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一年级作文

时间:2021-06-07 10:40:40 小学作文 我要投稿

【精选】一年级作文合集10篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】一年级作文合集10篇

一年级作文 篇1

  小猪生病了,小朋友们心里都很难过,他们去看望小猪。小猴说:“小猪,我们来看望你了,祝你早日康复。”小熊说:“小猪,我也来看望你了,小猫有事不来。祝你幸福快乐!”小猪说:“谢谢大家!”

  晚上,小猪睡着了,蝴蝶知道小猪生病了,他们就拿了一种神奇的花粉洒在小猪的身上。

  过了几天,小猪的病好了,它根本不知道是蝴蝶治好了它的病。他起床跑到草地上,跟小伙伴一起玩起了捉迷藏。

一年级作文 篇2

  有时候会突然在想,20xx年后的地球会是个什么样。就在这时,我身边金光一闪,出现了一位时间老人,他一头蓬松的白发,雪白的长袍,手里握着一根金色的拐杖。他笑着对我说:“我可以带你到20xx年后的世界。”

  只见他把拐杖一挥,一刹那间,我就被带到了公元4007年。可我一下子就被眼前的景象惊呆了。我看不到蓝天、白云、太阳,天空上只有一块块厚重的红云,时间老人说:“这都是工厂排出的废气和废烟,时间长了,就变成这样了。”地上没有了植物,海水早已干涸,变成了沙漠,除了人以外,其它的动物都灭绝了。我吸了一口气,觉很好恶心,很难受,时间老人连忙对我说:“这里的空气早就不能用来呼吸了,快跟我到人造城去。”我这才发现地面上有许多大大小小的人造城,外面都有一层玻璃罩着。在人造城里,我隔着玻璃往外看,觉得这个世界太可怕了,没有生气,一片死寂,像地狱一般。

  我心里一阵难过,想着不知20xx年之前的20xx年,地球又会是什么样子?时间老人好像知道我的心思,他又一挥手,我便来了公元7年的世界。这里蓝天上飘着白云,气温宜人,到处是茂密的森林,地上长满绿油油的草儿,各色的小花点缀其间,好像给无边的绿毯绣上了图案。各种动物在草地上、森林里奔跑、欢叫。河水也清可见底,浪花唱着欢快的歌向远方流去。人们都在田地里辛勤地劳作,这里没有酸雨,没有废气,也没有人乱扔废电池、塑料袋,仿佛天堂一样。

  是啊,从现在做起,保护环境,珍爱地球,地球和人类的命运还有机会改变。”

  篇八:保护地球

  地球是全人类生活的地方,我们要保护地球的能源,不要白白浪费地球仅有的能源!

  根据科学家说的话地球有一天将会灭亡那是在60亿年后。

  一个国际天文学家小组发现,当恒星与演变成为“红巨星”时,就会将围绕其运行的行星吞灭,这预示着地球未来的命运也将如此。据预测:11亿年后,太阳将比当前亮10%,额外增加的能量将使地球的温度失控;35亿年后,太阳的亮度将增加至目前的40%,地球上的海洋将会“沸腾”,两极将永久性损失冰层;60亿年后,太阳在亮度将增加的同时体积也不断膨胀,而不断扩大的最外层会将轨道内侧的行星吞没,其中就包括地球。最后,地球会被蒸发至核心消失,但太阳的寿命还将继续,直到最终完全冷却下来,变成一颗白矮星*。

  听完这个故事,全国同胞我们还要不要保护地球的能源啊?那你恨不恨太阳除非你很黑心,要我们人类早点灭亡!

一年级作文 篇3

  秋天的天是那么高,那么蓝,好似刚刚被秋雨洗刷过,太阳公公也高高挂在天上,笑眯眯地望着我们。在这样的日子里,老师带我们二年级一班所有学生去动物园观猴山。

  动物园的人可真多啊!人山人海。在老师的带领下,我们穿过人流,终于看到了梦寐已久的猴山。瞧,有许许多多、大大小小的猴子在怪石嶙峋的山上玩耍。有的倒挂金钩,有的在给我们做鬼脸,还有的把吃完的香蕉皮当帽子戴在头上。最吸引我的是猴妈妈和猴宝宝,猴妈妈在轻轻地给宝宝梳理毛发,猴宝宝躺在妈妈的怀里唱歌。

  突然,从我耳边飞过了一根香蕉,我一看,原来是小明扔的。老师说:“小明,你不能这样做,要爱护动物。”小明顿时脸红的像一个苹果,不由自主地低下了头。

  我看着眼前那些小猴子,回想着老师刚才说的话,心中又有了新的主意……

一年级作文 篇4

  星期天,小红和小明一对好朋友去野外玩耍。他们走在路上,发现路旁的小树都快死掉了。干巴巴的样子,细小的枝条在微风中摇曳着。好像在说:救救我吧。他们走进一看,原来是这些小树脚下的土地已经干裂了,小树们快渴死了。

  小红和小明决定,为小树浇水。说做就做,他们在附近的居民家中借来了水桶,并征得人家同意在居民的水井中打水。他们快活的挑着水,摇摇晃晃得将水抬到小树旁。小树终于有水喝了。小红,小明也不嫌累,一连打了5桶水。他们小树们喝饱了水,渐渐的恢复到原来生气勃勃的面貌,他们高兴的离开了,因为他们做了件好事。

一年级作文 篇5

  妈妈又给家里面添了两盆植物,就是海棠花。我先开始以为它是梅花,妈妈告诉我:它是海棠花。但是我还是喜欢叫它梅花。

  海棠花的颜色是红色的,它的花瓣是由内到外伸展开的,里面的花蕊是黄色的,像一根根黄豆芽。一朵朵盛开的红色花朵,像一个个红色的小喇叭;鲜红鲜红的花骨朵,像一颗颗红樱桃;海棠的叶子是嫩绿色的、叶子两边有均匀的小锯牙。一簇簇红红的海棠花在绿绿的叶子下显得更加鲜艳了。

一年级作文 篇6

  清晨,我坐在家里的吊篮里,这吊篮还真像织巢鸟的巢啊……想着想着,我就睡着了。

  咦,我怎么变成一只织巢鸟了?我此时在一个挂在水面上的小巢里。鸟妈妈扑扇着翅膀回来了,依偎在我身边的小鸟们一起喊:“妈妈!”等等,我能听懂鸟语了。不管了,今天就让我来当一只织巢鸟。哇,妈妈捉来了好多虫子啊,我爱妈妈!

  这样的日子过了一天又一天,我和兄弟姐妹们随着成长越来越重,家越来越往下降,妈妈很担心,为什么担心呢?因为我们的家在非洲,而我们又住在水上方,河里有许多虎视眈眈的鳄鱼,妈妈决定搬家。

  我们飞到一棵类似芦苇的树上,爸爸妈妈可真牛,又开始织巢了,竟然会打蝴蝶结,一个个精巧的蝴蝶结最终织成了鸟巢,像个大鸭梨。我长大以后也要学会打蝴蝶结,而且也要学会做巢。我心理暗暗想着。不一会儿,我们住进了坚固的新家。

  在新家里舒舒服服地睡了一觉,醒来时,发现自己还是躺在吊篮里,好像什么也没发生,只是做了一个梦。

一年级作文 篇7

  元宵节刚过,阳光明媚,好一个暖和的春天,刚好大家都休息,爸爸开车,带上奶奶、妈妈,还有一位90高龄的阿太,一起向南塘老街出发。

  车子在市区穿梭,不久一排古代的房屋出现在我的眼中。爸爸说:到了,这里就是南塘老街。古代的房屋真漂亮,走进老街,到处是人,我们一边走一边看,到处飘来香味,有好吃的馄饨、大肉包、灰汁团,到处都是宁波特产小吃,到处都排着长长的队伍,整条街要数南塘油赞子店门口排队的人最多了,看来这油赞子的味道一定不错。

  爸爸带我吃了很多宁波特产小吃,味道真好,吃着吃着,我的小肚子就撑饱了;然后我们又逛遍了整条老街,买了各种特产,就回家了。

  逛了南塘老街,让我想到了西塘老街;嘉兴有西塘,我们宁波有南塘,希望宁波的南塘老街以后也造的大大的,逛半天也逛不完!

一年级作文 篇8

  夏天的时候,天上总飘着一张张美丽的大风筝,走在一旁,看广场上放风筝的小孩子和追着风筝跑的小孩时。总会不由得想起,小时候放着妈妈亲手做的的风筝与小伙伴们玩耍的日子。那一张张可爱的笑脸,给这炎炎的`夏日增天了一些凉意。

  济南的夏天是干燥的、闷热的,人们总会去找一些娱乐的活动来充实自己的生活。我和我的小伙伴们,每当到了炎热的夏天,总爱到广场上放着妈妈亲手做的风筝,每次到了炎热时,她总会把她做好的风筝放在我的手上。

  而夏日里,妈妈为我做风筝的情景,成了我一生永也抹不去的记忆。

  妈妈找来一些做风筝的材料,如纸、刀子、胶水、线等。开始做风筝了,我呢,也只是守在一旁,看着妈妈做风筝,因为妈妈绝不允许我动手,生怕伤到我稚嫩的小手。她先从纸上画出一个大大的美丽的图案,然后用小刀子裁出这个图案,可是妈妈不是那麽专业。有时会被刀子划破手指;有时还会被竹签扎了个大口子。那时她也总不言语,只是用纸巾擦擦自己手上的血,继续专注的裁剪、粘连。但是我总是耐不住性子,总是想着广场上等着我的小伙伴们,一味的催着妈妈。妈妈默不作声,只是认真的裁剪、粘线、贴竹签。做好后,妈妈还不放心的用两只手,不停的摆弄着。绳子是不是会断了?是不是结实?是不是每一根竹签都不会扎到我。我却总是不耐烦的把她手中的风筝抢过来,跑出去与朋友玩了。

  又是一年的夏天,妈妈带着我去买风筝,看着商店中琳琅满目的风筝时,却怎么样也抵不过妈妈亲手为我做的最美丽的风筝。

一年级作文 篇9

  我的班主任是吴老师,她的头发黑黑的,鼻子尖尖的,嘴巴红红的,耳朵大大的,她最喜欢穿黑色的外套和紫色的衬衫。她还喜欢穿牛仔裤,她特别喜欢笑。

  她的性格很好,因为我们上课的时候她对我们轻轻的讲话,还让我们靠在桌子上休息,她还说:“要是你们哪一个同桌表现好的话,我就给哪个同桌发奖品。”

  有一次,老师悄悄的给我送了一个礼物放在我的书包里,等我回家打开书包才发现吴老师给我送了一个礼物,我想老师一定是看到我表现好,才给我送的吧。

  我想对老师说:“吴老师,我一定会记住你的。”

一年级作文 篇10

  “陈老师,小琪说我坏话!”一看到陈老师走进教室,我就愤愤不平地大声投诉着。老师用温和的眼神起看了我一眼,并没有作声,很快地从讲台上拿出一张白纸,小声地问道:“同学们,你们看到什么?”大家都异口同声地说:“那是一张白纸!”可是谁也摸不着头脑,老师准备要干做些什么。只见陈老师又拿来一枝铅笔,在白纸上轻轻地点了一个小黑点,还是小声地问道:“现在你又看到什么?”“我看到一个小黑点!”我第一个抢着大声回答,其他同学也点头以示同意。这时候陈老师沉默了半刻,目光扫视了一下全班,深沉地说:“一张白纸有那么多白的地方,你们怎么就只会盯着这个小黑点,却没有人看到那大部分的白色呢?同样道理,为什么你们只会看到别人的缺点,而没有发现别人的优点呢?”老师话音刚落,课室里立刻静悄悄的,大家都低下了头,好像都明白了什么似的。这时,我觉得自己的脸红了。

  往后几天,班里好像少了许多投诉的声音,却多了不少的欢笑声。

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