【热门】学生描写小学的作文400字锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文400字 篇1
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
学生描写小学的作文400字 篇2
四年级放暑假时，我被妈妈强迫着去练游泳。练游泳的第一关就是跳水。当我走进游泳馆，一眼看到那2。5米深的蓝色的池水，就仿佛看到一片汪洋大海，我从一头巨象一下子变成了小蚂蚱。我用力给附带吹气，然后紧紧地系在身上，泳镜戴了又戴，把浮板贴在前胸，天晕地转地站到了池边。教练一声令下：“起跳！”又是一声：“起跳！”虽然“军令如山”，但是我对跳水的恐惧已经远远超过了对教练的恐惧。我全身发抖，两只脚就像粘在了池边。突然，教练提起我的附带，把我扔入水中。“嗵”，我好象一颗水雷，把平静的池水炸开了花。“咕咚”、“咕咚”，我畅饮了游泳池里的水。
第二次，教练冲我命令道：“你给我站到跳板上。”这次，我彻底绝望了，以为要永远沉入水底，差点哭出来。教练把我推入水中。我使劲咬着双唇，屏住呼吸，生怕它们会自动张开再被灌进水。出乎意料，我居然是浮在水面上，而且居然没再被呛水。惊喜的我尝试着用双手划水，心理的恐惧消减了大半。
第三次，我主动跳到跳水台上等待教练的口令。虽然我还是有些胆怯，但是好奇心驱使我再跳一次。“非常好，再来，起跳！”随着教练的喊声，我闭上眼睛，双腿用力一蹬，一跃而起。啊，我真不敢相信自己竟然学会了！我成功了！我从一只渺小的蚂蚱变成快乐的鱼。
现在，我已经能够自由自在地游泳。在学习中，我时常遇到像跳水那样的困难，每次都会让我想起练跳水的经历。有一个道理深刻印在我脑海里：无论遇到多么大的困难，只要有足够的勇气和信心就一定能够战胜它。
学生描写小学的作文400字 篇3
我带着愉悦的心情到大自然游赏，一切是那么自然，虽不比春花园的美，可一切的一切也不雅于春的奇妙景象。
驻足一会，公园中自然界的芬芳清香，融结着风传来的缕缕舒适的花香。我追随着风的脚步，寻到了茉莉小姐的家园。瞧，白银铸成似的的茉莉花骨朵，像古式纽扣般，细长的花瓣雪白雪白，水灵灵的，缀满在细枝条上。心中渐渐涌起茉莉的特色旋律“好一朵美丽的茉莉花，好一朵……”陷入幻想：“好美啊，有着独特的香，诱人的美！”娇柔的语调轻轻诉说“谢谢你的赞赏，那都要谢谢管理人员哩！嘻嘻呵呵”在欢笑中若隐若现，逐渐消失。优雅的曲调使我不由得睁开眼，只见晶莹如玉的茉莉在丛中摇曳。
小松树伫立在一旁，他总是郁郁葱葱，青翠不减，铁骨铮铮。满树的小细叶活像一把张开的绿绒大伞，我摸着他褐色的树干陷入沉思“松树们，你们终年长青，傲然苍穹，为何不如其他花草般只为一个季节增色？为何如此拼搏努力？”松树没有回答，但他鼓着掌点头的行动使我明白了，是呀，这是他们的职责所在。在春天，夏季，秋时，不与多姿的鲜花争艳，不与成片的密叶争宠，不与绚丽的落叶争纷，而是自己默默坚持着，努力汲取养分来抵挡冬风的胁迫，暴雪的肆虐。为的只是给世界添彩。
天空中，二只麻雀一前一后，逆风飞翔。小小的身姿，如此勇猛，矫健，飞入榕树中去，我想大概是听榕树爷爷的陈年旧事去了吧……
我带着无数小小的意愿继续闲逛着，探究着……
学生描写小学的作文400字 篇4
跟去年一样，今年，我依旧站在讲台上，来竞选班长和学习委员。我不知道我去年竞选不上，今年为什么还有勇气上来。我记得以前在上低年级时也梦想着当班委，当时，我觉得当班委好，因为当了班委，在朋友面前很有面子；去年，竞选班委，我本想能当个班级督导员就很满足了。可是当我回到家时，爸爸妈妈却认为我太没志气了，如果要竞选，至少要当个班长或学习委员。要相信自己能行！
今年，我依旧来竞选，我这次不是为了面子，也不是为了不辜负父母对我的期望，而是为我自己。现在已经六年级了，就快要小学毕业了，可是每当我想起这几年的小学生活，总觉得轻松过头了。我不强迫自己学习太紧张，也没有班委的头衔，所以生活总是吃饭、睡觉、上学、写作业、玩。千篇一律，生活真的好空虚。我不知道我还剩下几次上讲台竞选班委的机会：是很多？还是再也没有了？我不知道上了中学，还会不会像这样轻轻松松地站在讲台上参加竞选，也许那时我已没资格了。可是，今天的这个时候，我上来了，我来参加小学时光的最后一次班委竞选。我不知道我会不会像去年一样落选，但是我就是认为我一定能行，因为上次的落选使我知道自己不如别人，这一年来，我一直在努力，我不相信我会永远不如别人！
学生描写小学的作文400字 篇5
这本书的名字叫《爱丽丝梦游仙境》，作者是刘易斯。卡罗尔。他写的《爱丽丝奇境历险记》于1865年出版，《爱丽丝穿境奇幻记》于1871年出版。
《爱丽丝奇境历险记》进述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了兔子洞，由此进入了地下世界。在这个奇妙的世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人。在她探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，突然惊醒，原来这是一场梦。
《爱丽丝穿境奇幻记》讲述的是小姑娘爱丽丝刚下完一盘国际象棋，又对镜子里的自己好奇不已，以致穿镜而入，进入了象棋世界。爱丽丝只不过是这个棋盘中的一个小卒。爱丽丝走到第八格，当上了王后。她为大家准备了一次盛大的.宴会。在宴会上烧鸭会鞠躬，布丁能说话……最后宴会一片混乱。爱丽丝从混乱中醒了过来。
爱丽丝的梦可奇妙了！她会脚不沾地的走路、那里的花朵和昆虫都会说话。白王后变成了绵羊店主，她手中的编织针变成了船桨……
读了这篇童话故事后，我觉得爱丽丝不但是个好奇心强、勇于冒险，而且还是个善良、关爱动物的小女孩！我们要学习她勇于挑战的精神。在以后的学习中，我们要主动思考、积极发言。这样可以让我们更富有想象力，思维更广！
学生描写小学的作文400字 篇6
古人云：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月亮，总是有一种神秘的美，令人神往。无数个夜晚，我坐在院子里，静静地观赏着月亮，每一个夜晚，它都那么宁静。
弯弯的月亮，似一条自由的小船，在蔚蓝色的夜空里翱翔。抬头一看，月亮散发出淡淡的银光，还有几颗闪亮的星星陪伴着，脑海中总能浮现出美丽的画面，一个白色的小天使坐在弯弯的月亮上，朦朦胧胧，时圆时缺，让人无限遐想。
举头望明月。到了十五，我又仰望夜空，圆圆的月亮，孤独地挂在天空，发出清冷的光辉，像一个闪闪发光的白玉盘。月亮上有广寒宫，广寒宫内有嫦娥和玉兔，这是真的吗？于是，我眯起双眼，望向月亮，确确实实地看到了月亮中模模糊糊的景物。是山？是树？是云雾？是风沙？还是嫦娥和玉兔？真是想什么就像什么。忽然飘来朵朵淡云，轻轻地遮住了月亮，只看见月在云层中穿行闪光。它挤啊挤，使劲想钻出来，一阵凉风吹散了云雾，月亮又恢复了秀丽的脸蛋。我觉得穿云层的月亮更加富有诗意，不禁感叹：“夜空真美啊！”
低头思故乡。月亮默默地把银光洒给大地，大地披上了一层薄纱；把银光洒给小溪，水面上泛起层层银辉，奔腾了一天也该休息休息了；把银光洒向静静的庭院，一家人在月下聊天、散步、吃月饼，其乐融融，享受着团聚的快乐。可又有多少人在异国他乡，正对着一轮明月，诉说着相思之苦，默默地吟唱着“每逢佳节倍思亲”，只能用两行清泪寄托着对家乡，对亲人的思念。
学生描写小学的作文400字 篇7
认识我的人都知道，我是一个内向胆小的人，我的胆怯让我一次次与锻炼自己的机会擦肩而过。当同学们讨论时，我有想法却总不敢参与;当老师提问时，我明知答案却多次放下要举起的手;当活动报名时，我满心期盼却总在矛盾中看著名额慢慢减少。
我在心中常暗暗和胆小较量，可总会败下阵来。我总鼓励自己要勇敢地尝试，但多次都失败了。终于，有一天，我勇敢地迈出了这一步。
那是在一个凉爽的日子里，厚实的云层遮住了大半的阳光，可我紧握演讲稿的手心却潮乎乎的，全都是汗。为了这次的演讲，我精心准备了许久：早早地写好演讲词，还背出了演讲稿，练习了很多遍。
不知不觉，一节课已过了大半。而我却一直在踌躇，“这次演讲，我讲吗?但……”我的内心不断挣扎，手举起又放下。上吧?不上?上吧!我鼓起勇气，慢慢地走上讲台，手中捏着轻飘飘而又沉甸甸的演讲稿。一上台，我的脑中一片空白，心仿佛要跳出来似的。我只好先拿起稿子轻声地念了起来。但是渐渐地，我已不用看稿子了，我演讲得越来越流畅了，声音也越来越响亮了。终于，当最后一个字落音时，教室里响起了热烈的掌声。
我从容地走下讲台，高兴地笑了。因为我知道，这一次勇敢的尝试让我突破了自我，让我不再那么胆怯。我想：我以后不会再总与机会失之交臂了。
学生描写小学的作文400字 篇8
“哗啦啦——哗啦啦”大雨淅淅沥沥下个不停，丝丝凉意袭来，可每当这时候，我的心总是暖暖的。为什么呢？——因为我曾经在这个时候收到过援手——一只来自好朋友的援手。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎晒得人眼睛都睁不开。可是，就当快要放学时，前一刻还好端端的天突然变脸了，嚎啕大哭起来。豆大的雨点像断了线的珠子，飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了，眼睁睁的望着这场大雨，望着带了伞而撑伞走回家的人，不知所措。心想：等雨下小了一点，就冲回家。这时候，我感觉我的肩膀被人碰了一下，回首望去，发现>我的朋友龙彦博在那儿站着，看着我，说：“我带了伞，我们一起躲雨吧。”我如同落水的蚂蚁见到一片救命稻草一样，急忙点点头。我们一边谈话一边走，终于，我们走到分岔路口时，我依依不舍的和他告别，临行前，他突然叫住了我，大义凛然的说：“你家还要走好久才到，我家马上就到了，不如我把伞借给你，你下午再还我。”我连忙摇头：“那怎么行？！你把我送到这里我已经很感谢了，又怎么能再让你淋雨呢？”龙彦博郑重其事的把雨伞放到了我手上：“我家还剩几十米，遮着屋檐一下就到了。而你还剩几百米呢！淋雨回去岂不是被淋成落汤鸡了？那你和没躲雨有什么区别？我干脆好人做到底，送佛送到西，借你雨伞。”
望着他渐渐走远的身影，我的鼻子酸酸的，眼睛顿时湿润了。心里想到：“这才是朋友，患难见真情啊！”
学生描写小学的作文400字 篇9
奶奶家有一只小猫，叫小虎，是我的“好兄弟”。
它很可爱，面容清秀，眼睛闪闪发光。一条长长的尾巴，显得格外漂亮，不过，小虎有16个长长的“银钩”，让你感觉到可怕，小虎总是在门外守着，一个人来了，小虎一下子睁开眼睛，前爪立刻出现了“银钩”，再喵的叫上一声，要是个小孩，早就吓得大气都不敢出。小虎天天这样，可一见到熟人，就会乖的像一个小宝宝，对主人便是如此，小虎一天吃了睡，睡了吃，可它一点也不胖，还是个“英勇神武”。到了晚上，小虎就开始行动了，眼睛瞪得大大的，像一个电子眼一样，寻找着目标，突然一只老鼠出现了，小虎像箭一样扑过去，张开锋利的牙齿，把老鼠左撕右咬，几口就给吃掉了。都说猫和狗是天敌，猫很怕狗，可小虎就不一样，整个胡同的狗都很怕小虎这只猫咪，而我很怕狗。有一天，一只狗在一边睡觉，我一看是条狗，就想绕道走，可偏偏这只狗给醒了，汪的一声把我下的一动都不敢动，心怦怦的跳着，汪汪，这只狗又叫了两声，这只狗又发出了狠狠声，我拔腿就跑，可这只狗也追着我，我跑得更急了，好不容易到了奶奶家大院门口，我赶紧跑进去，结果给摔了一跤，小虎正好躺在那，小虎一看我来，跑过来温和的叫了两声，那只狗追了进来，小虎一看是狗，好像要给我报仇，整个身子弓了起来，前爪在地上略按了按。“银钩”又出现了，小虎瞪大了眼睛，小虎(ˇ？ˇ）想像一只老虎，很威武，然后就“喵”的叫了一声，之后，这只狗一下子就吓得，“哦哦”的叫，小虎连续叫了几声，那狗赶紧跑了，小虎的名字和“好兄弟”就是这么来的。
我想，小虎上辈子一定是只老虎。
学生描写小学的作文400字 篇10
一眨眼，我已经12岁了，我感谢你们在以往的12年岁月里对我的照顾。我知道，你们爱我，当然我也爱你们。也许你们已经忘记了一次次的事件，但我却记忆犹新，也许这些事对你们来说是小事一桩，但我却还没忘却。母爱是纯真的，则父爱是伟大的，母爱是无私的，父爱则是默默无闻的，爸爸妈妈我想对你说。
您们还记得吗？那天的早晨下着大雨，我正发着高烧。爸爸把自己的外套披在我身上，马上向医院飞奔。在去医院的路上，我对您说我不想打针，您一直鼓励我：“吃点药就好了。你很勇敢的，不怕打针的。”我听您的，到了医院，医生给我开了点药，打了点点滴，我的病很快好了，但是您却病了，因为那天，您只披了件单薄睡衣啊！我知道，您强忍着病痛对我和妈妈微笑，您偷偷地吃药，不想让妈妈担心。啊！爸爸您的身影是多么高大啊！
父爱是默默地，让你从未体会，但它陪在你身边，父亲总是在你母亲对你发脾气时，保护你。父亲的爱不善言辞，可是他一直存在，有些人总觉得自己的爸爸不爱自己，真的是因为他们感受不到么？不是，而是他们认为父爱从未出现过，正是因为这样，狠多人都把母爱看的比父爱重要，其实两者之间密不可分，父爱也同样伟大...
爸爸妈妈啊，你们把我带大，但你们却只求女儿有出息，我只想在说一遍“我爱你们！”
【【热门】学生描写小学的作文400字锦集十篇】相关文章：