海考网>考生写作>小学作文>学生描写小学的作文600字

学生描写小学的作文600字

时间:2020-12-26 11:00:52 小学作文 我要投稿

精选学生描写小学的作文600字汇总7篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文600字7篇,希望能够帮助到大家。

精选学生描写小学的作文600字汇总7篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  节能减排从你我做起

  如今,全球的气温在逐渐上升,导致这个悲惨的事件发生的真正元凶是二氧化碳排放过度”,小学五百字作文。而导致碳排放过度的原因不仅是开车,还有饮食习惯饮食结构和烹饪方法的不同,导致碳排放量差别巨大。简单、适当的饮食和烹饪,碳排放量很少甚至是零,而过热的饮食和繁复费时的烹饪方法,碳排放量之巨大,不亚于—辆小汽车或一座小型工厂而且我们也渐渐接受了西式的一些烹饪方式,比如烤面包、烤牛肉等。其实,这些西式烹饪方法的碳排放量远远大于中国传统的蒸、煮等的烹饪方式。,虽然在这几个月里气温较冷,但是这并不表示是气温不再上升,这几天有一则新闻就表明了这一点:研究显示全球气温上升存在中断期;据美国‘科学生活’网站18日报道,科研人员最近发现,全球气温并非沿着一条直线持续上升,而有可能经历长达10年的气温上升中断期。在这些中断期里,全球多余的热量积聚在了深海地区。

  研究团队利用计算机模型分析大气、陆地、海洋和海冰之间相互作用的复杂关系,及其对全球气温造成的影响。结果显示,本世纪内的全球气温将上升几度,但其间也会有数个温度上升中断期。在这些中断期,水深300米以上的海洋地区温度将会比其他时期升高18%到19%,而在较浅的海洋,温度上升幅度则要小得多。例如,热带太平洋的表面水温会有所下降,而高纬度地区的洋面水温则会上升,有些类似于拉尼娜现象”。

  但我看了这则新闻时,我有些恐惧,如果在这10年里人们无法看到气温的变化,大家一定会继续碳排放,一直聚集聚集,直到10年后,才爆发出来,那么,人类不就要灭亡了吗,不就会像电影20xx世界末日”一样了吗!

  如果人们在这10年里有所感悟,不再破坏我们美丽的地球妈妈。我们要绿色出行,尽量乘坐公共交通工具,如地铁,巴士,轻轨。尽量少开车,减少碳排放;多种树,让树吸收汽车排放的二氧化碳,从而使气温降低,现在就有很多减少碳排放的活动,如果每个人都这样做,地球就会变美好。地球妈妈就会变得更加美丽,更加漂亮。

学生描写小学的作文600字 篇2

  每年春节期间,济南大明湖畔都会举办盛大的庙会。今年爷爷也带我也去参加了庙会。

  一来到大明湖,就真正理解了语文课上学到的“人山人海”、“络绎不绝”所描述的场面。

  走到我最爱的小吃街,烧烤、奶茶、茶汤……各种特色小吃,应有尽有。光是闻到气味,我的口水就要流出来了……实在抵挡不住食物的诱惑,我只好可怜巴巴地拉着爷爷的手,乞求到:“好爷爷,就买一点儿吧!”爷爷望着我那可怜的样子,只好答应了。

  我们来到烧烤摊前,爷爷要了几串烧烤,一碗茶汤。经过我的再三催促,香喷喷的烤串终于上来了。接过盘子,我就狼吞虎咽的吃开了。爷爷却只是在旁边不断地叮嘱我:“慢点吃,别噎着,别噎着。”不过一会儿,所有的烤串就都吃完了,甜甜的茶汤也被我一口气喝光了,而爷爷却一点儿也没吃到。看着我后悔的样子,爷爷只是笑着摸了摸我的头。

  吃的好饱呀,撑的我都走不动了。突然,远处开始响起了敲锣打鼓的声音,原来是要开始表演节目了。我和爷爷跟着人群跑了过去。可还是晚了,已经里三圈外三圈围了很多人。我娇小的个子这时候发挥优势了,我从缝隙中左钻右拐地终于钻了进去。哇噻!好棒呀!只见狮子从这个台阶上隔着一段距离一下子又跳到了另一个台阶上,然后,可爱的狮子还向我眨眼睛,摇脑袋。狮子表演完毕,接下来就是踩高跷的表演了。哇!他们都好高大呀!他们是怎么在这么高的高跷上站住的呢?我们不得不感叹“台上一分钟,台下十年功呀”!最后一个节目就是舞龙了。长长的巨龙在这些舞龙叔叔的手中巧妙变化,一会神龙直直前进、一会又卷起了尾巴;一会向人们颔首,一会又盘旋上升……真的好美呀!我环视一周,发现大家跟我一样,都看得痴迷了。

  表演完毕,时间也已经不早了。我跟爷爷依依不舍地离开了。明年的春节,我还要去逛庙会!

学生描写小学的作文600字 篇3

  正月十五闹元宵,在元宵节这一天,春节就算是真正地过完了。在这一天,人们要观灯,放烟花,吃元宵或汤圆。我,最喜欢在元宵节看花灯,赏灯了。

  来到大街上,只见大街路灯上都挂满了灯笼,16个路灯为一组,一边8个。我们走走走,走到桥上,桥上也支起了灯笼“门”。“门”的第一排有4个大灯笼,上面写着“恭贺新春”;第2排10个灯笼;下面就16个一排;直到倒数第2排,又是10个;最后排也是4个,上面也有4个大字,为“新春快乐”。

  再看桥中心的小广场的休息长廊,一共有10个大理石座椅,大理石座椅上方有4个大灯笼,大灯笼也是10组。平均每个小格格,也是每个大理石座椅上都有4个大灯笼,呈弧形,最侧边还挂着一个大灯笼.

  好了,让我们再去其它地方看看吧!

  元宵.赏灯上

  到了大广场中间,只见一个大灯笼,大概是我的10倍,大灯笼上边挂9个小灯笼。大灯笼中间有一头麒麟,麒麟代表祥瑞,而麒麟两侧刚分别有一只仙鹤守护。仙鹤旁边是一对小兔,小兔手中抱着一个金元宝,小兔侧边还是一对仙鹤。大主体后边则还有一些礼品,炮竹,对联福字等。其实,这是一辆花车!它的主题是“玉兔送福”。

  元宵。赏灯下

  别只顾看中心的,我们还有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢!

  草坪中心有一对兔子,兔爷爷戴着一副小眼镜,向大家“恭喜恭喜”,而兔奶奶却提着一个果篮,可能在发给小兔们吧!瞧!兔奶奶旁边有两只小兔,一只小男兔一只小女兔,小女兔手拿一个苹果,哦,这是兔奶奶给她的吧!小男兔则一边笑,一边拿着灯笼想去看看元宵节到底怎样热闹呢!而兔爷爷身旁有三只小兔,两只小女兔,一只小男兔。看!兔奶奶也给了那小女兔苹果,她正开心地笑呢!另一只小女兔则坐在她最爱吃的大蘑菇上戴着大红蝴蝶结,笑嘻嘻地想说些什么。那只调皮的小男兔手拿一串鞭炮,也不怕把自己给炸喽!胆子真够大呀!

  旁边还有一些小兔子我就不再一一介绍了,花灯多极了,下次有空我再带你们去亲眼看一看!

学生描写小学的作文600字 篇4

  春天到了,春姑娘使大地的每一个角落都散发着春天的气息。它把小草吹绿了,把娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽出来,迎春花张开了他那嫩黄的小脸,微笑着向春姑娘问好。枣树爷爷也好像刚被春姑娘从梦中唤醒,睁开了它的双眼,它身上还挂着好几片枯叶呢!可是没过几天,便穿上了翠绿色的外衣了。湖边,妩媚多姿的一棵棵垂柳飘起嫩绿的长发,在微风里翩翩起舞。还有粉红色的桃花也开遍了枝头,远处看,就像一片五彩的朝霞。小燕子从南方飞回来了,在清澈的湖面上自由自在地飞翔。这就是乡村的春天。

  夏天,林间草地上盛开着颜色各异的鲜花,蜜蜂争先恐后地采着花粉,蝴蝶在空中舞蹈,蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。当红日照在树林之时一株株小树像穿上了新装,精神丰满。阳光隔着小树照过来,落下一片片灰黑色的影子。乡下的小朋友最喜欢在正午的阳光下,在树林的小河里嬉戏玩耍,钓鱼、捉螃蟹,这些都是他们的强项。有的小朋友还拿着用蛛丝做的网捉蜻蜓、蝴蝶,玩的可开心了,不一会儿,网里就捉了许许多多的蜻蜓。

  秋,对于乡下人来说,是一个非常美好、甜蜜的季节,到处一片金黄,遍地都是幼稚的果实。红艳艳的大苹果扒开绿叶望外瞧;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下;金灿灿的鸭梨,上小下大,好像一个金葫芦;柿子涨红了脸,头上戴了一顶小草帽,好似节日的红灯笼,光彩照人;石榴裂开了嘴,冲着你傻笑。这边,茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白纱,绿莹莹的青椒显得特别精神,但西红柿却像一个个害羞的小姑娘低着头,害羞极了!金黄色的稻穗颗粒丰满,沉甸甸的,把稻杆压弯了腰,总也直不起来。远远望去,整个田野就像是一张美丽的五色地毯。一阵微风吹过,稻穗被吹得左右摇摆,就像是金色大海里的波浪,一浪接着一浪,此起彼伏,非常壮观。

  乡村的春夏秋真是太美了,各个季节有不同的景色,形成了一道独特的风景线。

学生描写小学的作文600字 篇5

  岁月骑着白马从缝隙中穿过,转眼间,一年过去了,在新的一年到来时,我种下了几颗“希望种子”,它们就是我的新年新希望,我要好好栽培它们,直到它们开花结果。

  其中一颗种子叫做“友谊”。“在家靠父母,出外靠朋友。”由此可知,朋友在我们生命中扮演了十分重要的角色,朋友会在我伤心欲绝时,像一盏明灯,点亮我的希望;在我欣然自乐时,和我分享胜利和喜悦;在我遇到波折时,引导我走向成功道路,与朋友一同玩乐的回忆里,是如此温馨丶美好。在新的一年中,我要多交新朋友,促进良好的人际关系,真正的好朋友--能够听懂我的心声,能够解决我的困难,能够倾听我的烦恼,也能够带给我勇气。朋友是生活中重要的.支柱,我想,每个人都应该有一位知心丶真诚相待的好朋友,才可以让人生更加多采多姿,而不是过着枯燥乏味的生活。

  另一颗希望种子叫做“阅读”。“贫者因书而富,富者因书而贵。”如今,书已成为人类不可或缺的工具之一,书带给我们知识,而知识创造力量,因此,人不能一天不读书。我希望能在今年培养出阅读的好习惯,每天读一本好书,打开一个充满想像力的世界,到知识宝库里去寻宝,探索书中的奥祕,从童话到小说,从小红帽到哈利波特,从可爱浪漫的童话天地到惊奇冒险的科幻世界,一天一本好书,充实自己丶增广见闻,阅读的滋味,令人爱不释手丶回味无穷。

  还有一颗种子叫做“热心助人”。俗话说:“助人为快乐之本。”一个善良的举动,不仅能让心温暖起来,心情也更加愉悦,随手一个举手之劳,在他人有困难时伸出援手,帮助他度过难关,将温暖和热情散播到社会的各个角落。如此简单的一个动作,却难以达成,当路上发生意外时,大家都避而远之;当同学有问题时,却无人主动为他解决难题,所以,我决定实践日行一善,体验所谓真正的快乐,让社会更祥和,把爱传出去。

  在新的一年,不管遇到任何挫折,都要勇敢面对,而我的希望种子,也在我的灌溉之下,逐渐发芽,似乎在诉说着:“坐而言不如起而行。”我一定要实践我的新年新希望,期盼所有的希望种子都能够成长茁壮,结成一颗颗甜美的果实。

学生描写小学的作文600字 篇6

  童年的时光是多姿多彩的,它像一个万花筒,装满着阳光,其中包含着许多的欢乐,但有时,它又像装满酸甜苦辣的五味瓶,也会让人伤心。在我的记忆里,怎么也抹不去那只鹦鹉的身影。

  小时候,我十分喜欢鸟,最爱的是鹦鹉。那时,我家在中心市场的小巷里,离家不远有一个花鸟市场。那里的鸟儿真多!有白鸽,见到人来就咕咕咕地叫个不停;有小巧玲珑的麻雀,机灵地转着脑袋;还有画眉鸟,弯弯的眉毛就像真的用画笔画上去一样;最可爱的要数鹦鹉了,像神仙般的羽毛让人一见就想去抚摸它每次来到花鸟市场,我都陶醉在鸟儿们的欢乐啼叫声中。

  于是我盼望拥有一只鸟!一只可爱的鹦鹉!

  一个周末,爸爸带我来到花鸟市场买了一只鹦鹉送给我。那只鹦鹉长着红润的小尖嘴,五颜六色的羽毛简直就像天堂里的神鸟我高兴地不知怎样形容自己的心情。我把鸟笼小心翼翼地放在我的书桌上,让鹦鹉陪着我做作业。我开心极了!一边做作业,一边用眼睛瞟着鸟儿,还和它说话。不知不觉半天的时间过去了,我的作业才做了几题我根本没有心思做作业,一心只想和鸟儿玩耍

  在以后的每个周末,我都和鸟儿快乐地说话,鸟唱歌给我听,它成了我的知心朋友。

  冬天过去了,春天又来了。活泼可爱的鹦鹉失去了往日的机灵,渐渐地不爱唱歌了,渐渐地也不爱吃饭了

  又是一个周末。清晨,我睁开眼睛,没有听到鸟儿那熟悉的、清脆的叫声。我急忙来到阳台,只见鸟儿闭着眼睛一动不动地站在鸟笼的横杆上,我轻轻地叫着鸟儿的名字,它只是勉强地睁开眼看了我一眼,又闭上眼睛。我想:小鸟可能太累了,让它好好休息吧!那天晚上下了一场大雨,我在睡梦中一直担心鸟儿会不会冻伤。第二天我一大清早起来就去看鸟儿,只见鸟儿静静地躺在鸟笼里,一动也不动

  鸟儿死了!我大声哭起来!爸爸妈妈安慰我,我依然哭个不停。忽然,我睡着了,梦见小鸟和我一起快乐地唱歌过了很久很久我醒过来了,独自一人来用纸箱装着鸟儿到郊外把它埋葬了。

学生描写小学的作文600字 篇7

  今天,我读了一篇由朱自清爷爷写的一篇散文——《匆匆》,朱爷爷在文中写出了自己过了八千多个日子里,迷茫的徘徊着,没有留下一丝丝痕迹,日子却悄然无声的流失着,而感到头涔涔,泪潸潸。时间的匆匆更让自己过得空虚。

  读了这篇文章,我才顿时清醒起来,回往过去,我又是怎样度过这四千多个日子的呢?时间流失得太快,十一年就这样在我的不经意中流逝了,往往,流逝的时间会让人喘不过气来,回想起来就象昨天发生的事一样清晰。

  在这十一年里,我也不算过得空虚无味,虽然在这广阔的世界里,还抵不上万分之一,但是,我可以说,我学到了,我明白了,我吸取了!虽然这是很渺小,但在这流逝的时间里,我利用了所有的时间来充实我的生活。我过去的经历就象退了潮的大海,虽然已经不再汹涌澎湃,但是,还是将贝壳留给了沙滩;就象落了山的太阳,虽已不复光辉,但是把星星留给了银河。

  时间的匆匆虽然让人措手不及,但是只要你细心去利用他,去努力的追求你所想的目标,你就会惊奇的发现,你把时间运用的多么的恰当,多么的充分,在你的人生中,留下意义。妈妈曾引用了一段保尔的名言给我说过:人最宝贵的是什么,是生命。生命对于我们每个人只能拥有一次。因此,他应当这样度过他的一生:等回忆往事时,他不会因为荒废年华而悔恨不已,也不会因为一事不成而羞愧难当;这样一来,当其临终时,可以理直气壮的说“我的整个生命和全部精力,都已献给了世上最壮丽的事业(应该是自己喜欢和倾情的职业)。

  时间虽然匆匆,但是我们只要充分的安排时间,利用时间,就会是你的生命变得更有意义的。人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。我明白了要珍惜一切,时间算什么,人人都有终结的一刻,又畏惧什么呢?在我看来,时间在默默的流逝,我们不应该随着时间的流逝而虚度,我们要珍惜每一分,每一秒,要与时间赛跑,做自己所忠于的目标,毕竟,只要追求过,就可以无悔。

  人生多彩,多彩人生,时间又能挡住我们什么呢?时间虽然匆匆忙忙,但是不会利用时间的人,不是更加的愚蠢吗?

【精选学生描写小学的作文600字汇总7篇】相关文章:

1.【精选】学生描写小学的作文600字汇总5篇

2.【精选】学生描写小学的作文400字汇总七篇

3.【精选】学生描写小学的作文700字汇总七篇

4.精选学生描写小学的作文700字汇总九篇

5.学生描写小学的作文1100字汇总九篇

6.学生描写小学的作文400字汇总五篇

7.学生描写小学的作文1300字汇总9篇

8.学生描写小学的作文400字汇总5篇