日记作文

日记作文（汇编7篇）

　　很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家收集的日记作文7篇，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

　　眼一闭，日子都像叶子一样飘落了。十六年，约六万个日子，像一个用我的名字称呼的生命之树上的六万片叶子，在一场回忆的`大风中飞落了。

　　纷飞着，像雪花，像翅膀，飘落日记的天空，飞满我生命的天空。

　　不知道这叶子算不算一种收获。

　　只知道自己享受了十六年的所有日子，但是长长的日子快速放映，一部只有我一个观众的影片。

　　日子抛弃了我。

　　只留下日记。像日子赠给我的明信片，像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。

　　每晚画上日记的最后一个句号，就好像把今天的日子打发了，送出了门。

　　其实不打发，日子仍会走的。

　　日子对日记无法说再见。

　　我终于听见，日子对日记没有说再见。

日记作文 篇2

　　20xx年9月3日 星期三 晴

　　早晨，鸟儿象伴着徐徐清风，开始它们叽叽喳喳的“歌唱”，而我们七年级的学生也和平常一样，随着嘹亮的哨声迅速的来到操场集合，开始我们第三天的军训。

　　今天，刘排长依然叫我们五连去另外一个地训练。当我们来到场地的时候，站了近一分钟，忽然听见后面有“啪啪啪”的响声，我们回头一看，“oh my god”是一连，教官说：这下你们有竞争对手了，必须得努力了，不然你们的先进班集体的奖就会落入别的班级，你们有没有信心夺取这个奖？我们用雄浑的`声音答道：“有信心！”不过一连也不示弱。

　　他们首先走了一个正步，真是震力十足，比我们的正步好像要好些，不过我们五连可是天不怕地不怕的，所以我们也是有实力的对手，教官说：“你们的震声没有他们大，吼声一定也要比他们大，清楚了没？”我们点了点头，就开始前进，我们昂首挺胸，头偏45度，脚用力的向地上扣，喉咙发出最大分贝的吼声，忽然教练叫停，微笑的对我们说：“这是你们走得最好的一次。”我们很高兴，终于听到教官夸我们了。

　　今天，我懂得了一个道理，有竞争才会精彩，爱拼才会赢。21世纪的青年竞争非常大，没有实力是无法生存的，对手随时都会产生，我们必须时刻做好做战准备，如果你昨天做得不好，你就得忘记昨天，展望今天，拼！

日记作文 篇3

　　今天距上个星期四虽然有几天时间了，但那天在校园内发生的感人的一幕至今还让我历历在目。

　　那天下午第四节课时，我校准备已久的眼保健操比赛如期举行了。当比赛才刚刚开始还不到5分钟的时候，天空中突然下起了暴雨，全体师生只好无奈地回到教室。这时操场上还有一百多套桌椅在雨中淋着，也就意味着有一百多个学生(一年级学生)在教室里站着，这让老师和学生看在眼里，急在心里。可雨一直在无情地下着，丝毫没有要停的意思。直到下午第三节课时，雨才开始慢慢地变小。这时学校体育组的全体老师连忙带领高年级的同学将课桌搬回教室。在这忙碌的人群中，有一个人特别显眼，他就是我校的卫生老师黄新国老师，他已经52岁了，算得上是我校的老教师了，他本可以坐在办公室休息，最多也只是站在教室门口指挥同学们将课桌椅有序地摆放在指定的.教室。可他没有那样做。他不但亲临每个教室指挥摆放，更令我感动的是他亲自将桌椅一张张搬进教室，并按顺序摆放好，这大大减轻了班主任老师和学生的负担。这是一位多么敬业、多么负责任的老师啊!平时我们很多时候都可以看到他在校园巡视的身影。正是因为有了他，我们学校才多了一份安全，多了一份洁净。

　　他就是新时代的活雷锋，是我们全体老师学习的楷模!

日记作文 篇4

　　1年3月4日至1年3月8日第一周

　　这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。

　　本周指导次数：1每次时间：1h

　　指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考

　　遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握

　　解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。

　　1年3月9日至1年4月4日第二周

　　本周的任务很明确：完成论文开题报告。

　　通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。

　　指导次数、时间都一样

　　指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了

　　遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题

　　解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。

　　1年4月5日至1年4月11日第三周

　　本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。

　　指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。

　　问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。

　　1年4月1日至1年4月18日第四周

　　本周的主要任务是完成开题报告，将前几周的劳动成果整理出来，拿出一份完整正式的开题报告。

　　指导情况：将开题报告交给汤老师后，得到了老师的认可，可以着手准备论文的一稿了。问题：无

　　1年4月19日至1年4月5日第五周

　　在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。

　　指导情况：按照汤老师的指导，本周主要是根据已经完成的开题报告列出详细的论文提纲，并交由老师检验，在专业的指导下进行补充与修改

　　问题：刚开始写提纲时，想到什么就写什么，写的很详细，把一些细枝末节写的很详细，反而忽略了许多重要的研究内容，颠倒了主次

　　解决：写完后反复修改、剔除、扩充，抓住了主要研究内容，弄清了大概的研究方向，并将其罗列出来，完成了论文提纲。

　　1年4月8日至1年5月日第六周

　　本周继续完成论文的第二部分，即“企业并购风险的类型”的撰写，并完成此部分的读书笔记。

　　第二部分主要探讨的是企业并购活动中所遇到的风险类型。对于企业并购来说，从不同的角度可把其划分为不同的类型，不同类型的并购所面临或包含的风险也不尽相同。另外，在企业的并购过程中，不同的并购阶段也将面临不同的风险。

　　本文将主要分析以下五类主要风险：信息风险、法律风险、财务风险、反并购风险、整合风险。这部分内容主要参考了尚胜利的浅析企业并购中的财务风险及其防范，刘卫东的浅谈企业并购中的`人才流失风险及其对策，王诚的TCL遭遇并购综合症：面对国际化的诱惑与困惑等期刊文献。

　　这些是在原有论文结构的基础上，有理有据地加以论述。下周我将继续相关资料的阅读，并记录相应的读书笔记，同时针对第二部分所列风险类型提出相应的风险防范措施，以完成论文的最后一个部分。1年5月5日至1年5月9日第七周

　　本周继续完成论文的最后一个部分，即“企业并购风险的防范”的撰写，同时撰写读书笔记。最后一个部分是探讨企业并购风险的防范措施，为了减少因并购行为而带来的风险，企业在并购过程中的每个阶段，都要建立风险预警、风险监测、风险评价、风险控制和风险预防的完整体系，在风险管理的人员组织、操作程序、管理手段和运行制度等方面都要严格保障，使企业并购活动的每个环节都处于可控状态，将各种潜在的风险消灭在萌芽状态。

　　本部分将针对第二部分中所提到的五类主要风险提出具体的防范措施。具体为：搜集目标企业信息、发挥专业人士或中介机构作用、创建流动性资产组合与选择合理融资方式、通过沟通化解被并购方敌意、运用行之有效的整合方法。该部分内容主要参考了刘红敏的浅谈企业并购的风险及其防范，吴志军的企业并购失败的原因分析等期刊文献。通过阅读这些资料，理解其中的内涵，最后提取精华，归纳总结出具体防范措施。

　　下周的任务是对正文以外内容，包括摘要、关键词、脚注、参考文献等的撰写与总结。

　　1年5月1日至1年5月16日第八周

　　本周的主要任务是完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项：

　　1．撰写文章摘要

　　．提取关键字

　　3．标注参考文献

　　4．对全文进行总结

　　5．制作论文封面与目录

　　完成以上各项工作后，我有将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，再进一步理清论文的逻辑关系，做到条理清晰，结构分明，阐述据实有力，使其成为一篇完整的论文。

　　下周主要要把论文初稿提交给指导老师，并根据老师提出的意见和建议进行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周

　　本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下事项：

　　1．根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改

　　．对论文的明显错误进行改正

　　3．对初稿进行加工完整全文内容

　　4．对文章的不恰当章节标题进行调整

　　5．纠正错别字

　　6．确定整个论文的基本内容

　　．修改行文中不通顺的语句

　　8．与同组成员交换论文互相检查细节问题

　　下周主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文正稿。

　　1年5月6日至1年5月3日第十周

　　本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项：

　　1．根据老师的批注对初稿进行进一步的美化

　　2．对英文摘要、关键词进行翻译

　　3．进一步完善参考文献

　　4．修正脚注

　　5．编写致谢语

　　6．对全文标点进行统一修改

　　7．依据《毕业设计》对论文格式进行排版

　　8．与指导老师一起对论文做最终检查

　　下周的主要任务是做好答辩前的准备工作。

　　1年6月日至1年6月6日第十一周

　　这周的主要任务是做好答辩前的准备工作，主要包括以下事项：

　　1、细读论文，进一步深入了解论文

　　2、特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义

　　3、准备论文相关资料

　　4、提交论文及相关资料

　　5、向指导老师请教答辩注意事项

　　6．与同组成员模拟演练答辩过程

　　7．理清整个答辩思路，做到条理清晰

　　1年6月9日至1年6月13日第十二周

　　本周的主要任务是调整心态，做好充分的准备迎接毕业论文的答辩，主要包括以下事项：

　　1．始终保持平静如水的心态

　　2．练习清晰地表达论文逻辑结构

　　3．建立清晰地论文宣讲的基本思路

　　4．再次熟悉论文中所提相关案例内容

　　5．根据所写论文内容预测问题并做相关准备

　　6．加强理解论文中专业知识性较强的部分

　　在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。

日记作文 篇5

　　转眼，20xx已经到了末尾。

　　上午庆了元旦，的确热闹，也可以说，那群可爱的孩子们平时都憋得快疯了，总算迎来这么一个机会，好好地疯一疯。热闹，喧闹，喧腾，沸腾，鼎沸……看，我们多年轻！

　　有个傻傻的.、单纯的孩子说：“我总算发现一条规律，人开心的时候会和别人一起玩，伤心难过地时候会哭，极度悲伤的时候也会和别人一起玩，疯玩，大笑。”听完这句话，刚吃进嘴里的东西忽然就没了味道。亲爱的，你听啊，她是在说你吧？可爱的大眼睛眨巴着。

　　可是，除了努力微笑又能怎么办？那么多人看着你。

　　20xx，难忘的一年。

　　到底有多难忘？发生了什么事？

　　不，不想，会伤心难过，会极度悲伤。

　　放眼未来，未来那么长。

　　未来那么长……我突然有点害怕起这样漫长的未来了。

日记作文 篇6

　　这学期刚开学，我和爸爸、妈妈一起到东方红电影院，观看《帝企鹅日记》这部电影。这是一部充满亲情催人泪下的影片。

　　影片描述了在寒冷南极中企鹅的生活，以企鹅新生命的诞生为顺序，描写了企鹅爸爸、妈妈对新生命的呵护，它们轮流站在风雪中，用身体温暖着企鹅蛋，正是这种父母之爱，才使小企鹅在冰天雪地中得以存活。

　　看了这部电影，我懂得了父爱和母爱的伟大！影片最令我感动的是在寒冷的冬季，南极一片白雪皑皑，冰山此起彼伏，不远处的海洋也结了一层厚厚的冰，在这个冰的世界里，有一群小生命即将来到这个世界上，此刻，他们还在蛋里，成群的企鹅爸爸站在寒风中，用身体温暖着企鹅蛋，呵护着小生命，它们脊背上飘着白白的雪。可是它们任由寒风吹，却一动不动，此时，我感到企鹅爸爸神圣而又伟大，它们飘满白雪的'脊背多像爸爸那宽阔而双温暖的胸膛，我不禁潸然泪下。

　　我想起了我的爸爸，记得上次下大雪，放学后我看见爸爸像个雪人似的站在学校门口，身上也飘了一身的雪花，连头发和胡子也落上了许多白雪，可他依然站在那儿等我放学。看到我后，连忙从怀里摸出一条围巾，系在我头上，拉着我的小手，放在他胡子喳喳的嘴边，一边呵气，一边问我冷不冷，眼中满是慈爱。看着他落满白雪的头发，我的眼泪不禁在眼眶中打转，为了给我温暖，他把围巾暖在怀里，不肯系在自己的头上，任由白雪飘落在他身上。

　　看了这部电影，我觉得电影里，风雪中的企鹅爸爸和我的爸爸多么相似呀！此情此景都令我感动，我想：正是有了父母伟大、无私的爱，才有今天健康成长的我，我要感谢他们。

日记作文 篇7

　　星期三，学校组织去贵安儿童亲子乐园秋游。

　　在车上，我们一边看着窗户外面的风景，一边吃着零食，有说有笑，可开心了！这时，我发现地上有一包已经吃完的薯片袋子，我赶紧把它捡起来，扔进自己带来的垃圾袋里。

　　到了中午用餐的时候，我们拿出桌布铺在地上，拿出食物和大家分享。同学们把食物残渣都扔进垃圾桶，不留下一点垃圾。在看到地上有垃圾的`时候，同学们都伸出手把垃圾捡起来，扔进垃圾桶，怕破坏环境。

　　这次秋游，我们没有留下垃圾，不仅使亲子乐园的环境保持干净整洁，还给清洁工们减轻了负担，让他们轻松了很多。