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学生描写小学的作文400字

时间:2021-01-01 17:18:34 小学作文 我要投稿

【精华】学生描写小学的作文400字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】学生描写小学的作文400字4篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  开学不久,班里就进行了改选。那天,班里气氛热烈,同学们发言踊跃:“我选王强”。“我选李莉”。“不,我同意张红。”我伸长脖子,竖着耳朵仔细静听着,焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想:我当了4年中队长,难道这回真的被一抹到底吗?尽管这时我的心已凉了半截,但仍抱有一线希望,默默地安慰着自己,别急!关键的时候还没到,说不定咱还能来个竞选连任呢!话虽这么说,但心里却忐忑不安,表决的时候终于到了,我强打着精神,凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍,昏昏沉沉,一颗悬着的心也“咯噔”一下沉了下来。“大家再想一想,谁还有补充意见?”这时新接班的宋老师开了腔,眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的,屁股上也如坐针毡一样难受。但我稍稍镇定了一下,转念一想:嘿,管它呢,不当干部更好,我还不受那份窝囊气呢!“如果没有相反的意见,下面就开始选小队长!”宋老师的话,在我的心里又点燃了新的希望:就凭咱,当个小队长总不成问题了吧。可是万万没有想到,同学们一个接一个地提名,还是没有我的名字。我像一只斗败了的公鸡,耷拉着脑袋,担心地想:

  当了4年中队长的我,竟被一抹到底,成了“小老百姓”,别人该怎么说我呢?这件事给了我迎头一棒,使我发昏的头脑一下子清醒了许多。经过痛苦的思想斗争,我明白了:千不怪万不怪,只怪我当干部后骄傲自满,严重脱离群众。我懂得了:重要的不是能不能当上干部,而是能不能从这件事中吸取应有的'教训。

学生描写小学的作文400字 篇2

  我有一个严厉的爸爸和一个慈爱的妈妈,他们对我很关心,每当我遇到困难时,他们会随时帮助我,我爱我的父母。

  爸爸总是在我不小心犯了错的时候,批评我,让我及时改正错误。在我获得成功的时候警告我不要自满,而妈妈的性格正好相反,是慈祥的,妈妈总是会在我伤心时安慰我,在我做事的时候鼓励我,就拿上次的考试来说吧,在临考之前,我由于紧张而心神不定,坐立不安没考好,妈妈却笑盈盈的说:“没事,下次细心就能考好"。第二次的时候,我一看试卷,啊,我竟然考了一个很好的成绩,我拿着试卷高高兴兴地回家,向爸爸妈妈道喜,妈妈接过试卷,竟然手舞足蹈,并不时又亲又抱。

  爸爸接过试卷说:“又不是满分,有什么好高兴的。"记住:谦虚使人进步,骄傲使人落后。”爸爸的一盆冷水,消灭了我心中兴奋的烈火,可现在回想起,我觉得爸爸的话也不是没有道理,也是一种疼我的表现。

  妈妈在我生病的时候,一会儿给我倒水,一会又给我洗水果吃,总是不离我的身边,只到好了她才放心,爸爸却说一点小病算什么,要坚强。我也知道不能什么也靠父母,我是得独立,妈妈却总是不放心,总是问寒问暖。我知道爸爸妈妈都爱我。妈妈的爱像冬天的太阳让人温暖,爸爸的爱却像大手一样扶持着我让我永远坚强。

  我爱他们,他们爱我。我一定好好学习,将来好好孝顺他们。

学生描写小学的作文400字 篇3

  俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这些都说明了只有勤奋和刻苦,才能取得成功。我中午我们做什么事情都要有毅力,坚持下去永不放弃,最终才能获得成功。

  小时候第一次学自行车的时候,是在7岁,那年我个子不高,矮矮的,也没有什么很大的力气。但是,我从家里面扶出了那辆高高的自行车,准备学自行车了。

  我先将自行车扶到了大马路上,那路上没有什么人,我一个人自由的学起来自行车。我右腿跨过车架,踩在脚踏板上,左脚放在地上,双手紧紧地握着车把。左脚一用力,然后自行车就往前滚去,我一下子失去了平衡,狠狠的摔倒在地,右手也磨出了皮,然后我就哭了起来。妈妈看见我在学自行车,然后赶紧过来,问我有没有什么大的问题。她见我一下子就没什么事了,我又开始学自行车了,她就鼓励我说:“如果你今天下午学会了骑自行车,我就奖励你10元钱。”

  我知道虽然奖励很丰厚,但是我也要付出很大很大的努力,不然将没有什么收获。于是我就卖力的学自行车,可是,在路上我磕磕碰碰了好久,不知道摔了多少跤。最终我并没有坚持下去,而是在学了一个小时之后我就放弃了。一旦失去平衡我就会摔在地上,从那以后我就再也没有学过骑自行车了。如今,我还是不会骑自行车,望着小伙伴们在马路上骑着自行车飞快地跑着,我真羡慕他们!

  正是因为我没有坚持没有毅力,所以才没有学会骑自行车,我想,从今以后,我一定要成为一个有毅力,坚强不屈的人。

学生描写小学的作文400字 篇4

  今天,老师说要进行期中考试成绩总结,并且要给成绩优秀的同学发奖品。

  上午第四节课,潘老师宣布:“现在我们要为期中考试成绩优秀的同学发奖品。”大家很高兴,只有我闷闷不乐,因为我的语文期中成绩很差,只考了89分,所以我想我一定不会得到奖品了。随着同学们的议论声,老师不停叫着去取奖品同学的名字,有王昱松、张小萌、董家慧。。。。。。很快就发完九个同学的奖品了,我想我一定拿不到奖品了,89分的语文成绩太不理想了,我坐在椅子上,静静地听着第十个同学的名字。可是,这会空气好象形成了两个塞子,堵住了我的耳朵,使我听不见声音。接下来老师说:“只剩下一个笔记本了,最后这个要奖给数学成绩最优秀的了。”听了这句话,我兴奋起来,因为我是数学成绩最好的,我是99分。虽然99分看起来不多,但只有一个人是99分,没有100分,那个米老鼠的笔记本一定是我的了!“刘梦琪”,我高兴地走上了讲台,拿到了我的奖品。我站在那儿,拿着我的笔记本,同学们用热烈的掌声祝贺我们。

  这次老师奖给我一个米老鼠笔记本,对我是一种鼓励,下次语文我也一定要考好,争取赢得老师的表扬。

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