我的日记（集锦4篇）
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的我的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
感觉迟钝的人往往错过生活中许多美好的东西，但过于敏感的人又可能被伤害。因为感觉是靠心灵，思维是靠大脑，而太敏感的心灵是赤裸的，没有被呵护和包裹过，自然也容易受伤，我不愿心灵蒙上厚厚的痂皮，这样外界是接触不到你了，但你也感知不到外界。没有心灵的躯体岂不是行尸走肉？而装上盔甲的心灵则是把自己封囚禁起来。心灵没有自由，变不能呼吸。
我想来是个很重感觉的人，纵观我这些年大的走向，我人生的重大决定和选择，基本是“跟着感觉走”。大部分这样的决定虽然在许多外人眼里“不明智”，可我自己却觉得它顺乎自然，合乎本性。世上太多的事是没有人能真正说出正确与否的。
古罗马时期的哲人说的话：“倘若你懂得如何利用生命，那么一生的时间是够长的。”莎士比亚也曾说，错误常常并不在我们的命运，而在我们自己。“性格是命运的真正主宰”。中国人将“命”和“运”分开的说法：命是注定的，但运是可以改变的，承认命而不“认命”，可以使你的运改变。如果自己不想改变，那更多的机会也帮不了你。
摄影与文学、音乐不同，文学能无限制地表现人的内心世界，有极大地自由度，并可以极其细微，极其深入和深刻；音乐能将人的各种情绪宣泄并发展到极为深远的境界，而且有很强的流动性和感染力，它是纯感觉的东西，但也因此最容易打动人。这两者都是表现人的情绪感觉的最佳艺术媒介，但它们的画面性没有摄影所表现的那么清晰，那么直观，那么强烈。德语里有句俗话：“一千句话表达不清楚一个画面的内涵。”就是这个意思。
一个女人真正的魅力正是在独立与依赖之间：在人格上独立，在情感上依赖。太独立的女强人当然不可爱而且令人生畏；而过于依赖没有自我的女人天长日久可能会使人觉得乏味，甚至生出一种累赘感。
幸福是一种使二者平衡的游戏：我们已有的和我们想要的，即愿望和可能性之间的。如果愿望太高而没有可能达到它会使你感到不幸福，相反一切愿望都满足了的人，没有再想要的事，一切都有了，都达到了，可能感到更不幸福，最后他们得出结论：“幸福的人是一个有远大目标同时不忘记自己是生活在现在的人；一个选择对自己的才能和可能性有挑战的人；一个对自己的成绩和社会承认感到骄傲的人；一个自尊、自爱、自由和自信的人；一个有社会交往也能享受人际关系的人；一个乐于助人并接受帮助的人；一个知道自己能承受痛苦和挫折的人；一个能从日常生活小事感到乐趣的人；一个有爱的能力的人。”读到这些，我真的觉得我很接近于一个幸福的.人了。
生活质量当然意味着一种物质与精神方面的综合指数，但对我来说，精神方面的生活质量比物质方面重要很多，我是个在物质上非常容易满足而精神上不太容易满足的人，我赞成“物质上可以平民而精神上要做贵族”的主张。
我仍然是那个一意孤行，欲罢不能，永无休止地跑着的“小木克”，我跑得仍然很欢畅，很带劲，总在寻找新的刺激点，新的目标，新的路途，总有那么多东西吸引着我。我又像一个小蜘蛛似得编着一只一只新的网，编的专心投入，对周围环境发生的一切浑然不觉。我想我的视野并不广，对大千世界许多事情不闻不问，知道的太少。但整天会编织那幻想的网，就像小蜘蛛，扑捉可能飞过来的一簇蒲公英的绒毛，也许是一片深红色的秋叶？
我的日记 篇2
今天家里突然多出了两双轮滑鞋，这是这么回事呢？原来今天妹妹去姨姨家了，姨姨家好多轮滑鞋啊！妹妹嚷着要学轮滑所以姨姨送给了她两双。
轮滑鞋有了，可是我们发现就我会轮滑所以教妹妹学轮滑的任务就交给我了，我成为了妹妹的小教练，首先我让妹妹拉着我的手，慢慢的往前挪动脚步，可能是刚学轮滑不太稳，妹妹的'腿有点抖，走完一个来回我发现妹妹挺勇敢的，我慢慢的放手妹妹居然可以自己往前走了，我很开心。接着教她转弯，妹妹很厉害教一次就会了，最后把动作连起来她能在屋里来回走动了，我这个教练教的挺轻松的。
我不由得感叹妹妹好厉害呀！
我的日记 篇3
开学了，刚走进教宝就是一片吵闹。来到教室，一直有个疑惑困扰着我。在暑假里有同学说四年级的语文老师换掉了，所以今天来学校二来是想证明这一个消息是否属实。
在教室里坐很久了，老师才来。一看才知道，是真的消息，而新的语文老师原来是四年级其中一个代课老师。
新语文老师她是班里一个同学的妈妈。老师长着一张似圆形的脸，一双不大不小的眼睛，身材微胖，个子不高也不矮很精神，也很柔和。
原以为老师会一直柔和下去，可是经过了那一节课之后，我就不这么认为了。下午我们开始上课本的第一课了，但在这之前，我们要先听写。开始听写了，老师说一个词语我们来写，写完了坐好等下一个词语。突然，我看见老师用手中的棍子打了两个同学的`手心，我以为是他们两个东张西望才被打的，因为听写之前老师就说了不能东张西望，但写完后才知道，其中一个是有一些词语没有写才被打。这时我才知道原来语文老师也不是真的很柔和，该严厉的时候就严厉，特别是带了眼镜之后的语文老师。
语文老师讲课的时候很认真，仿佛在讲一件国家大事。而且讲课的时候都是抓住了重点来讲。上课的时候，她就变成了火眼金晴，一切小动作都是逃不了的，当看到谁的小动作时眼睛就会看过去，好像对他这种做法表示的失望呢。
虽然我们大家只相处了短短一天的时间，但我认为语文老师很好呢。好在哪里呢，我不知道，只是莫名觉得语文老师很好，大概是她很柔和的原因吧。
我很喜欢我们班的新语文老师。
我的日记 篇4
命是上帝的，随时可以拿去，生活是自己的，我们要仔细的打理，把生活做的五彩缤纷，花香四溢。经常陪伴自己做心灵旅行，拾一方美景，坐下细细咀嚼其中的馨香，挽一缕清风，让自己做一次洒脱，约一场细雨让自己小试一下浪漫，让涓涓相惜的暖意，在风和日丽中滋长；给心情染上花香，芬芳流年的.一瞬，并剪辑梳理成诗意的风景，悠哉悠哉地享受快活的人生。岂不是“不是神仙，胜似神仙”。人生无常，心安便是归处，带上最美的笑容且行且珍惜。简单很幸福，一杯茶，一本书，一米阳光。现实生活中我们不敢奢求的，精神上却可以大手笔的奢侈。我的世外桃源，谁来都得醉。
疏影弄姿三两枝，
篱苑漏空对小池；
潺潺碧波水声远，
寂寂风打落花迟；
尘世喧嚣不相扰，
鸟雀互敬心相知；
一别尘风轻轻远，
云水染色再入诗。
桃花笑满枝，
云雀家归迟。
醉在花香里，
枝叶抒小诗。
春色溢满园，
乐在挽风时。
夜月枝梢掩，
昆虫听相知。
湖波浩淼生烟，
绿竹水上风挽。
泥路小桥深处，
疑是别有洞天。
想有柳暗花明，
心藏世外桃源。
人生苦短行乐，
四季春色满园。
娇美第次开，
绿叶扶心爱。
馨香醉蜂蝶，
富贵夕阳怀。
花红绿叶裁，
争先绽放帅。
姹紫等嫣红，
千花娇媚开。
绿树倒影水微澜，
燕子双飞彩蓝天。
小河深处人家好，
柳暗花明村前边，
山色唯美水入画，
享受人生不等闲。
微笑生活苦也乐，
天冷草枯花不残。
江南偶拾
小桥碧水绕人家，
叶舟微澜碎桃花。
燕子衔草筑巢忙，
红掌拨水浮鹅鸭。
新柳倒影添春色，
船头又见新奇葩。
一程风景一程情，
品完花香再品茶。