有关五年级的作文300字集锦5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文300字 篇1
这学期老师让我们读名人传记，学校也很重视，我读的是海伦.凯勒的故事海伦用坚强和爱心感动了世界的女性聋盲人海伦，为了学会说话，他每天用手指触摸安妮老师法发音时喉咙的震动、嘴的动作和脸不得表情，与命运做起了抗争……
海伦生活在“绿色家园”特别灵巧别致，诗意盎然，，有着童话般的感觉美不胜收海伦为这个家平添了很多快乐。他们为海伦设想了各种未来，但他们没想到海伦却做了作家。
幸福的日子如此短暂，海伦发了高烧但海伦已经聋盲了，我真为海伦悲伤。面对生活给予我们的苦难，如果不能去改变，就要学会去接受，在黑暗之中寻找快乐。
随着年龄的增长，海伦的脾气也变坏了把母亲关在屋子里，差点憋死，长大一点，海伦决定要考哈弗，安妮老师也交海伦学汉字画在她手上。海伦很快的就学会了，家人很高兴，她也要写书，一开始她去演讲大家不太喜欢她决定好好练最后大家都认同了，海伦说，世界上最美丽的东西看不见也摸不着，要考心灵去感受。
海伦长大有很多人都佩服她，我也是，我也要学海伦的精神，我一定现在要好好学习，一个失明的人都做得这么好，我们很健康也要做的的好！
五年级的作文300字 篇2
家！是一间温暖的小木屋，是一个快乐的游乐场，家是.....
我家是幸福的！到了晚上爸爸大喊："吃饭啦！"爸爸边说边把一个金灿灿的荷包蛋放在一个碗里。然后端到了餐桌上。那时候我和妈妈已经坐在椅子上等爸爸一起来吃饭。他坐下后把荷包蛋夹给妈妈，妈妈又夹给垂涎欲滴的我。我吃着荷包蛋，珍珠般的泪水滑了下来，这是幸福的泪水。
我家是快乐的，老师问我们一个问题—--你们家谁是开心果？我的脑海中立马出现四个字：我们全家。我妈妈是个幽默大师，我爸爸是冷笑话大师，我是创造大师。有一天，我正在吃饭，妈妈从厨房出来，并且一边做着七仙女走路的样子，一边说："神仙姐姐来了......"我看了笑得眼睛成了一条缝。可是这个笑容还没有完，妈妈进入她自己的房间后，她又探出头那表情实在太搞笑了----嘴形成"o"，因为嘴巴变成圆形，所以眼睛就瞪得特别大。每天家里都会有银铃般的笑声，这就是一个快乐的家。
我家是可以依靠的港湾。从小到大有许多琐事，因为爸爸妈妈帮我做好了一切，所以到现在，我还是很依赖爸爸妈妈。在家的陪伴下，我在快乐的成长。
五年级的作文300字 篇3
“加油！加油！……”教室里传来激动人心的加油声，原来是我们班在举行一场别开生面的吹鸡毛比赛。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得比赛马上开始。
比赛开始了，老师选了四名选手后，我队便和阻止队开始了一场殊死搏斗。我方队员紧盯着沈老师手中的鸡毛，双手撑在了桌子上，双脚微微踮起。当老师手中的鸡毛落下时，阻止队的一名女生呼呼地吹了一下，可鸡毛在空中无动于衷，依然慢悠悠地落下，贴在了桌子上，一动不动。比赛并没有结束，我方队员王浩抓住此机会猛得一吹，将鸡毛吹到了阻止队的阵地上，阻止队队员程果鼓着腮帮拼命鸡毛吹气，可鸡毛似乎飞累了，停在那一动不动。程果气得吹胡子瞪眼的。这一幕使观众们不由得笑了起来，有的捂着个肚子，笑得前俯后仰；有的笑得乐开了花；有的捂着个嘴，生怕笑出声来；还有的放声大笑了起来。这使程果的脸更加红了好像打翻了颜料盒。比赛结束了，我方胜利了，只见庄彦高兴得手舞足蹈。沈老师就告诉我们要“胜不骄，败不馁”。
通过这场比赛我明白了一个道理：团结合作，齐心协力，就可以获得最后的胜利。即使胜利了也不可以骄傲，失败了也不必自责，要充满自信心。
五年级的作文300字 篇4
在一到，五年级中我最喜欢三年级的班长——付成璐。
她长着乌黑的头发，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
全班奇怪整体脸上笑容的班长，间就消失的无影无踪了，整天愁眉苦脸的班长又不知从何处冒了。为这件事，次商量也没商量出。终于在我和班长的谈话中，她跟我说：“罗青，你我整天愁眉苦脸是为吗？是我父母离婚了，这本来让我很难，却把家里所家务活推到身上，却出去喝酒、打牌，他回来还无缘无故的打我。罗青，你千万不这件是说出去，会班级的。”我愤怒的说：“你先忍一忍，我会帮你想帮法的”说完我就直奔教室，把给老师和同学让想办法。老师说：“星期都请同学去付成路[源自]家里去，帮他打扫卫生”都同意了老师的说法。
星期六，的爬进班长家，把家务活干完。进了班长家拿出图纸，很快便分好了工。大家不给班长都在以最快的速度打扫，应为速度快，撞到一起。“不好，班长回来了”我喊道。“碰”是林楠和卢文雅撞一起。“哈哈哈哈哈哈哈。”一听好熟悉的声音，是班长笑了，也不由自主的笑了。
班长的`笑是最温暖的，是听的。班长天天笑那该多好啊！
五年级的作文300字 篇5
今天，是英语课给家长汇报学习成果的时候。下午，老师带领我们来到第五教室，当我们一进教室的那一瞬间，教室里立刻响起了家长们热烈的掌声，老师让我们先坐下，然后她说单词，让家长们做动作，我们看到家长们不知所措的样子，都忍不住哈哈大笑，游戏做完了，下面就是我们出场的时候了。 “LUCY”，老师喊得第一个就是我，于是我迈着轻盈的步子，走到家长们面前，用清脆的声音给家长们唱了一首我最拿手的英语歌，当我唱完时，那热烈的掌声又在我耳边响起。老师说“真棒，奖励你一个棒棒糖，希望继续努力。”我双手拿着棒棒糖，心情无比激动。不一会儿，轮到我们背诵课文了，于是，我带领我们组的队员们上了台，一开始，他们不敢出声，当他们听到我那洪亮的声音时，这才放下心来，大胆的跟着我背起来，虽然这篇课文很长，但是经过我们的努力，终于熟练的背下来了，背完以后，我们不仅了奖品，而且还得到了家长们和老师的认可和表扬。
此时此刻，我的心里就像开了花一样，我是多么高兴呀！
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