【热门】二年级想象作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的二年级想象作文3篇，希望对大家有所帮助。
二年级想象作文 篇1
我想当钢琴家，因为钢琴能发出“叮叮咚咚”的响声，非常悦耳。
如果我有一台钢琴，我可以弹奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿坝夜会》、《卡农》……还可以听到观众们热烈的掌声。
我穿着华丽的连衣裙，加上穿着高跟鞋高傲的鞠了一躬，从容地做到了钢琴椅上，然后演奏起了动听悦耳的曲子，我的手指在键盘上飞快地跳动，一会儿快，一会儿慢。身体一会向左倾斜，一会儿向右倾斜。脚下踩着那踏板，声音也随着踏板一会儿长一会儿短越来越动听了，我按下了最后的一个音符，站了起来，鞠了一躬，台下掌声一片。我走下了舞台，掌声也没有停下来。
为了实现我这个美好的心愿，从今以后我在家要认真练习，以后我一定能成为一名钢琴家！
二年级想象作文 篇2
以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。
开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问："铅笔弟弟，你怎么了。"铅笔生气的说："都怪你，你一来，主人就不在理我了。"钢笔说："不是这样的，不信你在等等吧!
很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的思路，写的又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的。铅笔心想："主人还是爱我的，最重要的时侯，还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。
铅笔主动找钢笔，对钢笔说："谢谢你!钢笔哥哥，在我最伤心的'时候，是你帮助了我，让我找回了自信。"钢笔客气的说："不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。
二年级想象作文 篇3
晚上我做了个梦，我梦见我变的很小很小。小的就有小鸟那样大，我坐在大树旁和蚂蚁聊天，这时一只鸟妈妈飞到我身边，把我抱起放进鸟窝，喂我小虫，我感觉做一只小鸟真好，这时来了一阵大风把我从鸟窝吹走，我飘飘悠悠的掉到了一个又大又圆的荷叶上，看见露珠我过去和它说话，这时青蛙妈妈跳了上来，笑着，呱呱--把我当成它的孩子，把我带回它的洞里。给我唱最好听的歌谣，我感觉小青蛙在妈妈身边多么幸福啊！这时一个浪花把我从青蛙洞冲跑，就这样我又被冲到一片森林，在森林里我遇到了最最吓人的大灰狼，大灰狼毫不留情的把我当做晚餐......我拼命逃跑突然我惊醒了。
看见和蔼的妈妈就在我的眼前正喊我起床呢，我搂过妈妈，心想在妈妈身旁真好。
我看看自己没有变小，也没有在狼肚子里，我这才松一口气。
真是虚惊一场啊！
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