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环境类实习报告

时间:2021-09-17 12:00:27 实习报告 我要投稿

【精华】环境类实习报告三篇

  在现实生活中,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的环境类实习报告3篇,希望能够帮助到大家。

【精华】环境类实习报告三篇

环境类实习报告 篇1

  一、实习目的

  通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

  众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写 2、格栅

  作用:污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。

  二厂设置:粗格栅井,分为两格,每格宽2m、长9m。北侧的前池设有固定格栅,采用链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅:粗格栅间距40mm;细格栅:格栅间距6mm,该厂粗格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。

  3、沉砂池

  作用:沉沙池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车,它以非常慢的速度连续运行。

  二厂设置:该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的涡流量很大,在上面听到了很大的水流声。

  4、厌氧池

  厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。

  活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物——好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长情况,也为回流污泥量的确定提供了依据。

  好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。

  5、同心圆活性污泥法

  该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理提供场所和条件。

  在本次参观的a2/o处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。

  反硝化区的污水继续进入池外圈的硝化区(或称曝气区)。硝化区用转刷充氧,转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。控制由硝化区向反硝化区提供回流的混合液,最大回流比是400%。

  6、沉淀池

  7、污泥处理

  回流污泥泵房:回流污泥泵房采用半圆环形的布置方案,泵房内径6.9m,外径12.5m,集泥池面积43m2

  剩余污泥泵房:剩余污泥泵房设有6.75m×4.5m×2.64m的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采用定时器控制,每台泵的流量q=1550m3/d。

  二厂污泥处理的设备只要有:调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运,外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。

  污水处理厂的参观结束后,我们又很大的收获,在课堂上的学习主要以理论知识为主,这样的实习让我们把理论的知识与实际紧密的相结合,让我们的课堂知识得到了更全面具体的体会。

  (二)学校校园垃圾调查及处理方法设计

  1、实习时间:6月8日上午9:30——下午4:00

  2、实习地点:以···为主的校园垃圾聚集点

  1)学生及教师生活产生的垃圾

  一般分类:铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;纸类:报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;旧衣类;一次性餐具:一次性饭盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。

  2)学院食堂所产生垃圾

  各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具(饭盒及一次性筷子);煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。

  3)其他类型

  各建筑工地所产生的建筑废渣废料;进出车辆所残留的各类垃圾及其学生;残留的烟头等。

  我们收集调查了校园内各个垃圾的收集点,并进行了大概的种类调查。

  对于一般垃圾,因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以需要作出清理后再做进一步处理。首先,将收集到的垃圾进行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等,可以送至废品收购站以换取一定经济价值;剩余的垃圾可以再次进行人工筛选,有条件的地方可以进行机械筛选一定大小的垃圾进行进一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地点填埋或焚烧。

  对于资源垃圾,我们要尽可能的进行回收再利用。

  处理的大致过程为:

  通过调查,我们了解了校园内的垃圾处理情况以及整个后期的处理情况。

  (三)中水处理站

  我们学校的中水处理站规模相对很小,处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花,部分回用于公寓宿舍的厕所用水。

  学校中水处理的方法也较为简单,整个参观过程只用了大概15分钟左右,整个中水处理的工艺流程如图所示:

  在这个中水处理工艺中,有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中,比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。

  (四)五甲塘湿地公园

  1、实习时间:6月10日上午8:00——下午14:30

  2、实习地点:昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园

  3、实习内容:

  五甲塘湿地公园,位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成,占地约1300亩。今年3月15日开始建设,是昆明市第一个湿地公园。昔日荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。

  湿地对于污水的处理,与其他的速水处理技术相比有着它不可替代的作用,湿地以其独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能,是潜在的污染物转化为资源。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的能力是其他处理技术所不能具备的。

  对于湿地本省而言有着不同的分化:按照建造原理而言有人工湿地和天然湿地之分,但一般来说指不问其为天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体,包括低潮时水深不超过六米的水域。

  在国际湿地保护名录中我国共有36个湿地被列入其保护名录中,其中云南就占有4个。由此可见,在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿地,对于污水的净化有很好的效果,对于环境保护有着非同一般的意义,对生物多样性的保护也有着很重要的意义。保护湿地资源,也成为我们环保工作者的重要工作。

  湿地的处理方法主要有:物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用;化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物提供酸性环境,转化和降解水中的重金属;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用,后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用,从而使净化。生物作用是湿地环境净化功能的主要方式。

  五、实习总结

  短短一周的实习很快就结束了,虽然时间很短,但感觉还是有很大的收获。在实训周的最后一天我们对本周的实习进行了总结回忆,并以制作ppt展示的方式和同学们一起回忆了整个实习过程,在实习总结中我们组取得了不错的成绩,为此,我们都很高兴,

  整个实习的过程中,总结一下收获大概的有以下几点:

  1、心态转变

  学校的生活相对而言较为单纯,无需我们担忧很多的问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以,而在实际的运作中当中则不然,实际中,我们要考虑的则更多,及时的转变心态会让我们工作更加顺利。

  2、计划做事。

  有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。我们实习时是跟着老师的安排一步一步走的,但是在这之前,老师的准备却是很辛苦很细致的,也正因为这样,才有我们在实训时有条理的有安排的顺利进行。周全细致的计划,这是除了课本上的知识外,我们要向老师学习的。

  3、不以事小而不为。

  做大事小事有不同的阶段,要想做大事,小事情必须做好。我们正是实习的.阶段,做一些繁琐的小事情,很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小,可过程至关重要。

  虽然一周的实习时间很短,学习到的东西也很有限,但是这足以让我体会到只有不断的努力,学习更多的知识,才能够逐步完善自己,提升自我。

环境类实习报告 篇2

  一、实习时间和地点

  时间:20xx年9月11日——20xx年9月13日

  地点:9月11日上午八岗污泥处置厂参观

  9月11日下午马头岗污水处理厂参观

  9月12日上午五龙口污水厂参观

  9月13日上午柿园水厂参观

  二、实习目的

  1。了解自来水厂,污泥处置厂,污水处理厂的相关工艺流程以及主要构筑物特点,为以后的专业课学习奠定基础。

  2。初步接触工作环境,为以后进入社会打下基础,积累一定的经验。

  3。掌握所学理论知识与实践的联系,达到理论与实践相结合的目的。

  4。加深对本专业的了解,提高对本专业的兴趣和热爱程度,认识到本专业在社会生产生活中所占据的重要地位。

  三、实习要求

  1、认识实习由教师负责统一安排实习单位,集中参观、实习。

  2、学生在实习期间,应严格遵守学校及实习单位的规章制度和劳动纪律。

  3、听从实习单位、指导技术人员和指导教师的安排,虚心好学。

  4、在实习单位要按指定路线参观,不乱动设备(包括阀门、按扭等);注意人身安全,不依靠或攀爬栏杆,不靠近正在运转的设备,不接近无安全防护的危险场所。严格遵守安全操作规程和保密、保安规定。

  5、举止文明,体现大学生精神风貌。

  四、实习准备

  关注实习当天的天气情况,做好防晒防雨工作。

  查阅资料,初步了解相关工艺以及主要设备和原理。

  五、实习内容

  马头岗污水厂

  1水厂概况

  郑州市马头岗污水处理厂位于郑州市107国道以东,贾鲁河以南,马头岗军用机场以西,马林支渠以北,用地不规则,是郑州市继王新庄污水处理厂、五龙口污水处理厂后的第三座污水处理厂。马头岗污水处理厂的二级出水直接排放到贾鲁河,贾鲁河是淮河的二级支流,其水体经沙颖河流入淮河。因此,马头岗污水处理厂的建设对改善淮河水质有着重要的意义。

  马头岗污水处理厂设计处理规模(近期)30万m3/d,厂区总占地面积约458。4亩。20xx年9月动工建设,20xx年9月底建成通水运行,工程总投资6。94亿元 污水处理采用UCT工艺,尾水经过紫外线消毒后排放。污泥处理采用机械浓缩、机械脱水、泥饼外运污泥处置利用厂,进行好样堆肥作为沙化土壤改良土综合利用。

  1工艺流程

  污水经总干管进入格栅间前池,分流后通过机械格栅除渣后进入集水池(机器间),经潜污泵提升后通过出水管排入出水池,最后经排水出水渠排入贾鲁河内。

  2构筑物特点

  a粗格栅及进水提升泵房进水提升泵房由进水前池和集水池组成。在进水前池内设置了6道栅条间隙为20mm、栅宽为1。5m的钢丝绳牵引式格栅除污机。 在集水池内设置进水提升泵,提升泵采用潜水排污泵,共设7台潜水泵(5用2备,其中1台库房备用,土建设计为6个泵位) 。

  b细格栅、沉砂池、进水计量槽细格栅采用转鼓细格栅,共设置7套,转鼓直径1。8m,栅条间距6mm。

  c初沉池:全厂共设4座直径40m的中心进水、周边出水的辐流式沉淀池。

  dUCT反应池:全厂设4组UCT反应池,厌氧池总池容36480m3,缺氧池总池容39600m3,好氧池总池容153400m3(其中机动段为28950m3),总池容为229480m3。

  d鼓风机房:全厂设1座鼓风机房,内设8台带有隔音罩的单级高速离心鼓风机(6用2备)。鼓风机进气的取风口设计为高位取风,距室外地面12m,同时每台鼓风机又设置了1套卷帘过滤器。鼓风机采用油冷却。设计在侧墙设置了8套轴流风机,在屋顶设置了4套屋顶风机,通过强制对流通风的方式对室内进行换风。

  e污泥泵房:全厂设4座回流、剩余污泥泵房,与反应池一一对应。每座泵房设4台污泥回流泵,采用潜水轴流泵。每座泵房设1台剩余污泥泵,采用潜污泵。全厂冷备用1台剩余污泥泵。在泵房前池内设1台潜水搅拌器,防止污泥沉淀。

  f二沉池:全厂设8座直径为45m的二沉池,分为2组。 采用周边进水、周边出水的辐流式沉淀池。

  g消毒单元:采用紫外消毒的方式,。2条渠道,安装2个模块组,每个模块组含有32个模块,每个模块8根灯管,共512根灯管。

  h出水计量:采用管道计量的方式,d2200mm的管道,设置出水计量井1座,内设可测非满管流的超声波流量计1套。

  i初沉污泥泵房:初沉池的排泥方式为间歇排泥,单池每天排泥时间6~8h。全厂设置2座初沉污泥泵房,每座泵房对应2座初沉池。

  j污泥浓缩脱水机房:污泥浓缩采用5套螺压式污泥浓缩机(4用1备),每套浓缩机分别配套1台进料泵和1台出料泵。消化后的污泥脱水采用4套离心式污泥脱水机(3用1备) ,进出料泵均选用单螺杆泵。

  k污泥储罐:本工程共设4座钢筋混凝土污泥储罐,每天脱水后污泥(含水率80%)量约为350m3,停留时间24h,单座污泥储罐体积为114m3。

  m污泥消化系统:污泥消化采用二级中温消化,工作温度为33~35℃,搅拌采用沼气搅拌方式。一级消化池加热、搅拌;级消化池不加热、搅拌。 全厂共设5座圆柱形消化池,其中4座一级消化池,1座二级消化池。

  (二)八岗污泥处置厂

  1、工厂概况

  郑州市污水净化有限公司八岗污泥处置厂是“十一五”期间省、市重点工程,隶属郑州市污水净化有限公司,是郑州市创模工作及解决污泥二次污染和污泥资源化利用的环保工程。项目建设位于郑州市中牟县八岗镇闫家村南,占地397亩,建设规模为日处理污泥600吨,生产辅助设施按总规模一次建设,生产线分步实施,先行实施日处理污泥100吨能力的生产线(厂房按300吨能力生产线一次建成),污泥处理工艺采用高温固态好氧槽式发酵(翻抛加好氧堆肥)工艺。

  2、工艺流程

  污泥处理工艺采用高温固态好氧槽式发酵(翻抛加好氧堆肥)工艺。

  3、构筑物特点

  主要构、建筑物和相关配套设施为:混料及好氧堆肥车间、秸秆存放及粉碎车间、风机房、生物滤池、变电所、综合站房、消防水池、办公楼、食堂宿舍、传达室、地磅房、加油站、化验室、装载机、混料机、筛分机、翻抛机、风机(4个)等。在环保方面,考虑到污泥处置过程中出现的废气、废水等影响环保的因素,设置了生物滤池、污水处理一体化系统等来处理污泥处

  (三)五龙口污水处理厂

  1工厂概况

  五龙口污水处理厂位于郑州市五龙口村,规模20万m3/d,分期建设。一期工程规模10万m3/d。20xx年1月投入试运行。污水厂总占地9。35hm2。设计概算投资为16471。89万元。污水处理厂污水处理采用改良氧化沟工艺,污泥处理采用浓缩脱水一体化处理,厂内预留污泥干化处置用地。

  2工艺流程图(污水处理区工艺流程,回用水区工艺流程)

  3构筑物特点

  污水处理区:

  (1)粗格栅:去除直径大于20mm的进水中的漂浮物,以保护水泵不受损坏,并减轻后续处理单元的负荷。

  (2)进水泵房:对来水进行提升,用泵将来水提升至高位井,进水泵房设计遗留有二期的提升泵2台的位置。

  (3)高位井:这是全厂水位最高的位置,在随后的工艺中,水的流向全是靠其自重流向后续处理过程,高位井为一、二期共用构筑物。

  (4)细格栅:去除直径大于6mm的悬浮物,由中心刮渣板刮取栅条框内拦截的栅渣,在垃圾捞出的过程中由螺旋细格栅中心螺旋对垃圾进行压榨,并将压榨干的垃圾通过无轴螺旋输送器送至垃圾斗内,准备外用。

  (5)旋流沉砂池:在水流保持一定的旋流流速情况下,利用离心力原理把比重大于2。65,,粒径大于0。2mm的无机砂粒从污水中分离出来。

  (6)配水井:均匀的给三个生物池配水,以实现三个生物池的进水量一致。

  (7)生物池:生物池由厌氧池、前置反硝化池及氧化沟三部分组成。

  (8)厌氧池:厌氧池有效容积2202 m3,有效水深6 m,平均停留时间1。59h,90%的进水进入厌氧池。

  (9)前置反硝化池:前置反消化池有效容积1626 m3,有效水深6 m,平均停留时间1。17h,10%的进水进入前置反硝化池。溶解氧控制在0。3—0。5之间。

  (10)沉淀池:采用中心进水周边出水的辐流式沉淀池

  (12)回流污泥泵房: 3个沉淀池沉淀污泥通过虹吸式刮吸泥机排出至回流污泥泵房,同时利用潜水泵把污泥提升到配泥井,由配泥井平均分配至生物池前置缺氧池,进行回流污泥反消化。

  (13)配水井:均匀的给三个生物池分配回流污泥,以实现三个生物池的回流污泥量一致。

  (14)鼓风机房:为使生物池提供足够的空气,使生物池的混合液保持一定的溶解氧,从而为微生物提供一个合适的条件,以达到污水净化的目的。

  (15)脱水机房:通过污泥的浓缩脱水,使污泥的体积大大较少,方便污泥运输及处置。

  回用水区:

  (1)提升泵房配水井:将污水处理二级处理系统满足回用水处理进水水质的出水优先输送至回用水处理工段,保证回用水区的水量,其余的出水排放至五龙口明渠。

  (2)提升泵房:将污水处理二级处理系统出水及V型滤池反冲洗废水经潜水泵一次提升至回用水处理构筑物,进行深度处理,满足后续处理流程的要求。

  (3)反应沉淀池:包括静态反应混和器、小孔眼网格反应池和平流沉淀池。

  (4)V型滤池: V型滤池采用均质深层砂滤料、截污能力强、滤速高、出水水质好且稳定。反冲洗方式为气水反冲加表面扫洗,冲洗效果好、运行周期长、省水省电。单池进、出水设置堰板,使各池进水均匀,进出水不受其他单池的影响,滤池出水管设有调节阀门,可方便的实现达到恒位、恒速过滤。此种池型自动化程度较高。

  (5)反冲洗泵房|鼓风机房:提供V型滤池反冲洗的水源,通过气冲—气水冲—水冲加原水水平扫洗的方式,使滤料除去污垢。

  (6)清水池:调节容量池。

  (7)送水泵房:将处理后回用水输送至金水河,并向厂内提供自用水。

  (8)废水池:滤池反冲洗排水进入废水池,通过泵提升回流至提升泵房。

  (9)加药间:主要是配置凝聚剂,为小孔眼网格反应池提供凝聚剂。

  (10)加氯间:主要是配置消毒剂。

  (四)柿园水厂

  1工厂概况

  1954年建成的柿园水厂,是该市建厂最早的水厂,柿园水厂位于郑州市西郊西流湖湖畔,交通便利,地理位置十分重要。整个厂区地势平坦,向市区的自然坡度为千分之五,极具供水优势。柿园水厂是郑州市最大的净水厂,担负郑州市京广铁路以西的城市供水任务,占全市供水量的百分之五十以上,厂区占地面积为14万平方米,拥有固定资产2486万元,职工399人,供水能力达38万立方米/天。经过柿园水厂多年来的不懈努力,厂区已建设成为一座清洁、优美的花园式供水基地。

  2工艺流程

  3构筑物特点

  (1) 进水处加药(聚合氯化铝),作用是使有机物与杂质形成大的颗粒、沉淀,再经过静态混合器使药剂与水充分混合。

  (2) 混合井 直径为8m,通过水流的紊动与循环使药剂与水流充分混合,分别流入南、北两个沉淀池。

  (3) 反应池和沉淀池 在反应池中形成矾花颗粒(比重大),反应池中的藻类和底部基泥1年清洗4次,方法是用水枪冲洗后通过管道流出。利用宏吸原理排除污染,分格板反应池和平流反应池两种。沉淀池中的污泥来回排泥车进行定期清理,沉淀池水深5m,长96m,可去除80~90%的杂质。

  (4)过滤池 作用:除去细小杂质。共有12个过滤池、24个单池。过滤池底部铺有单层晶质石英砂,用来除去细小杂质,水面的藻类定期打捞。为了保证过滤池的正常工作,每天清洗一次,从下往上由鼓风机和从水泵中抽取的清水进行冲洗,冲洗后的水从排水槽中流出。

  (5)加氯班 氯气能够穿透细菌的细胞壁,破坏细菌内的酶,从而杀死细菌,由加氯机添加。由于气态氯与液态氯的 体积比为470倍左右,故而使用的是液态氯。加氯的方法是先是液态氯与少量的水混合均匀,然后再通过管道添加到水中,可以在沉淀前中后三点处进行添加。

  ( 6) 清水池 柿园水厂的清水池共有3座且均为全封闭、半地下形式的,水深为4。3~4。5m,总蓄水量为3。5W立方米,清水池上面的草坪有可以起到美化的效果。在草坪的中央有一些蓝色的通气孔,一保证水的质量。

  (7)送水泵房 送水机器最大功率为560KW,最大总送水量为3170立方米,扬程为47m。从清水池吸水的管道直径为600mm,送水管网的管道直径为800mm,1m。泵是以并联方式工作的,其中1台向备用水库中送水,其余的则是往送水管网中输送饮用水。

  六、收获与体会

  虽然这次的认识实习只有短短的一周半,可是我却受益匪浅,从中学到了很多东西。

  首先,通过查阅相关资料以及工厂讲解员的讲解,我们接触到了很多新鲜的知识,例如各种工艺流程及设备,构筑物的特点及用途,扩展了知识面,同时也提高了对这门专业的兴趣和热爱程度。

  其次,通过这次认识实习,我认识到了要想从事一名专业的工科人员,我们必须在生活中养成严谨认真,一丝不苟的处事习惯,并扎实地掌握本专业的理论知识。这就要求我们在校大学生学好本专业课程,当然这是远远不够的,我们要理论联系实际,不能一味地钻研书本,要认识到实践的重要性,因为这为我们以后的工作积累了宝贵的经验。

  最后,我也认识到我国水资源的紧缺,并且现如今在城市到处都是排放污水的厂房,人们对于水也是不加爱护,浪费水资源的事件时有发生。我们作为未来的水处理工作者,应该以身作则,节约水源,不浪费每一滴水,从生活中的每一件小事开始做起。

环境类实习报告 篇3

  中国矿业大学南湖校区污水站于20xx年4月开始建设施工,20xx年1月竣工,2月1日开始调试试运行。占地面积为3588m2,其中构筑物面积为2385m2,地面建筑面积为270m2。南湖校区远期规划在校生人数为25000人,校区内总人数约为30000人。根据校区规模设计污水处理量为8000m3/d,该校区分期建设,第一期污水处理量约为20xxm3/d,第二期约达4000m3/d,第三期约达6000m3/d,第四期达到8000m3/d。校园生活污水主要于学生生活区、教学区、行政办公楼、食堂、及医院排水。该校区生活污水全部进入污水处理站。按地形将校区分成东区、西区两路进水。完工后东区污水进入1#污水加压泵房,水量预计20xxm3/d;西区污水进入2#泵房,水量预计4600m3/d。经处理合格排放的中水回用水量(含绿化用水,校区内水体需要的补充水量,冲厕所需要的水量,观光用水量)大约6700m3/d,其他水量排入校园人工湖。

  一、实习目的

  1、提高给水污染控制工程,水环境化学基础的感性认识。

  2、扩大学生的专业知识范围,加深和巩固所学的理论知识。

  3、了解和掌握污水处理厂的设计特点,工艺流程,主要设计参数,各构筑物选型依据极其优缺点,运行中存在的问题及改进措施。

  4、了解和掌握污水处理厂运行管理方面的技能。

  5、参加生产劳动,树立热爱劳动的思想,作为未来的一名工程技术人员,通过劳动锻炼,更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义。

  6、加深对水资源与水环境保护的认识,树立环保意识。

  二、时间安排

  20xx年7月23日20xx年7月31日,每天上午8:0012:00,下午2:006:00

  三、实习内容

  1、请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想,工艺流程,调试运行和操作管理等方面作报告。

  2、了解各个子系统的运行管理情况,操作规程,自动化控制技术及有关指标;

  3、跟班参加生产劳动,学会基本的操作技能。

  4、了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则。

  5、了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况。

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