初中说明文

初中说明文

　　相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文要求如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。那么优秀的说明文是什么样的呢？下面是小编整理的初中说明文，欢迎大家分享。

初中说明文1

　　灰色的天，冰冷的夜，回忆慢慢袭来。

　　时间使我止不住回忆，回忆并不是甜的，其中的滋味只有自己才能感悟。

　　时间是向前走的，钟也不可能倒流；回忆是不可能重演的，现实也不可能退后。

　　面对生活了六年的母校，我不禁泪流满面。我泪洒校园时留下了多少遗憾，遗憾，遗憾没能在这倾注了全部感情的土地上再留几天，哪怕再待几个小时，几分钟我也足够了，足够了！

　　回忆，我止不住的回忆 但是回忆是虚幻的，回忆中的美好，只不过是南柯一梦罢了，梦醒了也就无影无踪了。

　　回忆是渴望不及的，但又是那么触手可及。她就在我的记忆中，我随意都能捕捉到那最精彩的一幕，那最难忘的瞬间。

　　沉浸在回忆中的我，已被回忆冲昏了头脑，我真的好想回到从前，那个分别的夏天。 虽然很炎热的那个午后。

　　当，我的视线落在那午后，那47人组成的集体照上时，我无言了，甚至不明白自己为什么这么执着，我难道追求的只是回忆吗？只是不存在的事情吗？

　　眼泪再一次落下，我用手接住它，因为我怕泪水落在了那个午后，原本融洽的气氛，明媚的阳光，同学们脸上的笑脸，午后的阳光，不一样的心情会从此，从此的毁灭。

　　宇宙可以毁灭，然而那个午后却不能被摧毁。

　　同学们，你们还好吗？多年的`遥想，只想深切的知道你们的一切，一切的消息。

　　时间不能磨灭一切，可能时间可以磨灭一切，但永远不能改变的是你我之间那份永不遗忘的灰色回忆。

　　回忆变成了灰色，只因回忆不是现实，虚幻的回忆，只因回忆不够完美。如果回忆是完美的话，那么现实就不会是残酷的了。

　　回忆不够完美，现实够残酷，回忆不够悲伤，现实不够无瑕，这或许就是缺憾的美。

初中说明文2

　　“放开，我们不再是朋友。”这句话不时的在我耳边回响，它每时每刻不在提醒着我，提醒我不要忘记自己曾经有多么的不舍。当我害怕时，无奈时，才让我懂得。

　　一次小意外，惊扰了整个天空，他们收起光芒，算是对我的惩罚。从此，黑暗代替了光明，我的`世界也黯然失色，如一片死灰。

　　夜晚降临，我又来到了那条熟悉又陌生的路，那条充满着我欢声笑语的路，那是我上学的必经之路。与平常不同的是，路上少了她。眼前的迷茫

初中说明文3

　　“你家纳米了吗?”什么事几乎都能先知先觉、赶在潮头浪尖之上的新新一族近一时期常挂在嘴边的这句话，让绝大部分人感到莫名其妙，不知道“纳米”是何方“神圣”。北京国际周上，“纳米”与智能、宽带等字眼并肩排列，再加上刚出世时各媒体好一阵“热炒凉拌”，人们对“纳米”只是闻其名却不知其实。

　　简单地说，“纳米”是一种极微小的长度单位，一纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米，大约是三四个原子的宽度。纳米科技是20世纪90年代初迅速发展起来的新兴科技，其最终目标是人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。纳米科技以空前的分辨率为我们揭示了一个可见的原子、分子世界。这表明，人类正越来越向微观世界深入，人们认识、改造微观世界的水平提高到了前所未有的高度。有资料显示，2010年，纳米技术将成为仅次于芯片制造的第二大产业。

　　“清洁卫士”披挂上阵

　　人们越来越关注室内环境污染，长期在空调环境中工作、生活的人们不知不觉间可能会染上头痛、胸闷、咳嗽、困乏等“空调病”，纳米技术应用于空气净化过滤的消息给深受“空调病”困扰的人们带来一个惊喜。国内首批将纳米技术应用于空调机生产的上海欧臣纳米稀土空调就借其空气净化和水处理的国际技术背景，掀开21世纪健康空调的篇章。纳米是怎样充当“清洁卫士”，成为空气净化过滤材料的呢?

　　据悉，这种特殊材料是由多种稀土金属、稀有金属、多种氧化物通过高科技方法合成的，其中加入了特殊的纳米材料。在纳米材料与多种稀土金属、稀有金属联合作用下，便构成了对各种有机污染物有良好去除效果的微孔活动中心。这个中心在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量。

　　经过中国预防医学科学院检测，这种合成稀土纳米材料对甲醛的去除率超过96％，对苯的去除率为89.8％，对氨的去除率为81.8％，对氮氧化物的去除率高达98％，对香烟烟雾的去除率为60.7％……总之，它能够把家庭和建筑装修以后散发的各种有毒、有害、致癌有机污染物进行有效地去除。主要表现在——无毒害、杀菌、吸附异味、高附着强度等几个特点上。

　　“筛子”好使却有点儿贵

　　如今，纳米技术被较多地运用于一些楼盘的内外墙粉刷，像作为奥运样板工程的首都体育馆的改造工程；复旦大学研制成功的可以自我清洁的“纳米二氧化钛光催化玻璃”已经运用到医院手术室器材、汽车后视镜等方面；在国外比如日本等地也已将纳米技术开发成功并投入使用。最早做户式中央空调的清华同方人工环境公司表示，下一步他们将研究室内的空气处理系统，不断地融合数字控制、纳米材料、充电效应、环保介质等现代高新技术，提供温度、湿度适宜，纯净新鲜的室内空气。

　　当更多的商家包括房地产商对“纳米”给予越来越多的关注，并将纳米作为一张强档绿色牌打给购房者时，人们也应该清醒地看到“纳米”的不成熟之处：一是纳米产品目前可以说是鱼龙混杂，趁许多人还不大了解有关知识，有些产品就硬往“纳米”上套；而国内外现在也缺乏真正权威的认证机构，无法进行有法律效力的认证。此外，并不是所有的家用电器或其他产品都适合采用纳米技术。最后，要提醒消费者注意的是，由于成本的加大，凡沾上“纳米”的东西都会比同类产品价格高一些。例如纳米空调比同品质普通空调贵10％到15％，消费者对此要有心理准备。

　　1.人类研究纳米科技的目的是什么?(用原文回答)

　　答：_______________________________________________________________

　　2.请根据上下文解释下面两句话的含意。

　　（1）不知道“纳米”是何方“神圣”。

　　答：_________________________________________________________________

　　（2）(纳米材料)刚出世时各媒体好一阵“热炒凉拌”。

　　答：_________________________________________________________________

　　3.纳米技术净化过滤空气的过程是，纳米材料先与_______________________联合作用，然后_____________________，最后__________

　　4.指出下面句子的说明方法，并谈谈它们的作用。

　　(1)“筛子”好使却有点儿贵。

　　答：_________________________________________________________________

　　(2)一纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米。

　　答：________________________________________________________________

　　5.“纳米”有哪些不成熟之处?怎样看待类似纳米的新兴科技在发展中的“不成熟”?

　　答：______________________________________________________________

　　参考答案：

　　1.【解析】此题考查筛选信息的能力。回答时认真读第二段，紧扣关键词“最终目标”不难找出。答案：人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。

　　2.答案：（1）不知道纳米技术是怎样的高科技。（2）（纳米材料）刚研制出来时，各媒体对此进行了很长一段时间的.多方面报道。

　　3.【解析】此题考查对文章内容的理解的提炼概括能力。从第三段的最后一句话中，我们不难看出应从第四段中提炼。答案：多种稀土金属、稀有金属构成微孔活动中心在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量

　　4.【解析】此题考查对说明方法及作用的分析。“筛子”是打比方，“十亿分之一米”“千分之一微米”是列数字，其作用是生动、准确说明事物的某一特点。答案：（1）打比方，生动说明纳米材料具有过滤净化空气的作用。（2）列数字，具体准确地说明纳米这种长度单位“极微小”的特点。

　　5.【解析】此题考查对文章内容的理解和所持观点的表达。对内容的理解从末段抓关键词“不成熟之处”作答。所持的看法应从推动科技进步的角度回答。答案：不成熟之处：纳米产品鱼龙混杂，无法进行有法律效力的认证；不是所有的产品都适合采用纳米技术；价格高。看法：每一种新兴科技成果，都是伴随着它的不足产生的，正因为它存在不足，才促使了人们对它的进一步研究和改造，从而推动它不断向前发展。（意思对即可）

初中说明文4

　　放学了，奶奶买了一袋橘子，我好高兴哦！因为这是我最爱吃的水果。

　　橘子是扁圆形的，顶部有一个棕色像梅花的东西，这个像梅花的东西与枝相连。而底部就不一样了，中间向里凹，像个小坑，整个像个小南瓜。颜色有很多很多，有桔黄色的，有绿色的，还有半黄半绿的，针眼大小的黑点，像人的皮肤，摸起来很粗糙。剥开皮，哇！月牙形的橘瓣往上凑，真像一个小灯笼！围成一圈，紧紧拥抱，胖乎乎的，真惹人喜爱！再仔细看，挂着白丝，细细的，像蒙上一层保护膜，又像披上薄纱，真有意思！咬一口，甜丝丝的，浓浓的，又清爽又可口。果肉想大米粒，晶莹透亮，甜中带酸，有的.橘子还有点苦。有趣的是玉米粒似的籽，浅黄色，有的时候，淘气的从我从我手中滑下去。

　　橘子不但可以吃还可以榨汁.做橘子罐头.药用，看来，在生活中是少不了橘子。

　　现在，大多数人都喜欢吃橘子，橘子真受欢迎啊！

初中说明文5

　　【微力量】

　　20xx年7月23日晚上20点30分左右，甬温线温州段发生特别重大的铁路交通事故。23日22时，《浙江交通之声》记者邹芸在微博上发帖求助：“目前温州血液库存的确非常紧张，正在向丽水和县里调血。如果听众和网友想要献血的话，请到温州新城大道41号温州血站。请前往献血的听众务必带上身份证。”于是，大批温州市民连夜赶到血站献血，等候的长队排到了大厅外。“这么紧急的事件，血站还是第一次碰到；这么多人来献血，也是第一次碰到。”温州市中心血站站长陈筱华感慨地说。

　　【微知识】

　　2月18日，木星合月。在新浪微博搜索这个听起来既专业又生僻的天文学词汇，竟然有160647条结果。“木星边上是昴星团，还有金牛座的一些亮星。”北京天文馆馆长朱进当天发出了一条带照片的微博。对于他来说，微博已经成了重要的“科普阵地”。“我们过去有专业的天文论坛，但网友数量有限，而微博受众范围更广。”朱进告诉记者。国家博物馆微博团队的李秀娜则认为，微博的互动性特别有利于科普内容的传播，“关键在于鼓励网友参与，发表自己的看法，让网友有话说。”

　　【微上瘾】

　　今年春节，人们走亲访友道罢“新年快乐”“恭喜发财”的.问候，紧接着的问题往往就是“你家WiFi密码是多少？”新浪微博的一项调查显示，70%左右的微博用户每天醒来就会马上登陆，60%的受访者承认每天会花“大量”时间在阅读和更新微博上。“微上瘾”成为当今热门话题，折射出的是现代人的人际关系焦虑和信息焦虑。进入全媒体时代后，每个人都是一个小小的自媒体，有可能通过虚拟世界获得现实中得不到的满足感。心理咨询师袁茵表示，过度沉溺于虚拟空间，将大量时间和精力花费在微博和微信上，除了会导致现实生活中的社交活动减少，还可能因在微博获得的成就感与满足感和快节奏的现实生活的状况反差太大导致心理落差，产生焦虑等情绪。

　　【微文化】

　　“微文化”，包括微博客、微支付、微公益等各种附加产品集合起来的微力量已经开始潜移默化地影响着我们的生活。微时代已然来临，将网络和现实生活以一种无形的力量更好地连结了起来。微文化的创始人麦子说，从哲学角度来谈论微文化，其中与我们生活息息相关的“微即温暖”或“生命本微”等哲学理念被很多人认同。“当人类觉察到‘微’的时候，‘微’便在行动——传递温暖、爱、纯真，驱散孤独、恐惧、不幸”，正是这样温暖的诗意的阐述和对生命的关爱，才书写出微文化的本质。

　　1.通读上面四则材料，写出题目中“微”的不同含义。（3分）

　　2.结合上述材料，探究“微文化”产生的原因。（3分）

　　3.因参加“微论坛”讨论“‘微文化’到底让人们离得更近还是更远？”话题，请你简要理出几条理由。（3分）

初中说明文6

　　你要问我人间天堂有多少？不知道。只知道像天上的星星数也数不清。你要问我人间最可爱的地方在哪里？告诉你，它在我心里，那就是我家乡——天津。

　　过去，我爱它，是因为它是生我养我的地方；但如今，我爱它，是因为它变了，变得让我情不自禁地投入它的怀抱。

　　说到这，脑海里渐渐涌现出了家乡巨变的图景，眼前不禁浮现出一幅幅图画。

　　瞧，画面优美的第一幅，它以“引滦入津”为主题。湛蓝的天，湛蓝的水，涌起了朵朵浪花。“哗哗”的水声，那是在欢乐地歌唱。你还记得吗？以前天津人喝的是咸水，现在喝的是比清泉还甜的滦河水。这难道不说明天津的巨变吗？

　　瞧，充满现代气息的第二幅，它以“中环线”为主题。想想吧，过去像瓶口似的马路，一到交通高峰，汽车的喇叭声、自行车的铃声、赶马车的吆喝声以及喧闹的人声汇集在一起，形成尖锐而急促的声浪。如今，倘若站在八里台立交桥的顶部，你会看到一个巨大的“申”字，各种车辆各行其道，也用不着你争我抢了，连各种声响也变得欢快、和谐了。

　　瞧，洋溢着温馨气息的第三幅画，它以“居民区一览”为主题。啊，多气派，以淡绿、浅驼、浅粉、橘黄、雪白为主色的各个居民小区，犹如雨后春笋，竞相拔地而起。原先低矮破旧的'平房区已是旧貌换新颜了。幢幢楼房大有欲与天公试比高的气势！在高楼环绕的中间，是小巧玲珑的花园；在假山上、花丛旁到处有孩子们的笑脸，从石桌、石凳那儿不时传来老人们的欢笑声。

　　瞧，催人奋进的第四幅画，它以“天塔之波”为主题。看到它，不禁使我想起几年前的事。那时，我去姥姥家过除夕，她家住在小海地。晚上看电视，屏幕上的图像模糊不清，我多么期待有一座能使全市人民都能看清电视的电视塔？如今，全市人民已经如愿以偿了。

　　看完了上面这四幅图画，你是不是感受到我的家乡——天津的巨变呢？

初中说明文7

　　朋友们，向你们诉个苦，最近我总是被书困扰着，于是我含着“泪”写了下文：

　　书“拐”走了我的零花钱。你知道吗，我的零花钱是非常有限的，一角钱都当一元钱使用！平时，看着好吃的零食、漂亮的发卡，我都恋恋不舍，但是我最终还是选择了买书。每当我看到我喜爱的书，我一蹦三尺高，精致的书皮，令人精神愉悦的文章，我如获至宝。看着书的价格，如是正好，我就连蹦带跳的对妈妈说：“走吧，去付钱。”捧着书回家,但口袋里却已经“身无分文”了。

　　书“抢”走 了我的时间。放学回家，我正准备奋笔疾书，可我的`“火眼金睛”看到了桌子上一大摞书，便急忙拿起书，津津有味的阅读起来，直到妈妈喊我吃饭才发现，天色已晚，作业还没写。

　　书“占”满了我的空间。我的书到处都是，书桌上堆起“小山”，床上、床头柜，甚至地板上、餐桌上都有，可谓是书无处不在。

　　作家们，你们多写些文章，让我的“痛苦”来的更猛烈些吧！

初中说明文8

　　《童年都去哪儿了》初中说明文阅读题及答案

　　【案例回放】

　　1.某电视台一档少儿才艺节目，让一位5岁的小女孩穿上“性感露背装”学扭臀。接着主持人问小女孩：“你在幼儿园里有没有交上男朋友啊?”……

　　2．在一则儿童食品电视广告中，一个小男孩学着古代皇帝的样子，一边背着手踱步,一边用极其成人化的口吻说:“吃方块酥，享皇帝福，我是小皇帝！”

　　3．某市新华书店，一本名为《令人战栗的格林童话》的书堂而皇之地摆在儿童读物柜台，其中充斥着暴力、色情、惊悚等不堪入目的内容。

　　【调查统计】

　　儿童对电视广告的反应调查

　　【网友声音】

　　@小黄蜂：在这个泛娱乐时代，儿童难以摆脱“被看”的命运，成为大众逗乐的工具。大众有一种畸形的癖好，他们愿意观看儿童对成人的戏仿，这种不伦不类的娱乐性场面让他们感到满足和得意。

　　@胡桃夹子：儿童电视广告对儿童的负面危害不仅仅是让孩子在语言使用上出现早熟，更加严重的危害是使孩子由于语言的影响进一步发展成为思想早熟，形成真正意义上的“小大人”。

　　@没枝叶的树：许多家长高呼“不能让孩子输在起跑线上”，在这种急躁的拔苗助长的心态里，儿童的天性被摧折了，发展的基础断裂了，像被拔过苗的庄稼那样逐步枯萎。

　　【校园童谣】

　　1．作业最多的人是我，书包最重的人是我，每天起得最早的睡得最晚的，是我是我还是我……

　　2．找点空闲，找点时间，找个朋友，到校园转转。带上球鞋，戴上护腕，套上队服，到球场玩玩……

　　【专家看法】

　　陈沉（中国海洋大学文学与新闻传播学院）：真人秀节目或者娱乐节目并不是要排斥儿童的参与，而应该确保正确的参与形式和评价标准，越不符合儿童身份年龄的表演内容，越是能得到肯定和追捧这一标准应该被终止。

　　陈智雄（心理咨询师）：儿童成人化倾向同时受到家庭、学校以及社会的影响。人的健康心理成长是遵循一定的发展规律的，如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历，很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。

　　姚倩(广西大学新闻传播学院)：网络中大量的'色情、暴力、恐怖的内容，使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入成人世界的大门，在情感经历上便越来越早熟，缩短了由儿童走向成人化的时间。

　　张雪梅（未成年人保护专业委员会秘书长）：在成人化的网络游戏这个虚拟的世界里，孩子们互相打杀，可能会把虚拟世界里的一些仇恨带到生活中来，实施一些报复行为或者说伤害行为，最终导致违法犯罪这种现象的发生。

　　尼尔?波兹曼（《娱乐至死》的作者）：正是现代传媒影响才使童年过早“消逝”。儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成“伪成人”，实在令人痛心和尴尬。

　　9．下列关于童年过早“消逝”原因的概述，与以上材料不相符的两项是（）（3分）

　　A．大众对儿童戏仿成人的畸形癖好和家长对孩子教育的急躁心态。

　　B．电视广告中儿童的成人化语言容易被儿童模仿。

　　C．儿童阅读成人化源于对成人世界的好奇，是社会发展的必然结果。

　　D．网络世界里成人化的内容，使儿童容易在情感经历上越来越早熟。

　　E．学校的过度教育与超前教育能显著提高学生的成绩。

　　10．仔细阅读以上材料，请你简要写出儿童过早“成人化”的危害有哪些。（4分）

　　_______________________

　　11．避免孩子过早“成人化”，“传媒”应该负起相应的责任。请你结合以上材料，在“出版社”、“电视台”、“互联网”三个“传媒”中，选择两个，向它们各提一条有针对性的合理建议。（4分）

　　向___建议：_______________________

　　向___建议：_____________________

　　12．针对【专家看法】中尼尔?波兹曼的观点，请你站在儿童的立场，发表不同的观点，讲明相应的理由。（4分）

　　__________________________________

初中说明文9

　　摘要提高说明文教学的效率，是当前语文教学的一项迫切任务，说明文教学是初中语文教学的主要任务之一，必须引起重视。但说明文教学与其他文体教学相比比较平淡无味，不易引起学生的兴趣。笔者以为。如何调动学生的学习热情，让学生在学习中发展能力，培养创新思维呢？关键在于教师在教学中要领悟新课标精神，使说明文教学具有趣味性，是提高教学效率的有效途径。

　　关键词说明文情趣教学兴趣探微

　　说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体，目的在于给人以知识。从传统教学中，我们感觉教学说明文时，课堂气氛是死水一潭，学生是昏昏欲睡，而教学效果可想而知。这一切由于说明文在表达上重在说明事物的特点、性质、成因、作用等；在语言上注重科学性、准确性，缺少生动性；在内容上比较浅显易懂，叙事性、故事性较弱；在教学说明顺序、说明方法等又较抽象、枯燥。说明文教学与其他文体教学相比，确实比较平淡无味，不易引起学生兴趣，而它又是初中语文教学的主要任务之一，又必须引起重视。

　　杜勃罗留波夫认为，当人们乐意学习的时候，就比被迫学习轻松得多，有效得多。美国著名教育家布鲁纳指出：“学习的最好刺激，乃对所学材料的兴趣。”那么，如何激发学生学习说明文的兴趣，培养学生学习和写作说明文的能力和情感呢？笔者认为，关键在于教师在教学中要“领悟新课标精神，多一些创意举措，激活说明文教学。本文谨以下列几种在激发学生兴趣方面比较行之有效的方法，来参与说明文教学

　　一、导语激趣，让学生愿意走进课文

　　每堂课开始的几分钟至关重要，事实证明，如果学生在课堂的开始充满兴趣，那么这堂课的效果会比较好。对于说明文，教师更应该精心导入，激发学生的兴趣，带着一种愉快积极的情绪走进课文。如在教学《中国石拱桥》一课时，我先让学生看课本前面赵州桥的插图，并让学生说明一下这幅图。要求用最简洁的话语把它说得清楚明白，学生试了之后才感觉要做到这点并非易事。在几位学生回答之后，我说：“下面我们一起走进《中国石拱桥》这篇课文，看看著名的桥梁专家茅以升是如何说明的吧。”这既有知识性又有趣味性的内容，大大激发了学生学习的兴趣。笔者一般是采用想象、联想、列图、猜谜和成语等较有情趣的方法来导入课文，以此调动学生学习说明文的积极性。

　　二、抓住教学内容的趣味点，让学生体会参与的乐趣

　　学生总有这样的心理：浅显的说明文觉得单调，不屑于阅读；深奥的说明文觉得读得吃力，懒得阅读；对感兴趣的内容阅读，不感兴趣的不读。针对学生的心理，如果能找到教学内容的趣味点，激发学生主动阅读的热情，教学便有了成功的开始。就新教材来看，说明文内容丰富多样：既有传统规范的说明文，也有语言活泼的说明性小品；既有体现民族传统文化的作品，也有充满现代气息的内容；既有自然基本常识的介绍，也有最前沿科学动态的揭密；既有宏观世界可感知的事物，也有微观世界需要感悟的事理。这些内容，和以往的教材相比，对学生的吸引力大大增强。同时，如果教师在教学中能抓住学生感知内容的兴趣点，教学便不会单调。如被传为经典的钱梦龙老师执教《中国石拱桥》的课例：教师首先出示教学挂图“中国石拱桥”，让学生先不看课文，说明大拱和小拱的位置关系，学生一下子热闹起来，有说“大拱两边各有两个小拱”的，有说“大拱两边的顶部有四个小拱”的，有说“桥身的左右两边有两个小拱”的，同学们心有所思，口不能言，急欲看书，这时教师才让他们打开课本，体会“各有”与“肩”字使用的准确。使用这一做法，使课堂气氛轻松活泼，给学生一种新鲜感，对课文的学习也处于一种兴奋之中，在这种状态下学习，学习效率会大大提高。

　　而我在教学《生物入侵者》时，先出示了一幅“食物网”图，让学生对图进行说明，然后设计一外来生物入“网”的动画情境，让学生想象其会带来什么影响，学生你一言我一语说到了各种危害，很自然地切入到课文内容，达到了“未读课文，先知三分”的效果，巧妙的开头带给学生学习的轻松。说明文知识性强，学生求知欲旺，教师若充分利用和挖掘新教材的趣味因素，说明文教学将比其他文体更显轻松。

　　三、利用多媒体教学，调动学生的学习兴趣

　　利用多媒体教学再现了艺术形象，引起了学生的共鸣，能培养学生鉴赏美、欣赏美的能力，并调动学生的学习兴趣。笔者在教学《苏州园林》一文时，制作了一个课件“苏州园林一日游”。首先在一曲优美的江南小调中，配乐朗诵“江南园林甲水天下，苏州园林甲江南”；接着动画展现四幅苏州园林风光“亭台轩榭图”“假山池沼图”“花草树木图”“门窗图”，一下子学生仿佛置身于“图画中”，立刻对苏州园林有了图画美的直观感受，领略了我国园林的建筑美。学生一边欣赏苏州园林独特的艺术美的同时，一边惊叹设计者和匠师们的别具匠心和审美情趣，并从心底产生了共鸣。

　　在教学《看云识天气》一文中，针对课文谈到的云的形态的八种变化来识别天气情况。传统教学中，要求学生列一表格归纳，课堂气氛沉闷。而我在教学时，根据课前的彩图制作了一组动画，并配上一曲动听的`钢琴曲，要求学生根据动画展现的变化无常，姿态万千的云，口头描绘，并分别表达，各云彩暗示了什么样的天气现象，文章又是按照什么顺序，采用了哪些说明方法进行说明。课堂中学生积极发言，探索大自然的无穷奥秘，仿佛就在广阔的大自然，欣赏美丽无比的天空。讨论中学生并且还用“云交云，雨淋淋”等谚语来归纳有关的天气情况。这样课堂气氛相当活跃，学生把一篇抽象性、知识性很浓的说明文，在轻松愉悦的气氛中学习了。

　　四、寻找课堂与课外的结合点，提高学生学习科学知识的兴趣

　　语文是实践性很强的课程。说明文的目的是给读者以科学的知识，科学地认知事物的方法。说明文的实用性决定了说明文教学更要注重教材与生活结合，课内与课外结合，以课内带动课外，课外促进课内。学生从文章中获得知识，但不会运用于实践中，学习便成了纸上谈兵，没有任何意义。教学中带领学生走到户外，书中单调的文字便成了具体的形象，这样既有助于对课文内容的理解，又有利于在生活中运用，可谓一劳多得。

　　在说明文的教学中，不能只教课本上的知识，还应该注意知识的拓展。课外知识的拓展不仅能让学生增长知识，而且还能引起学生对课文学习的兴趣。笔者教《向沙漠进军》上接第114页）这一课，在课堂上先引导学生在课文阅读中掌握“改造沙漠、化害为利”的主题，即以此作为点，并印发关于绿化沙漠开发沙漠的通讯报道作为参考，让学生更全面地认识“化害为利”的重要性，进而指导学生课后寻找防止水土流失、搞好生态平衡、治理环境污染等方面的资料。要求学生联系本地实际，以《谈××公害及治理》为题，着重说明一至二种影响生活和生产的公害以及化害为利的情况。由于这样的教学内容既出自课本又超出课本，往往带有基础性、新鲜性和趣味性，所以很合学生的口味，大大增加了学生的主动性，学生个个兴致勃勃、跃跃欲试。再如在《大自然的语言》一课的学习中，我为学生补充二十四节气歌，还让学生自己去搜集一些农谚。在学习《奇妙的克隆》一课时，我给学生推荐了一些报纸上好的文章，让他们多了解一些克隆的知识，在课堂上开展了“我看克隆人”的讨论，学生准备充分，发言精彩。

　　渴求知识学问的学生需要说明文，发展的时代和社会需要说明文。说明文教学是语文教学的重要组成部分，说明文教学不应该忽视情趣教学，只有更好的运用好情趣教学这个手段，说明文的教和学才能更加和谐；只有更好的运用好情趣教学这个手段，说明文教学的理性分析和感性的感悟才能更好的融合；只有更好的运用好情趣教学这个手段，语文教学和生活才能贴的更近。

　　参考文献

　　1.陆志平.语文课程新探.东北师范大学出版社,20xx

　　2.程黎曦.教师与新课程.中国人事出版社,20xx

　　3.王世堪.中学语文教学法.高等教育出版社,20xx

　　4.方范智,赵志伟.走进初中语文课堂.高等教育出版社,20xx

初中说明文10

　　奶奶家养了两只可爱的小花猫，今天，我又去看望他们。

　　两只猫分别是喵喵和咪咪。喵喵毛色纯淡黄，找不到半点杂色，他有着矫健的身躯，柔软的毛爪，带着点富贵的仪态。咪咪身上则有三种颜色：黄、白、灰。咪咪很淘气，常常在玩时露出她那两排尖尖的、白白的牙齿。

　　中午在奶奶家睡的.午觉，大约睡了两个小时，醒来后，感觉有个软绵绵的东西在我耳边，有一个重重的东西在我的肚子上。哦，原来是喵喵和咪咪啊！只见喵喵在我肚子上双腿合拢，趴着闭眼向前；咪咪她闭眼侧卧，胡须微微颤动。我扑哧一笑，惊醒了他们。

　　当然，咪咪和喵喵也不是省油灯，他们常常做一些“坏事”。原有一次，我来到奶奶家，只见一个大水盆下有水，我还听见了“喵——喵——喵”的叫声，掀开一看，只见到了两只“落汤猫”！

　　我还想在明天去看看两只小花猫的趣事！

初中说明文11

　　我是一只美丽的狐狸，我还是一直善良的狐狸。

　　我一直不明白，为何我们狐狸家族总是被大家说成阴险狡诈？我一定要改变狐狸的命运，一定。

　　父亲告诉我，不要去做那样的梦。

　　但我极其固执。

　　父亲沉默了一会儿，然后开口说道：在这片森林中，有一个古老的格言——"予强者得生存，弱者只有被淘汰"。只有变得强大，才能够实现自己的`愿望，改变命运。

　　所以一定不能当一个弱者。

　　从此以后，我每天都特别忙碌。我为熊大哥扛柴火，给老牛耕地。凡是我能做的我都要去做。

　　我总认为我们不会再背负骂名，认为我们的名声会有所好转。

　　一天，我看到父亲满是伤痕的背后，感到非常震惊。在我反复询问下，终于得知是一只兔子设下陷阱将他打伤。我思考了一会儿，却始终想不明白：为何这只兔子要对我的父亲下如此狠毒的手？

　　我急匆匆地赶往兔子家，突然间，一张大网将我困住了。我眼前一阵黑影闪过，接着便失去了知觉。当我醒来时，发现自己躺在家门口。父亲匆匆告诉我，是兔子将我打昏后丢下的。心中充满了悲伤，为什么他们要这样对待我呢？

　　我知道了，以前的微笑都是假的。

　　我终于明白了，这个森林里没有童话了。终于，我变得很虚伪。

　　我每天都会到森林深处，尽心尽力地保护动植物们的生活环境。老牛刚刚耕好的地，我会细心地帮助它们整理，让土地更加肥沃。小猫抓到的鱼，我会小心翼翼地保护，让它们安全地生活在自己的领地里。

　　有一天，我遭到了报应。兔子提议建房子，我却跑去捣乱。可惜，被兔子骗进了一个小土坑。兔子把我五花大绑扔进了水沟。他们看着我狼狈的样子，嘲笑起来。等他们离开后，我夹着尾巴逃跑了。

　　后来，我整日整夜地躲在家里。听喜鹊叽叽喳喳地叫唤，兔子扬言要玩我，我带着父亲夹着尾巴逃跑了。

　　我和父亲躲进了森林深处，没想到第二天一早，一群兔子和它们的伙伴们竖起了几根高大的树干，将我们的出口封得严严实实。

　　很快的，父亲离世已久，岁月也在不知不觉中流逝。回首往事，那些令我心痛的记忆仍历历在目。夜深人静时，梦境中总是充斥着一幕幕令人不安的场景。清晨醒来，我常常反思自己的身世。为何我注定要成为一只狐狸？

　　终有一天，我预感到自己不行了。我躺在柴火上，渐渐地，闭上了眼睛。

　　泪，划过两腮。或许，死亡能让我远离这个森林。

　　再后来，没有一只狐狸愚蠢地要改变自己的命运。他们明白，狐狸的一生，永远不会改变。

　　山东泰安新泰市青云一中初一:常远

初中说明文12

　　我爱百花怒放的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱因实累累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。

　　刚刚下功雪，地上白茫茫的一片，偶尔可睹一串足迹。我循着这些没有畏严热的人留下的足迹，走进冬天的滨河母园。

　　啊，冬日的滨河母园真美呀！

　　谁说冬天比没有了那盎然的春意，谁说冬天比没有了那缤纷的秋色。看这滨河母园，看这雪先的银色世界，没有正是冬天所独有的特征吗？往日那黄色的土坡变成了白色山丘，冰封的护城河似乎一条银色的.玉带。我爬上小山，向远处望去，目之所及，哪里都是白的。房顶、树木、马路、土坡都似乎刷了白漆，真是银装素裹。我站正在树下，一阵风吹功，把树上的白雪扫落上去，落正在我的头上、身上、脸上，我被白雪覆盖，似乎置身于仙境之中。太阳进去了，金色的阳光撒向大地，把地上的积雪照得愈加乌黑、亮堂，把树上飘飘悠悠落上去的雪屑照得五光十色。林间的空地上，一群孩童正在打仗，悲声笑语，十分昌盛。啊，白雪，这冬天的使者，给滨河母园，给整个大地，带来无限活力。

　　谁说冬天树叶落光，没有一点绿色？谁说冬天一片苍凉，繁直没有生命？滨河母园的松柏没有是仍然耸立吗？冬天的松树，葱翠高耸。它们战白雪作伴，把母园装扮得沉稳、严峻。雪先的青松，头戴银盔，身披银甲，似乎一个银色卫士，为母园站岗放哨。我们没有正应像松树那样没有畏严热，脆毅脆强吗？几只小麻雀正在枝头叽叽喳喳地叫个没有停，给宁动的气氛加入了活力，它们像是正在驱逐这冬天的使者——雪，又似乎正在赞颂这恐惧的兵士——松。

　　冬天滨河母园的庄重，给我以脆实之感。冬天固然严热，但只要正在这样的环境中才做锤炼人的意志。冬天又是孕育春天的温床。冬天已经来了，春天也便没有远了。想到这里，我的表面布满了期望战活力。

　　我爱你呀，冬天！我爱你呀，冬天的滨河母园！

初中说明文13

　　我是一只丑陋的小虫，朋友们不喜欢我，人人见到我除了窃窃私语就是嘲笑我。每当看到美丽的蝴蝶时，我都想知道知道是否自己有一天也变得如此美丽，幻想着有一天自己能否也像它一样翱翔天空，然而现实却狠狠地扇了我一巴掌。

　　在这里，我只想说，我卑微，我丑陋，我渺小，但我也有自尊，有梦想。我也向往快乐，幸福，我真的真的希望你们能够多多得关注关注我，我也想和你们在一起快乐玩耍，而不是躲在角落里看着你们，那般快乐，那般的'美好。

　　每次想到这里思绪就会跑得老远老远，真的真的。

　　谢谢你。

初中说明文14

　　我们学校前面就是胜采公园，公园的中心是一个广场，由三部分组成，有历史广场、时代广场、未来广场。

　　广场四周有各种各样的花坛，花坛里有很多树，又高大的松树，有底矮的冬青。广场的西面有一座假山，假山下环绕着一个人工湖。

　　冬天来了，假山上的树的叶子快全凋谢了，就像给假山披上了一层黄黄的衣服，小草叶变黄了。假山下的人工湖也结了一层薄薄的。

　　下雪了，假山上白茫茫的一片就像给假山披了一层轻纱。雪下在湖里就像给湖面盖了一层厚厚的被子。真像上去踩一踩呀！还想用湖上的雪做一些各种各样的雕像让湖面变得更漂亮，让胜采公园变得更美丽。

　　我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱硕果累累的秋天，我更爱白雪皑皑的冬天。

　　你看，公园里其他的花已经纷纷枯萎只有那傲霜斗雪的梅花依旧挺立在寒风中，真是“更无花态度，全是雪精神。”

　　河边的`草地上铺上了一层厚厚的雪花，好像给“冬眠”的小草盖上了一条又厚又暖的棉被。

　　草地边的那一排冬青树依然像叔叔那样那样屹立在那儿，守护着公园里的花草树木，守护着整个公园。

　　那些不畏严寒的人们，都纷纷走出家门来到公园，有的在锻炼、有的在运动、有的在散步、有的在观赏冬景、还有的在堆雪人、打雪杖……

　　我爱冬天的公园，因为那里是勇敢者的天下。

　　送走了秋的硕果累累，迎来了冬的寒冷。冬天来了，纷纷扬扬的雪花从天空飘落下来，飘落到城市的每个角落。

　　第二天太阳从天空升起，一群群穿着大衣，裹着围巾，戴着帽子的小朋友快乐的跑进公园。

　　走进公园，公园的景象全变了。到处都是白茫茫的一片，小鸟的叫声悦耳动听，光的树上，树枝被白雪压弯了腰。四季常青的四季青树也穿上了厚厚的白外套，就连湖水也结了薄薄的一层薄，只有腊梅花依然不顾严寒的开放在寒冬里，香味散发在公园的各个角落。

　　瞧！那边的几个小朋友你追我赶的正在玩打雪仗的游戏。广场上，老奶奶跳着欢快的广场舞。树林边，老爷爷悠闲自在的打着太极拳。

　　看，冬天的公园真美真热闹！

初中说明文15

　　大家都期待着暑假的到来，可以尽情享受旅行的乐趣，也可以每天都睡个懒觉，不用担心被闹钟吵醒，这样惬意的生活真是让人心向往之。

　　可是，这个暑假我却过得一点也不快乐，反而觉得活得比上学累。整个假期我都待在家里，哪都没有去，真是无聊之极。最让我烦恼的是，爸爸妈妈总是唠叨着让我学习，学习，再学习。

　　我发现上学是一件多么美好的事情啊，每天都可以和许多朋友们一起学习，互相交流，还可以倾听老师传授给我们的知识，感受到无穷的乐趣。在学校里，我们就像是在广阔的知识海洋中航行，探寻着属于自己的宝藏。

　　而以前，我一直都在逃避学习，总是想着走捷径，不愿意花时间去认真学习。我觉得只要能糊弄过去就可以了，反正老师也不会发现。但今天我突然明白了一个道理，原来这些年来我一直都在欺骗自己，从未意识到这一点。

　　常言道，书籍就像是一座宝库，里面珍藏着无尽的智慧和知识；书籍就像是一座美丽的花园，里面开满了引人入胜的.花朵。这几天专心学习，我深刻感受到了书籍的魅力，它是我最忠实的伙伴，无人能取代。

　　如果人生可以重来的话，我一定会选择努力读书，绝不白来一遭。

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