关于说明文的作文十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的说明文的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文的作文 篇1
我的书柜里摆放着整整一书柜的书籍。有绘本、有童话、有小说、有百科全书、还有优秀作文。其中我最喜欢看的一本书就是《中华成语故事》。
在没有看这本书以前，我不知道简短精辟，含义深刻的成语原来来自许多的历史故事、神话寓言和诗文词句等。妈妈说这是古人智慧的结晶，也是我们中华民族的宝贵遗产。
我在这本书里知道了许多的小故事。比如，草木皆兵这个成语的来历。他是形容人在极度惊吓中容易疑神疑鬼。在公元383年，前秦皇帝苻坚率领90万兵马南下攻打东晋。东晋有个大臣叫谢石。他率领前去迎战。秦军攻占寿阳后，谢石出兵偷袭了秦营，大获全胜。并乘胜向寿阳进军。苻坚得知后很害怕。亲自登上城头观察对方的动静。结果把山晃动的草木当成了晋兵。后来，秦兵大败而归。这个故事让我明白当面临危险时，我们要冷静沉着得想办法，不应该胆怯。
我还知道了信口雌黄的意思是：不负责任乱说话，它来源于一个小故事。晋朝有个有名的清谈家，他虽然当官，却只知道闲聊，发议论，说的话常常前后矛盾，漏洞百出。别人提出疑问时，他就厚着脸皮更改。当时，人们写字用黄纸，写错了就用一种矿物质雌簧把错别字涂掉，然后改写。王衍总是随口更正，所以人们都说他口中雌黄。这个故事让我明白了：生活中，我们要做个诚实的孩子，不能乱说话，说谎话。
这本书中还有精美的图片，不仅让我学习了成语还让我了解了一个个小故事。我非常喜欢这本书。
说明文的作文 篇2
我们是人们所熟悉的剪刀，可称得上是人们的老朋友。我们剪刀家族的成员分布在世界各地，各家各户中，每天辛勤地为人们服务。所以一提起我们剪刀，可称得上无人不知无人不晓。可是人们真正了解我们吗？大概不完全吧。还是让我们自我介绍吧。
我们剪刀家族的成员都是根据杠秆原理制成的。所谓杠杆，就是一根硬棒在力的作用下，按照固定点转动就称之为杠杆。我们剪刀就是些变型杠杆。在我们的身体上有一颗小螺丝钉，你可别小瞧了它，它在我们身体上起固定作用，称之为支点。我们不活动、干活都是围绕它转动。我们．在于活时需要人们在我们身上施加力，这就是动力；而要剪的东西阻碍我们转动的力是阻力。在我们身上还有两个极其重要的器官，那就是动力臂和阻力臂。动力臂是从支点到动力的作用线垂直距离，也就是人们手拿的部分是动力臂。阻力臂则是我们身体中最锐的部分。我们剪东西时主要依靠阻力臂．制造我们的叔叔、阿姨们就是根据人们的不同需要把我们的动力臂阻力臂设计得长短不同，使我们有不同的体型，不同的特点，我们根据各自的特点施展才能，完成人们交给我们的任务。
根据我们各自的特点，我们剪刀家族可以分三大类。
你们听，大姐姐说话了：我是一个稳重的大姑娘，身材匀称，模样也满标致，是日用剪刀，大家说我脾气最好，干活最多，是极任劳任怨的，所以大家都称我为大姐。我的动力臂等于阻力臂，是个等臂杠杆。由于我服务于家庭中，虽然每天繁忙些，但我要克服的阻力并不大，也就不是很累，所以把我制成不省力杠杆。
大姐姐话音刚落，大哥哥急忙表态：我的身材魁伟高大，皮肤黝黑，是剪刀家族中的大力士，大家都叫我大哥。大哥嘛，就得力尽其职，就要照顾我的小弟弟小妹妹们，所以脏活累活我都抢着干。工厂里面的重活，不用说我都包了。由于每天我都要克服很大的阻力，剪些很硬的东西，工人师傅们为了让我省些力，就把我制成动力臂很长，而阻力臂很短的杠杆，这样我就可以省很大的力去剪硬的东西了。说简单明白了，我其实是个省力杠杆。
小妹漂亮，别致，慢言细语。我身材细长。长得十分苗条，也是最活泼的，大家叫我小妹。我个理发剪刀，每天都要和人们的头发打交道。人们的头发十分柔软，不用力就可以剪断，所以把我制成动力短，阻力臂长的费力杠杆。这样理师用起来，手指间不必移动很大距，用起来很方便。跟大姐大哥比起我的活可是最轻松了。有时店里顾客少了，我还能在镜子前美美呢。
看！我们剪刀家族的成员个个都是人类的好朋友。随着社会的发展，人们各方面的需要，我们家族的队伍也在不断壮大。折叠剪刀、头发削薄剪刀早巳问世，给人类带采诸多的方便。一些新生命正在孕育之中。
说明文的作文 篇3
高山流水云相依，伯牙摔琴谢知音。我曾一度痴想，这样的惊喜何时出现在我的生命里。
那时，我梦想着成为一名出色的钢琴家，于是日日将琴键敲得响彻楼道。那时的我还不知道，有一个同样爱慕钢琴的男孩日日守着我指下的最后一个音符。
直到有一天，小区里同时响起两架钢琴的声音，只是一个轻快，一个滞拙。
起初，只要我一开始练琴，另一个琴声就紧随着响起。只是它呆板、混浊、迟疑，怯怯地混杂在我那清澈敏捷的乐曲里，我疑心它成心捣乱。我生气了，于是将琴键按得格外响，可以直接用“砸”来形容。谁知那一边的弹琴者也开始奋力地“砸”起琴键，好像有意与我死磕，赌赛谁家才是真正的“钢”的琴。我一怒之下，数星期不再去碰琴。奇怪的是，随着我的琴声的悄然退隐，那位的琴音也随之偃旗息鼓。
我终于忍不住了，在一个傍晚重操琴键。真是活见鬼了，那边的琴声也再度复活。只不过它不再机械莽撞地跟随，而是在我休息的片刻，默默地重复我所弹的内容，声调依然呆板、混浊，但却多了一分勇敢、决绝。也许从这时起形成了一种默契，我每弹一曲，必先流畅地弹奏一遍，然后再慢速地重弹一遍，并有意休息片刻。然后静听那一边的那一位的亦步亦趋。
这种情况大概持续了将近一年，那位的琴技也有了明显的进步。不知他（她？）是另有良师助之或是我的功劳，总之是能将曲子连贯地弹下来了。
再后来，他（她？）终于能够离开我这根拐杖，自主弹些乐曲，而我即将升入初三。这意味着，我们小区的周末，再不会有我的琴声。我决心在与心爱的钢琴道别前，将久蕴心中的疑团彻底揭开。
循着琴音，我找到了那位的家。当我敲响那扇防盗门时，屋内的琴声霍然中断，从打开的门缝里，我看到了一个小男孩出现在我的眼前。微卷的短发，虽然也是自然卷，但却没有贝多芬的睿智；胖乎乎的小手，虽然也是健康的小麦色，却缺少莫扎特的修长……总之一看就不像个适于学音乐的男孩。我还是保持笑容向他说明了我的来意，他似乎很惊讶，随即转身走向钢琴。
是我最爱的《卡农》，我每启琴盖，此曲非弹不可。他略微羞涩地弹起来，眼睛因为紧张而紧盯着乐谱，弹得还流利，只是毫无灵气可言。毕了，我出于礼貌，象征性地鼓了鼓掌。他是呆立着目送我一步一步走出了房门。那时我想：是我的掌声吓着了他吧？
当我进入高中后的一个秋日的午后，我正在家中抚琴，突然收到一个陌生的包裹。我满腹狐疑地打开包裹，里面竟是几张碟片，还有一封信，信末写有这样一句：致我敬佩的姐姐。
我把碟片放入影碟机，里面飘出的琴音让我简直不敢相信自己的耳朵：一年的光阴，竟可以让这个男孩的琴声变得如此的华丽流畅！
在附信中我找到了答案，原来我不经意的几声鼓掌，却可以收到生命中如此美好的惊喜！
说明文的作文 篇4
树上的知了叫来了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫来了。它穿着一身绿色的衣裳，是胖圆形的。在炎热的夏天，它就是给人们消暑止渴的佳品。
西瓜全身都是宝。切开瓜，里面的瓜瓤就展现出来，使人一见就生爱慕之心，红壤里的黒籽就像黑珍珠一样点缀在红壤之中。真是令人垂涎三尺呀，我迫不及待地咬了一口。立刻唇齿生香，暑气全消。我吃着甜美无比的汁水，闻着诱人的芳香，不仅想到了名言佳句，“香浮笑话矛生水，凉入衣襟骨有风。”
西瓜不但好吃，而且还有很多营养物质，比如：蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素等。瓜皮还可以做“消暑时全小菜”呢！西瓜不仅能吃，它的皮、瓤、汁、籽还可以入药，有解渴、消暑等功效。
独特的西瓜文化，令我惊叹不已。苏东坡在诗中写吃瓜人吃瓜时的潇洒，他写了一副对联“坐南朝北吃西瓜，皮向东甩；思前想后观《左转》，书往右翻。”；明朝人在吃西瓜的时候，喜欢做联助兴，一次，陪客吃西瓜，客人做了上联“冻雨洒窗，东两点，西三点；”切瓜人边切瓜，边对下联“切瓜分客，横七刀，竖八刀。”看！连吃西瓜都可以那么文雅；有些人还喜欢做西瓜灯。我望着那些栩栩如生、活灵活现的西瓜灯，不禁想起西瓜的来历不平。
据说是在公元前1世纪的时候，我们的祖先经过丝绸之路，把撒哈拉沙漠的西瓜传到了我国中原，后来又传到了我们这里。所以我们在吃西瓜的时候要抱着一颗感恩的心，要感谢我们的祖先，因为是他们历经磨难、千辛万苦地把西瓜传进我国。我们还要感谢农民、阳光、雨露与大自然，因为是他们让我们吃到了美味的西瓜。
我爱吃西瓜。因为他不仅是美食，还是良药，还是艺术品，这都是双手和智慧创造出来的。创造是什么？创造是为平凡的东西画上惊叹号！
说明文的作文 篇5
在我心里，21世纪是个美丽的世界。 到那时，学校有先进的学习设备。
比如教室里有供同学观察大自然的特大电视，还有天文望远镜。
当卫星出现时，老师和同学们通过它可以看到那百年难遇的奇妙景观。
学校的外面更美好。人人有爱心，家家通电话，户户有小车，我们还用机器人做饭。那时的楼房能抗地震呢!
21世纪真是太美好了，我一定要多学知识，来迎接美好的21世纪 。
说明文的作文 篇6
桥是人类智慧的结晶，更是时代发展的见证。
人类最原始的桥是独木桥，这种桥是有一根很长的横木搭在两岸之间，使人能从横木上走到对面，确实方便了许多，但古代的技术不像现在这样发达，所以没有什么保障。只有一根横木，人走上去如果失足了，就很容易发生意外，背着重物就更不用说了。
过了几十年，渐渐的，人们用结实的石头来搭桥，这种桥又名石拱桥，用于从河岸到对面，怎么说也是用石头搭上去的，自然结实很多，人能走，车也能走。涨水了，也不能怕，石拱桥中间有许多小孔，能降低水对桥的冲击，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因为江面很宽，肯定需要柱子帮助，在当时这可是个大难题，对于他们来说根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起来了，如果没有现在的技术，水一涨、一冲，桥就倒了。
现在科技发达了，有了专门“跨江大桥”，这种桥要打地基，固定柱子，要用水泥把砖头“贴”在一起。你说这样结不结实？就算有再多车，再多人，只要有秩序，它依然耸立。为了扩张马路，不易堵车、出事故，人们造出了“多层立交桥”，正如名字，有很多层，达到了扩宽马路，但又不会出交通事故的效果。
读了这些，你不禁会想“未来的桥是怎样的呢？”这就需要我们现在好好学习，天天向上，未来的桥是怎样的或许就会掌握在你这位专家的手中呢！
说明文的作文 篇7
时间是停着的还是走着的。为什么我还是在原处茫然地找寻着自己？
――题记
独自彷徨在这白茫茫的雨季，天静静的暗着，慢慢沉下去，缓缓地张开沉睡已久的双眼，我已习惯在这寂寞的雨中找寻自己。雨，轻轻地打着我的脸，夹着泪带着寒，我的心却被空虚溢满，明明该记些什么的，现在只是空白，我的故事再也记不起，一切都释然了??我的心丢在了哪里？竟然不留一丝痕迹，只剩孤寂。
一直偏执的喜欢童话中的故事，曾几何时，也幻想自己就是一个公主，也学着月光下踮着脚尖，翩翩起舞。我梦见：一个美丽的森林，星光摇曳，芦花飞舞在河畔，月光轻轻托着我的裙角，轻风撩起我的长发，我嬉戏地追逐着一闪一闪的萤火虫，飞翔了??我记得那时的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片记忆的森林。从此，我害怕醒来，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。让我怎样捡拾这破碎的画面？
可我还是醒了，醒后还是寻找；我不知除了就这样寻找外还能做些什么？在完成一个循环，一种规则？我害怕光，害怕在阳光中连自己最后一丝防线也会崩溃！心一点一点地被撕碎，我一起以为自己很勇敢，其实我很无知、很固执。为了维持我所谓的“勇敢”，我真的很累很累，感觉就像掉在一个自己所设的`陷阱里，我拼命的挣扎、呼喊，却忘记了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么时候开始了欺骗自己。
我一直很努力走出这层黑暗，这令人压抑的大气圈，但地球终究是圆的，再怎么做也逃不出命运黑色的嘲弄。结果，在原本该结束的地方出发，又回到了出发的地点结束；得到的与失去的，遇到的与错过的，一切都充满意义又毫无意义。像是见过，又慢慢变得模糊??
未知湖畔，芦花在月光中微摆，遥遥星空远不可及，总在无比的空荡中，一次次地迷失自己。
后记：不知何时春风绿了大地，不知何时秋风带走了生机，梦想碎了一地记忆。岁月点点滴滴，填不满，改变不了，时间留下的伤痛。我忽然想起了郑愁予的“我不是归人，是个过客”，这是个没有诗也没有童话的季节。
说明文的作文 篇8
我的家乡在湖南，那里有许多的特产，今天，我就介绍其中的一种杨梅，来吧，和我一起走进杨梅的世界吧。春风送暖，大地万物复苏啦，杨梅树姑娘，在春姑姑的抚摸下，朦胧的睁开了水汪汪的的大眼睛，打量着，这个美丽的世界。在我们那边，每年的端午节后，就是杨梅丰收的日子，。家乡的杨梅酸甜可口，这让我爱不释手，杨梅树喜欢生长在山高谷深的地方，每年的五六月份杨梅就会红了，我们都会去摘杨梅，奶奶说，。家乡的杨梅有许多种，但是最出名的就是，红杨梅，和黑杨梅了，家乡的红杨梅红里透光，像穿上了红艳艳的外衣，或因害羞脸涨得通红。上面的一点一点，是一颗颗红宝石点缀而成，这杨梅上下都是一股“红气”，而中国人家乡国人认为“红为吉祥”，自然是对杨梅宠爱有加，红杨梅，有小又红，但吃起来却别有一番风味，黑杨梅又大又黑而出名，汁水丰富。人们也就更期待它的美味了，当然我也不例外，有几次我也会受不住它们的诱惑，而偷吃几颗，塞到嘴里，使人感到细腻而柔软，轻轻咬下去酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，甜里有酸的感觉真让人回味无穷。杨梅最大的作用就是浸酒喝，因为这样的酒喝了，既能治风湿病，又能消暑。听到这里感觉杨梅的作用可多了，我更加喜欢杨梅了。杨梅，它那酸甜可口的滋味至今宁我无法忘怀……不错吧，看到这里你是不是被我们家乡的杨梅吸引了，你是不是也很馋了，那就来我们家乡吧，来尝尝我们湖南的特产杨梅我一定双手欢迎你们。
说明文的作文 篇9
常言道“滴水能把事穿透”这句话我们每个人都听说过，它是要告诉我们：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要轻言放弃。虽然说努力和坚持并不一定就会取得胜利，但放弃便一定会失败。如：一滴水不能把一块石头穿透，但日积月累起来便真的会有奇迹的发生。这就像我们平时做事一样。虽说，我们不管在干什么的时候，总会有挫折的出现，然而，此时的我们不能知难而退，应知难而进，越是有困难的出现，我们就应该去闯一闯。我们平时在做题时，总会有遇到不会的题的时候，这时，同学们大多数是等到老师明天讲，根本就不自己用各种方法找其答案，而有的同学呢，他们的情况则相反，这表面是说有的同学“懒”不爱动脑筋，但这主要的问题是他们遇到困难“知难而退”。生活中，我们无法回避挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，爱迪生永不言弃的勇气，中国女排永不言弃的顽强。他们都是在“坚持”。这一切告诉我们坚持是一种品格，更是一种顽强，坚持不懈的人，最终胜利的果实会是你们的。老鹰是顽强的动物之一。
当雏鹰出生不久后，雏鹰的父母会选择一个适当的时期，让它学会飞翔，因为飞翔是做鹰的关键。当雏鹰的父母把它从悬崖上扔下去的时候，雏鹰要在最短的时间内学会飞翔，否则便会摔下去。它在做最后的努力，它挣扎着努力使劲的拍打着自己的翅膀。在最后他做了努力，克服了困难，终于它感觉自己浮在了空中，它学会了飞翔。此时它在空中自由自在的翱翔!坚持不懈的人，永远看到的只是希望，而轻易放弃的人，等待他的只会是另他难过的“绝望”。坚持的人，心中总会是一个乐观，安适的心态，而轻易放弃的人的情绪烦恼万分，终日生活在困倦和悲观之中。总之，坚持便会是胜利，加油吧!
说明文的作文 篇10
我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。
首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。
其次，她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体;是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。
再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥;在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有;在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。
我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。
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