（精品）三年级日记
有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的三年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
记得在我4岁的时候，是一个难忘的一年，因为那年是我第一次去海边，这几张照片使我想起了当时的`情景。
那是一个风和日丽的下午，天气不会很热，于是爸爸妈妈带我第一次去海边玩。
到了海边，看到了一望无际的大海，蓝蓝的海水，感觉心情好舒畅啊!我和一起来的小朋友下水，玩起了打水仗，一个哥哥打水很猛，把我的衣服、裤子都打湿了，突然，一个大浪头打了过来，我们几乎同时跳了起来，可是，大浪还是把我们的衣服都打湿了，大家都“哈哈”大笑起来。忽然，“咔嚓”一声，我听到了一个声音，回头一看，原来是我老爸呀!看来一张滑稽的照片就在海诞生了!后来，我又跟妈妈一起去捉小螃蟹，别看它小，它那钳子可不小呢，又硬又尖，被它夹一下的滋味可不好受哟，我就被它夹过两下，真的好痛啊!玩着玩着，时间如流水，一会儿就到了“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候了，于是，我们几个小朋友都站在一起，各人比着各人的姿势，脸上带着微笑“咔嚓”一起，又留下了一张珍贵的照片。
每当我拿起这张照片时，我仿佛回到了那时。
三年级日记 篇2
金子要经过寻矿、开**洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序，才能制造出来。我觉得，军训便是在锻炼我们、磨砺我们，我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样，我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，迎接学习、生活的挑战！
军训之前自己还是个小公主，什么都不肯干，什么都不肯想，只顾着自己饭来张口衣来伸手。记得自己在军训之前说过：“军训么反正没什么用的，大伙都是这么说的”。难道不对吗。一直以为军训在委屈我们，即使训练的再多那也不过是短暂的，现在又不是我们上战场打战，既然我们在这里学习，我们就要去做学习该做的，未来假如真有战争的话，那也是轮不到我们的，更何况现在是和平年代呢。一直抱着这个念头很委屈的去参加训练，尽管炎热的太阳在头顶用那灼热的.光肆虐的在身上徘徊，我还是有话不敢说，因为同学们都在努力坚持着呢。我放弃了反抗的念头，继续让那军服湿漉。一天过去了，没什么感觉，那一晚我睡不着，仰望天花板，我去体会今天的所思所想，打算去忘记今天的辛苦，可是不知道为什么它在我的脑海里记忆犹新，我失眠了，想家了，问问同学们的感受，几乎和我的感觉类同。家，总以为自己可以去独立了的，哪知道自己还是生活在摇篮里。
军训过后，我才赫然觉得，这是我第一次真切地感受道理的真谛——一个人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你绝对不能没有精神！一个集体，你可以不是最优秀的，你可以不是学习最好的，但是你绝对不能失去团结的力量！在一个部队里，在一个班级里，你代表的不仅仅是你个人，你的言行举止还代表了整个集体！人不仅要向前看，有时还应该向后看一下，看自己是否错过了什么！不论是孟夫子得“天时不如地利，地利不如人和”还是范晖的“同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团结协作，可见“团队精神”的重要性，我们有热血更有燃烧热血的个性，我们独立更有独立后对事物独特的见解，而“团队精神”
正是将我们的个性融合，在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中，我们学会了相互包容，彼此谅解；学会了忍让，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，而我们也在团体中真正实现了自我价值。不论何时何地，我们都应该学会换位思考，因为这个世界不只是你一个人……
经过军训，我们能更加勇敢地翱翔天际，搏击苍穹；经过军训，我们不再是温室娇嫩的花朵，我们能长成参天大树，迎接暴风雨；经过军训，我们人生上了重要的一课！
三年级日记 篇3
今天上午在家跟弟弟玩儿了一上午，妈妈上班把弟弟留到家里给我看，弟弟还算好看的，没那么淘，给他一个手机自己就能看一上午。
下午妈妈把我留到家里写作业，写完英语作业，我自己来到门市找我的邻居郎振泽一起玩儿踢球，这几天每天下午我们都会玩儿一会儿，不一会儿我们就热的满头大汗，背心也湿得透透的.，这天真是的立秋了还是那么热。
三年级日记 篇4
夏天到了，我爱吃的西瓜成熟了。
西瓜的表面是绿色的，上面还有一些深绿色波浪形的条条，西瓜的底部有一块巴掌大的“黄斑”那是因为西瓜的一端挨着地面，没有阳光的'照射才变黄的。我用手敲了敲它，“咚咚”它好像在说：“主人我熟了来吃我吧！”如果是沉闷的声音说明西瓜没有熟。西瓜里面是红色的瓜瓤，瓜瓤里镶嵌着黑色宝石般的瓜子。我把西瓜切开咬了一口啊真甜。
西瓜瓤可以解渴、防止中暑····西瓜皮也有很大的用处，它可以炒成菜吃、可以美容····
这就是我最爱吃的水果—西瓜。
三年级日记 篇5
今年，我们蒋葭浦村办了一个暑假班，内容可丰富了，有画画。儿歌。科学……今天老师还带我们去了滕头公园。
早上，我们排好了整齐的队伍兴高采烈地上了车，向藤头出发。到了滕头，导游带我们去参观滕头公园。我们先去了植物园，这里的植物可真多，看的我眼花缭乱。有高科技的无土栽培，有少见的龙血树。仙人掌。槐树……还有小朋友做的'环保手工作品呢!老师还给我们拍照留念了。
导游又带我们去玩了脚踏水车，可我不敢玩。就去玩了手摇水车，那可真费劲，一会儿我的手就酸了，以后我可要多运动了。我又去喂了鱼，这里的鱼真漂亮，五颜六色的有白的。红的。黑白相间的……这些鱼什么都吃，我们喂它们吃薯片。糖。面条等。
导游接着带我们观看了动物们的表演，有老山羊走钢丝。斗鸡。小狗算算术，小猪赛跑等。我最喜欢看小猪赛跑了，锣声一响，工作人员把围栏打开，小猪就争先恐后地跑出来，它们你追我赶，像箭一样奔向终点，一眨眼一只只可爱的小猪就跑进了猪笼里。
时间过的真快，一会儿就快中午了，我们恋恋不舍地离开了滕头。今天是我在这个暑假里玩得最开心的一天了。
三年级日记 篇6
七月一日，我和贾一诺一起去她奶奶家钓龙虾。
一路上风景如画，我和贾一诺一边看一边玩。车子猛的一停，总算是到了站，我那颗被龙虾吸引的？终于放了下来。
来到传说中的`龙虾塘后，贾一诺爸爸从她奶奶家拿出一只大蚌，敲开壳，先割了一快大肥肉给我做饵。我坐上了塘边的小椅子，把线放短，架在水花生上，突然，线一头使劲拉了一下，一 只宇宙巨无霸弹了上来，使劲拉也拉不上来。原来，龙虾一边用大钳夹肉，一边用小钳子夹猪水花生，真是老奸巨猾，我提网一操，你还是我的。
一见此塘龙虾不多，就到一个浑水塘中。这掉的到吗？我半信半疑的将而放了下去，一下就上来四只。
三年级日记 篇7
2月2日 星期日 晴
今天是大年初三，我和爸爸妈妈一起去嘉兴看太公太婆。这天清晨我早早地起了床，洗漱完毕草草吃了早饭就迫不及待地让爸爸早点出发。
经过一个多小时的车程，我们终于到了太公太婆家了。一进门太公就说：“可把你们盼来了，桌子上的菜全是为你们准备的。”我大吃一顿，吃得饱饱的。
之后我们离开太公太婆家，开车去了嘉善西塘古镇。下车后，先映入我眼帘的是六角亭子挺立在水中，更美的.是清澈秀丽的小河在古街穿行犹如一条翠绿的绿带。嘉善西塘不仅有些文化的古建筑，还有许多特色小吃，如麦芽糖、糕点等，真的让我流连忘返。
一天时间和太阳渐渐西落而结束了。看着回家的路旁的高楼，我就想起了古镇的房子。不管是高楼还是这些房子，哪怕是茅房，只要是个家就会给人温暖。
三年级日记 篇8
教学目标：
1、学会12个字，认识7个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积累，理解“高低不平、崎岖、昼夜不息、勇往直前、奋斗”等词语。
2、确流利的朗读课文。背诵《唱歌的小河》。
3、过课文的学习，了解日记的格式，感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜，以及从好书中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。
教学重点：
理解《唱歌的小河》，体会作者读诗的感受。
教学难点：
了解日记的格式，学写读书笔记。
教学准备：
1、生字卡片或小黑板。
2、名好读书的孩子潭印象最深的一本书或一篇文章。
教学过程：
第一课时
一、 导语
书是我们学习生活的好老师和好朋友。谁来给大家介绍一下你印象最深的一本书或一篇文章？（指名学生谈。）
书是人类进步的.阶梯，因为它让我们获得知识，受到启迪。今天我们要学习的这篇课文，就是一个小朋友在日记中写下了他读书后的感受。
二、 初读课文
1、自由读课文，读完后同桌合作识字。
2、出示生字卡片或小黑板，指名学生领读生字并扩词，教师提示重点。
3、再读课文，找出难读的句子多读几遍。
4、出示句子练读。
5、分组齐读课文，注意将课文读流利。
6、默读课文，质疑问难。
三、 课堂练习
1、学生说说生字书写的难点。
2、学生练写，教师相机提示写字姿势和占格、运笔要领。
第二课时
一、 复习导入
通过读书我们发现了许多有价值的问题，要解决这些问题，和捷克我们就通过读书来解决我们发现的问题。
二、 品读课文
（一） 品读《唱歌的小河》
1、自由选择喜欢的部分多读几遍，思考相关的问题；同桌交流。
第一节为什么此事歌声会更加嘹亮？
第二节为什么小河喜欢在高低不平的路上放开喉咙歌唱？
第三节为什么在崎岖不平的道路上唱出的歌声更雄壮？
2、反馈学生自学情况，通过引导学生想像小河会想些什么、会唱些什么；理解“崎岖”等重点词语来指导朗读，体会小河勇往直前的奋斗精神。
3、尝试背诵《唱歌的小河》
（二） “我”为什么喜欢《唱歌的小河》这首诗？抓住“昼夜不息”等重点词语指导学生朗读第三自然段，懂得读好书使人受益的道理。
（三） “我”为什么谢谢丁伯伯？引导学生联系全文思考，明确一是丁伯伯送我这么好的书，二是读书使我受益，三是我好读书。
三、 结语
1、学了这篇课文，把你想说的话写在书上作为你的读书格言。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要想从书中获得财富。得靠我们多读书、读好书，和书交朋友。
四、 拓展
借鉴本文的写法，介绍给你印象最深的一本书或一篇文章。
板书设计：
日记一则
勇往直前
读书好
读好书
好读书
三年级日记 篇9
今天，是元宵，这天晚上，我和妈妈到小区的广场和小朋友们一起点灯笼。小朋友的灯笼各种各样，真好看！我们还放烟花，那烟花可漂亮啦，在黑夜中发出灿烂的'光，映着小朋友们的笑脸。时间很快就过去了，到了该回家的时候了，我依依不舍地和妈妈回家了。回到家，我们一家人还一起吃汤圆，真甜！
真是一个又快乐又甜蜜的元宵！我爱这次的元宵！
三年级日记 篇10
前几天我和李嫒晶去抓蜗牛，我们为什么要抓蜗牛呢？因为我们科学课要观察蜗牛，叮零零下课铃响了。我和李媛晶就直奔学校草地上去抓蜗牛，我拔开草丛仔细的寻找蜗牛，找啊找啊我终于在水池边的叶子下找到了一只把头缩到“小房子”里的蜗牛，它好像正在睡午觉呢！我欣喜若狂地咸叫着，小心翼翼地捡起它，把它放在我手里仔细观察。
我发现它壳是硬硬的，它的外形有点像螺丝，它的`颜色是棕黑色的，探出来的蜗牛头上都长着一对又长又细的触角，它的腹部是又平又软的，而且还带有粘性，它没有脚是靠腹部来行走的，蜗牛喜欢长在潮湿的地放，蜗牛喜欢吃菜叶。
回到家我赶紧找了一个瓶子给它做了一个家，在里面放了一些水和土还有菜叶子，这就是我给它们做得温暧的家，希望我的小蜗牛能够在里面快乐成长。
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