人要跑100米和60米接力赛，有人什么项目都没有，还有只跑一个项目，里面就有我，我是跑接力赛。

　　“砰”一声我们班同学和别班同学就开始跑起来了，我们班同学呐喊助威，希望我们班同学可以跑个第一名，我心里想。又开始跑接力了，我们跑得还挺快儿，但我知道我们班不是第一名。

　　回到班里，王老师给我们来念我们班成绩，我们班卫生和比赛都得了第三名！原来呀，我们班成绩真不错呀！我好兴奋！

　　今天可真开心呀！

二年级日记篇4

　　一个冬天的晚上，下了一场大雪。

　　第二天，雪停了，太阳公公出来。屋顶上的雪白白的，像给它戴上了一个大大白帽子。树上的雪像给大树穿上了白纱裙。大地上的雪就像一个大大的画板。

　　小朋友都来到雪地上玩耍。小丽和小红一起堆雪人，她们用小铁锅当帽子，用胡萝卜当鼻子，还找来石子当雪人的.眼睛。几个男生玩打雪仗，抓起一把雪，团成雪球。小明趁小刚不注意向他扔了一个雪球，小刚感觉有东西过来，赶紧用胳膊一挡，啪，雪球砸到了他的胳膊。小天看到以后，又趁小明不注意向他扔了一个雪球，他们高兴的哈哈大笑，一直玩到中午。

　　他们玩的非常开心，下雪真好。

二年级日记篇5

　　教学目标：

　　1、认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　重点难点：

　　认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、学习日记格式

　　1、小朋友们，你们知道什么叫日记吗?(请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式)

　　2、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

　　二、初读感知

　　1、自由读课文，要求：画出自己不认识的字，把字音读正确

　　2、开火车读词语，检查学生学习生字词的情况。

　　3、分组再读课文。

　　4、说说两则日记分别写了什么事?

　　三、指导写字

　　1、认读要求写的8个字，并用这些字分别组词语。

　　2、分加指导，练习书写。

　　四、课后作业

　　练习写一则日记。

　　第二课时

　　一、复习回顾

　　1、朗读课文，检查生字认读情况。

　　2、用多种方法认读要求认识的`生字和要求写的字。

　　二、朗读感悟

　　1、范读课文

　　2、学生自由读

　　3、分小组体会读

　　A、合作学习。

　　B、指名汇报交流

　　C、小结：日记要有一定的格式，日记的内容包括：年月日、星期、天气、正文。

　　4、学生细读

　　A、小组讨论：这两则日记写了些什么?

　　B、指定小组汇报

　　C、小结：日记是对自己说的话，必须真实。有些小秘密，都可以记录在里面。

　　5、学生精读

　　A、学生读两则日记，思考：妈妈没有给“我”买白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?

　　B、比较这两则日记的不同，指名回答。

　　C、小结：日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。写日记要写一天里给自己留下印象最深的事。

　　三、拓展活动

　　1、展示自己。

　　2、当“小医生”修改日记。

二年级日记篇6

　　老王的烧饼在莘塍很有名气，饭点一到，门口就挤满了人，里里外外，大家都手里攥着钱，从锅炉到马路边，围得密不透风，是莘塍的一大奇观。

　　老王做烧饼有年头了，价格也从五毛提到一块。最近，老王又在掰着指头盘算起来了。店里新推出了一种“大烧饼”，价格提高到1.5元。我看那“大烧饼”个头比原来的大了一些，我有些疑心：原来的烧饼卖得好好的，老王为什么要做大烧饼呢？接下来我给老王算了笔账：

　　烧饼的成本费就是材料费，猪肉加面粉。按以前1元一个的小烧饼来讲，猪肉估计为4毛、面粉3毛，共7毛，1-0.7=0.3元，老王有了3毛的利润。再算现在的`大烧饼的成本：猪肉为5毛，面料为4毛，共9毛。老王的大烧饼成本增加了2毛，而利润却增加了3毛(1.5-(0.5+0.4)=0.6(元)，0.6-0.3=0.3(元) )，老王足足多赚了一倍的钱！

　　而这又使我产生了新的疑惑：既然做大烧饼赚的钱比小烧饼多，那老王为何还卖小烧饼呢？爸爸告诉我，老王是怕突然用大烧饼替代了小烧饼，有人会不接受，所以他需要先观察大家的反应。

　　最后，爸爸提着满满一袋大烧饼，笑着对我说，老王虽没有学过什么数学知识，可这套“生意经”里，却都是他的心计啊！

二年级日记篇7

　　今天，爸爸、妈妈我和紫雨姐姐、哲哲哥哥，还有雨辰姐姐他们三家人一起去平顶山温泉度假村旅游。

　　到了那里，我们买好门票，换上泳衣，带上泳帽，穿过走廊，来到了温泉池边。首先映入眼帘的是儿童乐园，那里有会喷水的小蘑菇，五彩的`滑梯，还有一只老蜗牛一动不动地趴在那里。突然，老蜗牛喷出水来，把我吓了一大跳。我们玩得正开心，海啸池开放了。大家都穿上救生衣，站在一个大池子里等待海啸的到来。我非常害怕，不敢站在里面，拔腿往后跑。我站在岸边，只见一层层海浪奔涌而来，太恐怖了。

　　温泉度假村里还有高空划艇，连环滑道，高温池等景象刺激的娱乐项目。不知不觉，天就黑了，我们依依不舍地离开了平顶山。

　　这是一个快乐的假期。

二年级日记篇8

　　今天是个特别的日子，那就是一年一度热闹又好玩的庙会，我既高兴又伤心，因为今天上学，所以很伤心，但是我傻啊，不会中午放学在去啊。经过5小时的等待，终于放学了，我那上东西就去找妈妈，妈妈便起车带我去庙会了。过了一会，终于到了。妈妈放下车子，带着我玩去了。我们看到卖米糕的便去买了几个尝尝，味道不错，到了卖糖的`地方当然要买点了，这时我看到卖绵花糖的就让妈妈买了个，我吃着绵花糖漫游在街上，过了一会，我饿了，妈妈带着我去姥姥家吃饭，吃完便上学去了。今天实在是太高兴了。

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