海考网>考生写作>日记>四年级日记

四年级日记

时间：2023-11-01 11:24:53 日记我要投稿

四年级日记[实用7篇]

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的四年级日记7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级日记[实用7篇]

四年级日记篇1

　　一转眼，春天来了，清明节也悄悄地来了。春雨似乎知道了什么，不再欢快，不再浠淅沥沥，变得缠缠绵绵，变得断断续续。她的声音成为了一种连绵悲伤的奠歌，成为人们心中的点点思念，成为一种安抚人心的心灵之声。

　　人们伴着雨声来到了公墓，来到着安放灵魂的天堂。人们缓缓地走进公墓，脚步不再轻快，变得沉重。车辆也慢慢地行驶，不时发出轻轻的喇叭声，这声音不再响亮，变得柔跟。这些声音交错在一起，成为一种沉重又柔跟的叹息，成为一种冲击人们心灵的呼声，成为一种对死者的安慰之声。

　　人们手中的鲜花，被雨水滋润着，变得更加娇嫩，也变得羞答答的，如同一位来祭奠的少女。每朵鲜花都在流泪，这晶莹的泪珠，一滴又一滴地从脸颊上淌下来，滴在人们手上，滴在公墓的地上。每个公墓旁都躺着一捧鲜花，到处都是白的黄的，星星点点，仿佛星星也来到公墓，为灵魂带来祝福，也给公墓带来生机。淡淡的色彩伴着泪水成为一种香气迷人的'哀歌，成为一种永久的记忆之声。

　　墓前站满了祭奠的人们，有的脸上淌着泪水，眼角湿湿的，嘴边传出一种低低的抽噫声。有的默默地站在一旁，烧着纸钱，嘴角抽动着，有的则拿出水果跟酒菜祭奠，让亲人安息。人们的思念化成了一种沉默的哀调，成为一种爱的延伸之声。

　　雨声、车鸣声、花语声、祭奠声交织在一起，汇成了清明之声。

四年级日记篇2

　　这个学期，我们进行了一次军训。在这短短的几天时间里，我们开心过，崩溃过，甚至生气过。

　　我们从开始说吧，首先，我们练习的是站军姿，我们像一棵棵松树一样站在那里，眼睛死死地盯着前方。不但老师夸我们棒，就连教官都不住地点头。看到这样，我们心里都很得意。可是，训练并未结束，我们一共要做七项内容，每项内容我都忍不住要动一下，最后教官让我在太阳底下罚站，我的心脏像个小松鼠一样跳个不停，心想：如果教官让我站一上午怎么办啊？于是我一动也不动，连大气也不敢出，幸好老师看出了我的努力，让我重新回到了队伍里。到了队伍里，我站得笔直，生怕再被教官拉去罚站。终于，上午的`训练结束了。

　　下午我们举行了会操比赛，我们都拼尽了全力，很多同学嗓子都喊哑了，却依然坚持。会操结束后，我们虽然非常疲惫，却非常开心。这就是我们的军训。因为训练而辛苦，因为收获而开心。

四年级日记篇3

　　国庆节放假第四天，爸爸的朋友请我们去黄河滩玩儿，我们在那儿玩得很高兴。

　　到了那儿后，大人们都坐在一旁聊天，我和王一帆、郭高扬一起在沙滩里玩沙子。我们在沙子堆里打洞，左挖挖，右挖挖，把沙堆挖的像个马蜂窝，大家一直在这样挖，都觉得很没意思。我提议玩沙子埋人，大家都同意了。郭高扬自告奋勇，第一个被埋，我和王一帆找来一个破塑料瓶子，不一会儿就把郭高扬除了头以外的地方全埋住了。

　　轮到我了。我躺到沙堆上，王一帆和郭高扬不停地在我身上倒沙子，我感觉好像在用沙子泡澡，沙子一点儿一点儿的`从腿到肚子，从肚子到脖子，从脖子到两只手……等埋好后，我睁开眼睛，感觉自己像躺在沙子里的木乃伊。

　　这时，只听见一声”吃面啦。“我迅速跳起身来，跑向餐桌，洒了郭高扬和王一帆一身沙子。

　　吃完饭就要走了，我很怀念躺在沙子里的感觉，今天太阳那么毒，躺在凉凉的沙子里，不凉快才怪呢！

四年级日记篇4

　　今天写完作业以后，我向爸爸申请玩会儿ipad，爸爸说：“我今天刚下载了一个猜成语的游戏，你玩一会儿吧，只是一定要把成语的意思记住，晚饭前要考你。”虽然是猜成语，但也算是同意让我玩了，我还是很高兴。

　　这个游戏的名字是看图猜成语，它由一幅画和23个字组成，通过猜图画中的意思，在这23个字中选择可能匹配的四字成语。猜出来一个成语过一关，过关之前还会出现这个成语的意思，前面几个成语比较简单，不一会儿，我就玩到了第17关，可是这个成语难到了我，我试了好多次都没能试出来它是什么成语，我拿去问爸爸，他和我说，要注意观察，通过爸爸的指示，我知道这个成语是貌合神离，我刚想继续玩，爸爸阻止了我，让我把这个成语的'意思记住，并教导我说，没猜出来只是表面的现象，是因为我不熟悉这个成语，所以才没有想到，一次不会要记住，再见到的时候就不会再难到我了。

　　我觉得这个游戏很有意义，能帮助我们小朋友在游戏中学习到知识，以后我要用这种方法多学习成语。

四年级日记篇5

　　一天，小白兔去野猪林里去采蘑菇。那里的蘑菇又大又香，很好吃。

　　小白兔挎着篮子，高高兴兴的走向林子里一片空地。哇！好多蘑菇！小白兔快活的奔向蘑菇丛里，开始采摘起来。它摘着摘着，身后突然传来“啊——”一阵恐怖的叫声。小白兔转身一看，吓得是魂飞魄散，这是一头野猪！他慌忙扔下篮子，撒腿就跑。但是野猪还是紧追不舍。它们在林子里转了几圈，又有一头野猪赶来了。正在疲于奔跑的小白兔差一点点就撞到了那头野猪的獠牙上。

　　现在两头野猪两头夹击，小白兔无路可逃。它心里想：“老天保佑我！我可千万不要死啊！”就在两只野猪要杀死可怜的小白兔的`那一霎那，小白兔做出了令人吃惊的举动：它“噌”的一声往上纵身一跳，那两只野猪碰到了一起，互相把獠牙刺到了对方的身体里面，双双丧命。小白兔又重新找到了篮子，快快乐乐的捡蘑菇去了。

四年级日记篇6

　　相信很多人在读书的这么多年里总会遇见几个自己难忘的老师，有的自己非常的喜欢，崇拜，有的就非常的讨厌，现在我们来看看作者是怎样写自己的老师的吧，看看大家有没有相同的感受。

　　夜黧黑，风不眠。这必定成为一个释然的夜。我格外珍惜这来之不易的15分钟。

　　毕业后就一直没再遇见，3个月了。天谴的大雨，来的很不及时，把我的计划打的一团糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人烟。没有音讯，没有声音，留下的只是孤独的背影。我很遗憾，在那天没有看见成老师。

　　今天晚上，成老师上企鹅了。我不想错过这个机会，便开始与成老师聊起天来。或许因为久别的缘故，一开始显得有些尴尬。其实也不会，与成老师在一起聊天的感觉，总是那么亲近。

　　聊起了那天回校。大雨让我滞留在那该死的学校，耽误了我，使我没来得及来学校老师便已离去。心凉了，绝望了。苦笑着，没有人能懂。老师的一句话让我有些愤怒，也让我瞬间激动起来，迅速的反驳。呵，我爱这场大雨，爱的死去活来。

　　后来，我们聊起了新班级，回想起来，都是谈我的。我告诉老师，我很喜欢这个集体，很爱这个班级。但是我依然怀念，那个八的64班，那三个爱着我们的老师。课程变多了，而我却不觉得累。成老师夸我的适应能力不错，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因为刚开始的缘故，新学习都还没走上正轨吧。而且老师也没有布置什么作业。所以会轻松些。”恍惚间，我感觉自己长大了些许。不知坐在电脑前的成老师是否感觉到了。或许她在笑，或许她在感叹。但我无从得知。

　　再后来，我们把话题转移到了院长胡。院长胡她说她很孤独。真的，我能从她的日记里感受得到。情感的`流露，无奈的话语，有把我感动到。院长胡，记得安好，记得快乐，记得微笑。

　　跟着，我们聊起了老师。真心觉得这三个老师都很好，都很爱我们这个2得不亦说乎的班级。他们为我们付出了很多，牺牲了很多。把自己的青春投入了，把自己的热血挥洒了。然而，我们却不能给她们所满意的回报。愿我是春泥，能够回报培育我的大树吧。

　　一念。这漫长而又短暂的15分钟到了。这15分钟，对我的人生或许是一个新的起点。自己很幸运，能遇到如此好的一位老师。一直觉得成老师就像自己的知心朋友，就像同龄人伙伴一样，能与自己谈心，触及心灵。感谢在这个日子里，成老师所带给我的。

四年级日记篇7

　　喜爱春天、夏天、秋天，唯一不喜爱冬天。春天春回大地，万物复苏；然后夏天艳阳高照，绿树成荫；秋天果实累累，一片金黄；冬天却寒风刺骨，像在冰箱里一样寒冷。但是这次暴雪的降临改变了我的看法。

　　妈妈带我去她的同学家串门。吃完饭，凡哥叫上我和他院里的孩子们一齐玩。院子里堆着很厚很厚的雪，很白很干净，不像马路上的那么脏，因此大家决定玩打雪仗。

　　我们八个人分成两组，各占据一座“雪山”。等到大家准备好“子弹”，战争开始了。

　　刚一开火，我就被“敌人”打中好几弹，气得我直咬牙。在同伴的“掩护”下，然后我又做了一些超级大“子弹”扔向“敌人”。“敌人”很狡猾，一闪身躲了过去，有的还用手接住“子弹”扔了回来。我没有灰心，继续做“子弹”，打“子弹”。我们与“敌人”就这样你一“枪”我一“弹”打得不可开交。在“枪林弹雨”中，我悄悄绕到“敌人”背后，瞅准机会，对“敌人”发起反攻，狠揍他们，打得他们四处逃窜，连喊“饶命”。

　　很快，我们胜利了。我和我的同伴们互相欢呼，互相击掌拥抱，庆祝这个难忘的'时刻。

　　我永远不会忘记这场雪仗。正因它，我喜爱上了下雪，喜爱上了冬天，也从中体会到：偶然的经历会让人们有很多新的发现，新的收获。

【四年级日记】相关文章：

四年级日记09-17