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我的日记

时间:2024-04-11 08:53:45 日记 我要投稿

(精华)我的日记10篇

  一天即将完结,你有什么总结呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编收集整理的我的日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)我的日记10篇

我的日记 篇1

  今天我收到在外地工作的舅舅送给我的礼物,它是一只可爱的布哈巴狗。

  它有一双大大的眼睛,两只耳朵好像一支大勺子一样,它的胸口前有一个粉红色带花纹的蝴蝶结,粉红色的鼻子像一个倒三角形,可爱极了!看着它乖巧的样子,我给它起了个名字叫乖宝宝。每天我上学时,都要跟它说一声再见,放学后我快速地跑上楼去看它。晚上睡觉时,我抱着它一起进入甜蜜的梦乡,它那雪白的绒毛给我带来许多温暖。每当我开心的时候,我就会跟它一起快乐,每当我遇到困难的时候,就会跟它倾诉,它总是眯着它的小嘴默默的.听我说。

  听说很疼爱我的舅舅过年的时候回不了家,我抱着乖宝宝难过的哭了一场。真希望舅舅能够回家团圆。

  可爱的乖宝宝是我的好伙伴!

我的日记 篇2

  今年双11的时候,我利用了一个购物群里30元的优惠券,支付宝中扫出来的9块钱的红包,一个定价39.9元的蓝牙耳机,我仅仅用了0.9元就买到手了——便宜得简直跟白捡的一样。

  可是一分钱一分货,0.9元的蓝牙耳机跟90元的质量毕竟不能一样。它待机时间短一点,用不了一个小时,就滴滴地显示红灯报警了。不过音质还不错,主要是携带方便,不用拖着那么长的'引线,带上灵巧的塑料耳环,听的时候,声音对耳膜的冲击也没有那么厉害。

  放了寒假之后,我害怕吃馋坐懒,再把好不容易减下去的大肚子吃得滚圆。于是每天早起起床之后,吃罢晚饭之后,我就绕着村子转一圈。那个时候四周一片静谧,我拿上下载好节目的手机,带着蓝牙耳机,安步当车,边走边听,很是惬意。

  今天我在门前把门上堆积的柴火用斧头锯子劈开锯断开了,以做冬天取暖之用。这也不影响我听节目。过往的许多路人看到我都侧目而视,盯着我,很好奇的样子。一个我曾经的学生走过身边,“你耳朵怎么啦?怎么都戴上助听器了?”我被他问了一个愣怔,“那不是助听器,是一个蓝牙耳机”,解释了误会,我禁不住哑然失笑。看来这个学生没见过蓝牙耳机这么一个高级玩意儿,把我当做一个失聪老人了。

我的日记 篇3

  盼星星盼月亮,终于盼到了今天——我的生日。今天我过的.十分充实,虽然很累,但是我觉得很开心。

  早上,我跟大姑去尔雅书店买书,到了尔雅书店,人还不是很多,我与大姑分头散开去买各自的书,我挑了几本小说与几本著名作者写的散文,然后抱着一大堆书找大姑去了,最后大姑买了3本,我买了12本,都是大姑的4倍了。

  中午,奶奶等人给我做了一桌丰盛的午饭,然后大家祝我生日快乐,给我点燃了生日蜡烛,让我许了个愿望,就把蜡烛吹灭了。

  我的蛋糕上画着两只兔子,其中一只抱着一棵松树,好像吃了松树一样,两个兔子中间画着一座漂亮的小房子,底下还写着“宝贝,生日快乐!”

  随后我把蛋糕一一分给每个人,我自己同样也狼吞虎咽了一块蛋糕。

  今天一天又累又快乐,直希望每天都能吃到蛋糕,每天都能开开心心的度过!

我的日记 篇4

  两年多的时光,最终被现实狠狠的打醒。

  第一次见你是在我们军训的时候,你刚好站在我的后面,我们没有传说中的一见如故。最后我们因我的同桌相识,我们的关系平平常常。分科了,我们分到了一班,还在同一个寝室,我有点慢热,所以我对你倍感亲切,我们经常一起,最后不知什么原因慢慢的'疏远了。

  高二了,我们分班了,我坐在新的教室看见你从门口走向我的方向,当时我就在想你不会是我的同桌吧,结果,真的是,当时我很高兴,不爱说话的我,陪你说了一个晚自习。

  老师的排位没有把我们分开,我们依旧是同桌,也许是在一起久了,也许是你心情不好,因为一件小事,我们冷战了一个星期,最后我向你道了歉,我们和好了,但我心里不高兴,只因那不是我的错。为了这段友谊我妥协了一次。

  后来啊,我们高三了,我们依旧是从前的模样,我想,高中这三年我们一直在一起,我们还挺有缘分的,我想到大学的时候我们还这样。只因我把你当作我真心去对待的人,可是,现实总是那么残酷,没想到的是,一件小事打破了我所有的设想。

  一个星期,整整一个星期,你没理我,对别人说说笑笑,对我冷脸相待。你不理我,我也不理你。就这样,我们散了。

  我总感觉好朋友有一个就够了,三年我只交了你一个朋友,是我认真用心去对待的人。我们不玩的时候,我难受了一个月,我想如果你道歉的话,我们还是会好的,对吗?我以为我们会和好,最后,我以为的只是我以为。

  你交了新朋友,我有了新同桌,再也没有说过一句话。以前听到你的名字还会难过,也许是攒够了失望,现在我的内心竟毫无波澜。只是回想以前的时光,感觉有点遗憾。

  三年的时光,就这样被我葬送了,只是有点遗憾,有点不甘。写下这个故事,只是向你告个别,向以前的自己说声对不起,以后再也不会那么用心了。

  再见了,我的那段友谊,我的那段时光。

我的日记 篇5

  我有许多的烦恼,但是,其中最令我烦恼的就是吃药。

  我从小就身体弱,老是生病,因为经常生病,所以妈妈就经常让我喝药,这样,喝药就是我的大烦恼。有一次,我写好作业,就向妈妈申请下楼玩,于是,妈妈就同意了。

  我玩了一个小时之后,就回了家。我一到家,立刻问妈妈:“妈妈,我是不是发烧了?我好累!”妈妈走了过来,摸摸我的头,果然不出我的所料,我发烧了!心急火燎的妈妈一下就想到给我喝药,我一听到“喝药”这个词,我就祈祷:希望不是苦药,而是甜药。不一会儿,妈妈把药端过来了。

  我一闻,就知道这是苦药,因为我喝过许多药,所以我知道这药是苦的。妈妈说:“良药苦口,你就忍一忍,喝了吧。”我捏着鼻子喝了,谁也没有料到,我突然吐了一地。妈妈忙叫来爸爸一起打扫。吃晚饭,我已经饱得不能再饱了,爸爸又让我喝药。我说:“不喝行不行?”“不行!”爸爸说。我快疯了,我想:为了我的`身体,我一定要喝掉。我端起碗,“咕咚咕咚”地喝起来。

  我以后得注意保护身体,不能又生病了,这样,这个烦恼就会化为乌有了。

我的日记 篇6

  早上,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地歌唱!随着鸟儿欢快的歌声,我们迎来了盼望已久的“野外生存训练。”

  “叮……叮叮……”铃声响了,我们要站队了。我们来到操场,就看见了四位老师站在那里,告诉你哦,他们可是野外生存训练的专业老师呢!

  接下来,老师教我们被蛇咬了后,首先把伤口上面用力扎住,然后用一把刀划个十字形,再用肥皂水清洗,最后用上十几块纱布包住。被马蜂叮了之后,首先还是把伤口上面用力扎住,然后用夹子把毒针夹出来,最后用肥皂水仔细清洗。

  在这次训练中,我们还学会了搭帐篷,四人一组,通过大家分工合作帐篷很快就搭好了,而且还是第一个呢!

  通过这次活动,我明白了:世界上没有完美的一个人,只有完美的团队!特别是在野外,团结就更加重要了!

  这次活动的太有意思了,多希望学校能多组织这样的.活动,开阔我们的的视野!

我的日记 篇7

  一年之计在于春,一日之计在于晨。春天就这样踏着轻盈的步子来到了。

  这是一年之中的开端,是一年之中最美好的日子,哈哈,对,就是过年。

  天还没亮,我们一家人就开始忙碌起来了,各做各的,喜气洋洋的气氛无时不存在着。大人们忙的做饭,只有小弟拉拢着脑袋,眯着眼睛,倾斜般的坐在小板凳上,似乎在预备着随时倒下。我干笑几声,蹑手蹑脚的走过了,搬来一个小板凳坐在他身边,轻轻地拉拉他,“喂,小弟你不会又想睡觉了吧?”他哼了一句,大概是确定了吧,嘿嘿,姐姐我偏不如你意,我从桌上哪一些小弟最喜欢的小零食下了来,诱惑他似的在他面前晃了晃,“想吃么,想吃你就别这样要睡不睡的样子,打起精神来呗!”他似乎没反应似的,算了,我不惹他了。

  吃过早饭,我和弟弟几乎快嗨起来了,因为过年最重要的事莫过于一家人在一起,而是与街坊邻居到处去拜年啦,我们几个小馋猫,拎着一个挺精制的小袋子,跟着大人的脚步,一旦走进别人家,我们几个就飞似的跑了进去,光挑好吃的零食,家长们也拿我们几个没办法,只有说几句的份了,拜完年后,我和几个小伙伴就拿着小袋子到处玩去了。放眼望去,到处是一片雪白,昨夜一定下了一场很大的雪吧。树枝上,河流上,屋顶上,农家的院子里,田野里,就像是天空爷爷怕大地冻着了,赐给大地的雪棉被吧。这又使我想起来《雪孩子》的故事,如果世界上真的.有“雪孩子”就好了,那我们就可以又多一个“人”来陪我们几个小鬼头嬉戏了。于是我提议我们来堆雪人吧,大家都赞成,于是我们几个各自选了一块空地,开始堆了。不知道过了多久,有一个小伙伴大声的叫了一句“我堆好了,你们看,我堆的好不好看?”我们几个放下手里的学球,为了过去,大概时间停留了半秒,一阵大笑环绕着那一片雪地,“哈哈,真是漂亮啊,居然胖成这样,眼睛鼻子都缩到一起去啦,哈哈!”“小不点”很没形象的揶揄了他几句,“大耳朵”也不生气,“哼,你懂啥,这叫福气,它长这么胖是它吃得多,你说有这么多东西吃,它可以不胖么?”堆雪人游戏就在两人的争吵与大家的嬉笑中度过了。

  不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。

我的日记 篇8

  昨天我和妈妈一大早就起床了。我们今天一天的时间都安排地妥妥当当:

  1、去超市买东西,玩游戏;

  2、骑自行车;

  3、吃饭;

  4、上素描课。

  我们先去超市,“哇噻”今天什么日子呀?物品这么便宜,好多东西都在搞活动。妈妈说我们只要买一个锅就好了,结果买了很多东西,不到一小时小推车就给塞满了,想坐进小车里去休息一下都没地了。逛到了零食区,我都找不到自己可以吃的东西,因为上星期生病刚好点所以要忌口,但最后还是选了两样零食。妈妈好像还有想买的东西,可是我不停的催促妈妈快去结帐,因为我想去玩会游戏机。

  走进游戏机室看到了好多人,那里有很多游戏项目但我喜欢的只有那一,两样,我没玩多久就和妈妈一起回家了。其实我知道玩游戏对我们现在这个年龄的孩子来说没好处,但我偶尔玩一次放松一下自己的心情并且已经向妈妈保证过我不会上隐的',我也知道现在的我要以学习为主,所以我会努力,不让妈妈失望!

我的日记 篇9

  ○ 教学目标

  了解家乡生态环境的一些问题,探究发生这些环境问题的原因和危害。

  知道人们的行为对环境造成的影响。

  明白维护环境是每一个人的责任,初步树立环境维护意识。

  主动参与力所能和的环保活动。

  通过一系列的实地调查活动与考虑,丰富同学的社会生活经验,培养同学发现问题、解决问题的能力,激发同学热爱家乡的情感。

  教学活动示例

  活动一 清清家乡水

  ●活动目标:

  1、 认识水的重要性。知道水是珍贵的、有限的资源。

  2、 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。

  3、 激发同学热爱家乡的思想感情。

  ●教师准备制作风景对照课件。

  ●同学准备:课前收集有关水的资料。

  ●活动时间:二课时

  ●活动过程:

  第一课时

  一、 创设情境,感受水的重要性

  1、 观看课件:世界自然文化遗产——九寨沟的风光片和戈壁的大漠风沙片。

  2、 畅谈感受。

  3、 小结:是呀,水是生命之源!我们的世界有山有水,有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自然环境!

  二、 水知识大比拼

  师:同学们在课前查找了有关水的资料,现在把你了解到的`与大家交流一下。

  1、 组织交流。

  2、 小结:经过刚才的交流,相信你们对水有了更多的了解。

  三、 讨论、交流:假如没有了水……

  1、引导同学从生活感知:在你的生活中,遇到过停水现象没有?假

  如停水一天,人们的生活会受什么影响?停水一周、一月、一年……又会怎样?

  2、组织同学交流。

  3、教师小结:同学们亲身体会到了,我们是离不开水的,没有了水还真不方便。据有关资料报道,人假如不喝水,最多一周就会失去珍贵的生命。

  四、夸夸家乡水

  1、师:在我们可爱的家乡,小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献?你能夸夸她吗?

  2、同学根据自身的生活感受各抒己见,述说水给人们作出的贡献。(可以根据同学的述说,出示相应的如水在日常生活中的作用、水在工农业生产上的作用、水在城市绿化上的作用等有代表性的照片,参照书上36页的图片。)

  3、教师小结:清清家乡水,抚育了美丽的生命。可是今天,她正在发生着惊人的变化……

  四、 舞水河的故事

  1、录像或图片:可以根据上游、中游、下游的顺序,分别出示三张照片(如教材P37的两张)或三段录像,让同学感知舞水河在流经的过程中发生的变化。

  同学们请看,这条河叫舞水河。它的源头是清清的山泉 。汇成小河,流向远方,它还能坚持这份甘甜吗?让我们随着镜头看看舞水河中游和下游的模样!

  2、在此过程中将第37页同学日记投影出来,创设逐步从向往到惊心动魄的情境,利用反差与心灵震撼引发同学对舞水河发生变化的感慨:看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着,同学们,你们有什么感想?

  3、同学结合自身的生活经验和刚才的观看,谈谈自身的感受。

  4、总结过渡:是呀!从同学们的感想中可以看出,同学们也在关注着家乡的每一条溪流,每一条小河,在关注着家乡人们赖以生存的水!让我们带着对家乡水的关爱,去调查、研究,去了解家乡的水环境吧!

  六、课外拓展活动:

  寻根究源:家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了?

  第 二 课 时

  一 导入:

  师:舞水河发生的惊心动魄的变化使同学们的心里有着太多感慨,太多的疑问:我们家乡的水环境又是怎样的呢?今天,我们就去想方法走近家乡水,去调查、去研究。

  二、 关注家乡水:

  1、师:同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题?可以将自身关注的有关家乡水的问题记录下来,在小组内交流。

  2、师:同学们提出了这么多关于家乡水的问题,怎么才干解决呢?

  3、同学交流:

  可以到河边观察,可以去找长辈了解家乡河流的过去,可以查阅有关水污染的资料……

  4、总结:同学们解决问题的方法可真多!要想全面了解家乡水环境的现状,最好的方法就是沿着河边走一走。

  三、 我们的考察计划

  1.指导同学就一起感兴趣的问题自由结组,小组讨论考察的方法。

  2.交流汇报。

  (1) 有的小组去访问环保局的专业人士,了解河水污染现状的有关数据。

  (2)有的小组去拍摄污染现状,把照片带回来。

  (3)有的小组去寻找污染源。

  (4)有的小组去访问排放废水的工厂,把录音带回来。

  (5)有的小组去观赏污水处置厂,把有关照片带回来。

  3、指导制定考察计划。

  (1)师:同学们的这些方法都想的非常好,但是要使我们的考察收到好的效果,我们还要在考察前制定好考察计划。

  (2)课件出示考察计划范例。看看计划包括哪几方面?

  制定好考察内容。把要考察的内容先在小组中商量好,这是写好考察计划的关键。

  做好考察的准备工作:本小组考察的项目、地点,要准备的考察工具,考察的方法和考察的步骤,拟订水环境调查表等等。

  4、选出小组长,开始商量制定考察计划。

  5、同学交流、讨论、评价小组考察计划。教师可从中选出几分完整的计划给同学交流。教师要注意引导同学考虑考察计划的合理性、科学性和可行性。

  四、考察时应注意的问题

  1、 师:同学们这还是第一次进行考察活动,为了让我们的考察能顺利进行,在考察中我们应该注意些什么呢?

  2、 同学讨论。

  (1)小组同学要有明确的分工,要作好记录。

  (2)考察时要注意平安,可以邀请家长一同去。

  (3)在访问时要注意礼貌用语的使用……

  五、课后拓展活动

  出一期“水——生命之源”的黑板报。

我的日记 篇10

  我的语文老师已经陪伴我们三年了,她跟我同性,也姓杨,他高高的身材,胖乎乎的脸蛋上长着一对大大的眼睛,好像两颗水灵发亮的黑宝石,说话时脸上总是带着笑意。

  她对我影响最深的是他那一双会说话的眼睛,如果你说了谎话,她的眼睛就像x光一样透射到你的心灵深处。

  语文课上,老师转身往黑板上写字的时候,总有几个捣蛋鬼做小动作,杨老师的脑袋后面跟长眼睛一样,立马转过头来把他们拉出去发站,经过几次以后,,那几个捣蛋鬼有所好转。

  当我们取得好成绩,她的.眼睛就会流露出鼓励、夸奖的神情。

  总之,我忘不了她的眼睛,我从她的眼睛里看到一个老师的心,一颗与孩子共同跳动的心。

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