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放风筝日记

时间:2020-11-16 00:00:13 日记 我要投稿

放风筝日记集合6篇

  时间过得真快,一天又将结束了,你有什么总结呢?是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的放风筝日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

放风筝日记集合6篇

放风筝日记 篇1

  今天,我们格外兴奋,每个人的脸上,都透露出一丝期待的神情,因为我们要去放风筝。 听说老师第二节课要带我们去放风筝,溘然,我们“刷——刷——”,便把作业做完了。 只听“静、齐、快”这三个字,还没有喊出来,我们就已经鱼贯而出。整顿完毕后,我们就出发了。

  操场上,寒风像刀片一样刮着大地。 在老师的指点下,我们开始放风筝了。 操场上,浓浓的春的气息便扑鼻而来。我们选择了一块空地,我手拉着筝线,妈妈轻轻托着风筝,“一、二、三、!”我喊到,胡聿融一松手,我便飞快地跑起来,一边跑,一边默默地祈祷:风筝啊,风筝!你可一定要乖乖地飞起来哦! 由于我不停地祈祷,却始终没有放线,当我跑得气喘吁吁时,回头一看,风筝早已一头栽到了地上。没办法,只有向老师求助了。只见胡聿融跑得不快,风筝却一劲儿的往往上钻,很快风筝就飞上了蓝天。我立刻向胡聿融要过线,迫不及待地想自己操纵起来,老师则耐心地在一旁教我们。

  原来,线要一拉一放,还保持平稳,风筝才飞得上去。在妈妈的帮助下“彩虹”真得扑向了蓝天的怀抱。远远地望去,就真得像天边架起了座五彩桥一样。“耶,我成功了”此时此刻,我的心里比吃了蜜还甜呢!“世上无难事,只怕有心人。”只要我们认真钻研,努力奋斗,任何困难都会迎刃而解。

放风筝日记 篇2

  一个阳光明媚的早上,我和爸爸妈妈吃完了早餐,接上林格峰和梁芃睿一起去西丽果园放风筝。

  我们来到了一个广场,一下车,看见了两个小风车。

  我们首先安装风筝,先装两条棍子再绑一根绳子,风筝就装好了。

  一开始,我拉着风筝跑了起来,风筝就跟着飞了起来了,我一松一紧地拉着风筝。爸爸说:“如果觉得松一点就把线收紧一点,觉得紧一点就放一点。”就这样,我差一点把线放完了。我开始收线,一不小心,我的手被紧绷的线割破了皮,疼死了妈妈给了我一个止血胶布,贴上后暂时不疼了。我又开始玩了,不知不觉把我的兄弟超过了。

  玩到十一点钟,风变小了,风筝飞不起来了,我们就把风筝收下来。

  我们恋恋不舍地回家了。路上,爸爸说:“你基本学会了放风筝。”

放风筝日记 篇3

  今天,我和老妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。

  我和老妈带了两个风筝,一个是去年买的奥运福娃图案的风筝,另一个则是舅妈从北京带回来的,也是福娃的图案,但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说:“这个风筝一共有20多个小风筝连起来,差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。

  我们的“龙风筝”还没放上天,风就把它的线给吹乱了,老妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了,我把它拿在手上,等到有风的时候把风筝的线松开,把手里的线一拉一松,我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然,它飞得不是很高,但也总算是把它放上去了。

  老妈他们总算把“龙风筝”的线理好,可是没想到,放着放着,线又乱了。老妈他们也觉得理线很麻烦,就干脆把线拉断了,一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”,于是,我们就把它送给超超放,因为他只有2周岁多,给他放正好,不大也不小。

  我放着放着就觉得有点儿累了,就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”,他放风筝时实在是太有趣了:每当风筝飞上天去的时候,他就喊:“我的风筝飞起来了!”如果掉下来的话,他就会喊:“我的风筝掉下来了!”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁,心里想:小孩子就是这样的,可真有趣!

  不知不觉时间已经过了两个小时了,我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊,尤其是和超超一起放风筝更好玩,下次我还要和他出去玩!

放风筝日记 篇4

  星期天的早晨,爸爸带我到南湖广场去放风筝。

  今天,天气晴朗,一阵风刮过,我感到非常凉爽。南湖广场成欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清,有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去.

  我也情不自禁的准备好放风筝的东西,绳子,还有和老鹰样相似的风筝,开始,我把绳子系在老鹰的背上的一根木棍上。

  我欢快的跑起来,第一次,我跑着跑着,风筝居然渐渐下降,我拿着风筝想,怎么办呢?我又跑起来,跑得比开始快多,可风筝为什么还是坠落下来,我坐在板凳上想着,突然爸爸对我说:“你这个小笨蛋你掐着风筝,不让它飞,它能飞的高吗?”我说:“哦,知道。”

  说完,我一边拿着风筝,一边疯狂的'跑起来。哇风筝真的飞起来,望着飞起来的风筝,我非常高兴,拿着手上的线用出最猛的速度冲起来,一下子,风筝急速下降我急的就像油锅里的蚂蚁,我叫来爸爸并问他这是怎么回事?这家伙不但没告诉我,还对我做鬼脸,说:“自己想吧!”我气急这不是雪上加霜吗?我让你看看我的厉害,我在广场上一顿乱跑,突然,我的风筝快和别人的缠在一起,我马上转移方向,哎!可是来不及,呼,两个风筝打着圈圈落在地上。

  我吸取刚刚的教训,重新把它放起来我望着飞舞的风筝,感到自己快飞起来我穿着白衣服,在天上快乐的飞翔着!

放风筝日记 篇5

  星期六下午,妈妈带我去八一广场放风筝。

  我们在风筝店挑选了一个三角形的风筝。那只风筝长着一双大大的眼睛、红红的鼻子、扁扁的嘴巴,脸颊上还画着两个火红的太阳,十分可爱。

  广场的人真多呀!诺大的广场竟然显得有些拥挤。今天风大,天气又很凉爽,是个放风筝的好日子,人们大多数是来放风筝的。

  我往天上一看,蔚蓝的天空中有数不清的风筝在飞舞,五颜六色,可美啦!有的风筝像一只可爱的小燕子,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,还有的像一只活泼机灵的小猴子……小弟弟、小哥哥们跑啊、跳啊,小妹妹、小姐姐们叫啊、笑啊,都玩得很开心。有些小朋友专心地放风筝,那些风筝也飞得很高,最高的比财富广场还高,我可真佩服他们。

  我与妈妈是第一次放风筝。妈妈牵着线,我拿风筝。数完一、二、三,我就把风筝往空中使劲一抛,妈妈赶紧边往后退边慢慢地放线,风筝渐渐地升起来了。可是,由于第一次放风筝经验不足,风筝在空中晃悠了一会儿,又慢慢地掉了下来。俗话说:万事开头难。我们不气馁,一次又一次地放啊放,风筝终于飞上了高高的蓝天。

  可是不巧,就在这时候,下起了一场阵雨。我们赶紧把风筝收了起来,等找到地方躲雨时,我们已被淋了个“落汤鸡”,可这丝毫没有影响我的兴致。

  好不容易等到雨停了,我与妈妈赶紧接着放风筝。这一次,风筝很顺利地飞上了天空,就像一只自由飞翔的小鸟……

  我也多想化作一只风筝,在天空中自由自在地飞翔啊!

放风筝日记 篇6

  星期天,我和妈妈去广场放风筝。

  广场上放风筝的人真多,有的目不转睛地盯着风筝;有的正在奔跑;有的刚刚来到;还有的正在欣赏……天空上,五颜六色的风筝随处可见,有振翅翱翔的老鹰;有小巧玲珑的蜻蜓;有活泼机灵的燕子;有五彩缤纷的蝴蝶;还有黄黑相间的蜜蜂……把天空装扮一新。

  看了天上的风筝,我的心里痒痒的,于是急忙抽出自己的“小飞机”,准备放飞。这时,刮来一阵大风。好机会!我急忙一手扯住风筝下的布,一手拿着线筒,逆风猛跑起来。风越来越大,我感到风筝有一股向上升的力量,于是放开了布,望着风筝飞上天空。

  我终于把风筝放上了天空。风筝迎着风越飞越远,越飞越高。我躺在大石头上太阳,边晒边放线。突然,风筝直往下窜。哇!快要掉到马路上去了!我立刻跳下石头,扯住线向东南方向猛跑一阵。终于,风筝又飞起来了。

  我又捡起一块纸片,系在线上,风一吹,这块纸一下子就飞上了天,我高兴极了,原来我的风筝能“打电话”呀!

  放风筝的人渐渐少了,我也收起线回家了。回到家,我想:风筝只有逆风才能飞上天,我们也只有迎着困难而上才能磨练自己!篇九:学放风筝

  今天下午,钟老师带我们“小桔灯”的小朋友们到天鹅广场去学放风筝。眼下正是春暖花开的季节,晴空万里、清风徐徐,真是放风筝再好不过的时机了。

  广场上人很多,他们有的在散步,有的在聊天,有的在跳舞,……还有的在放风筝,他们可是老手了,风筝放的老高,我看得目瞪口呆。再看看他们那悠然自得的样子,心里实在是羡慕不已。

  我们迫不及待地打开了风筝,手里拿着线轮,在广场上飞快的跑了起来。可是无论我跑得多快,风筝就是飞起不来,只是在地上不停地翻滚着。不一会儿,我就累得满头大汗,上气不接下气,懊恼地坐在了地上。

  这时钟老师就走过来,耐心对我们进行指导,教我们放风筝要掌握的基本知识和方法。于是我们就又按照钟老师教我们的方法去做,风筝终于慢慢飞了起来,我们可高兴了。

  风筝飞是飞了起来,但飞得很低,有时一不注意,风筝就一个跟头倒栽了下来。搞得我们紧张极了,急得像热锅上的蚂蚁,甚至有些灰心丧气起来。这时钟老师又不失时机地鼓励我们说:“放风筝是个技术活,要有耐心,多学多练,细细领会,熟能生巧。”于是我们就又鼓足了劲,放了起来。

  你莫说,在我后来放风筝的过程中,我还真的慢慢悟出了一些门道。比如说:当我手上感到有阻力时,我就及时收线,风筝马上就往上升,等等。三个钟头很快就过去了,小伙伴们大多也掌握了放风筝的技术,天空中的风筝逐渐多了起来。它们有的像蝴蝶,有的像金鱼,有的像蜈蚣,还有的像一条龙。五彩缤纷、栩栩如生、煞是好看。这时,小伙伴们又是蹦,又是叫,高兴得一塌糊涂。

  通过这次学放风筝,我终于明白了一个道理:那就是看花容易绣花难。要真正学会做一件事,那怕是放风筝这样的小事,也必须要经过亲手实践,艰苦努力,认真摸索才能学得会做得好。

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