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我的日记

时间：2024-03-21 08:12:20 日记我要投稿

我的日记集合(8篇)

　　不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的我的日记9篇，希望对大家有所帮助。

我的日记集合(8篇)

我的日记篇1

　　“想不到啊！真是不可思议啊！老师整人的法子竟如此高超！甘拜下风了！”这是我参加完这次整蛊大比拼后最大的`感触。在这次比拼中，有好几个优等生和机灵鬼，都败在了老师手下。

　　班里的三位女生那淑女形象，一经老师之手后惨遭“滑铁卢”。还有一位女生被老师“趁火打劫”，老师趁她不注意，扔下了纸条，短短五秒飞逝，留下的只有整蛊。可怜的她抽了五张整蛊小纸条，这已经是我们手下留情了……还有一位女生堪称牛人，由于老师制造的气氛过于紧张，使她中了“诡计”——一把抓了十张整蛊小纸条！

　　当然了！这也不能全怪老师，因为这些整蛊小纸条都是我们一手酿造出来的。如果说老师是“整蛊凶手”，那我们就是“幕后主使”了。就连我也惨遭了他们毒手——他们竟让我一个女生耍酷，而且还要三个动作！不过还好，还好，这事并没有难倒我，我顺利完成了“任务”。

　　经过这次整蛊大比拼，我才了解到人与人之间的关系要处好，尽量别去惹到别人，否则，你的下场将会很惨！所以，打理好人际关系事关重要，千万别让别人在你背后“捅上一刀”。

我的日记篇2

　　20xx年2月10日星期六晴

　　我是一只乌龟，一直刚被运到这家水族馆没几天的巴西龟。我烦透了这个地方，几十只乌龟挤在一个一丁点水都没有的小地方。我多么希望被哪个有爱心的人把我从这个地方带走啊！

　　20xx年2月14日星期三多云转晴

　　这天，我正在和另外几个同伴谈论我们家族的.往事呢。突然一只手伸了进来把我拿走了。耶！终于有人要把我从这个糟糕的地方带走了！这个人把我装进一个网罩，把我和另一个同伴带走了。

　　20xx年2月18日星期日多云转晴

　　我们在网里呆了好几天，终于今天主人把我们放进了一个蓝色的大桶里。这个桶里又满满的一桶水，桶底还有几块漂亮的石头。更令我兴奋的是，桶里还有一只比我和另外一只被带来的稍小一点的乌龟。

　　20xx年2月20日星期二晴

　　好吧，我得承认，这个地方比我原来那个地方好上一万倍！每天有新鲜的菜叶吃，偶尔还有些大白虫。有同伴可以玩耍，可以舒舒服服地游泳……这个小主人还经常把我们拿出来，给我们壳上的脏东西刷洗干净。

　　20xx年2月22日星期四晴

　　今天，我正在和小伙伴们玩耍呢。忽然从水面上落下一块粉色的东西，我和另外两个小伙伴都不知道是什么东西。我最好奇，上前闻了闻，有点像肉。我猛地咬了一口，真是肉！太香了！我和同伴们一会儿就把肉吃光了。

我的日记篇3

　　我最重要的愿望，就是希望大家别破坏地球。以前，地球上树木茂盛，罕见的生物随处可见，溪流、江河、大海到处都是。可如今，那以往闻名遐迩的黄河，今日已雄风不在！以往那繁茂的百山祖冷杉，今日全世界只剩下五株了……现在，地球妈妈已经伤痕累累了！

　　如果再这样下去，那么地球上的生命就会消失。难道人们单单为了眼前的美好而放弃地球的.未来吗？打猎、砍树、挖沙虽然能得到金钱，但你们有没有想过后果？后果是地球上任何生物都逃不过灭绝的悲惨结局！难道，你们就忍心眼睁睁地看着地球被伤害吗？让我们大家行动起来吧，千万不要让地球毁在我们的手上！保护环境，从小做起！保护地球，人人有责！保护环境，要从身边的小事开始，要从小做起！为了地球美好的未来，让我们共同努力吧！名师点评：从文中可以看出，小作者很有社会责任感。小小年纪，就将保护地球作为己任，这真的令人欣喜。总的来说，本文的内容丰富具体，言之有序，通过昔日地球风光与今日地球风光的对比，揭示了地球被污染、环境被破坏的现状，并以身作则地呼吁大家投入到保护地球的行动当中去。很有说服力，也很有教育意义。同时，体现了小作者的主人翁精神，着实不错。

我的日记篇4

　　时光荏苒，一洗往日稚嫩。再重回校园时我已是别样的身份，这一次，我不再是戴着红领巾需要老师手把手教导的学生，而是作为一名老师，带着责任再度踏入书声琅琅的小学校园。

　　支教的前期准备了许多，本以为准备充分便可以百战百胜的我，还是太稚嫩了一点，现实总是残酷的，刚到教学楼，就被教室里“闹哄哄”的状况震慑住了，同学们你一句我一句，根本无法停下自己好动的小嘴，吱吱喳喳说了一堆。甚至，待我开始讲话了，他们仍在下面侃侃而谈。

　　这不得不让我调整策略，成为一个“凶”班主任，一堂课下来，我喉咙干渴，终于明白了“歇斯底里”真正的含义。这本不是我开始的想法，而现状总逼迫人们不断改变，我揣怀着我的教师梦，才刚踏上征程，便遇到了程咬金，杀我一个措手不及。

　　希望的'小花骨何曾不是经历了风霜雨雪才得以见阳光，所以，尽管前路仍伴随失望，我却愿予以初心，全心待之。

　　人的一生总会因为一次次不平凡的经历而难以忘怀，我亦然。

我的日记篇5

　　生活需要泪水哭，哭是女孩的天性。记得母亲对我说：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，也是一种释放、解脱、爱意的表达方式。

　　那一天，我回到家，一放下书包，马上跑到楼上看我家的虎皮鹦鹉。它们见我来了，静了一会儿，然后开始“大闹天宫”，每一笼都在欢快地叫着，那三只小不点见我靠近笼子，来到门前，想让我放它们出来，我把手伸进去，小不点们站在我手中，用稚嫩的嘴咬我的手，痒痒的。这三只小不点就是鸟妈的孩子。我来到了鸟妈的笼子旁，鸟妈活蹦乱跳，鸟爸却缩着身子，眼皮耷拉下来，羽毛篷桦。我不以为然地把手指放到它旁边，企图吓吓它，没想到它没像以前一惊一乍，仍然懒散地站在那儿。我开心极了，暗暗自喜：“鸟爸肯定已经不怕我了！哈哈哈哈，太棒了！”我又戳了戳它的身体，感觉到一丝凉意掠过心头，鸟爸的身体冰凉，而且轻飘飘，不会是——我不敢往下想了。

　　我慌忙把鸟爸捉了出来，它没有一点挣扎的意思，随我怎么摆弄，也无精打采。我慌了神，赶紧向妈妈说明了情况，然后飞奔到楼上，开启电脑，准备查资料。我看了看鸟爸，仍然木然地站着，我舒了一口气，把它放到桌子上。忽然，一件悲惨的事发生了。

　　鸟爸努力张开翅膀，摆出一个天使的姿势，我颤抖着把它捧到手心，小声问道：“怎么了？鸟爸，你——”我话还没说完，鸟爸突然使劲扑扇翅膀，头用力向左拉，就像死神正在拉着它走，可它在作垂死挣扎，不愿意如此早早离去，与死神在玩拉力赛，最终，它似乎力尽，身体僵硬，但它的头却又直直地立着，翅膀收拢，腿向上一蹬——它的右眼只闭了一半，我想把它的眼睛闭上，可它却睁得很圆很圆，是未看到它的妻子鸟妈最后一眼，还是因为那些没来得及见面的孩子——我的脑子在鸟爸死后一片空白，好一会儿才缓过神来，我看着这只与了陪伴我两年多的虎皮，为我留下了三只可爱的小宝宝，我不禁一阵心痛，几滴豆大般的泪球滑落到下巴，滴到鸟爸的羽毛上，被泪水打湿的羽毛似乎像一块透明的.蓝宝石，在闪闪发光——这事已隔一个多月了，我仍清清楚楚地记得，那是十月24日的晚上。

　　“鸟爸，你听得见吗？11月15日又一只小鸟出壳了，那是你为我留下的第二窝宝宝，那可爱的小肉球，鸟妈正尽心地喂食着，你放心吧，我一定会好好照顾它们的，希望你来生不要再做一只鸟！”此时，我的眼泪又不争气地涌了出来——

我的日记篇6

　　X月XX日晴

　　下午第四节是自习课，班主任乔老师拿着第四小队的日记走进了教室。

　　乔老师对第四小队的日记进行了一番讲评。乔老师说：“侯迎华的日记写得比较好。现在，让她念其中的一篇观察蜡烛的日记。”侯迎华走上讲台，念了起来：

　　“唉，真没办法，又停电了。我点上蜡烛，在微弱的烛光下写着作业……我的心象大海的波涛一样久久不能平静，难道蜡烛这种为了给人们以光明而牺牲自己的精神不值得我学习吗！”

　　侯迎华念完后，同学们争先恐后地发言，有的说她描写得生动，有的`说她比喻恰当。乔老师又让我们给这篇日记找出毛病来。几个同学发了言，乔老师说他们都没说到地方。我想：她的这篇日记写得这么好，还有什么毛病呢？我不由得把她的日记和老师平时给我们讲的习作知识比较了一下，终找出了她日记的毛病。

　　我说：“她日记的结尾：我的心象大海的波涛一样，久久不能平静，写得不太真实，观察蜡烛，心里不会象大海的波涛一样久久不能平静。”我说完，乔老师说她的日记确实是这个毛病。

　　乔老师还说：“我们平时积攒的优美词语并不是它们本身美，而是作者在写文章时用得准确……”

　　我恍然大悟，我的日记也有这个毛病。比如前两天的日记就是这样。前天我写我和姐姐为吃的而闹矛盾，结尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹争吃的，做一个好孩子。”就不真实，当时，我并没有这样想啊！昨天我记的是一堂历史课．日记中“我们听得入了迷，连下课铃响了都不知道”也不真实，当时，我明明听到了铃声，只是在写日记时为突出乔老师讲得好而硬加上去的。

　　现在，我懂得了优美词语并不是它们本身美，而要看用得恰当不恰当。