四年级日记大全(6篇)
一天将要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天下午，下了第二节课，我们就去春游了，不只是我们四年级一班，还有二班三班和四班。
我们去了三角公园，带了那儿我们正好也看见有人在拍结婚照，我们又去了另一边的山上去玩了，而且我们还拍了好几张合影照片呢！
我们还在路上看见了红色的花朵和粉红色的花朵，而且还很漂亮呢。
我们在山上往四周一看，旁边全都是高楼大厦，还有几片森林，高看像绿油油的`草地，低看像几百棵擎天柱。而且我们在另一边看见了和这一座山一样高的土山。
而且，过了一会李万想在土里挖到了一直特别长的蚯蚓，*后来看见了李万想手里的长蚯蚓，就让他给扔了。
我们后来又下山了，我们捡到了一个树枝，我们把它当成球踢了，到了后来*把树枝踢到了草坪里了，我们就回家了。
四年级日记 篇2
早上，我的小豆子没有发芽，这令我有些沮丧。
放学回家以后，我还是像昨天一样，飞快地跑到书桌旁。拿出放大镜，竟然发现，又几个小豆子在尾部终于破皮而出，长出一点芽儿，像个小逗号似的。再看看我的花生有什么变化呢？出大事啦！花生的尾部居然长出了一条“青蛙腿”粗粗壮壮的'，可爱极了。有些豆子一点都不发芽了，但是，我相信，是豆子总会发芽。
我突然想起忘记给它们换湿布了，于是，我给它们换上了新的湿布。它们仿佛在说：“小主人，谢谢你照顾我们，我们以后天天都长，让您天天写出佳作！”
四年级日记 篇3
有些大人总是羡慕小孩无忧无虑，其实当小孩也不容易。
大人可以做自己想做的事，做错了小孩又不能批评他。我们小孩就不一样了，只是因为我还有几篇日记没有写，就每天只给我玩一个小时。而他却天天泡在电脑里。真不公平。谁让我是孩子呢?
小孩在大人心中永远不懂事，大人说话时小孩不能插嘴。只要一插嘴，他们就会说：去去去，一边玩去。其实小孩懂的东西大人还不一定懂呢!孩子在学校要考高分，回家除了做老师布置的作业，还要做爸爸妈妈布置的作业。
说实话，大人真自由，当一个小孩还真是不容易。
今天，我和爸爸玩了一场别开生面的象棋赛。
我和爸爸抽签决定先后。我抽到了先，爸爸抽到了后。我先给了爸爸一个当头炮，爸爸来了个马来跳，挡我的路。我很生气，调车、马、炮去攻他的马。谁知爸爸的.马跑得太快，吃不着，一气之下，吃了爸爸的四个兵。爸爸用他的两个炮把我的两个兵干掉了。然后，我接二连三地将军，可是爸爸把老将调来调去，我就是吃不着。爸爸又派他的大军来干我的小部队。我的车、马、炮接连牺牲。我又派另外全部武力部队进攻，好不容易干掉了爸爸的车、马、炮。可是我的军队也已经快崩溃了。
最后，我还是输了。但我下一次一定要胜过爸爸。今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买回家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得很有意思，动物也认识自己的国家。
今天，我做完作业，就去找我的好朋友一起玩。
走到半路，一只大母鸡拦住了我的去路。我朝母鸡做了个鬼脸，表示让开道路的意思。谁知道，那母鸡跟本不睬我，而且受到了谁的气一样，扎煞着毛向我来。嘿，想跟我玩精彩的斗鸡表演吗?那就来吧!
我左一闪，右一躲，母鸡还是不肯放我。于是我捡起地上的大石子想向母鸡扔过去。可是母鸡又扇动着翅膀向我的手飞来。我见母鸡飞起来了，就赶紧把手缩回来，我抓了抓手;呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊!我火冒三丈地说。说着把石子重重地打在了母鸡的头上，母鸡跟我一样勃然大怒。这下可糟糕了，母鸡凶狠地向我冲来，我左一脚不行，右一脚也不行。接着，母鸡大发雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：哎哟，哎哟!还算好，不是啄在肉上，只是啄在了裤子上。最后，我终于摆平了这只凶狠的大母鸡!
在回家的路上，我可没有再敢走这条险路。
四年级日记 篇4
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可是我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的'倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
四年级日记 篇5
今天晚上，是我来三亚的最后一个暑假晚上，老师便组织我们去吃海鲜。
来到海鲜店，一股腥味扑鼻而来。我眉头一皱，心想：“着麽腥的东西，我可吃不下！"正说着，一盘烧贝壳被端了上来，那股腥味一下子被遮住了。我禁不住美食的诱惑，吃了一个，嗯！好吃！贝壳的.肉咸咸的，实在是太好吃了！我一口气吃了5个贝壳。正当我准备吃第6个的时候，一盘红烧蟹钳上来了。看着又红又大的蟹钳，我的口水都快漏出来了。我急忙加了一个蟹钳送到嘴里，呀！我的牙都要被硌掉了。这可怎末办呀？！看着别人吃得津津有味，我的心里直痒痒。哎！有了！我把蟹钳放到碗里，用筷子砸碎，把蟹肉抽出来，啊呜一口吃掉了蟹肉。没想到，一难刚尽，又来一难，蟹肉太辣了，我急忙喝完了老师刚给我倒的可乐。后面还有很多美食，我就不一一讲述了。
今晚，是我最难忘的一晚。美食的味道，在我嘴里回荡！
四年级日记 篇6
今天，同学们没认真听老师讲话而白白地抄了一次小学生守则。
下午，我到班里的时候，看见贴着《小学生守则》的下面围着很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都围在那儿干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊过去，只见同学们都拿着本子在抄《小学生守则》。我有些莫名其妙：抄这干嘛呢?我问陈国鸿(他们在干嘛)，他说：“抄小学生守则呢!上午品德课时老师不是说要我们抄吗?你快抄吧。老师还说下午要交，交不了不许下课嘞!”“哦?还有这回事?我怎么不知道!”我说。“你耳朵有毛病了吧，老师明明说了，我怎么会记错呢?”陈国鸿答道。说完他又指了指旁边正在抄的人说：“你瞧，那么多人的耳朵都听见了!”我想：同学们又没做错什么事，就算做错了，也只要罚那一个犯错误的人呀，干嘛全班都要一起罚呢!肯定陈国鸿听错了!我当时也在课堂上认真听，为什么我没听见老师说这件事呢!我摇了摇头，不解地走开了。
为了证实老师到底有没有说过这句话，我决定找(了好)几位信任的朋友问问他们到底老师有没有让我们抄。但他们的答案不一：黄海琪说绝对没有;周丹文说应该有，既然那么多人抄就可能说过;王株樱说肯定有，自己亲耳听到的。我很着急，(既怕)如果老师说了我没有写，那我就得挨一顿骂了;万一老师没说我又写了，那我岂不是浪费了可以干其它事的一段时间吗?
我的`心就像十五个吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然问老师吧!我心想，但又怕老师真的说了这句话，那到时候(我问她时)她会说：“谁叫你不认真听!加倍惩罚!”那样我不就惨了吗?我准备先看看情况。
下午布置作业时，品德兼数学老师来了，她一见有人抄小学生守则就大吼：“抄什么抄?”我想：按现在的情况，很可能没说那句话。于是，我壮起胆子站起来说：“老师，现在有很多人说你让他们抄《小学生守则》，这是真的吗?”老师一听，皱起眉头说：“我怎么说了?我只说了罚上课说话的那些人!”抄了小学生守则的同学一听，立刻停下笔，个个都懊悔地说：“哎，我抄了那么久都白抄了。”
你看，这就是上课不专心听老师讲话的后果!
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