我的日记（常用7篇）
一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的我的日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
我们的校园很美丽，我很喜欢。
走到校门口，首先映入眼帘的是扇大铁门。在它的旁边，写着几个大字“纬五路一小”。
进了大门迎面而来的大花园里面有绿色的小草、五颜六色的花朵，还有高高的大树。
来我们的教室看看吧！干净明亮，一排排整齐的课桌放在我们教室的中间；空调可以让大家夏天凉快、冬天暖和；特别的'是黑板，我们的黑板有二层，第一层有一个黑板，第二层是一个多媒体。再瞧瞧我们的操场吧！我们的操场上有健身器材、乒乓球台、跑道，同学们在那儿一起玩得很开心。
我喜欢我们的校园。
我的日记 篇2
终于结束了一个学期的工作，长途驾车四个多小时顺利的到了家。这是我第一次自己一个人开着车离开北京，第一怕不认识路，中途走丢就麻烦了；第二是我的技术不怎么娴熟，怕道上有什么危险。不过一切都比想象中的好，当我走在京沪高速宽敞的六车道上，望着远的近的飞驰而过的田野，听着汽车发出疾驰的声音，心情比阴霾的天儿晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午饭后，伴着院子里洒下的和煦的阳光，我歪着沙发上，又一次翻开了孙蒲远老师的班主任心得---《美丽的教育》。这是我第二次读这本书了。一个学期以来和孙老师的几次接触，我被她身上散发出来教育的光芒深深的感染着。是什么样的东西吸引着我，向一位班主任老师投向了崇拜的`目光?是教育的智慧。教育的智慧让一位在讲台上站了几十年的老人在离开教学一线之后仍然充满了激情、充斥着幽默，享受着教育累累硕果的反哺之恩。
孙老师在第一章"美丽的教育"中提到：要用"显微镜"去寻找学生身上的闪光点。无论这个学生如何的"成事不足、败事有余"，闪光点的存在是客观存在着的。课堂上找不到，课下找；学校找不到，家里找；今天找不到，明天接着找；你一个人找不到，发动全班同学一起找…一定能够找到！
这是怎样的一种对学生关注的程度啊。我们老提，教育教学要面向全体学生，可是到了实际的教学中，难免是有一些偏差的。音乐课上，我时常会把关注的目光投向歌曲变现力强、音准好的学生，偶尔训斥几句那些注意力不集中的孩子；舞蹈课上，我的眼神落到了几个动作特别美的女孩身上，自我陶醉在几个学生带给我的美感中。可是，那些跑调走神的孩子，那些由于没学会动作随便乱动的孩子，我却没有足够的关注。
有些时候，这些无意识做出来的行为，可能已经在学生们心中播下了"音乐老师不喜欢我"的种子。我是多么希望有个气氛活泼、兴趣浓厚的课堂啊！当我读到这时，我发现一句话说的很对：学生的问题永远都是老师的问题，要善于从自己的身上找原因。
发现学生身上的闪光点越多，对学生的爱就越深，反之，学生对你就越喜欢，对这门课程就越喜欢。其实，我已经做过成功的小例子了，只是没有吸取个中经验，应用到其他学生中去。一年级二班有一个叫张祚珩的男生，一开学的时候特别的淘气，上课总是坐不住，在合唱台上恨不得趴着、躺着，很是影响其他同学上课。于是，我把他的座位调到了第一排一个我经常可以关注的位置。
这样，当他每次能坐好了认真学唱的时候，我就给与他肯定的表扬，还让其他学生向他学习。也不知道什么时候开始，我不用在特别的关注这个男生了，因为，他已经变成上课纪律特别好的那一拨学生了。不仅可以自己做的不错，还能时常提醒帮助小组其他学生也要做好。
下课我在班级门前走廊值勤的时候，这个小家伙还在我身边蹭来蹭去，以他自己的方式表达着对我的喜爱，我也非常的喜欢他，胖乎乎的，多可爱啊。刚才整理月考的音乐成绩发现，他竟然次次都得满分5分，这可是其他考试的老师对他的认可哦。
每一名学生都是那么的纯洁，干净的犹如一张未染尘的白绢。而我们，就是那幅白绢的画笔，想把他画成色彩斑斓的完美画作，他就能成为完美的画作，只是，老师一定要握好那杆笔。
我的日记 篇3
我家的鱼池里养了一群小鱼，有红色的，黑色的，金黄色的，还有红黑相间的，它们在水里游来游去，非常好看。
每次我去给他们喂鱼食时，它们都游过来，圆圆的嘴儿伸到水面上，“噗噗噗……”的'吐泡泡，我把鱼食撒进去，一会儿就不见了，吃的干干净净的，真是一群可爱的小鱼。
周末时，我常常在鱼池边玩很长时间。
我的日记 篇4
这学期以来的我语文成绩保持的相当稳，一直94或95，也上不去，也下不来，我记得上学期也是这样，我们上学期的班主任还说我掉到一个学习的.怪圈里面了。这次的期末语文别的同学都大有进步，唯有一直是优秀生的我突显不出来了。
我的数学这次是99分，一直以来的测试都还是满分，这次失误了。
英语嘛这次也不算好97分，这学期以来的最低分了。
总之这次成绩不算理想，没有达到我的预期，认真认真但最后还是马虎了，向前看起吧，四年级加油！
我的日记 篇5
我的家乡新疆有个名胜风景区--喀纳斯湖.喀纳斯湖是个美丽富饶的湖,湖天一色,像仙女的丝帘.湖水在阳光的照射下,湖面上金光闪闪,美丽极了.各种各样的鱼儿在悠闲地游来游去.岸边百花齐放,有黄灿灿的菊花,有千姿百态的月季花,还有芬芳扑鼻的紫丁香等.一丛丛生机勃勃的野草给湖岸围了一条毛茸茸的围巾.一棵棵高大的树木围着喀纳斯湖好象它的'保护神.
喀纳斯湖中央有团草好象一个大脚印,传说是巨人留下的足迹.
你瞧,我的家乡多美!
我的日记 篇6
在我记忆海滩上，有着许许多多的第一次，这“第一次”就像海滩上的贝壳，被记忆的潮水一冲，便立即消逝得无影无踪，但有一个“第一次”却令我终生难忘，那就是第一次攀登云柱。
在周末一个风和日丽、晴空万里的早上，妈妈带我来到哈尼运动馆。以前想都不敢想的“云柱”，今天的我为了挑战自我，创造极限，我勇敢地迈开了这一步，我跟工作人员来到了“云柱”的面前，这个“云柱”其实不是真正的“云柱”，而是一层比一层高的柱子，最高的一根是5米，最低的一根是0。5米。
紧接着，我戴好安全帽绑好绳子，便开始攀登云柱，刚迈开一小步，我的.脚就在颤抖，手心不停地在冒汗，心里直打鼓：“我会不会爬到第三根柱子就摔下去呢？”越想脚底就越不稳，我立即抛开这个念头，继续往上爬。转眼间，我已经爬到了第五根了，就在我得意扬扬地站在柱子上时，突然我的脚一滑，顿时就失去了平衡，周围围观的人都吓得叫出了声。我的心咯噔一下，直蹿到嘴巴旁边，眼见着自己就要摔下去了，但我在心里给自己打气：“这就是你面临的挑战啊，你能行的，稳住”。我急中生智，用手牢牢抓住柱子边缘，像一只猎豹猛地一跃，便又重新站在了柱子上。
接着，我又像一只手脚灵活的小猴子，重新找回了状态，奋力往上爬，我在心里默默数着：“第六根、第七根、第八根、第九根”，我一路过关斩将，直接爬到了第九根柱子上，看到胜利就在眼前，我心里有些欣喜，可是困难又来了，第十根柱子是最难的，因为第十根柱子最高又最细，人一站上去就会摇摇晃晃，重心不稳，一不小心就会掉落下来，想到这里，我有点想退缩。我低头看了一眼妈妈，妈妈用鼓励的眼神望着我，嘴里还喊着：“宝贝，加油，胜利就在眼前”。看着妈妈鼓励的眼神，我鼓足勇气，决定去拼一拼，于是我双手在第十根柱子上一撑，我猛地一用力，“耶！我成功啦！”我终于挑战成功了！
通过这次的经历，我明白了，勇于挑战，迎难而上，才能取得最后的成功。
我的日记 篇7
家长会大家一定都知道，这是一个对好的同学难忘的一个表扬会，可是对于成绩差的那些同学简直可以是被称为“自己的末日”。
我在家长会到来以前我做好了十足的心理准备，这五天我尽量使自己放松，可是一想到老师那严肃的神情，又不知到老师会在家长会上表扬我还是……嗨——我深深的对自己叹了一口气！虽然班干部有比别人没有的特权可是惩罚也是比别人多一倍的，真的不知道家长会我会怎么办，是回来被自己的父母亲责骂还是在学校被老师严肃的，批评这一切的一切我真的不知道怎么办，其实我考的分数是语文71数学73，英语确实是28，我对我自己的成绩无语了。
可是我和我的父母亲说我考了数学93，语文83，英语28就要到家长会了，我该怎么和我的爸爸说呢？真是让人思考不透。我以做好了心情与心理的准备了，我在思考着是自己想父母澄清还是自己隐瞒这短短的十几个小时，好吧我打算明早上给我自己的`父亲写一封信，或者是检讨信，我觉得我自己作为一个班干部，期满自己的父母亲实在是说不过去，我的惭愧泪水滴在了我的键盘上。
老师是信任我才让我当这个卫生委员兼地理课代表的我竟然做出了这种事情，我觉得我需要深刻的为自己写一篇检讨书作为自己错误的举动，防止以后不再犯这样的错误我真的不是一个合格的班干部，我觉得我应该在最后的半个学期做出努力，来挽回我这错误的一面，我决定了等下就给我的父亲写一封检讨信或是给我的爸爸一封信。
【我的日记】相关文章：
我的日记(经典)08-08
【精选】我的日记08-16
（精选）我的日记08-16
[经典]我的日记08-11
我的日记[经典]08-10
我的日记（经典）08-17
我的日记【经典】08-17
(精选)我的日记08-17
我的日记[精选]07-24
（经典）我的日记10-20