日记作文8篇（优）
一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的日记作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
那一天，我踏进充满荆棘之路的初中生活，害怕、紧张、无助，甚至想逃避，但我还是必须面对。人生不一定一切顺利，有高低起伏，充满挑战。
现在最重要的莫过于两三年后的高中了！高中的校园还是个谜。唯有梦想才有目标，没有梦想就没有翅膀，没有翅膀就无法开起人生的另一扇窗户。就读初中的你们，有没有想过“翅膀”会在哪里等你们，还是你们要像婴儿一样，等着食物送上门来。不，我不要那样，那样太无趣了！
大家都希望有高学历，高学历有什么用？那还不如多充实自己的专长、兴趣，当别人拥有的'士兵跟你一样多，那就比谁的技术好，谁的武器强。人生就像一张白纸，等着别人去着色，拥有越多颜色，内容越丰富的图画就越多人喜爱，如果是一张颜色单调，内容没有任何意义的图画，就没有人喜，反而讨来厌恶的眼光。
苹果创办人——乔布斯曾说过：“要把每一天都当作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻，彩绘你们的亮丽人生吧！
日记作文 篇2
8月25日 星期四 晴
今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒。有的二蚁连手，奋力拼搏。有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难。人心齐，泰山移！
【教师点评】
这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难。人心齐，泰山移”这样的深刻道理。文章记述生动、形象，层次清晰。
【习作要求】
你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。
【习作指导】
1、可以写什么？
可以写四季的美景，气候变化的特点。
可以写风雨雷电等自然现象。
可以写植物的生长过程和动物的.生活习性。
还可以写周围动人的事迹等等。
2、怎样写？
观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。
其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态。人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。
再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。
第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。
3、下面这些你知道吗？
鱼睡觉的时候是睁开眼睛的|含羞草一碰就会闭拢它的叶子|蜘蛛也可以预报天气|蚱蜢的头是尖的，蝗虫的头是圆的|芙蓉花早晚会变色|蚯蚓断成两节不仅不会死，还会变成两条蚯蚓|母鸡尽职|白鹅高傲|猫性格古怪|家燕很绅士|……
做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。
4、句段训练
在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话。
在你的作文中用上至少两个比喻句。
根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐。
5、日记格式如范文
在第一行中间写明日期、星期、天气，第二行开始日记正文。
日记作文 篇3
生活中的点点滴滴中，都体现出浓浓的亲情。但，并不是所有的爱都是美好的!在这充满温馨的空气中，常有一些不和谐的音符出现。 我有一个日记本，里面装满了我自己的秘密和我今年过生日的愿望和礼物。前些天下午，我回家，打开抽屉，却发现日记本的位置变了，里面的`书签也掉了，肯定是妈妈偷看我日记了!我生气极了，拿着日记本就去和妈妈对质。而我却听到了我最不愿意听到的话，我的眼里噙满了泪水，气冲冲地走进了房间，自己埋头痛哭起来。 晚上我起床喝水，走到妈妈房间时，听到有妈妈的说话声，我想肯定又是妈妈给爸爸告状了，于是我便趴在门外偷听。可当我听到妈妈的话时，我后悔我所做的事!妈妈说，我现在什么事都不给她说了，他只有看我日记，才能深刻了解我，尽量满足我的愿望、我后悔了，打心眼里后悔，而在我的心里却有一丝甜意! 我只想问我自己一句：在看似不被理解的举动背后，我是否感受到了父母的苦心?
日记作文 篇4
翻开六年的日记，无数酸甜苦辣涌入我的脑海。从懵懂无知的孩子到懂事的少年，这本日记中，少不了老师的汗珠。我小心翼翼地将这几滴宝贵的汗珠珍藏在日记中。今天，翻到那珍藏了一颗晶莹剃透的汗珠的那一页。
那是在三年级那年的期末，考试已经完毕，到了总结评比的时候。祁老师对我期望很高，希望我能够成为“三好学生”。分数出来了，各项综合起来我排名第六，正好赶上最后一个名额。我高兴得一蹦三尺高，脸上无处不洋溢着兴奋。祁老师也默默微笑着。可这时，戏剧性的一幕发生了。一同学急急忙忙跑上前来，口称算错了，将自己的成绩加了10分上去。希望无声地破灭了，我排到了第七。脸上的兴奋霎时间消失了，只留下一脸的懊恼与失望。我一遍遍地算着那个同学的成绩，又一遍遍地算着自己的分数，“唉！”我深深地叹了口气。旁边的祁老师摇了摇头为我感到惋惜。
发奖状了，祁老师匆匆地跑进教室。我将头“埋”了起来，恨不得将整个身子都“埋”起来，然后立块墓碑，写上“失败者”，“公布三好学生名单：李阳……张森波！”什么？我没听错吧？！我将头“拔”了出来，瞪大了眼睛，愣在那里，回不过神来。“张森波，快来领奖呀！”祁老师的'声音在我耳边回响。是梦！怎么会有七名三好生！一定是在做梦！？“你快上去呀！”同桌推了我一把。我这才反映过来，走向领奖台。“经校长批准，我们可有七名状元。”祁老师说道。我明白了，抬起头，看着祁老师。祁老师脸上挂着一丝微笑。我仿佛看见祁老师为了我一个名额，在校长室与教室之间奔跑。这时，我看见一颗晶莹晶莹的汗珠缓缓地，从祁老师的额头，顺着脸颊滚落下来……
这粒汗珠落到了我的心田里，如下了一场甘露，滋润了我的心。它将永远在我的日记本里珍藏。
日记作文 篇5
今天，我的小舅舅带我和弟弟一起去温州动物园游玩。一路上看到车窗外风景漂亮，树木茂盛，我们都很开心。
一到动物园，首先我看到了大象，长长的'鼻子，大大的耳朵，粗粗的大腿，更有趣的是大象是用鼻子卷起东西放到嘴里吃。然后，我看到其他好多好多的动物，有长颈鹿、斑马、丹顶鹤、鹦鹉、猴子、孔雀、河马、羊、小浣熊、老虎、狮子、棕熊、企鹅、大熊猫和小熊猫等动物。
妈妈告诉我，小熊猫不是大熊猫生的，小熊猫也是猫科动物，大熊猫生的孩子叫小的大熊猫。小朋友，你们觉得奇怪吗？哈哈。今天玩得真开心。
日记作文 篇6
童年的我，常常在初夏和麻麻一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛黄红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛——我快活的拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。科麻麻却总是轻轻的挽起我的小手走到山坡的另一侧，那里开满白色的、毛茸茸的小花儿。这种笑话怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈的飘起来，飞呀飞，飞得老高，我费了好大劲才抓住其中一个飞在空中的小白花。
麻麻对我说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的`世界去闯荡。”
麻麻的话，在我幼小的心灵留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的小蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了。麻麻缝了个花书包给我，书包上绣着几多蒲公英，花旁还歪歪扭扭的绣着几个字——“会费的蒲公英。”每天我就想一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴的拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡上。我把老师教给我的儿歌《蒲公英的种子》唱给麻麻听，我一边唱，一边在蒲公英丛中来回穿梭，一朵朵小白花在我的歌声中飞上了天空。麻麻的申请有些激动，目光亮亮的，深情地追着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从麻麻的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进一片金色的阳光中……
带着这个美丽的梦，我考上了初中。那个绣着蒲公英的书包破了、旧了。有几个深夜，麻麻把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，麻麻又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着这件蓝色的连衣裙在学校到小木屋的大马路上飞来飞去。
几年后，一张从遥远的地方飞来的中学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更加真切了。临别前的一个有风的黄昏，麻麻和我不知不觉来到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飞得更高了。我惊讶地正大了双眼，麻麻站在离我不远的地方，眼里含着泪花儿。暮色渐浓，我和麻麻往回走，快到小木屋时，麻麻拉了拉我的袖子，轻声细语地说：“孩子，你已经算是一个会飞的蒲公英了，但你还要飞得再高些。”
从此，我牢牢地记住了麻麻的话，开始尽情的在中学的林荫大道上飞来飞去。
一年后，我爸从林荫大道上飞进的报纸的诗行寄给了麻麻，并写了一段话：“麻麻，从您身边飞出的那多娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且懂得了怎样飞得更高。”
很快，麻麻就回话了，信中夹了一副水彩画：一片蓝天下，有一座开满了小白花的山坡。画上题有一行字：“山里的孩子。”
从这幅画中，我读出了麻麻心中诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱着：“我是一颗蒲公英的种子……”
这不正是没个山里母亲的期待吗？
日记作文 篇7
20xx年 10月1日 星期日 晴
我家楼下有许多桂花树，高大约三米，枝繁叶茂。它的树皮是褐色的，树干上动不动就有好几只虫子。它的叶子一年四季绿得十分新鲜，亮亮的，好像它们自己也会发光一样。它的叶子是椭圆形的.，一端尖尖的。中间凹，两边翘起，边缘有锯齿。叶子上的叶脉很清晰，姿态多端。每年秋天一到，树上就开满桂花，轻轻一摇，桂花就像下雨一样落下来，美极了！不过它现在还没开花，我都快给等急了。
20xx年 10月4日 星期三 阴
今天下楼时，莫名其妙闻到了一股隐隐约约的香味儿，原来是那桂花树开花了。花香早晚最浓郁，还没走近就闻到了。桂花浅黄的，是银桂。而金桂是金黄的花，在树叶中探出头来，更耀眼些。桂花的花瓣有四瓣，短而细，黄白相间的花蕊藏在中间，那模样，可爱极了。而且它总是一簇簇开在一起，犹如一群可爱的娃娃在枝间玩耍、嬉戏，给人一种生机勃勃的感觉。
楼下的桂花树，给我带来了快乐，也带来了幸福。为了留住花香，我们拿来做桂花酱，桂花茶，特别是在酒酿圆子里撒上一点，又香又甜。
日记作文 篇8
小时候，我经常去妈妈办公室写作业。一次，我和表妹一起在那里写作业，妈妈一本正经地嘱咐我们：“写作业时不要发出声音，领导来了，发现你们就惨了。”妈妈说完就去隔壁办公室工作了。我学妈妈的`样子一本正经地对表妹说：“如果听到有脚步声，我们就躲到桌子底下。”表妹看着我，点了点头。
过了一会儿，我听到了脚步声和说话声，迅速地说了声“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之势“嗖”一声钻到了桌子底下。在桌底，我歪着脑袋看见：门打开了，这个“领导”见没有人，又走了。不过，这跟我想象中的领导有千差万别。我觉得领导应该西装笔挺，而这个“领导”带着一顶鸭舌帽，穿着运动衫，我想可能是个假领导。
这时，妈妈进来了，后面跟着“领导”。妈妈见我们没人了，就说：“咦，人呢？”我们连忙从桌底爬了出来，好奇地问：“他是谁啊？”妈妈说：“他是病人，奇怪吗？”我们愣住了，回过神来后，捧腹大笑起来。每每想起这童年趣事，我就会忍俊不禁。
我难忘的童年伤感3
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