三年级日记精选8篇
一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
一年一度的清明节到了，爸爸决定带我、妈妈、妹妹、一起回老家——泰兴扫墓。
在车上坐了漫长的三个多小时，终于来到了爷爷家。
下车后，我们又像往常一样，带了一些纸钱去祭拜老祖宗。
那些老祖宗的墓地就在爷爷家后面的田里，田里只有羊肠小路，而且路的两边全是小麦、油菜花，我怕踩死它们，所以我走的非常慢。经过“千辛万苦”我终于来到了奶奶的墓地前。
由于我走的`很慢，爸爸、爷爷已经准备烧纸钱了，烧纸钱的时候火花四溅，烟雾缭绕，我可不认为烧纸钱的这种祭拜方式很好，因为这样会污染环境。之后我们又一个一个的给奶奶磕头。
三年级日记 篇2
今天，外公开着我们家新买的汽车送我去打棒球，外婆对我说：“你们现在的伢子真拽，坐小汽车上学!”
“啊?”我顿时无语了，张口结舌好半天。现在坐汽车上学太普通了，从我上幼儿园开始，如果下雨，外公经常会开别人的.汽车送我上下学。而且现在同学中坐汽车上学的多了去了。
我想，外婆可能是拿我跟她小时候比吧。由此可见，外婆小时候那个年代多穷，连开车送我上学都羡慕，所以我要珍惜今天的生活，好好学习。
三年级日记 篇3
大家好，我是一只刚出生的摩尔，叫：乐乐。
我用仅有的20xx摩尔豆买了一身衣服，漂亮极了，可是，身上没钱了。
看到别的'摩尔都有拉姆，我去了宠物店，一看，1000块钱才有一只，我只好走开了。彩虹姐姐知道了我的难处，答应500摩尔豆卖给我，我很高兴，去赚钱罗！
我来到了汤姆的工地，打了2分钟的工，终于有钱了！我奔向宠物店，买了一只紫色拉姆，把它放到了家里，给他取名为：小紫。便出去玩了。
现在我身无分文，总得赚点钱吧！于是，我开始玩“猪猪快跑”赚了200摩尔豆，又玩了“阳光搬运工”赚了500摩尔豆，最后，我帮悠悠叫醒了“臭臭”得到了一只小鸭。我高兴极了，回到家，我把小鸭子放入了牧场，去看了看小紫，她还没出来。我想：小紫出来还要吃东西呢，我去给她买！
在路上，一只摩尔想要与我交朋友，我答应了，他告诉我：可以自己做食物给拉姆！我谢过他，做了好多好多食物。
我想要一个职位：警察。便去考试了。
考完了，结果明天才能出来，我觉得好无聊啊。
这时，我的朋友——心心要我去他家做客，我高兴的答应了。
在他家，我们一起玩，一起做游戏，开心极了。到了晚上，我才回家，心心送了我一只小绵羊，我真开心啊！
回家了，我进入了梦乡。
摩尔豆：700颗。
三年级日记 篇4
10月1日
今天，家里来了许多客人，非常热闹。因为今天是横店交流会。
我的表弟也来了，我和他玩了很久。我还拿出了我的溜冰鞋，弟弟一看，特别喜欢，可惜弟弟不会滑，我就示范给他看。先戴上安全帽，再带上手套，再带上手腕套，最后穿上旱冰鞋。全副武装之后，可以开始了。
“弟弟，滑的'时候，人要下蹲，身体要向前倾，再慢慢滑。”我一边示范，一边给弟弟讲解。弟弟一下就学会了。他高兴地滑来滑去，阿姨让他脱下来，他怎么也不肯脱。我看弟弟那爱不释手的样子，就说“这双鞋子就送给你吧！”弟弟高兴地跳起来。
虽然我也很喜欢这双鞋，但我没时间穿。我送给弟弟，但愿它给弟弟带来快乐，但愿弟弟把身体练得棒棒的，壮壮的。
三年级日记 篇5
抄完了语文家庭作业，鼓号队的同学们都纷纷向舞蹈房奔去，这情景好似万马奔腾、千帆竞发，我跟在后面无论怎样跑都比他们慢，我生气的说：“不就是去舞蹈房吗，咋成“龟兔赛跑”啦!”
到了舞蹈房，我刚跑进去就摔了个“狗啃泥”，“咦?为什么其他同学都摔了，只有顾旭尧没摔呢?是同学们没事找事吗?”我深感奇怪，“顾旭尧，你为什么没摔倒呢?”他一声不吭，坏坏的笑了笑。
趁老师没来，同学们疯狂的玩了起来，个个玩的.汗如雨下。葛峥在地上爬来爬去，活像一只毛毛虫。老师来了看见这情景火冒三丈，差点要气晕了。有的人在玩卡，结果，卡被老师送去“天堂”了，有的在地上爬来爬去;结果屁股被踹了一脚;还有的利用地面的滑，在地上溜冰似的滑来滑去，结果惨目人睹。集合了，老师把我们分成三大队，分别是：小号队、大鼓队和大叉队，老师一直在教大鼓大叉队，似乎忘记了还有我们小号队，我们仿佛置身于荒岛之中。
终于，另外一个老师来了，她仿佛像救世主一样救了我们。还把校长领来了，居然是校长教我们吹小号，真真是受宠若惊啊!校长拿着小号说：吹小号时嘴巴要泯起来，气从嘴巴中间吐出去，吹的时候嘴巴中间要颤动才会吹响。校长的严厉尽管有客气的表现“打掩护还是逃不过我的“火眼金睛”，我发现校长十分严格，写的不好一，罚最起码有7、8遍，让我感觉似善非善……
鼓号队结束了，我们依依不舍的将乐器放回了音乐室。
三年级日记 篇6
这个暑假，我学了记忆课程，在那里，我学会了13种背诵方法：”万能胶“（什么地方断了，就能黏了）、”切西瓜“（长的句子切成一个个组合）……
今天，老师让我们背诵第六课全文。
我试着一段一段地背，背到第二段的第二句话的结尾时，忽然想不起来了，这句怎么办呢？突然，我想到了……，可以用万能胶呀！我把”子——。——那“给黏在了一起，拍了张”照片“，让它们时时刻刻都印在我的大脑里。
当我背到第三段，问题又出现了：有半句话我总是要漏下，真是”少年痴呆症“！正在急得像热锅上的蚂蚁一样的我，一眨眼蹦得三尺高，因为，我想到了林老师说过这么一句话：”把心静下来，眼睛轻轻地闭上，脑海里出现画面，打开潜意识的.小门，说：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地闭上眼睛，按照这句话去做，果然不出30秒， 那句话我已背得滚瓜烂熟了，半小时过去了，我终于会背了。
会背了一篇课文，我很开心。因为，下次我写植物时，或许可以用第六课的佳句改进一下，对我的写作水平肯定大有提高。
培根说：联想是记忆的关键，形象是记忆的根本，奇特是记忆的秘诀。
其实，快速记忆并不神秘，只要我们掌握其它学习技巧和记忆规律，就能够解决记忆的苦恼。
今天，我真开心！
三年级日记 篇7
今天终于如愿以偿的去放风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。
我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，像一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的'线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。
它飞的再高，都离不开我的视线。
它飞的再美，都离不开我的操控。
三年级日记 篇8
春季来了，天气渐渐暖和了，又是一个美好的早晨，晴空万里，蔚蓝的天空中飘浮着白云，柔嫩的'桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，小草从地下探出了绿脑袋，小花露出了美丽的笑脸。小明看着这样的情景，连忙心爱的风筝，飞似地冲出家门。
小明逆着风把风筝扔向天空，他东一拉，西一扯，风筝时而飞得低，时而飞得高，不一会儿，风筝慢慢飞上天空。这时，一只小青蛙从水里跳出来呱呱地叫着，好像在说：“哇，风筝飞地真高啊！”
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