精选说明文作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的说明文作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说明文作文 篇1
我的家乡盛产苹果，我对它可是很熟悉的呦！让我来给大家介绍介绍吧！
吃苹果既能减肥，又能帮助消化，老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。 苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果后最好漱漱口呦！
苹果品种数以千计，分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的颜色、大小、香味、光滑度(可能还有脆性、风味)等特点均有差别。不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食方法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲是如此。
哇...苹果有这么多好处！再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧！大家一定很想知道！！
苹果树，落叶乔木．树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚、富含有机质、心土为通气排水良好的沙质土壤。
苹果的花芽分化，多数品种都是从6月上旬开始至入冬前完成，整个过程分为生理分化、形态分化和性细胞成熟三个时期。花芽为混合芽，花序为伞房状聚伞花序。每个花序开花5—8朵，多为5朵，中心花先开，边花后开，以中心花的质量最好，坐果稳，结果大，疏花疏果时应留中心花和中心果，多疏边花和边花果。花芽先发叶后开花，并从果台上抽生副梢，果台副梢抽生的多少、长短随品种和结果母枝的营养条件而异。果台副梢抽生的力强（二个）、枝条长而壮的品种，如祝光，果实小，产量不高，结果枝群松散。对这类品种，应用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生长。副梢生长力中（1个或2个）、枝条短（10厘米以下）而粗的品种，如金帅、乔纳金等，果实大、丰产，结果枝群紧凑，更新容易，连续结果能力强。副梢生长力弱（1个）、枝条短（3厘米以下）的品种，如元帅系、恩派等，果实大，结果枝群紧凑，易形成鸡爪枝群，更新容易，但果台多为隔年结果，应多留预备枝，以减少大小年结果。 听了我的叙述，大家一定对苹果大有了解吧！
说明文作文 篇2
我家养了两只可爱的小乌龟，它们被着重重的“铠甲”，伸着长长的带头的脖子，睁着小小的眼睛，东张西望地看着4周。两只小乌龟中我喜欢小的那只乌龟。
它非常爱动，重是伸出个头，东张西望，还爬来爬去，像得了多动症。
我这只小乌龟在夏天会神不知鬼不觉地溜到客厅里来享受空调，为了不让我们发现，就常常躲在沙发的下面。
我的小乌龟非常奇怪，它跑步非常的快。有1次，我发现乌龟来到了客厅，我准备去抓它，它却1次又1次地逃出我的手掌心，最后，我发怒了，冲到了乌龟的前面，1下子就把它给擒拿住了，放回了水盆。
我家小乌龟只喜欢吃饲料，而且必须有家人喂它们才吃，还有更奇怪的是，1般的乌龟不会让你摸它的头，但我家的乌龟可不1样了，我去摸它的头，它却无动于衷。也许生活长了，有里亲切感。
在我孤独时，小乌龟就是我形影不离的好朋友，因为，我可以逗它们玩。有1次，我觉得无聊，就把两只小乌龟放到地上，让它们4脚朝天，看谁能够翻过来，谁最快。
我看它们4肢朝上，不停地动。我刚想坐下欣赏，只听“咚——”的1声，小乌龟居然翻了过来。它不停地走动，像是在庆祝胜利1样。我看了它的傻样。开心地笑了起来。
两只可爱的乌龟不仅是我的从宠物，还是我形影不离的好朋友！
说明文作文 篇3
“星期八小镇”，这个名字非常新奇吧!它是一个室内的大型游乐场所，里面有很多职业体验项目，能让小朋友体验大人工作的滋味。职业有面包师、消防员、警察、记者、主持人等，你每体验一个项目，就可以领到5E币的工资呢，只要把E币存到一定的数目，你就可以去小镇银行办一张银行卡、存折和一本护照呢!
我一走进小镇，真没想到，这里建造得竟然这么逼真，天花板上刷着天蓝色的漆，上面还有雪白的云，地面像是鹅卵石的小路，路边还有用彩纸做的小草和小花来点缀;有几栋古色古香的小房子，每栋房子分隔成几间店铺，每一间店铺就是一个体验项目。看到房间里的小朋友都快乐地体验着各种工作，我也迫不及待地开始在小镇里蹓跶起来，寻找我心仪的工作。
走到冰淇淋店前，我忍不住流出了口水。看到里面的小朋友正津津有味地吃着冰淇淋，我想都没想就在冰淇淋店门口排起了队。终于轮到我了，听辅导员说还要交20E币的培训费，我差点晕过去，我总共只有50E币，我忍痛给了辅导员20E币。我坐在小凳子上，辅导员开始教我们做冰淇淋了。今天，我们要做巧克力味和草莓味的冰淇淋，我们小组选的是草莓味的冰淇淋，其他小组选的是巧克力味的冰淇淋，我看到辅导员在一杯奶粉里加了一点点草莓的果酱还有两小杯糖，接着把混合好的奶粉、果酱和糖，倒进了一个大盆子里。然后，她让我们每人往小盆里加3小杯水。我很疑惑，这不是做冰淇淋吗，加了水，岂不是变成了奶昔?带着疑惑的心情，我往大盆里倒了3小杯水。接下来，辅导员发给每个人一把叉子，让我们把盆里的所有材料搅匀，盆子里的颜色先是变得很恶心，既不像草莓水，也不像草莓果酱;等盆子里面的材料完全搅匀了，渐渐地成了粉红色的水，里面还有草莓的果粒。辅导员帮我们把盆子里的水倒进了做冰淇淋的机器里，盖上盖子，机器就开始工作了。在等待的过程中，她告诉我们：“只要右上角上的小屏幕上变成了4.5，冰淇淋就可以吃了，拉左边的竖杠就是草莓味的，中间的就是混合的，右边的就是巧克力味的。”辅导员的话音刚落，小朋友就排起了队，原来屏幕上已经显示了4.5，看来我只能排在最后了。我瞪大着眼睛看着前面的小朋友会不会把混合味道的吃完，幸好前面只有少数喜欢吃混合味道的。终于到我了，我迫不及待地把冰淇淋拉到我的小杯子里，低头尝了一口冰淇凌，美味极了，自己做的冰淇凌就是好吃!草莓味的冰淇淋香香的，中间还夹杂着草莓的果酱，巧克力味的冰淇凌并不是太甜，而是充满了巧克力独有的味道。
我这次体验了糖果工厂、现代牧场、记者等九种职业，我下次一定要去体验其他职业。这次体验告诉我了一个很重要的道理，不能不劳而获。只要你付出了劳动，一定有给你的回报!
说明文作文 篇4
曾有位社会科学家对400多名儿童进行了40多年的跟踪调查，发现：虽然知识水平，家庭背景，经济收入，种族肤色有所不同，但凡是从小善于家务劳动的儿童，到了中年独立面对社会时，在工作岗位上大多特别能干，家庭生活中也较美满。
劳动，是人们生存和发展的基础，劳动创造了人，创造了世界。
学做家务劳动有利于培养我们的社会责任感，有利于培养我们热爱劳动，勤俭节约的品德。常做家务，能磨炼我们的意志;争做家务，会融洽我们与父母，家人的关系。
前不久，我听说了这样一件事：小明是六年级学生，有一天，他爸妈突然外出，未来得及给他留钱。尽管冰箱里有菜，他还是饿了整整一天。因为他以前从未想过做饭。像这类屡见不鲜的小事却一次又一次的给了我们大的启示：学会生活要从学做家务开始。
也许有的同学会说，我们的主要任务是学习，做家务会影响我们的学业。这种看法是片面的.。首先，做好功课之余，我们有充足的时间从事家务劳动。再说，我们学习任务是学会做人，学会求知，学会生存。而学做家务劳动是学会生存的重要一课。从这个意义上来说，做家务本身就是学习。更何况，在学做家务的过程中，我们还能开发智力，掌握劳动技能。
愿每一个想使自己成为适应社会发展、素质全面人才的同学，都来学做家务劳动，从小练就一双巧巧手。
说明文作文 篇5
我的卧室并不大，才6平方米。一进门，前面是一张写字桌，桌上放一盏台灯，台灯和桌子上方的墙壁上是一个书架，上面放着好多我喜欢的书，再往上是一个通体的大吊柜；卧室左面是一扇大窗户，窗户下是装修过的暖气，我的小床就紧挨着它，床头上方有一盏象帽子一样的壁灯，床角放着几本好书，每天睡觉或起床时，我就会看几篇成语故事；卧室的右面是一个小的竖衣柜，墙上还有衣钩，可以放我的衣服和书包。
卧室是我学习和休息的地方，是我自己的小天地，我非常喜欢它。
说明文作文 篇6
这个小花园就是学校门口旁的小花园，每天我进校门都经过学校里的小花园。下面，我给大家描述一下这个小花园吧。
春天，小花园的树枝上的积雪融化了，雪水嘀哒嘀哒地流着，汇成了一条小溪，在地面上流动着。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
夏天，小花园的树木长得葱葱茏茏的，密密层层的枝叶把小花园的花坛封得严严实实。要是你躲进去捉迷藏，躲在里面能看得见外面，外面的人却发现不了你。
秋天，所有树木的叶子都变黄了，只有松树直直地站在那里，似乎是在发呆，它一直看着谁呢？谁都不知道。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，西北风呼呼地吹着。地上的雪厚厚的，一踩它，它就发出“沙沙”的响声。
小花园一年四季景色很诱人，是校园美丽的一景。
说明文作文 篇7
我原本是一块白色的棉布，一点儿也不招人喜欢。但自从经过那件事后，我的生活便有了很大的改变。
那次，我刚被老奶奶用灵巧的双手织好不久，便被一些人拿走，扔上一辆车，向城里开去……过来很久，我和兄弟姐妹们一起送到了一个我从没去过的地方--少年宫。然后，便被一名教师搬到了一个班级。
一到班级，那位老师给坐在下面的小学生讲一个叫什么扎染的东西。然后，我看到了很多兄弟姐妹的图片，一个个都这么华丽、这么精美！我的心里一下子高兴起来，我也要变成一块这样的布吗？想到这里，我的心里美滋滋的，终于要变成一块美丽的布了。
但这种兴奋很快被担忧所代替，因为那位老师抓起一位我的兄弟，用一根橡皮筋五花大绑。听着他的一声声惨叫，我的心里不禁害怕起来：我也会是这种下场吗？被几根橡皮筋活活勒死？但是，我还是被发给了一位学生。
这位学生用一双眼睛打量着我，然后拿几根橡皮筋往我身上扎。我痛苦万分，不禁尖叫出了声。但那位学生并没有发觉我的惨叫，继续往我身上扎橡皮筋。我的呼吸越来越困难，身体越来越痛……最后，我晕了过去。
等我醒来时,我被那个学生围成一个很小的正方形，并挂上了她的姓：高。我想，痛苦已经过去了，应该不用再干一次了吧？但是那个学生把我扔进了一个“大海”，“大海”是滚烫的。我尖叫着，但不济于事。我想：我再也不想这样了，我还不如当一块普通的白棉布呢？
终于，老师把我捞上来了。我从昏迷中醒了过来，但还没有完呢。老师又把我放在自来水底下冲洗、挤压。最后，我身上的橡皮筋被剪掉，我的呼吸通畅了，我大口大口地呼吸着新鲜空气。那位学生打量着我，脸上露出来满意的笑容。
我打量着自己，发现自己身上有了一朵朵白色的大花被深蓝色衬着。我成了那位学生的宝贝，从白棉布变成了艺术品。
说明文作文 篇8
每个人的脸上，都有两个东西，它们从我们一出生就和我们成了伙伴，它们帮助我们看破整个世界，它们就是——眼睛。
眼睛是一个球状，是眼球，它黑白组成的，黑的叫做瞳孔，白的叫做眼白，还有保护眼球的眼皮。当然最重要的是让人能看见世界的眼角膜，你的眼角膜一担受损，你的眼晴就会失明。
眼睛对于我们来说非常重要，如果没有眼睛，我们的世界将会是一片漆黑，非常难受，就像是你闭着眼睛在房间里走来走去，必定会撞到墙上。
如果没有眼睛，看不来电视、黑板，那你就没法学习，你就会没知识，那你将会一事无成，想要学习，必定要能见努力。有些人因为看不见，就从此不再学习，以后只能要饭了，为什么大街上那些苦人大多数都是残疾人。
人的眼睛，必须是雪亮的，看得清什么是好的，什么是坏的，让人心里明白。很多人看见抢劫之类的事，当做没看见，多一事不如少一事。如果你看见了却当没看见，那你又何必要看见呢？
说明文作文 篇9
谊你总是让我伤心让我难过！让我每一次都想放弃，每一次都想不再去为你付出一丝的感情！可是你陪伴了我多年的时间，让我怀有一丝留恋，让我舍不得放弃你！但是你是否想过我为什么会有这样的想法呢！让我来告诉你……
是你给我快乐，是你给我安慰，是你让我不再孤独！但是你一次一次的糊弄我，让我再也承受不下去了，让我开始对你心烦啦！是你让我不开心，是你让我再一次孤独！
我的朋友是你赐予我的，但是我的朋友也是你剥夺走的！
我的朋友总是在他们开心的时候来找我！来对我嘻嘻哈哈的！可是你知道吗？在他们不开心的时候我成了他们出气的娄子，有什么怨气总是往我这里“倒”……我似乎成了一个篓子“开心的泪水往我这里倒，伤心的泪水同样往我这里倒，生气的泪水一样往我这里倒！
友谊我郑重的告诉你我不是一个篓子！不要每次开心就来找我，不开心就来对我出气！友谊我不会再对你有任何的留恋。任何的舍不得！更不会在一次去求你授予我友谊，现在我已经不需要你啦！因为你让我伤心让我难过！我很想在对你付出内心的感情！但是你的做法让我打消了这个念头！让我失去了原有的感情！
我要大叫“友谊我恨你”是你让我忧伤！让我失去了笑容“是你让我成为一个篓子，好的坏的总是往我这里倒！我不需要这样的友谊！我需要的是开心一起分享的友谊，难过我会陪着你，而不是给你泼冷水的友谊！我很想挽回，可是你总是让我打消这个念头！总是在不开心的时候对我出气，让我彻底对你失望啦！
说明文作文 篇10
故宫又称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，也是世界上最大的宫殿，占地72万平方米(长960米，宽750米)，建筑面积15万平方米，始建于公元1406，1420年建成，是明朝第皇帝朱棣始建，设计者蒯祥(1397―1481年，字廷瑞，苏州人)，占地面积78万平方米，用30万民工，共建了14年，有房屋9999间半，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科举考试举行殿试的地方，科举考试的一至三名分别称状元、榜眼、探花。
朱元璋的儿子朱棣与建文帝大战三年，夺得了帝位(明成祖)，作皇帝后朱棣决定把都城迁到他原来的领地燕(北京)，北京城的营建，从1417年动工，1420年基本竣工，1421年，正式迁都北京，在以后五百多年的历史中，明清两代共有24位皇帝在这里行使对全国的统治大权。故宫是目前世界上最大的宫殿，北京城是15世纪东方最完美的首都，成为世界建筑之林的瑰宝。
故宫严格地按《周礼99考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造，其前半部分为外廷，是皇帝朝政场所。建筑庄严、宏伟，特别是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建筑在8米高的三层汉白玉石阶上，以显示封建帝王至高无上的威严，太和殿座落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为，不这样不足以显示皇帝的威严，不足以震摄天下。
如果从天安门算起到故宫北门，南北长近3公里，规模之大，令人难以想像，设计和建造这么大的宫城气度非凡，难怪有外宾参观后曾赞叹“一个人怎么能住这么大的房子”。
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