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小学生说明文
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。那么你有了解过说明文吗？下面是小编收集整理的小学生说明文，欢迎阅读与收藏。
小学生说明文1
大家都有玩具吧!它们在我们不开心的时候总是和我们玩耍。今天，我就要给大家介绍我的玩具熊——尤玛。
它一身棕色的绒毛，耳朵圆圆的，而且还有小耳孔呢。它有一对炯炯有神的小眼睛，时时盯着你。它的全身白白的，还长了许多绒毛。如同鹅毛般洁白。它的耳朵是双色的，外面是白色的，里面是红色的'，笑得眼睛都眯成一条缝，呈现出了两个甜甜的小酒窝。它穿着蓝色的带着许多白色斑点的裙子，就像天上一闪一闪的星星，可美了!一个黑色的三角型鼻子，从远处看还闪着淡淡的光。一个小小的舌头吐出嘴外，就又显得调皮了几分。小拳头握得紧紧的，很讨人喜欢。它身上穿着淡粉色的荷叶裙，摆开来就像个跳舞的公主。所以，我又叫它“调皮公主”。
小熊尤玛不仅仅漂亮可爱，而且价格也很低，还另外赠送了5套连衣裙、6双鞋子和一个发卡。一共才一百元钱。而且质量又是纯棉的，它可以陪你睡觉，在你不开心的时候为你解除烦恼。
有一次，我和妈妈吵了一架，我哭着跑进了房间。看见尤玛坐在床头上静静地看着我，我抱起尤玛，把我和妈妈吵架的过程告诉了它。我越说越觉得是我的错。于是，我不再哭了，擦干了眼泪，把门打开，跑到妈妈的房间里和妈妈道歉。我和妈妈紧紧地抱在一起。这时，我心里想，尤玛真是我的一个无声的朋友啊!
尤玛和别的小熊不一样，它的绒毛里藏着一个隐秘的开关，只要你把它按开，就会响起“圆舞曲”，它就会随着音乐跳起舞来，逗你开心。
我的小熊尤玛真是我离不开的好朋友。
小学生说明文2
科学无处不在，而大多数的科学都是在生活中发现或受到启示的其奥秘有很多人难以理解。
所有的发明和发现中有许多是在生活中受到启发的，如镜子自行车火药等。在没有镜子的时候人们就在湖边看自己的模样，后来人们受到启发，把青铜打成板状，把一面打光，发明了青铜镜，但这种镜子看的.不是很清楚。之后有人发明了玻璃镜子，但是那时玻璃很贵，玻璃镜子也很贵，普通人根本买不起，玻璃镜子虽然比青铜镜清晰，但还不是很清晰，连那时的王公贵族也不愿意去买这种镜子。过了好多年才有了现在的镜子，现在的镜子既便宜又清晰。
自行车在我们现在非常受欢迎，但谁又会想到自行车是一个看园人发明的呢！这个看园人叫德莱斯，他绕林子一圈需要很长时间而且很累，他就想：如果能坐在轮子上走该多好啊！他就拿了一个座椅。几根棒和两个轮子做了一个最早的自行车。过了几天他第一次骑自行车旅行，一路都被人嘲笑。后来他和政府比赛，自行车三小时行驶的路，马拉车十五小时才行驶完，但仍没有人愿意生产自行车，直至有人发明了踏板后，把踏板装在自行车上才有许多生产自行车的公司。
牛顿也是在生活中发现了地心引力和重力，那时牛顿在苹果树下思考，突然一个苹果砸了它，由此他想到了地心引力和重力。中国炼丹师在炼丹时发现用一些东西混合在一起烧会产生爆炸，因此他们发明了火药。
在生活中发现的科学还有很多很多，还有一些奥秘等着我们这一代的人去发现去思考。
小学生说明文3
上学期的科学课上，我们学了用有色水可以种出在原有色的花上增加那种水的颜色，课堂上，实验没成功，我就准备在家里重新实验。
回到家，我犯难了，到底实验什么花呢？我望了望四周，看到了花瓶里还没有绽放的百合花。我从妈妈的针线盒里拿出一把锐利的剪刀，“咔嚓咔嚓”剪下两朵花，这两朵花，一朵是粉红色的，一朵是白色的。我把家里翻了个底朝天，找到了一个漂亮干净的小玻璃杯，在里面倒了些蓝墨水，把花插了进去。
我每天观察这两朵在杯子里的花，我发现百合花的花苞大约有一分米长，杏仁状，花茎是绿色的，叶子也是碧绿碧绿的`。一个星期后，花开了，而且都带着点淡淡的蓝色，花里有四、五个小小的花蕊，棕红色的，轻轻一碰，花粉就会脱落，有时候粘在手上，我还以为是被红墨水染了呢。盛开的百合花像支小喇叭，它有六个花瓣组成。
爸爸有个好朋友，是种植百合花的专家。听叔叔说，百合花是百合科植物，它的根是球茎状的，它们最早生活在荷兰，而且有自己的名字，粉色的百合花叫索蚌，白色的百合花叫西伯里亚。如果把花蕊剪去，花开的时间更长，花开得更大。花开的时候，满房子都是香味。
不久，我在一本书上看到，百合花是百年和好、合家欢乐的象征。
关于百合花的知识可真不少！难怪妈妈喜欢在家里插这种鲜花呢！我对百合花也是越来越喜欢了。
小学生说明文4
在植物王国里有一种花朵。它长着美丽娇艳的身体，细长细长的身体犹如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷构成了美丽的百合花。
百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有着一些红色的小豆豆，颜色红白相间，由浅到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身来闻闻，一股清香扑鼻而来，眼前似乎有一朵盛开的玫瑰，使人心旷神怡。雄蕊和雌蕊高高地耸立在花的正中间，更加使人注目，更加有特点。
洁白无暇的百合花在春天里竞相开放着，好似正在吹奏雄壮音乐的小喇叭，让人无比亲切。一朵朵花儿秀丽多姿，花瓣向后轻轻翻卷着，好像展翅腾飞的老鹰，给人一种奋发图强的精神，它还能代表人们纯洁的心灵。百合花代表纯洁、庄严、事业顺利；白色的百合花代表甜美、纯洁；黄色的百合花代表虚伪；山百合代表庄严。
百合科植物有4000种之多，是单子叶植物中的'一个大科，多分布在温带和亚热带。科中植物有名花和良药，还有可供食用的种类。虽然它们的营养器官差异很大，却有容易认识的共同特征。
百合花不但秀丽无比，而且十分高贵，使许多的文人为它吟颂、赞美。百合花含苞怒放时能释放出强烈的挥发性物质，能净化空气，防止大气污染，还能振奋人们的精神，使人有心情舒畅的感觉。
不是只有动物和人类才是我们的朋友，就连身边微不足道的植物也能成为你的朋友。只要你去爱它，它就会报答你，给我们做出贡献，带来方便与快乐！
小学生说明文5
科技无处不在，科技使我们感到无比自豪，我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。
20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。拉链：天衣无缝；洗衣机：解放劳动力；维生素：让生命之树长青；电饭煲：生米煮成熟饭；空调：这里四季如春；磁县浮列车：会“飞”的'列车；霓虹灯：不夜的明珠……
啊！现在的科技真发达呢！就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技。
在一节课科学课上，王老师给我们上了一课关于“电和磁”的课文。王老师告诉我们：“在生活中的电能是源于1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了电能产生磁，由于这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。”在接下来的时间里，我们又做了一个实验。我们先准备一个指南针，一个电池，一根导线，然后拉直导线，在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯，接着把导线两端的铜芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针，就在这时我们观察到导线刚接近指南针时，指南针突然转个不停，断开电流后，指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。老师告诉我们这是电能产生磁的证据。那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣。
科技支撑着文明，科技创造了未来，而未来在我们的手中，让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我们用无穷的创造力将我们居住的世界变得更美丽！
小学生说明文6
我家的小猫，全身都是灰色的，就是爪子上有一点白色；有点淘气，不过还是挺可爱的.，眼睛又大又圆，鼻子像小鱼钩一样，嘴有点像樱桃似的。它爱舔主人的手，舔得人直痒痒。小猫白天似乎没有什么事可做，就在那里懒懒地晒太阳。
有时候它也很活泼可爱的，又蹦又跳地可爱极了。它饿厂就吃，吃东西像不要命似的，真没有办法。小猫吃饱了，就又躺在太阳底下懒懒地晒太阳。
我有时候会去逗逗它，它要么不理我，要么干脆跳到我的腿上蜷着：身子睡着了。过了好长时间才慢慢地醒过来，这时眼睛瞪得像一个大网球。伸一个懒腰，全身真像个又大又长的弓。这时候我发现，我家的小猫，还真是挺好看的。小猫小猫，我可真是喜欢你。
小学生说明文7
中国的科技飞速发展，桥的科技也一样。你看：桥由原来的独木桥、石拱桥，变为了今天的跨江大桥、立交桥。
先从独木桥说起吧。由原始人类创造的独木桥很简单。它就是一个树的躯干横在两个点之间，供人通过。它也没有什么技术含量，而且很容易让人跌下万丈深渊。还仅仅是供人们跨过一个裂开的山谷，一条不大的小溪流。
随着科技的进步，出现了石拱桥，石拱桥可比独木桥好多了。它能够过一些大一点的河流了。上面也可以行走一些车了。古代的石拱桥比较有代表性的'算是一个隋朝叫李春的人所建造的赵洲桥。它自重2800吨，在古代，它还是一座很重的桥哩。
往后，出现了跨江大桥。武汉长江大桥应该是中国历史上最早建的跨江大桥了。跨江大桥的功能就比前两种桥多一些：它可以穿过江，可以行走大量车辆，还可以走铁路，桥底下可以通过万吨巨轮。其实现在还有正在建设的跨海大桥——港珠澳大桥。要是如果通了车的话，那必将把全世界都惊动一番!因为在那儿修桥非常不容易。
桥的最新进化版就非立交桥莫属了。它存在于大城市任何地方。而且，它就像卢沟桥的狮子——数也数不清。立交桥的方便在于：解决了城市交通拥堵的问题。制造了立体交通。从城市每日车流量来讲，立交桥真是一个大帮手呀!
其实有一种桥存在于现实中，但又看不见，摸不着。那就是友谊桥。人们常说：某国和某国之间架起了一座友谊的桥梁。其实友谊桥是一种比喻。比喻某国(或某人)和某国(或某人)相处的很好，像架起了一座桥一样。
桥真是多种多样呀!我希望设计师们设计出更精美、更多种多样、更精致、性能更优越的桥!
小学生说明文8
我非常喜欢电脑。上三年级了，我们学校开设了微机课，使我的好奇心得到了满足。
等啊，盼啊，微机课终于和我们见面了。进入了电脑室，映入眼帘的是一台台电脑，我兴奋极了。
开始上课了，老师让我们自己练习。我什么也不会，只好向旁边的同学请教。但是他们都不告诉我我非常地苦恼。我想：我一定要有一台电脑，那样我就可以在家学习电脑了。
回到家里，我和爸爸妈妈商量起了买电脑的事，妈妈说：“只要你期中考试得第一，我就给你买电脑”。未达到买电脑的目的，我爽快的答应了。
在随后的几个月里，我更家刻苦，终于考了全年级的“状元”。妈妈为了鼓励我的学习，给我买了一台电脑。我立即动手操作。但是，我什么也不会，只好买了一本电脑书来学习。过了几个星期以后，我终于学会了打字、上网、查资料。连妈妈也成了我的学生，让我教她学电脑。
我是越来越喜欢电脑了，常常查资料、写作文、编小报、学英语。当悠闲的时候，还会听听MP3。我是彻底被这个好朋友给“网”住了。
电脑也给我带来了苦恼，自从有了电脑，我的时间就非常的紧张，我多么想让时间停留下来啊！我白天想的'是电脑，晚上梦见的也是电脑。有了电脑，我的知识更加丰富。我懂得了：没有知识，就将被世界淘汰。
电脑就像我的一位良师益友，总而言之，我已经离不开它了。
小学生说明文9
在我们的生活中处处都有科学，运用科学会使我们获得成功，一旦违背科学就会受到挫折。而我就有这么一次经历。
我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩，认为这是一件很有趣的事。有一次下雨后，我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。蜗牛是一种很奇特的动物，它整天都躲在螺旋状的壳里，等下过雨后才会出来，它有着一对能够自由伸缩的触角，触角下面有着两个突出来的线状的东西，我猜那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体，用来标记自己走过的`路。我很快就捉到了一只蜗牛。我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去，忽然冒出了一个想法：能不能把蜗牛和它的壳分离呢？我准备试验一下。
我找来了一根小棍，轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下，蜗牛马上就缩回了壳里，再也不出来了。我便加大了力度，由“敲”改为了“刺”。我用小棍在蜗牛壳上一顿乱刺，蜗牛壳很快就变成了一地碎片，露出了蜗牛那黏糊糊的身体。我用棍子小心地挑开碎壳，蜗牛已经变成了一滩液体，还有触角。我用棍子碰了它几下，蜗牛慢慢地往前爬行了一小段距离，很快就死了。
我非常疑惑：我不是减轻了它的负担吗？它怎么一动不动了？我回家翻了《十万个为什么》，终于明白了：蜗牛的壳是蜗牛身体中不可分离的一部分，一旦分离，蜗牛就会死掉。也明白了：任何生物都有生存的权力，我们不能人为地伤害它们。
小学生说明文10
我的世界是灰色的，下场灰色的雨，冲刷我的天地，剩下的还是灰色。
——题记
热，如焚烧。闷，如窒息。我拖着千斤的书包和万斤的心，跋涉在那无尽头的大街上。四周匆忙的人海，马路上堵塞的车漠，都是灰暗色的。
有人说过戏如人生，听到这句话时，我并没有明白这句话的真正含义，只是知道人想要这一生活得伟大，一定要付出许多代价。在鲁迅笔下的人的人生，个个凄凉，都描写出了封建社会时，人活在底层下，就注定一生悲惨，就注定一生都不能向着自己的志愿发展。戏如人生，人的一生只不过是一场戏，过了，就没有了其本身的价值。我不想活得过于辉煌，也不想活得过于卑贱，只是想做真实的自己。可是，自己的内心世界却又是这样的灰色，在自己灰色的空间里，丧失了自我，那么人活着，究竟有什么意义?人活着，充其量也就是装饰世界几十年，老了，死了，也就归于本土。一切的一切，只是一出戏，戏过后，散了。这是，那些年，我的'感受……
一秒又一秒，时间在飞逝。虽然无法找回我最初的记忆，但我已经领悟到了。过去的，已经不重要了。既然我无法清晰地阅读那些陈旧纸张上的字体，那就让它们继续在我的书包里沉睡吧。而我现在需要做的，就是继续向前探索。希望有朝一日，我能够找到通往彩色世界的大门，再那里，全是拥有色彩的人，那个真正属于我的地方。
在我的灰色世界里，永远绽放着一朵花，灰色的花，那朵花叫人生。灰色只是暂时的，它不会绝望，因为它能看到黎明的曙光。
小学生说明文11
番茄是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。它的营养丰富，据说在蔬菜维生素排行榜上，位居前列。
番茄是一种草本植物，有半米来高。它的枝干柔弱，长着软毛。叶子是齿状的`，挨挨挤挤，显得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黄色的小花有五片花瓣，三五成群地长成一簇，像是几只小蝴蝶聚在一起说悄悄话。
花谢以后，颈上结满了青色的小番茄。慢慢地，番茄长大了，变得结实饱满，圆滚滚的。它好像一位爱美的姑娘，先是披上了一身充满青春活力的绿风衣，接着换上了一件黄色的连衣裙，最后穿上了一件红色的皮衣。这时候，番茄成熟了。你看，它长的鲜艳，红得发亮，像搽过油一样。远远看去，像一个个红灯笼，又像一张红扑扑的脸。
番茄的吃法有很多种。我最喜欢生吃了。把番茄轻轻切开，就会看见那红嫩的肉和黄色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鲜红的汁水，凉丝丝的。再把半个番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好极了。有人说，番茄成熟后再吃更是美味可口。不论是番茄炒鸡蛋、番茄沙拉、番茄煮汤……都是一道道营养丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的番茄酱。如果你去麦当劳，用那番茄酱蘸薯条吃，一定会让你回味无穷。
番茄真是全身都是宝。
小学生说明文12
今天的天气格外晴朗，下午，妈妈对我说：“大泽山的葡萄成熟了，我们一起去摘葡萄好吗？”“太好了！”我高兴的一蹦三尺高。
我们兴致勃勃的出发了，经过一个多小时的路程，终于到达了美丽的大泽山。这里真不愧是葡萄的乐园，路的两旁全是葡萄架，远远望去就像铺了绿绒绒的地毯，我打开车窗，微微的秋风夹着葡萄的气息迎面而来，湛蓝的天空一碧如洗，只有几缕白云在追逐嬉戏，我情不自禁的喊道：“这里真美啊！”
爸爸把车一直开到了山顶，据说这里的葡萄最甜，卖葡萄的阿姨热情的'接待我们，把我们带到了葡萄园里，绿油油的葡萄叶底下挂满了紫珍珠一样的葡萄，看着就让人眼馋，葡萄架底下是精致的石凳和石桌，阿姨说：“先坐下休息一会儿，品尝一下葡萄吧！”我摘下一粒放入口中，哇！凉凉的，甜甜的，好吃极了！
我们吃得差不多了，阿姨给我们每人一个竹篮和一把剪刀，我看到大多数葡萄用白色的纸袋套着，就像一个个可爱的胖娃娃在白色的帐篷里静静的睡觉，我悄悄的撑开那白色的“帐篷”，看到紫色的葡萄上面带着一层白霜，就像擦了粉一样，我用力将它剪下，放在手里沉甸甸的，心里真开心！大家都弯着腰，在葡萄架底下忙的不可开交，一会儿就剪了满满两大篮子，心里充满了收获的喜悦！
时间不早了，我们也要回家了，还真有点不舍的离开，美丽的大泽山，有机会我们还会再来的！
小学生说明文13
我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是去年我期末考试时，因为英语、数学成绩都是满分，爷爷特意送给我的奖品。它伴随我学习已经一年多了，我挺喜欢它的。
文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。
文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。
每当我做作业的时候，打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打上个“优”字，并时常表扬我；每当我写错字的`时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。可看到它那愁眉苦脸的样子，好像对我说：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身躯就减短一些，你以后一定要细心呀！”我虽然得了100分，又受到了表扬，可我非常惭愧。
我心爱的文具盒，希望你伴随我在知识的海洋中遨游，度过整个美好的学生生活。
小学生说明文14
的确在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强迫性的写下一篇读后感，简直心中很杂很乱，一时半会也理不清思路。如果在这时写下文章，很或者不对百出。简直否则，读完一本书，一定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的笔墨语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会羞辱了文章的本旨。在这一方面的话，最好是等本身平静下来之后再慢慢构思！
文章中“艺术”的真谛不在于运用富丽的词采，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人！只要到达这个程度文章才气写的'真实感人。并且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样刹时就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正抵家了。其次，要了解运用各种修辞手法，在合适的处所添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加机动巧妙！
总之一句话：文章的艺术，难乎？难也！易乎？易也！
小学生说明文15
在我们的身边，总有一些科学正在等待着我们去探索发现，这些科学常常会出现一些平常事中。就在几个星期前的双休日，我就发现了一个科学知识。
那天中午，妈妈要去炒菜烧午饭。他拿出平常用的油锅，打开煤气灶，浇上油，刚要准备烧菜时，油锅不知是怎么了，突然间冒出了火来。站在旁边的我被这突然奇来的火吓得惊慌失措，不知如何是好。愣了半天的我终于醒悟过来，便想到水灭火，对妈妈说：“快用水”说着，便端来一小盆水，妈妈喊道：“别泼！”我哪里肯听，连忙一泼火先开始小了点，但是过了一会，又大了起来，我惊得目瞪口呆，这是怎么回事？多亏妈妈急中生智，连忙用锅盖盖紧，火便慢慢的被扑灭了。火扑完了，我却疑惑不解，用水灭火，天经地义，怎么一点效果都没有呢？
我连忙翻开书籍，上网查找，终于发现了这个科学奥秘，原来油锅火汽油桶起了火，绝对不能用水浇灭，因为油比水轻，油着火时如果往火上面倒水，不仅不能扑灭大火，反而会弄巧成拙，使油层上浮，到处乱窜，大大增加了油与空气接触的.面积，火也就烧的越旺，同时我还了解到电器着火时，也是不能用水浇的，因为水会导电，在灭火的时候会造成电器漏电、爆炸，甚至危害及人身安全。
通过这件事又增强了我对灭火的认识，同时也明白了一个道理：在我们的日常生活中，总会发生一些小事情，我们只要留心观察，一定能从中体会到一些科学知识的。