【热门】学生描写小学的作文400字合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天吃完早饭之后，爸爸叫我和他一起去扫墓。我开心极了！
来到爷爷的墓前，爸爸对我说：“儿子，给爷爷送钱吧。”于事我便给爷爷烧纸了。我一边烧一边说：“爷爷，让我的成绩考好点吧，长大以后当个中国总统。”爸爸还对我说，要把爷爷墓上的杂草铲掉，还要用土填那些凸凹不平的地方。
我便行动了起来。我用铲子把土铲在一起，我觉得铲的土不少了便迫不及待地用力把土往爷爷的墓上撒。爸爸看见了，叫我只要把凹的地方填平。我照办了。果然，把凹的地方填平之后，坟的样子好看多了。在我流下第一滴汗的时候，凹处被我填完了。
铲完大后，我看见爸爸还在烧纸，干是我也过去烧。我看见爸爸烧纸时纸面都是整整齐齐的，没有一张是倒反过来的，于是好奇地问爸爸：“爸爸，纸为什么要正面烧呢？”爸爸听了，说：“纸正面烧是要让爷爷在天上收到钱，如果反面烧的话，爷爷便不能够收到钱了。”“哦。”我说。我一直在烧纸，没有仔细看爸爸的举动。突然，爸爸把一沓纸塞在爷爷的墓缝上。我又百思不得其解，只好厚着脸皮又问爸爸：“为什么这些纸又要塞在这里呢？”爸爸说：“放在这里就等于我们存入银行一样，爷爷他也有自己的银行，懂了吗？”我也学着爸爸把纸塞在爷爷的墓上。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”愿爷爷在天堂幸福安康！
学生描写小学的作文400字 篇2
我学会了滑冰，这可是一件了不起的事，不信，你就往下看吧!
有一次，我和妈妈去广场散步，我看见别人穿着一双“神奇的魔法鞋”在广场上“飞”来“飞”去，我问妈妈“：他们为什么可以在广场上“飞”来“飞”去呢?是那双“神奇的魔法鞋”你原因吗?”妈妈说“：这不是“神奇的魔法鞋”，是一双滑冰鞋。”我问妈妈：“你能帮我买一双滑冰鞋吗?”妈妈爽快的说：“当然可以。”妈妈帮我买了一双滑冰鞋，我穿着滑冰鞋，自己就开始滑起来，我刚站起来，我就摔了一个四脚朝天，我就叫妈妈扶我滑。妈妈对我说：“孩子，学滑冰不能一开始就滑，要先学走，再滑。“听了妈妈的话，我便照着做。妈妈扶着我。左脚抬起，又放下，右脚抬起，又放下。我紧张极了，心想：假如一个人撞过来会不会连我和妈妈一起摔跤呢?妈妈看着我似乎发觉了什么，妈妈就放开了手，我学会了走，妈妈开心极了。我可以教你滑冰了。滑冰之前，妈妈告诉我，你滑冰的时候要八字步滑，左滑一步，右滑一步，说着便扶着我左滑一步，右滑一步。慢慢地，我想：我应该可以不用妈妈扶了吧!我自己滑了几步就摔跤了，不过我没气馁，我看见我们班上的一位同学，我想：不如我和她一起滑，我们俩手牵手，一步一步地向前滑，不一会儿，我们俩都学会了。
同学们，你们是不是也觉得滑冰很好玩呢?那么你们就来挑战我把!
学生描写小学的作文400字 篇3
出自名家之手的艺术品很多。有徐悲鸿的《奔马图》，有齐白石的‘虾’，有达芬奇的《蒙娜。丽莎》，但是我最喜欢大自然神奇的.艺术品——琥珀。
琥珀是天然形成的，是大自然神奇的艺术品。在很久很久以前，有一只小苍蝇它的翅膀被晨露打湿了，她使劲的抖动双翅，好让它早些感。过了一段时间，它的双翅已经快干了，这只小生灵伸伸腰，它想在阳光的照耀下让自己的翅膀早些干而可以去到处觅食。于是它双翅一抖，使出了全身的力量飞上了一棵高大魁梧的老松树，在透过阳光的照耀下爬在一支枝干上休息。这时，一只八条腿的蜘蛛发现了它。大蜘蛛心想：这小东西正好让我饱餐一顿，但有些小，算了吧，再小也是一顿美餐呀！我就将就着吃了吧！大蜘蛛一点儿一点儿得像小生命挪去，近了，更近了。就在这时小苍蝇还丝毫没有察觉。他依然抖着双翅，唱这歌儿晒太阳。那蜘蛛马上就要抓住小苍蝇了。就在这时，突然一大颗松油滴了下来，它包住了小生灵和大蜘蛛。两个生灵都不停的挣扎着，随后一滴又一滴的松油将它们越包越大。经过成千上万年，大地无穷的变化，终于形成了这个琥珀。
看！大自然是多么神奇，它缔造了人类不可创造的艺术品。他是多么伟大，大自然我热烈的赞美你！谁有你的伟大与神奇！啊！这是一件神器的艺术品。
学生描写小学的作文400字 篇4
前几天，我买了一条小金鱼，它真可爱。小金鱼全身是银灰色的，鼓鼓的两只眼睛像小电灯泡似的，最惹人喜爱的地方就是它还穿着一条喇叭裙。随着它的游动，这条“喇叭裙”就像盛开的一朵莲花，我真喜欢它。
每次放学回家，我的第一件事就是给小金鱼喂食。当我把食物正要撒给它时，它好像知道我要喂它，就一摇一摆的向我游来，我把鱼食一点点撒在水面上，小金鱼就一口一口地吃起来，等它吃饱喝足后，就在水里自由的游来游去，这时，我脑袋里忽然闪出了一个问号，鱼为什么只能生活在水里呢？
我真想弄懂这个问题，于是我问妈妈，妈妈只告诉我鱼靠鳃呼吸。难道鱼靠鳃呼吸就能在水里生活吗？我决定上网一探究竟。
如今科技真是发达，不一会儿我就找到了答案。原来鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，还有就是鱼的形状更适应水中的生活。它的身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时能减少水的阻力，怪不得，每次用手捞起它时，觉得它滑滑的。还有就是它的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼除了借助胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍这些游泳“工具”之外，在它的体内还长长有鱼鳔，通过调整鳔内的空气容量，在水里就能自由自在地上浮下沉了。
我终于弄懂了鱼为什么只能在水里生活，同时也满足了我的好奇心。从此以后，我更喜欢我的小金鱼了！每次看它自由自在地游泳时，我就会陷入无尽的遐想：如果有一天人也长了鳃，体内也有鳔，那样就能像小鱼一样自由自在地在水中游了。那该是件多么神奇的事情呀！
学生描写小学的作文400字 篇5
阳光温暖、清新、自然。每当一抹阳光洒在窗台上，我便回用双手捧住这大自然的馈赠，细细品味阳光的美好。阳光如此美丽。
在春天的每一个角落都可以觅到阳光的痕迹，春天的阳光从不躲藏，像母亲一样温柔地为刚出生的小生命披上一层金色的纱衣，小草嫩嫩的，绿绿的散发着泥土和阳光的气息。我踏着满地的绿色，同样享受着阳光。初春的寒意早已被美丽的阳光洗涤干净，全身焕发一新。
夏天的雨后，太阳冲出乌云的包围，终于露出了整张脸，此时阳光直直的，却不呆板、单调，它们穿梭在树枝之间，织成一道道金色的丝，将鱼后的水珠串成一串金黄的珍珠。夏天少有的凉意伴着美丽的阳光，令人沁透心脾。
秋天来了，带着金黄灿烂的喜悦。经历了整整一个夏天，阳光将树叶变成了和自己一样的颜色。叶子金得深沉，是否带有完成理想，即将离去的忧伤呢?哦，不，我错了!看，那一片片金叶安然的，喜悦地飞舞着落下。原来，它们是将阳光带给生它、养它的根!是啊，这美丽的阳光也养育着世间万物，令人洋溢着丰收的喜悦。
冬天，让一切都白了。阳光漫无目的的寻觅着，只为一片所熟悉的树叶，它想穿透雪层。可是厚厚的白雪无情的将阳光反射回去。阳光不甘心，用自己的坚强，自信，融化了大地最后一朵雪花。于是，生命又开始苏醒。美丽的阳光再次战胜了困难，一丝丝暖意闪入人心。
学生描写小学的作文400字 篇6
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。
在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。
不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。
特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。
在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。
学生描写小学的作文400字 篇7
我们学习了叶圣陶老爷爷的诗，可你知道叶圣陶老爷爷是干什么的吗？
叶圣陶是我国著名的教育家，对新中国的教育事业做出过巨大的贡献，人们都尊称他为“叶老”。
新中国成立前的１９４８年１１月，叶老被中国共产党邀请到解放区去编课本。五十多岁的叶老，一辈子就想编一套好教材，推动中国的教育事业，现在机会终于来了，他心里多么兴奋！
当时的学制和现在一样，中学、小学共有１２个年级，每年有两个学期。小学有语文和数学，中学还要加上历史、地理、化学和物理等学科。在短时间内编写出成套的中、小学课本，有多大困难呀！面对这艰巨的任务，叶老并不畏惧，他提出一个响亮的口号：解放军打到哪里，教科书送到哪里！
叶老夜以继日地干起来了，他亲自挑选干部，制定提纲，组织人编写审定。
叶老对语文教材特别重视，所以他亲自编写了中小学的语文教材。
叶老带领大家辛勤地工作着，终于在新中国成立前，大、中、小学教科书都出版发行，和新中国同时诞生了。
新中国成立后，叶老任教育部部长，他还亲自负责编写语文课本。新中国成立后的十几年间，人民教育出版社出版的语文课本，几乎都是经过叶老审阅、修改过的。
叶老的名字，永远在新中国的教育史上闪闪发光。
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