海考网>考生写作>小学作文>学生描写小学的作文600字

学生描写小学的作文600字

时间:2020-12-31 14:36:36 小学作文 我要投稿

关于学生描写小学的作文600字汇编9篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字9篇,欢迎大家分享。

关于学生描写小学的作文600字汇编9篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  婆家有一条可爱的小狗,叫小黄。长着一身黄白相间的绒毛,三角形的脸蛋上镶嵌着一双宝石般的大眼睛,柔软的尾巴见到主人时,总是不停地左右摇摆。

  小黄非常喜欢和我一起玩。一见到我,就立刻摇晃着尾巴,欢快地跑过来,用两条前腿抱住我的腿,踮起两条后腿,努力向上爬,嘴里还不停地发出“呜…呜…”的声音,用它那机灵的小脑袋,在我的腿上蹭来蹭去,忙活了半天,发现没办法爬上我的腿,就用它那湿漉漉的鼻子在我的脚丫上嗅来嗅去,后来,干脆一屁股坐在了我的脚上“耍赖皮”了。

  突然,它双眼直勾勾地盯着前方,一动不动。我顺着它的目光望去,原来它发现一只大蚂蚁在匆忙地赶路。当蚂蚁快要消失在它的视线时,它迅速站起来,快步走到蚂蚁身旁,用两条前腿试图抓住它,蚂蚁被它的爪子盖住了,小黄左看看,右看看,蚂蚁呢?它连忙松开爪子一看。咦?这小东西到哪去了?它环顾四周,嘿!这小家伙居然从右侧逃出来了。小黄赶紧再次盖住蚂蚁,整个身子趴在地上,再慢慢打开前爪,用嘴去蹭了蹭,没想到蚂蚁又逃跑了。

  “小黄…小黄…,回来了!”这时传来外婆呼唤小黄的声音,它立刻抬起头,瞪大眼睛,竖起耳朵,大概是在确定声音的方向,然后急速转过头,摇着尾巴,一溜烟地跑到外婆身边,原来,午饭时间到了。

  我们一家围坐在桌旁,津津有味地吃着午饭。这时,小黄被香喷喷的饭菜吸引过来了,它蹲坐在桌下,尾巴轻轻的左右摇动,用乞求的眼神可怜巴巴地望着我们,粉红色的小舌头不时舔着上嘴唇,看到它的萌样,我忍不住赏了它一块肉,它像饿狼一样立刻将肉吞下了肚,紧接着用脑袋蹭了蹭我的腿,好像在说:“小主人,求求你,再给我一块肉吧!太好吃了!”然后端端正正地坐在我的腿边,继续摇着尾巴,黑黝黝的双眼紧盯着我,我似乎看见了它嘴边淌着口水,可爱极了,忍不住又给了它好几块肉。

  饭后,小黄的肚子鼓鼓的,它非常满足地用前腿擦了擦嘴,慢腾腾地回到窝里睡大觉去了。你看它蜷缩着身子,闭上眼睛,脑袋枕着前腿呼呼地睡了。奇怪的是,它的双耳始终警惕地直竖着。

学生描写小学的作文600字 篇2

  有人说冬日里的阳光就如同在沙漠里看见清泉,在黑暗中看到光明,给以人寄托。但是我却认为冬日的阳光却是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士。他与天空,云朵交相辉映,相辅相成,抬头仰望如同一幅绝妙的山水画,而阳光偶尔闪烁出道道金光,显示了他内在的可贵精神。

  清晨,当我们早早起床,他在不知不觉中已点亮了天空,仔细寻他的身影,却混淆在了碧空中,真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”他已于我们擦肩而过,城市一点点的褪去了光明,天明了,但却不知道是何时漆黑的夜晚开始消散。不像夏天的朝阳如同一圈圈光柱,瞬间打破了黑暗的夜,带来了黎明,让世人皆知。

  中午,这是读书的最好之间了,捧着一本书,嗅着书香,在园院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是却让世界变得更加光亮了,阳光此时如同一匹柔和纱笼罩在人们的身上,细腻而柔华,如同一潭温柔的清水,感受阳光的高雅,擦去人心灵上的尘埃,让人忍不住在阳光下多呆一会儿,不忍离开。

  傍晚,最优美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少见,但是遇上了却是绝美如仙境。大红的霞随着光如同一只朱红的毛笔在清澈的水中缓缓散开,一点点艳丽的红渗透了天空,此情此景,怎能不让人难望。

  近年来,环境的变化,冬,显然没有那么的冷,甚至可以看见几株满头碧发的柳树在寒风僵直了身体,依旧抵挡这寒风,坚持到最后那一刻,是冬天的阳光让它们坚持到了这一刻,阳光中有文人墨客所特有的品质——坚强,是阳光的精神影响了树木,让它们有信念挺过这一寒冬。

  当冬天的阳光照到了我的脸上,让我学到了淡薄名利,清淡幽雅,坚忍不拔,它如同一位朋友,陪我度过了一个又一个的寒冬,它让我久久依恋。

学生描写小学的作文600字 篇3

  “英语”,一听到这个词,我心里就发抖,要知道我的英语没有翻过100……

  英语拉了我许多后退,别人都说,英语是所有科目最好学的,但我却是个另类,我认为什么都好学,就是除了英语。难道全世界就不能只用一种语言吗?也让我一生下来就会这种语言,呵呵!这也可能是异想天开吧!

  可这个暑假,老爸把我带到了胡老师的家,让胡老师对我进行重点培训。胡老师非常的高兴。可我并不太高兴,要知道我最怕培训了,一个暑假培训就占了我的一大半时间,还有那些“堆积土山”的去哦也。想象,心里就发寒。不过也只好硬着头皮干了,应为抗命的后果更可怕

  胡老师是一位很负责的老师,每一次都细心的教导我。记得补习的第一节课,胡老师让我背诵26个字母,“我都七年级了,区区26个字母算得了什么。”我心里暗自高兴,随让一路背了下来,可总觉得不那么畅快。应回头才知道,我的音标出了大问题了。胡老师那一次给我一个小小的奖励。我顿时觉得,“英语也不过如此吗?”两个小时的学习一扫而过。

  不过每天放学后的晚上到第二的早上,我都得记一个小时的英语。而且还得回一下一届的类容。一开始我的激情很高,每次都会给胡老师一个惊喜。可后来我有点厌倦了,竟胆大包天得对老爸说“我不干了”,可以想不到的是,老爸并没有批评我。而答应我,但是他还是让我想一想,而且还个我丢一句话“持之以恒的努力,才会成功。”那天晚上我在床上立不安,“是去呢?还是…”我的脑海一片混乱,“想提高英语吗?”我不断问自己…

  第二天早晨我六点爬了起来,将去哦天的单词不了起来。应为我深深的懂了老爸的这句话。

  要知道,“成功是努力的结晶”,“努力使成功的捷径’’而“持之以恒的努力才是完整的胜利”

学生描写小学的作文600字 篇4

  放学啦!我背着书包,急急忙忙地往家狂奔!实在是我的肚子不断地提出抗议,哎呀,饿死啦!

  一打开门,我就不停地问妈妈:“妈妈,什么时候吃饭啊?什么时候吃饭啊?”妈妈总是说:“等爸爸回来就开饭,你先写作业吧。”

  我悄悄地放下手中的书包,溜到餐厅,一看,桌上已经摆了好几个菜了,而且都是我喜欢吃的,看的我口水直流。我看见妈妈正在背对着我做汤,我悄悄地捏起一根肉丝,正准备往嘴里塞,却被妈妈逮个正着。

  妈妈严肃地对我说:不是妈妈不给你吃饭,只是我们要等到爸爸回来一起开饭。古代的时候,在长辈没有夹菜之前,晚辈是不能动筷子的。像你这样用手偷偷拿菜吃,就更加不礼貌了,以后不允许这样!你小的时候读过《三字经》,上面说的“长幼序、友与朋”,你还记得吗?

  我听了妈妈的话,惭愧地低下了头。

  妈妈还告诉我,餐桌上还有许多的礼仪,比如尽量夹自己面前的菜,不能“飞象过河”;吃饭时要扶碗;不能吧嗒嘴;吃完饭之后要向长辈打招呼……,如果一个人要得到别人的尊重,就要先尊重别人,要注意各方面的礼仪和礼貌。

  原来,吃个饭还有这么多学问啊!

  其实我们中华民族是一个“礼仪之邦”,许多历史文化都源远流长,多少感动世界的历史故事在我们的华夏大地上演,比如孔融让梨、查道吃枣留钱、程门立雪等等,我们一代又一代的华夏子孙在这些故事中长大,又用这些故事来教育他们的孩子,中华民族就这样一代代地繁衍生息……

  许多年前,一些外国的学者就预言我们这一代,是中国灭亡的一代。我却不能认同这种观点。我们从小在孔孟文化中长大,背诵着“人之初,性本善,性相近,习相远”、“见人善,即思齐,见人恶,即内省”的诗歌,祖先的文化教会了我们要尊师重教、谦虚有礼、好学善思、乐于助人,我们恰恰是复兴的一代!

学生描写小学的作文600字 篇5

  有一天,住在山上的小马被小青蛇咬到脚受伤了,傍晚小驴子拿着一些草药上山去看小马,在桥头,它遇见了兔子,它说:“你边走边数,数到第十二块的时候你跨过去,因为桥上第十二块木板松松的,昨天小狗差点掉下去了。”

  小驴走到山坡前,突然听到树上有人大声叫它,它抬起头看见小猫,小驴问:“怎么啦?”小猫说:“坡很陡,而且路灯又坏了。”这时飞来一只萤火虫,它说:“我来帮你照亮。”

  小驴走啊走,来到河边正为过不去河而发愁呢,小鸭子游过来说:“我背你过去。”小驴坐上小鸭子背上过了河。

  可是小驴的脚夫被小鱼咬了,仙鹤飞过来,背上小驴飞到了小马家,用草药帮小马敷好伤口,小驴说:“我一路上遇到了好多好心的朋友帮我解决困难,才能到你家。今后我们一定要团结友爱,那我们的生活就变得更加幸福快乐。

  我家有两只可爱的小猫。它们的样子大都相同。它们有雪白的毛,只是头上有一小团黑毛,一双水汪汪的眼睛,大大的,圆圆的,一张小小的嘴巴。让你越看越喜欢,它们还是一公一母呢。如果你注意看它们也有区别:公猫头上的黑毛多一些、要胆大一些。母猫两只眼睛的颜色不一样、头上的黑毛淡一些、胆小要一些,见到人就跑开了。

  它们刚到我家时特别胆小,两只小猫躲在洞里,总是不肯出来,不管我们怎么叫、怎么喊,它们都不出来。有一天公猫终于出来了,我很高兴。那只公猫出来后发现我们不会伤害它,它就开始对着那个洞叫了起来,仿佛在对那只母猫说:“快出来吧,他们很好,不会伤害我们的!”公猫喊了很久,母猫才小心翼翼地跑了出来。而警惕性还是很高,我们无论如何也摸不着、喊不到,所以被我们称为“野猫”。公猫就不同,公猫跟我们很亲热,我们每次一喊它,它就跑过来让我们摸它,很温顺,被我们称为“乖咪”。两只猫天天在一起,总是一前一后,非常地要好。

  一天,我无意中发现了两只小猫在爬树,“野猫”爬了一会儿,它很累似乎没有劲了,“乖咪”爬在它前面,它回头看了一看,然后把前爪子伸了过去,好象要把它拉上来,在公猫的帮住下,它们终于爬上了树。

  我被那种团结友爱的精神给感动了。你呢?

学生描写小学的作文600字 篇6

  妈妈给我买了一套非常好看的书——《怪物大师》。我发现这本书中的四个主人公的特点是:热血而又奇特的布布路、大气而又骄傲的赛琳娜、圆滑而又神秘的饺子、冷漠而又毒舌的帝奇。他们始终同心协力地勇闯难关,即便全身上下布满伤口,即便汗水和血水湿透衣服也不会放弃。他们那善良的四颗心总是牢牢地连在一起,我就明白了什么是真正的友谊。

  我也想要有布布路他们那样珍贵的友谊。我经常和小朋友们一起快乐地玩耍,这已经埋下了一颗友谊的种子。但我有的时候说他们坏话、叫他们绰号,有时候还在别人身上打了一下赶紧跑了,这些都会变成伤害友谊种子的害虫,以后我要改正。我坚信我一定会在他们需要帮助的时候帮助他们,用一颗真诚、善良的心来对待他们。总有一天,那颗小小的友谊的种子会变成一棵顶天立地的大树。

  我很羡慕布布路他们的本领。如果我有布布路那么大的力气,当有人被坏人欺负的时候,我会挺身而出,把坏人抓起来。但我没有那么大的力气,所以我只好天天锻炼,强身健体。如果我有赛琳娜那么博学的知识,我想当有人迷路的时候我一定能想出办法帮他指点方向。但是我没有那么博学,所以我要认真学习、天天向上,学好本领。如果我有饺子那么聪明的办法,我想帮助人们解决一些难题。但是我没有他那么聪明的办法,所以我要多动脑筋,这样用多了脑,我就能变得越来越聪明。要是我有帝奇那么敏锐的`直觉,我想帮警察抓贼。但是我没有那么敏锐的直觉,所以我要多多训练,天长日久了,我就会变得非常强大。

  我很希望作者(雷欧幻像)再写几本有趣的《怪物大师》续集,我还希望布布路一行人完成最后的正义,让布布路的爸爸洗脱罪名,让蓝星过上美好的生活。

学生描写小学的作文600字 篇7

  在花圃的正中央,有一片红玫瑰。这里的红玫瑰都开得如骄阳般美丽,如鲜血般灿烂,象征着如火的爱恋。

  传中,从前有两只小蜜蜂,一个是傻哥哥,一个是傻妹妹。它们一起长大,在一起采蜜,过着甜蜜的生活。它们最喜欢采的就是红玫瑰的蜜了,因为用红玫瑰的花粉酿成的蜜很甜很甜,有一丝幸福的味道。

  “如果有一天,我死了,我愿变成红玫瑰。那样你就可以采我的花粉了,里面肯定有爱的味道”。一天傻哥哥对傻妹妹说;“那我怎样才能找到你呐?”“你采遍所有的红玫瑰的,酿成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“为什么?”“因为我的蜜里有对你的爱呀!”傻哥哥温柔的望着傻妹妹说,“那我也要变成红玫瑰,永远和你在一起”。

  有一天,可怕的事情发生了,一个小男孩贪玩捉住了傻妹妹,傻哥哥为了救傻妹妹失去了唯一的刺,死去了。傻妹妹哭着将傻哥哥埋在了花圃的中央,哭啊哭啊,不肯离去。第二天,埋葬傻哥哥的地方长出了一枝红玫瑰,那枝红玫瑰是花圃中最美丽的,它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道这是傻哥哥。于是是妹妹整天为那枝红玫瑰传播花粉。

  谁知不幸又降临了。

  一个年轻人,看这枝红玫瑰长的娇艳欲滴,想要折下它。傻妹妹为了救傻哥哥又失去了自己的生命,落在地上,死了。青年被蛰了一下,正惊奇蜜蜂为什么要保护这枝红玫瑰时,好像听到这枝红玫瑰在哭泣,也好像在说“傻傻傻……”,更让他惊奇的是,在炙热的太阳底下,这枝红玫瑰上竟然沾满了露珠。青年打消了折花的念头。

  又过了一天,在原来的红玫瑰旁边又长出一枝红玫瑰。这两枝红玫瑰相互依偎,就好像恋人一样。

  后来,这两枝红玫瑰越来越茂盛,开了一大片。人们都喜欢到这里来欣赏红玫瑰花,特别是热恋中的青年。再后来,红玫瑰开满了整个花圃。

学生描写小学的作文600字 篇8

  生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭……我们只有用积极的态度去对待它才会取得成功。乐观的心态,我们不该丢。

  悲观的人先被自己打败,然后才(又)被生活打败;乐观的人先战胜自己,然后才(又)战胜生活。悲观的人所受的痛苦有限(无限),前途有限(有限);乐观的人所受的痛苦无限,前途也无限量。悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救!

  莫泊桑仅活到43岁,他在13年的创作时间中发表了六部长篇小说和近三百篇的短篇小说。世界著名的《羊脂球》是他从23岁开始创作、修改,历经7年时间终获福楼拜认可的作品。7年,而且是持续摇头的7年,这种长时间的失败感,对于任何人来说都难以忍受,但他从未放弃。乐观、积极,他从未丢弃,他用超人的忍耐与毅力,勇往直前、百折不挠的精神,终走向成功。

  羽坛巨星林丹,他是“全满贯”、连续两届奥运冠军、羽坛“四巨头”之一……他的傲人成绩并非轻而易举就拥有的。他曾说过:“不是你今天感觉不好,就可以随随便便输掉的。”他的成就世界皆知,但那种喜悦只有他自己体会得到。他所付出的,经历的痛苦只有他自己知道。他的训练是特殊安排的,他比所有队员都苦都累。从“林一轮”到“全满贯”,他乐观、积极的心态是他成功的关键。他从未放弃,最终生活回以他成就。(这两个事例能体现出“乐观”来么?)

  自然灾害不可避免,当灾难来临我们只能选择面对。但如果悲观面对,那等待我们的只会是死亡,乐观或许还有一丝生还的希望。在汶川地震中,死伤无数。一般情况下人7天不进食,四天不喝水,就没什么生的希望了。但地震10多天后还发现了生者:绵竹8名工人被困16天获救。12人被困山中,口粮不够,由于伤病,他们无法全体逃离,但他们没有放弃。他们靠着不多的口粮,山中的露水、野菜,还有那永不放弃的信念,最终,四人走出大山,找到援助救出了剩余8人。在生死关头多坚持一下,生存的希望就增加一点——乐观是一种拯救。

  没有乐观、积极的心态——莫泊桑不会成功,林丹不会有所成就,那些遇难者也不会继续存活在这世上……乐观的心态是快乐的源泉,也是希望降临的曙光。乐观,它不该被丢掉……

学生描写小学的作文600字 篇9

  05年,刚上幼儿园不久的我非常“贪恋”牛奶。每天早上必要喝一杯香甜的热牛奶才会乖乖去上学。但那时候,买牛奶并不方便。要想自己买鲜牛奶的话,得去富阳的大超市才有,农村贩卖日用百货的小商店,只有光明盒装的牛奶。

  听妈妈说,给我供应牛奶的是一位普通的老人,他无论春夏秋冬,刮风下雨,每一天早上都在卖牛奶。冬天的时候,他甚至会把牛奶一户一户地送到门口。

  许多年前的一天:

  一场大雪侵略了富阳,北风卷着雪粒,肆意地狂吼。节奏紧促的小雪粒格外凶猛,打在脸上,只有火辣辣的疼。妈妈以为以为老人今天不会来卖牛奶了,在即将去上班之际,老人踩着装着牛奶的三轮车,出现在以往的“卖鲜牛奶站”。

  “鲜牛奶来咯!”老人用地道的富阳话大喊,声音传得很远。听到老人的声音,妈妈又惊又喜:“陆佳玲,快去楼上拿瓶子,再拿两块钱,我和你去外面买牛奶!”我拿了瓶子,打开家门,一阵寒风立马向我袭来。我不由自主裹紧了自己的衣服,生怕有一丝寒风蹿进我的衣服里。

  有不少人都领着瓶子在老人的三轮车前排队买牛奶。每个人眼中似乎都流露着对老人的感谢与敬佩。我同妈妈一起排队,终于轮到我了。我将以拧开盖子的瓶子递于老人手中。老人接过瓶子后,在瓶口上插上漏斗,动作十分麻利、熟练。小心翼翼地将牛奶灌满后,老人主动问我要了瓶盖,帮我盖上,然后俯下身来,用有点滑稽的不标准普通话慈祥地说:“小孩,拿好。”老人给的牛奶很够,两块钱可以买一大瓶奶,比农夫山泉的睡还便宜。当然,老人的牛奶的质量也是公认的好:新鲜、干净、不掺水。

  以上所有内容都是父母的回忆。

  老人已经去世,就在写这篇作文的那个早晨,我在自己的窗口前,看完了整个出丧仪式,并看见了老人的遗像——和蔼、慈祥。这遗像,触动了内心的弦。

  也是在这个早上,我又一次感受到了人世间美丽的存在——那种非漂亮之意的美丽——心灵美!是这位老人的坚持,守卫了我的健康;只这位牛奶老人将自己的美好品质融进了牛奶之中。

  我相信,虽然老人已经去世,但他最美的品质——善良与正直,定会永驻人间。

【关于学生描写小学的作文600字汇编9篇】相关文章:

1.关于学生描写小学的作文600字汇编八篇

2.关于学生描写小学的作文500字汇编6篇

3.关于学生描写小学的作文500字汇编六篇

4.关于学生描写小学的作文400字汇编9篇

5.关于学生描写小学的作文400字汇编六篇

6.关于学生描写小学的作文700字汇编六篇

7.关于学生描写小学的作文400字汇编五篇

8.关于学生描写小学的作文500字汇编7篇