四年级日记（合集7篇）
时间过得真快，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的四年级日记8篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
今天，我们学习了平行四边形这个单元的第一个内容——垂直与平行。
我们学习了一个个非常有用的小知识，我把“它”们组成了一小段话：在同一个平面内不相交的两条直线叫做“平行线”，也可以说这两条直线“互相平行”。如果两条直线相交成直角，就可以说这两条直线“互相垂直”，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。上课时，老师还叫我们小组讨论一个问题：哪一条线段最短？经过我们的几番言语，最终，得出了一个结论：从直线外一点到这条直线所画的`垂直线段是最短的。后来，我们还跟老师学习了怎样画平行线；画平行线，只需要用上三角尺和直尺来画。在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，
我用尺子量了量这些线段的长度，惊奇的发现了：两条平行线之间的距离是相等的。
这就是我的数学小日记!
四年级日记 篇2
今天，唐老师给我们讲了庐山的美景，我听了，很想去庐山了。
庐山是个很有名的一座山。听唐老师说：“庐山上面是一个小城市，有很多的别墅，也有特产。”我听了恨不得立刻去，庐山离我们这里远一些，唐老师说：“可以坐火车、坐飞机去。我还记得李白有一首古诗是赞美庐山：《望庐山瀑布》”日照香炉深子烟，遥看爆布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“的诗句。
庐山还有爆布，瀑布流下的水哗啦、哗啦的.。特点是从旋涡中流出来的水沙沙沙的。
庐山也有特产，比如：酸枣糕、茶叶糕等等。于是唐老师就给我们每个人发一颗酸枣糕或者是茶饼。
下课后，我们都围着唐老师问她：“庐山是不是很美啊？”唐老师回答说：“是啊！庐山是很美。”我们一直问到上课为至。唐老师说：“如果你们去庐山，我可以做你们导游喔！”我们听了高兴极了。
你们看庐山是不是很美啊！现在我要认真读书，将来一定要去庐山一趟。
四年级日记 篇3
现在是一个新的学期了，让我回顾一下寒假趣事吧！
记得在大年初二的时候，我们全家去吃饭聚会。早上8点起来，天才刚亮没多久，我和妈妈就在姥姥家等着大家到齐去吃饭。我们等了1个多小时三姨才来，可是人还没有来齐，所以我们只好继续等。又等了30分钟，小舅来了，可是大姨还没有来，所以我们还要继续等。大概又等了1个小时，大姨总算来了，现在人来齐了，我们要去吃饭了。
11点半，我们开始去吃饭了，到了12点，我们到了饭店，就这样，我们开始吃饭了。
在桌上，我们大家有说有笑，大家也吃的很开心。
下午1点半，我们在有说有笑的`桌上吃完了饭。
吃完饭，我们在姥姥家坐了一会，到了3点半，大家相互告别，我们也会了家。
现在回想起来，已经成为了历史，新学期已经开是，短暂的假期已经过完了，我要把所以注意力都放在学习中去！
四年级日记 篇4
今天是清明节，一个祭拜已逝亲人的日子。早上，我和爸爸妈妈一起去扫墓，途中，我发现原来车水马龙的街道变得清净了很多，马路上的行人稀少并行色匆匆，平时随处可见的的士今天也很少。这不由得让我想起了杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。今年的清明也是细雨纷飞，让人的心情无端多了几分伤感。我们来到了花店，看到平时五彩缤纷的花店，今天几乎都被朴素的黄菊花和白菊花所替代，我们买了一盆菊花，然后，我们就奔向目的地。
快到龙王山的时候，我隐隐约约地听到了一串串鞭炮声，原来，是一些扫墓的人放的，蒙蒙的细雨中飘着一些灰白色的烟雾，以及扫墓人给先人燃烧祭品后在空中的漂浮物。我来到龙王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨妈点燃了鞭炮，外婆也在燃烧祭品，点上蜡烛后，我们都要祭拜磕头。我听见不远处一些年纪大的人在一起谈论自己儿时的趣事和父母健在时的情景，并不时传来几声叹惜声。外公、外婆也谈着自己的爸爸妈妈健在的时候的事情，都在说如果现在老人还健在，可以过上多么幸福的生活。
回家的路上，我看见停放着很多外地的车辆，妈妈告诉我，这些都是从四面八方赶回来祭祖的'人的车。妈妈也跟我说起她儿时的事情，妈妈说：“当时，家里不是很富裕，但妈妈总能够从你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉价的水果，还能够得到一些零花钱，妈妈在当时算是很幸福的孩子。”说到这儿，妈妈有一些黯然神伤。虽然我没有见到我的外祖母和外祖父，但是我祝他们在天堂过的幸福安逸！
四年级日记 篇5
“上课!”“起立”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”又是这熟悉口令，我们安安静静地等待着老师上课。
老师说：“今天这一节课我们来做一个游戏，用你学过的`U7单词来猜表演者是什么表情!有请表演者“李屹、涂新宇、谢陈琛表演!”
第一个是我表演，我紧锁双眉，用手捂着肚子，做出很难受的样子。“Are you ill?”不知是谁问了一句，我立刻回了他一句“Yes，I am!”
接着，涂新宇冲上讲台，用手摸着肚子，嘴里不时发出“咕嘟咕嘟……”的抗议声。“Are you hungry?”我抢先问道。“Yes，I am!”我听了喜上眉梢!
谢陈琛再也按耐不住了，冲上台就做了个要喝水的动作“Are you thirsty?”我们异口同声地问道。他先是傻愣了几秒，然后说：“Yes，I am!”
“哈哈……”猜谜游戏落下帷幕，我们又认真地听了课。
四年级日记 篇6
尊敬的领导，老师，同学们，大家好！我今天演讲的题目是：我的理想。
每个人都有自己的理想，我的理想是长大了成为一名象棋大师。大家也许对国际象棋有一种陌生感吧？而我却对它有一种与生俱来的亲切感。在我读三年级时，就开始与爸爸一起探索象棋的奥妙了。那时，爸爸对国际象棋都还只是略知皮毛，行棋的规则都还知道不全。还是我有一次在电脑上与电脑下棋时掌握了它的规则和奥秘的。然后我就教会了爸爸。就这样对它的热爱从与爸爸下棋开始，发展到与“联众江湖”网络上的棋手们下棋，我对它的依恋真的是与日俱增。象棋这种体育活动不仅可以开阔人们的视野，还可以活跃人们的思维，使精神疲倦的人不再有无精打采的感觉，让人们在对局中感叹世上万事万物的奥妙无穷和智者的聪明。在与对手的对局中，我学到了许多知识：比如，五子棋中的“三角形式”，围棋的“三劫循环”，国际象棋的“王车互换”，中国象棋中的抽将、闪将、双将……每当我心情不愉快时，只要一打开电脑，与“江湖”选手下象棋，心里的'郁闷就飞到了九霄云外。由于长期和别人下棋，无论什么棋，我都有了突飞猛进的进步，连爸爸也时常赞赏我说：“你从小就有下棋的天赋，说不定还真会下出点名堂来呢！”没错，我就是个对象棋充满无限热爱，喜爱纹枰厮杀的人。
就在今天，我的同桌用纸画了一个围棋盘子，做了一副围棋。他拍拍我的肩膀，示意我与他杀一盘，我一下子兴奋起来，与他开始了厮杀。可由于他对围棋下得不多，对棋不是很熟练，不到五十着，他的“大龙”就被我斩得一干二净，只好投子认输了。我能从下棋中找到兴奋和灵感，也尝到了胜利的甜蜜和失败的教训。我对棋有了一种更大的依恋。
各位老师和同学们，我的理想就是当一名象棋大师。我渴望成功，我一定能成功！同学们，和我一起努力吧！为我们各自心中的理想而奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
四年级日记 篇7
一月二十四日 星期一 天气：晴
今天爸爸带我们去高雄逛逛，但却没有想到爸爸竟然是漫无边际的一直开，一直开，我忍不住问：「爸爸我们到底要去哪里玩 你一直开，不知道目的地也不是办法。」爸爸紧接著就：「对哦！那我们去逛逛高雄的年货街好了。」
到了年货街我看到那里有很多人在购买新年所需要的东西，妈妈告诉我：「这里是高雄市三凤中街，它和台北的迪化街都相当有名，这里的年货只有在新年的前后几个礼拜才会开始贩卖，而这里在卖的东西大部分都比较新奇，卖的东西琳琅满目，五花八门，例如：香菇，腊肉，肉乾，春联……等应景物品，说也说不完。」等妈妈一说完，我就开始东张西望看著摊位上卖的物品和食品，其中我看到最特别的就是有人在卖整串的'葡萄乾还有紫色的花生，很新奇吧！当然，还有新年绝对少不了的东西，那就是糖果了，那里的糖果有好多好多种口味呢！
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