【必备】学生描写小学的作文500字汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文500字 篇1
说起我嘛……
我到哪里都会带一支笔，为了什么？随时做笔记？NO!为了转笔。虽然技术不是很高超，虽然自己只发明了3种转法，但好歹也转过几次5圈呢!有时候，去饭店吃饭，会拿筷子转；去打架子鼓，会拿鼓锤转。总之我的生活中不能缺少转笔。
我喜欢玩QQ堂，等级虽然不高--甜味技术员，只有16万而已。可是我在玩QQ堂的时候总是很开心，QQ堂带给我那么多欢乐，总能释放不好的心情。
我喜欢看湛蓝的天空，当自己孤单的时候，痛苦的时候，最美好的事就是抬起头，以45`的角仰望天空，看那深邃的，蓝色的天空，会给自己带来惬意、舒适、梦想……
喜欢听摇滚乐，最喜欢听新金属的定义者LINKINPARK的了，望着天空，听着MP4中传出被渲染蓝的音符，任自己的思绪纷飞……
（呵呵，说到吃了）
我喜欢吃阿尔卑斯。哇，阿尔卑斯的味道——那真叫个爽呆了！没事干的时候，嘴里总叼着一根棒棒糖，是最好的消遣。
每天自己必备的饮料就是可口可乐，不过妈妈不让我喝，说对身体不好。可是可口可乐那么好喝呢……总是舍不得放弃。哎，依然我行我素吧！
我，在爸爸妈妈面前的孝顺女儿；在老师面前的乖乖女；在同学面前的开朗的不能在开朗的仗仪朋友……
虽然喜欢很多不正当的事（也不叫不正当吧，就是转笔，上网之类的），可是我从来不让爸爸妈妈为我的学习而担忧，学得轻轻松松，快快乐乐！至少——我是一个与众不同的，个性张扬的我；永远一个简简单单的，快快乐乐的我！
学生描写小学的作文500字 篇2
在生活中，有许许多多美好、难忘的节日，有中秋节、重阳节、儿童节、端午节 、教师节…………而另我最难忘的却是国庆节，它就像一颗种子深深地埋进了肥沃的'土地――我的那颗幼小的心灵，使我难忘。
国庆节到了，五星红旗显得更加绚丽灿烂；国庆节到了，天安门显得更加宽广壮丽；国庆节到了，祖国的生日也到了，让我们的母亲――中国显得更加强大美丽。
十月一日这一天，我早早地起了床，心中便萌发了一棵‘’小芽"：人们为什么要过国庆节呢？我跑到客厅，天真地问妈妈：‘妈妈，你说人们为什么要过国庆节呢？国庆节又是什么意思呀？"妈妈停下手中的活儿，看看我，一脸笑容的说：‘宝贝，你看。"妈妈拿起一支笔，把‘’国庆"两个字写在我的手心上，我顿时感到一股温暖的感觉：‘国庆，国就是国家的意思，庆就是欢庆的意思，合起来就是说欢庆国家。璇璇，你还不知道吧！在65年前的今天，我们的国家――中国，才正式成立。所以，建立国庆节是为了庆祝中国正式成立的。"我似懂非懂的点了点头。
星期一，升旗仪式开始了，伴随着刚强有力的国歌，我望着冉冉升起的1五星红旗，不禁想起了中国。祖国，生我养我的地方！
祖国，你是一片沃土，我就是你怀抱里的一朵小小的花朵；祖国，你是一条大河，我就是你怀抱里的一滴水珠 ；祖国，你是一片森林，我就是你怀抱里的一棵小树苗；祖国，你是一片星空，我就是你怀抱里的一颗小星星…………
国庆节，你让我难忘，因为在你这一天我懂得了我们中国的伟大和十月一日这一天的重要！
学生描写小学的作文500字 篇3
这个总是喜欢穿裤子，讨厌穿裙子的小姑娘。眼睛不大也不小，鼻子圆圆的，皮肤黑黑的。这就是我。
我这个人吧！特别自恋，记得有一次，在外婆家，吃过饭后妈妈让我洗碗，我就说了一大堆的理由。外婆听见了，就连忙说：“你这么懒，以后肯定没人要，肯定会被‘退货’的！”我马上回答说：“我这么漂亮，怎么可能会没人要呢？追我的人从这里排到法国呢！挑也挑不完！”在场的人都哈哈大笑起来，我还在一旁说道：“你们笑什么笑，这是事实呀！难不成你们羡慕嫉妒恨呀？”这话刚说出，他们反而笑得更厉害了。
我这个人吧！不仅自恋，还很臭美。（只是小时候）出个门，都要打扮得美美的。还记得曾经，我发现妈妈的包包没有带，就打开一看。哇，什么口红呀，粉底呀，应有尽有。我学着妈妈的样子，先洗了把脸，然后再擦点润肤霜，就开始行动了。我拿起粉底，把脸抹得白白的。该擦眼影了，这么多种颜色，选哪个颜色好呢？接下来到了最难的一步，打腮红。我轻轻的蘸了点腮红，往脸上一刷。哇，抹重了。脸变成了猴子屁股。妈妈回来了，我给她看我的脸，谁知妈妈却说：“大人想美，就请化妆，小孩想丑，也请化妆。”敢情我是搬起化妆盒砸了自己的脚。
我这个人吧！还是很能干的，只不过我不愿意做罢了。记得有一次，我把我们家的楼梯从六楼扫到一楼。妈妈回来了便故意的我：“这楼梯是谁打扫的，该不会是你吧？”我点点头，“为了奖励你，我们一起去吃大餐吧！”“好好好，我双手双脚赞同。”我边鼓掌边说。
我这个人吧！我觉得是很能干，既自恋又臭美，这就是我。哈哈，听了我的故事，你想和我做朋友吗？
学生描写小学的作文500字 篇4
由于妈妈工作忙,不能领我，就把我送到二姨家里。我很想妈妈，有时妈妈也会到二姨家来看我。在二姨家我爱上了读书；学会了正确的握笔姿势；增强了独立生活的能力。
以前，我一直语文学习不太理想，尤其在写作方面，妈妈和我常不停的挠头。二姨说：“要想提高语文学习能力，要多加阅读“。因此在二姨家我几乎天天读书，一本书读下来还要讲给二姨听。面对二姨的笑容，我养成了读书的习惯。刚开始真有些不情愿，但在今天想来感到无限的甜蜜和自豪。我读过《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。尔库乐于助人、心地善良，后来过上了幸福的生活；《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔。柯察金有着钢铁般的意志，在双腿瘫痪、双目失明的情况下，战胜了难以想象的困难，成了一名作家；我手中的《小学作文同步提高》我已读过三遍了，今天拿起笔来写篇作文我不再感到为难了。这种好习惯我一定会发扬光大的，让爸爸妈妈一起来捧起书本！
以前，我写字时的握笔姿势不对头，大拇指一直超出食指近2厘米，握笔的手指几乎触到笔尖，写字时总有一小片黑影在作业本上晃动，妈妈常批评我，我含着泪花一声不响。经过二姨耐心的指导和严格的监督，我的大拇指往后缩了许多，笔也拿的比笔尖高了许多，二姨笑的很灿烂。现在我习惯了这样的书写，也不用别人提醒我了。比如“镶、嵌、坠……”我都能写的很美观。
以前，坐公交车，我都和二姨一起，因为二姨不放心，说我还小。有一次，二姨打歪了注意，让我自己去坐5路车，我也觉得应该让我亲自去尝试一下了，但心里总有些害怕，因为到站的时候我不敢大喊一声“停一停”。现在我有很大的勇气，我可以独自一人乘坐公交车上学、练琴、回家了。二姨给了我知识，给了我良好的习惯，让我学会了自强自立，使我有了很大的进步和收获，在我要给全文圈写句号的时候，除了说声“谢谢”，“还有这段日子我永远难忘。”
学生描写小学的作文500字 篇5
GO！带上一大桶的菊花茶，戴上一顶好久没见阳光的太阳帽，向着金石中学科技馆——出发！嗨，本人很荣幸成为“半日游”活动的“导游”。现在进入的是金石中学的大门，紧接着您看到的便是巍峨的假山。那飞泉流瀑一定让您有了远离尘嚣之感吧！请继续往前……
看，我们已到达目的地——科技馆。各位同学都……哎！别撇下我……（大家兴高采烈冲进馆区，本导游岂有落后之理！）
科技馆里人潮涌动，人声鼎沸，人山人海，人满为患（呃，说漏嘴了。老师，这里掐掉……）总之，每一处展台都被同学们围得水泄不通。会飞的碗，无皮的鼓，温柔的电击，神奇的鱼洗，间歇喷泉……这些眼花缭乱、新奇刺激的玩意儿，令同学们几乎都为之倾倒。
我好容易挤进一个展位。“拓朴群”？观看名字就让人晕，更别说那些理不清头绪的绳套了！（嘘，好汉不吃眼前亏
等等！哇！这不是传说中的“毛骨悚然、怒发冲冠、须发皆张”吗？我的脚拉回了我的身子。只要把手放在眼前的大银球上，就能成为众人瞩目的焦点了！大开眼界的我跃跃欲试了——可惜我没手福，让一个女生抢了风头。在静电的作用下，那女孩的长头发根根倒竖起来。唉，也许是我的短发不适合做示范吧！
随后，我拉了拉马德保半球；吹了吹风力发电机；敲了敲无皮鼓；看了看跑马灯……最终回到了“拓朴群” 展位。（我总得挽回点什么，可不能无颜面对“江东父老”啊！）
尽管我东拉西扯，可那绳套依然深情地系在铁环上。我搬来了救兵——数学老师。虽然她设了许多的方程，动用了不少公式运算，无奈那可恶的绳子死赖着就不下来。情急之下，我又拉来了语文老师。只见他抱元守一，猛然双手交替如蝶舞翩翩。就在同学们为老师的“迷踪拳”所惊叹不已时，只听当头一喝：“成了！”老师早就飘然而去了。（高人！学生们五体投地啊！）
什么？没玩够就要回家？……哦！时间到了。呵呵！本导游又要“工作”了。同学们，眼前就是金石中学的大门……（“别啰嗦了!还让不让人回味了？”一女生暴喝）呃……
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