【实用】优秀小学作文600字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的优秀小学作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
优秀小学作文600字 篇1
“森林里要举行谁的歌声最美比赛啦，森林里要举行谁的歌声最美比赛啦！”小猴子欢快地喊着。这话被森林里的孔雀、乌鸦、凤凰，百灵鸟……听到了，他们马上来到了比赛赛场，参赛选手可不少。孔雀骄傲地说：“这次冠军肯定是我的。”乌鸦听了，低下头，心想：这次我肯定要被大家嘲笑了，怎么办呢，要不别参赛算了。但他又转念一想，我可以去请教百灵鸟老师。这时，狮子大王发话了：“大伙儿一周后，我们就在这儿举行比赛。”
这一天，乌鸦就去找百灵鸟学唱歌啦。他发现百灵鸟住在一个树洞里，乌鸦飞过去站在树上叫：“百灵鸟，你能教我学唱歌吗？”
“可以呀！”乌鸦就跟着百灵鸟开始学唱歌啦，百灵鸟一听说：“你的音调太高啦。”一会儿又说音调太低，尽管百灵鸟耐心地教呀，可是乌鸦还是不会，但他仍然坚持着，没有丝毫放弃的想法。对着镜子张大嘴巴，放声练习。1小时后，百灵鸟点点头说：“乌鸦学得不错，比刚才有进步啦！”
“谢谢你百灵鸟，要不是你的帮助，我也不会唱得这么好听啦。”
晚上，乌鸦回到了家，等所有动物都睡觉了，乌鸦躲在森林外的一个小木屋里，一刻不停地练习唱歌。
第二天，乌鸦又去找百灵鸟，把新学的那首歌重新唱了一遍，百灵鸟惊呆啦：“只练了一个晚上，你怎么就唱得这么好啦？”百灵鸟喜滋滋地说：“你可以当我的学生吗？”乌鸦听了，扑打着翅膀，高兴地说：“谢谢，谢谢，这是最好不过的啦。”
第三天，第四天，乌鸦每天都坚持到百灵鸟那学唱歌。这一天，阳光明媚地洒向森林，音乐响彻云霄。“谁的歌声最美比赛开始了。”
首先上场的是孔雀，只见他打开自己美丽的羽毛，大摇大摆地走上台，清了清嗓子，自信地唱起了歌，他的歌声赢得一片掌声。轮到乌鸦上场了，他一上场就放生歌唱，站在一旁的孔雀听得惊呆了，唱完后，台下响起一片雷鸣般的掌声。经过激烈的比赛，乌鸦获得了本次比赛冠军，最后孔雀灰溜溜的走了。乌鸦追上去对孔雀说：“我们两个可以交个朋友，我可以教你唱歌。”孔雀说：“真的吗？”
“真的。”后来孔雀和乌鸦就成了好朋友。
优秀小学作文600字 篇2
今天，阳光明媚，晴空万里，蔚蓝色的天空中白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着，正是爬山的好天气，妈妈说要带我去爬山，我的心里像翻腾的浪花一样，一下子就兴奋起来，高兴的一蹦三尺高，一大早就向着枣庄北山出发。
我们来到山脚下，爬山的人很多很多。蜿蜒起伏的山道像一条长龙似的在欢迎我们。走在一段路，我们便进入了一片树林，树干高大浓密，遮天蔽日，阴森森的。我走在前面，脚下的`路不知不觉地开始变得曲折难走，一会儿上坡儿，一会儿下坡儿，没多久，我便累得气喘吁吁。心里不禁打起了退堂鼓，便向爸爸提议说：“回家吧，我累了。”可爸爸却坚持说：“坚持就是胜利！到了顶峰就可以获得了最美丽的‘宝藏’。”我就在思索：最美丽的宝藏是什么呢？是钱还是玩具还是……忽然，前方出现几点小白点，那是什么？我问爸爸，他告诉我这是野百合花。我只在花店里见过百合花，却从来没有见野外的百合花，而且还是土生土长的野百合花。我眼睛发亮了，非得去看一看不可，爸爸答应了，我一兴奋，握住一节树枝象秋千一样荡了过去，迫不及待地向那里走去，山路凹凸不平走起来十分困难，我深一脚浅一脚地向那里走去．终于我看见了她的样子，长着长长的花杆，花杆上满是叶子，顶端上结着大小不同的花苞，花苞外面是紫中带白的，它有六片花瓣外面三片小，里面三片大，花瓣抱有五根雄蕊和一根雌蕊。听爸爸说这个月正是它们的开花季节。这种花开出来可好看了，于是我便高兴的摘了几枝准备拿回家去插在花瓶里，美化我家客厅。
终于，我们爬到了顶峰，把枣庄市的美景尽收眼底。我有一种满足感、充实感，把山踩在脚下，好像自己真的征服了什么。等到要下山时，竟然留恋起来，不想下山，总觉得好不容易爬上来，再下去岂不可惜，可是又不能住在山上，左右为难。这种心态，就像偶尔获得一次荣誉，就想一直沉浸于其中，却没想到要努力去再次争取荣誉，简直就是不思进取。
我知道我的爬山还远远没有结束，我还要继续这一路收获，我希望悟出更多，明白更多，我希望在我的爬山中成长。
优秀小学作文600字 篇3
今天，刘老师让我们带好青瓜、酱油、调味酱，这是为什么呢？原来刘老师要和我们一起做凉拌青瓜呀。
开始之前，老师先让我们看她示范怎么做凉拌青瓜。首先，老师拿出一条洗干净的青瓜和一个削皮器，她拿着削皮器，对准黄瓜轻轻地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，刘老师用刀把青瓜切成圆形或不规则的形状，还用一些特殊的刀具切出各种各样的形状。下一步就是来调味了，老师吧陈醋、酱油、黄豆酱、辣椒酱等放进盒子里，然后把青瓜也放进去，就开始用勺子搅拌，最后，美味的凉拌青瓜隆重登场。我们一闻到凉拌青瓜的香味，口水直流，叫道：“老师，太香了，给我一块……”老师却放到一边，说：“这些凉拌青瓜要过一会才好吃的，现在你们来做凉拌青瓜吧！”
同学们拿起自己的工具，认认真真地坐起来。我们组的同学接过老师的削皮器，轮流使用。我旁边的同学先用，他拿着削皮器，把皮给削掉了，可是青瓜肉也削掉了许多，青瓜已经所剩无几了。轮到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，别人问我：“你可不可以削好呀？”我自信满满地回答：“肯定行，如果你不相信的话，你可以看着我削呀。”不一会儿，我就把青瓜削得干干净净的，又快又好。这时，其他两位同学也削好了。接下来是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把这条青瓜切得很好的。果然，我把青瓜给切得很漂亮。只有我的同学，他把青瓜给切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接着，我们也开始了凉拌，我们加入自己喜欢的酱料，学老师的样子，左弄弄，右弄弄。搅拌均匀后，自己尝一片，如果味道不够，就加点盐，如果太辣，就加点醋。最后，我们把做好的凉拌青瓜给老师试味，如果老师说味道不够，我们就家多一点调味料，如果老师说味道可以，我们就和同学分享。我们互相尝试，教室里热闹极了。
上了这节课，我学会了做凉拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做给我的爸爸妈妈吃。
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