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文明小学作文

时间:2021-07-29 18:39:13 小学作文 我要投稿

关于文明小学作文九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的文明小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于文明小学作文九篇

文明小学作文 篇1

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

  古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼·罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质,振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格小公民,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

  “孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得空说,不会实做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用

  处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”

  所以说,一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的'赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 中国大学排名

  文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个六年级的小学生,我们虽小,但我们也是一名合格的小公民,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多

  方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

  而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。

  生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

  让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,共同创建一个美好的社会。

文明小学作文 篇2

  记得两年前的春节,一个我没有见过的表叔来家里做客。爸爸妈妈热情地招待他,而我在一旁只管玩玩具、看电视,我觉得招待客人是大人的事情,跟我没有关系。

  表叔走后,妈妈对我说:“你今天的表现不太好,生活中的许多方面都是讲究礼仪的。”妈妈给我讲了待客的礼仪:客人来之前要整理好房间,准备好茶水、水果等;客人来了,要热情地给客人让座,双手端上茶水;和客人聊天时,不要总看手机或电视;客人走的时候,应该起身相送。妈妈的话我牢牢地记在了心里。

  后来,妈妈的同学带着一个小妹妹来我家做客,我热情地给她们让座、泡茶。阿姨表扬我说:“森森,你真棒!”我一下子觉得我成为一个小主人了。

  我看阿姨和妈妈聊得很开心,就邀请小妹妹去玩玩具。我把新买的玩具都拿出来给妹妹玩,我们两个玩得特别开心。客人要走了,我和妈妈把她们送到小区门外,我说:“阿姨,欢迎您下次再来。”阿姨笑着说:“一定会的,有你这么优秀的小主人,我们下次一定会再来的。”

文明小学作文 篇3

  读完《文明美德伴我成长》这本书,我掩卷而思:自古以来,华夏民族就崇尚礼仪,作为二十一世纪的小学生,该如何肩负传承文明,践行美德的责任?

  文中体现尊敬师长、孝顺父母、热爱生活、无私奉献等一个个生动而鲜活的事例在我的脑海中一幕幕地闪过,其中《29分的捐款》这个事例更是深深地烙印在我的心头,从此,我知道了:尊重,也是一种美德。‘传承文明,践行美德’先从尊重他人做起!”我暗暗对自己说。尊重他人从身边做起,从尊重父母开始。这时,我的脑海中浮现令自己感到羞愧不已的一幕:记得前不久的一个早上,妈妈早早起床为我做好了泡饭和一些可口的小菜。可我因为晚起了几分钟而手忙脚乱。洗漱完毕,我二话不说抓起书包就往外冲。妈妈在一旁焦急地说着:“孩子,别急,吃了饭再走!”而我却两眼一瞪,不耐烦地说:“都是你,什么不早点喊我起来,现在来不及了,吃什么早饭呢。”说完头也不会地冲出门外。我想:当时妈妈心里肯定很难过吧!如果时间能回到过去,我一定会尊重妈妈为我辛苦的付出。即使真的来不及吃妈妈准备的饭,我也会轻轻地说:“妈妈,早餐肯定很美味,对不起,要辜负妈妈的心意了,我必须马上去学校。”不仅如此,以后我更要注意自己的言行,每天上学前跟父母道别,放学后更父母报平安。这看似一件件的小事,无不体现着对父母的尊重。我想,每个父母都喜欢这样被自己的孩子尊重的。当然,这样的事举不胜举,尊重父母的劳动果实,为父母做些力所能及的家务事……

  试想,一个人连父母都尊重,何谈尊重他人,当然,也无法获得别人的尊重。

文明小学作文 篇4

  上个星期五下午放学后,同学们都在校门口等候班车,没过多久,班车就来了。同学们一看到班车就争先恐后地跑向车门。由于是星期五,初中、高中生都放学了,班车会很紧。一个同学怕赶不上班车,竟然不顾他人安危,直接把挡在前面的低年级的学生推倒在地,自己却不管不顾地上了车。

  我一上车就听到了学生们大声吵闹的声音,我看到班车上到处是垃圾,坐在后排的几个初中男生还用脏脏话吵架。车开起来了,他们越吵越凶,越吵越大声,几分钟后竟然打起来了。售票阿姨见了连忙过去劝阻,而他们却反骂售票员“******,关你什么事,给老子滚掉”。他们真是太目中无人了。售票阿姨好歹也算是他们的长辈,他们怎么能这样说呢,真是太伤人自尊了。

  又过了几分钟,在一个车站上,上来了一位驼背的老奶奶,还背着个背篼。她一上车,车就开就起来了。由于车速很快,在一个转弯处,司机来了个急刹车,这位老太太摔倒在地。车上人都看见了,可就是没人去扶他,也没人给她让座位。

  看到这一系列不文明的现象,我很伤心,赶忙给老奶奶让座。

  我们作为一名小学生,在过马路时要注意安全,不能乘座非法营运的车辆;上下公交车应该有秩序地排队,在公交车内不应乱扔果皮纸屑,把西昌市目前正在大力倡导的“公交文明,你我同行”真的落到实处。

  文明是物质与精神进步的标志,它与野蛮落后、粗俗相对。讲文明,我们要从自己做起,从小事做起。

文明小学作文 篇5

  文明——只差一步张宇航有时,文明,只差一步。比如:不把垃圾扔到垃圾箱里,公交车上不给老弱病残人让座等。在星期三下午,就发生了一件这样的事情:那天,小华和小丽正走在放学的路上,走着走着突然发现路旁的垃圾箱外有一堆垃圾,把这美丽的城市给玷污了,臭气熏天,污染了环境,成了一个地道的污染源。小丽指着那堆垃圾说:“看,这儿多脏啊,让我们来收拾收拾吧!

  ”小华说:“好主意!但是,咱们收拾好后,人们还是会弄脏的!要不……对了,我有办法了!”说着,就拿起笔和纸,趴在地上挥笔写起来。小丽也开始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。

  不一会儿,他们就大功告成,垃圾箱旁干净了许多,变成了一道“靓丽的风景线”。上面还贴着一张纸,写道:“文明只差一步。小丽竖起了大拇指,小华也自豪地笑了。这件事,赞扬了小华与小丽的文明行为,也讽刺了那些乱扔垃圾的人。

文明小学作文 篇6

  每个人对文明礼仪都不太了解。我了解的是整洁,干净,见到老师长辈主动问好,当同学有难时主动去帮助,自己犯错时用具承认,发现不讲卫生的人及时阻止。

  我的周围经常有不文明的事情发生。有的同学乱丢纸,有的同学说脏话,记得我们上学期这样一句话:爱人者恒爱之,敬人者恒敬之。讲究文明礼仪,也是尊重他人的一种变现,你对别人不尊重,别人也会不尊重你,文明礼仪要从我们自身做起,从每一件小事做起,只要我们持之以恒,一定会养成良好的习惯!

  是否能让我们的世界和校园,那得看你的了。

文明小学作文 篇7

  文明,多么古老的话题,如果一个人不讲文明,那么他会被人唾弃;文明交通,一个新鲜的词汇,但如果一个人不懂什么叫文明交通,那么,在路上迎接他的是鄙视的目光和嘲讽的话语。倘若每个人都能够文明交通,那么这个世界上就不会有拥挤、堵车,更不需要交警来疏通管理了。而我,就是一个文明交通小使者。

  我的爷爷是一个摩托车司机,驾龄有二十多年了,可以说是“历史悠久”了。他车子开得很好,不过有时候却漠视交通规则。有一次,我乘着爷爷的摩托车回家,经过一个“丁”字路口时,当时是红灯,爷爷见车辆不多,便闯了过去,我赶紧对他说:“爷爷,不能闯红灯!”爷爷一听,停了下来,对我说:“这是‘丁’字路口,而且没有交警,闯红灯没有关系。”我说:“没有交警也不能闯红灯,到时候真得有一个交警把张罚单贴在车上才后悔啊?再说,常州正在创建全国文明城市,你一闯红灯,我们常州的文明形象就被你这么给破坏了。”爷爷听了,点了点头,对我说:“的确,我以后再也不闯红灯了。”从此以后,爷爷果然不闯红灯了,能够按照信号灯行驶,我一直笑着对他说:“你是个文明交通大使者了。”每次,爷爷总是笑笑,没说什么。可是,我能从他的笑容中看出,他正在努力做好文明交通大使者。

  我不但能够帮助家长改掉“陋习”,而且在生活中能严于律己,做个文明交通小使者。每次在十字路口,我都能按照信号灯走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等。而且我每次都走斑马线,也不会强行横穿马路。在上公交车时,我从不拥挤。上了车,能主动刷卡。在车上,我从不大声喧哗。在车上遇到老人、孕妇等行走不便的人能主动让座。成了个名副其实的文明交通小使者。

  是啊,我们每一个人都应当遵守交通规则,不闯红灯,不横穿马路,不逆向行驶等等。这一切既是交通规则,也是一种文明行为。让我们从身边点点滴滴的小事做起,像我一样,做一个文明交通小使者吧!

文明小学作文 篇8

  小长假时,妈妈单位组织了旅游,去西递古村玩儿。去的路上,导游就对我们介绍说,这里风景如画,西递是世界文化遗产、中国历史文明古村,并且介绍了这里是保存完好的徽派古建筑村,让我们充满了期待。

  到村口了,远远看过去,古村真热闹啊,白天游人如织,各种店铺叫卖声此起彼伏。我们排在门口的广场等待买票,这时候我们几个一起去的小孩子在大广场嬉戏打闹。我们发现有一个大石头,足有大象那么大,雕刻着“西递古村”几个鲜红大字,很多人围在前面拍照,但是他们千篇一律都是剪刀手的姿势,真没劲。这时我们当中有一个调皮的男孩发现这个大石头是拼起来的,像假山,他就像孙悟空到了花果山一样自如灵巧的爬了上去,看他在大石雕上摆出那么有趣的姿势,其他几个孩子也跟着往上爬,不一会石头上就大大小小有四五个小孩了。刚才还觉的像大象一样庞大的假山,顿时就显得拥挤了,那拼起来的石头也摇摇欲坠仿佛随时都要滚落下来一样,可是还没爬上去的孩还想往上挤,喊着大人赶紧拍照。这个石雕不难爬,可是这太危险了,而且每个人都爬很容易挤下来摔到,或者滚下石头砸到别人,而且这个行为还可能会破坏文物。作为这帮孩子中的大姐姐,我赶紧喊他们下来,让他们乖一点,要文明旅游。

  到了村子里,我们都被雕刻精美的古建筑上精美和各种文房墨宝惊呆了,有各种对联、古诗、家书,可是在这些有故事的文字当中,居然有的墙上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字。刻字的人真讨厌啊,这么精美的建筑居然都不知道珍惜!于是我像个小导游一样,跟同行的弟弟妹妹们说:我们可千万不能乱涂乱画哦!我们可不能乱丢垃圾哦!我们可不能乱摸乱爬破坏文物哦。

  这一次出游,我懂得了文明旅游的意义,游览的时候我们不能只顾自己舒服,想干嘛就干嘛,也要想想别人的感受;我们要保护文物,古建筑几百年甚至上千年都存在哪里了,不能因为我们的游览断送了他们的生命和活力啊!

文明小学作文 篇9

  每个人的生命都只有一次,我们应该倍加珍惜。更应懂得文明交通。 否则轻者会损失财物,会遗憾终身。重者生命如昙花一样瞬间凋谢 。我就曾经亲眼目睹过不遵守交通规则者,害人不浅。

  那是一个风和日丽的早上,我和妈妈去上街,我们刚开到十字路口,就遇到了红灯。妈妈很自觉得停了下来。就在这时,对面一辆桑塔纳闯红灯,眼看将要撞向正常行驶的一辆装满鱼儿的车子。那位桑塔纳司机像耍杂技一样,只见他方向盘一转,与鱼车擦肩而过,他停下车看了看,见自己的车子只刮了几道痕,他立马开着车子一溜烟跑了。可鱼车就遭殃了。只听见哗啦啦一声响,就看见水花四溅,满满的一车鱼儿倾巢而出,在马路上东逃西窜,活蹦乱跳,像在跳集体舞。那场面是相当壮观。鱼车司机悲愤交加:我的鱼啊。他嘴里不停地骂着,手里不停歇,一个劲地捡。可那一条条鱼儿早就摔得伤痕累累,有的还直翻白眼。这时,马路上的车子络绎不绝,有些鱼儿早就被其他车子压扁了。鱼车司机见此情景,只好自认倒霉驾车离去,只有那些丢弃在马路上的鱼儿告诉我们这里曾经发生过那些事。路人看了,嘘叹不已,感慨颇多。

  一路上我和妈妈都在谈论此事。如果每个人都自觉得遵守交通规则,那刚才的事情就可以避免了。我们要做到文明交通,那是珍爱我们生命的保障。

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