我的日记（范例9篇）
有趣的一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的我的日记9篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
科学在进步，但人才却似乎不见得太多。我们中国是一个以成绩来鉴定人才的国家，多多少少的人都会高考落榜，这已屡见不鲜。相反的是国外的教育体系与我国截然不同，他们的政治概念据目前了解，一个学生只要读好一门自己喜欢的课就行了，而且高考可以几次，大大减轻了学生的压力，学生的生理素质与文化内涵在许多方面都得到了提高。我认为我们中国在这一点上不如国外，前提是他们不以考试成绩来鉴定人才。虽然在此多优势上我们不及他们，但多次的紧张的考试中可见已经磨练了我们这代学生克服困难和挫折的能力，因此利弊各占百分之五十。
俞敏洪是个成功的企业家，在还没了解他的背景时，我总以为他是天生就那么聪明，但进一步了解所知，他有着惊涛骇浪的故事。俞敏洪曾两次高考落榜，第三次才考进了北京大学，在此期间努力读书，终于在许多年后有了巨大的成就，那就是在1993年创建了教育体系。这个教育体系在中国可以说是一流的。俞敏洪老师那娴熟的口才，恰当的比喻，幽默的语气，教育家的那种威严气度，无不让我钦佩不已。我记得他讲过很多的教育人的事，但内容广，我把他讲的.许多励志的语言加上自己的理解进一步的深化：我们来到这个世界上为的是什么，是为了让生命有好的延续，让生命活得精彩，让生命在是让为人民服务，此三点做到一点就说明你会做人。我们人为什么要有目标，因为目标促使着我们前进，让我的未来有所改善，有所创造，但目标不是迷茫来确定的。我在此给目标下个定义：目标+汗水*不灰心=成功，目标是个常量，汗水是个变量，不灰心是个定量，成功是个不变量。常量+变量*定量=不变量，常量越大，不变量率就就越小（即成功率就越小），定量是人的心是否定下来，如果心不定，那定量变成了偏量，此等式不成立，同样变量较大，常量较小，那所得不变量率（即成功率）就只能是就只能是原来的二分之一，俗话就是事倍功半。因此目标的确定也是一门学问，要在长期的实践中用科学的方法（即学习方法）来证明自己的潜力，这是相对重要的。但我们也不要全是为了成绩，而造成压力太大，心神不宁，因为一个人的成功与读书相对来说没有太大的关系，但将来工作时不读书那才是真正的落后。现在就让我们行动起来，初中是学习的黄金岁月。打基础的时间，让我们一起战胜困难和挫折，向往着未来，我相信在一起走过三年岁月的我们将来走在社会上也能受到尊重。
是啊，人生的路漫漫悠悠，但不去走那能到达目的地吗？
我的日记 篇2
今天是20xx年xx月xx日。上星期一我们去学校领成绩单。当老师宣布成绩时，我高兴得快要跳起来了。
这是因为我是年级第一而且是双百。你们知道我为什么考下这么好的成绩吗？这是因为妈妈告诉我如果考下双百就给我买两本书作为奖励。我最爱看书当然答应了。现在我果真考取了理想中的成绩，妈妈只好兑现诺言奖我两本书了。
哈哈，当我看到同学用羡慕的.眼神望着我时，我心里有说不出的高兴。因为我没给老师丢脸，而争了光！
我的日记 篇3
每天经过同样的操场，路过同样的楼房，看着同样的风景，过着同样的生活。一切都那么熟悉有那么荒凉。感觉自己好象迷失了方向，我不知道上完大学后，又该换成什么样的机械班的生活。内心的空虚是什么都塞不满的`，我曾经憧憬的大学生活早已消失的无影无踪了，不知道该何去何从，机械般的上课，机械般的作题，机械般的准备考级，呵可真是如机械那样正常运作啊，被挖空的没有喘息的机会，没有反抗的激情！就这样一天又一天，两年过去了，我早已习惯了，也厌倦了疲惫了。有时真想作一棵树。不想做人了，人长了腿，自由了却要奔波忙碌，还是树好，有了根便有了永远的家。不会在漂泊。
“一个人并不能真正改变什么，你唯一能改变的就是自己的命运”听了好多遍了，因为没走过，也以为年轻就有资本。可事实告诉我这就是事实，我抱着我的梦想，逼着自己作不原作的事，学不原学的东西。一切都是为了我的梦想我的家。又是一年春，虽无聊却成长了，学会了很多东西，我可以自己照顾自己，不会再让妈妈担心了，我长大啦！啦！啦！啦！
不知道会不会有人和我一样有太多的迷惑，太多的无奈，太多的彷徨……
我始终坚信只要有希望，生活就是美好的。希望我梦想的哪天终会来临，也希望大家的梦想也都会实现。
时光飞逝，一转眼我已经长大了，可还不是完全的大人，因此我要记下我人生中这最后一段成长日记—我的大学。
我的日记 篇4
大家都有自己的小伙伴，我也不例外，他们有的帮我学习五彩缤纷的知识，有的陪我玩许多游戏，给我的生活带来了乐趣，但其中最调皮的非李金鹏莫属了，他是我最好的小伙伴。
他乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着一双明亮的'大眼睛总是神采奕奕，小巧的鼻子下长着一张说话极快的嘴巴，每当笑起来时，笑声像铃铛那样清脆。
他学习很好，一丝不苟，他在上课时，老师提出一个问题，其他同学都不会，他举手说：“他会。”过来一会儿，正的做对了。
这就是我的小伙伴，你们也很喜欢他吧。
我的日记 篇5
我的学校是一个能够给我们快乐和知识乐园。
走进了学校大门，可以看到左边有一块长方形电子牌，上面字都是红颜色，看起来非常醒目，写在上面都是一些喜讯或荣誉。它下面有两根柱子支撑着，插在了地上，屏幕是黑色，这样让人感觉更加显眼了。再向前看去，有一个花坛，两旁摆着一些花草，中间是圆形，长着一些野花，外面是正方形，用叶子围成，一眼望去到处都布满芳香，看上去非常美丽。
再向右走，一直往前走，便到了操场。用橡胶做红色地毯上画着各种各样游戏：有跳房子、有立定跳远、有扔石子……绿色地毯是男生们踢足球地方，每当他们走到绿色地毯时都兴高采烈，恨不得一蹦三尺高，都知道要踢足球了。再往右看，有一个沙坑，同学们都爱往沙坑里跑，因为那里有奥运会双杠、单杠，有锻炼勇敢“爬高”项目和滑滑梯。接下来就是领操台了，每天早晨都会沐浴着阳光做早操。我举着手，望着五星红旗徐徐上升，着就是升旗台了。
这就是我的'学校，我爱我的学校。
我的日记 篇6
我以前的那个书包已经陪我三年了，被我弄得又脏有破，爸爸答应我给我买一个新书包。星期四，爸爸在网上看中了一款书包，在征求我的意见后，马上就确认订购。
今天，快递送来了书包。我怀着好奇有高兴地心情飞快的拆开了包装。我眼前一亮，这是一个多么漂亮的书包啊！整个书包是粉红色和淡粉色相间的`。正面是一只可爱的米老鼠——米妮，她穿着一件漂亮的黄色外套，头上戴着一个大大的粉红色的蝴蝶结。她那大大的眼睛，长长的睫毛，可爱极了。
书包有四个空间，每个空间都有一个拉链，每个拉链都做成了米老鼠的头像。第一个空间最小，可以给我放一些小物品，第二个空间如此之大，出乎我的意料，当时看图片，以为只有铅笔袋那么大，谁知它竟然能通到底的，我都想不出放什么东西好了。第三个空间更大一些，可以给我放文件夹，里面有两层小口袋和一个放课程表的口袋。第四个空间最大，里面有两层隔离布，让我可以合理摆放书本。书包的两边有两个网格袋，可以放水杯。书包后缝有两条软垫，软垫和背带是用海绵做的，这样我背书包的时候就很舒服。背带还可以调节长短。
这只米妮书包不仅外观漂亮，而且还很实用，真不愧是文具和书本的“大本营”啊！
我的日记 篇7
20xx年10月26日 星期二 晴
下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。
老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”只见她拿来一袋盐，先从袋中取出一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐放得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停地转着。
放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的'实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。
我的日记 篇8
我们的课余生活可多了，有老鹰抓小鸡、捉迷藏、丢手绢、警察抓小偷、跳绳，其中我喜欢的是老鹰抓小鸡，这是一个好玩的游戏，你们看来看看我是怎么玩的`。
叮当、叮当，下课了，同学们纷纷跑出教室，玩老鹰抓小鸡，心里想：“我一定要抓到小鸡，开始了。我往西，她也往西，我往东，她也往东，只好我来了个声东击西，她躲不住了，我抓到了一只小鸡，真高兴，从此次成功中我也知道抓小鸡的诀窍。
虽然有点累，但是我还是很快乐。上课铃响了，我们又开始继续我们的课堂学习。
我的日记 篇9
她是我生命里的过客，但她却用尽她所有的温柔，让我对她心存感动怀念。这个世界上能有几个人会用自己的全部对你好。可她，却做到了，并让我无法忘记她。她是个很凶的人。凶巴巴的，常用尖酸的话语对付别人。因为她不容许别人欺负她。可就是这样的一个人，对我，表现出了她深情的'温柔。她把我说的每一句话记在心里，甚至是我没本子了这样一句话，都能记住。往后想到这些，我会有些心酸。她经常为我反击那些对我开玩笑的人。我知道他们是在开玩笑，她也知道。可她不容许我受到委屈，受到攻击，义无反顾地，就像保护自己一样保护我。以后能遇到像她这样的人吗。她这般好。我们只有一段短暂的时光。只有一个秋天和一个冬天的时间，留给我们。以前的每一个冬天，都用自己温热的身体温暖冰冷的手。听着别人简单的忠告度过冬天。这次，她看到了我的手。她没有提醒我，没有忽视我，只是慢慢地脱下了她从不脱下的手套。然后，把我的手放进了她温热的手心，她轻轻说，还冷吗，以后还冷就对我说。我的心颤了颤，点了点头。我有些想哭。她是唯一一个，能用自己的温度温暖我的人。
她还会记得我吗？以后见到我，还会像原来那样对我好吗。
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